Tercer día de Presentaciones

9:00 Anny Margarita Lorenzo Domínguez
Aplicación de Simulador Virtual en Realidad Aumentada para la Enseñanza de Movimiento en Línea Recta usando Clase Invertida.
9:20 Rubén de Jesús Tovilla Quesada
La enseñanza de la astrobiología para fortalecer el proceso de la educación STEM en el nivel medio superior
9:40 Erika Alexandra Montero Lebron
Estudio de la base de datos de PISA correspondiente a la región de América Latina y el Caribe a través de algoritmos de machine learning para encontrar patrones de acuerdo con las competencias en física del estudiante
10:00 Jesús Diego Tuero-O'Donnell Zulaica
La reflexión filosófica y revisión histórica, como estrategia para la enseñanza de la dualidad onda - partícula y su aprendizaje conceptual, en el estudio introductorio de la física cuántica con estudiantes universitarios
10:20 José Luis Ángel Rodríguez Silva
Aprendizaje de las leyes de Newton mediante simuladores PhET a través de dos estrategias de aprendizaje
10:40 Cristian Joel Casilla Barclay
Aplicación de Clases Demostrativas Interactivas e Instrucción de Pares para la enseñanza aprendizaje aplicaciones de leyes de Newton de movimiento
11:00 Cindy Roos Leeflang
Integrating STEM through inquiry based learning for energy in secondary school sequences
11:20 Juan Carlos Serna Sánchez
Enseñanza de las leyes de Newton en el bachillerato, mediante aprendizaje colaborativo y simuladores virtuales
11:40 Alex David Romero Vera
Aprendizaje del concepto de Potencial Eléctrico en estudiantes de ingeniería empleando la aplicación de tutores inteligentes con experimentos de bajo costo
12:00 Alejandra Ibarra Morales
Análisis para el rediseño curricular de curso de Mecánica Clásica basándose en un diagnóstico de desarrollo de competencias para la carrera de Ingeniería en Sistemas Energéticos y Redes Inteligentes
12:20 Circe Diana Carillo Martínez
Herramientas de IA y desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de física. Caso: Electrostática
12:40 Araceli Aldana Vázquez
La Física en la Gastronomía Molecular: Platillos Mágicos Impactantes. Propuesta didáctica para la comprensión de fenómenos termodinámicos.