TERME vereinfachen mit Klammern - Minusklammer auflösen, Terme mit Brüchen

[@MathemaTrick]

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[@Frida12710]

Team morgen Mathearbeit😅⤵️(hilfreiches Video 😊)

[@AnabelKollin]

Hierr ich Check es nicht muss dieses Video unbedingt anschauen ich bekomm die Kriese 😭

[@markushaas33]

Wirklich alle Videos und Aufgaben sensationell gut erklärt, vielen Dank dafür🤗

[@sanavbardzhuraboeva1159]

ich finde, Sie haben das Talent Menschen mit Mathe zu begeistern. Wenn Sie es erklären, verstehe ich alles. Wirklich alles.

[@dev4666]

Seit dem ich weiß, dass du in meiner Heimatstadt Kaiserslautern studiert hast macht es irgendwie mehr spaß deine Videos zu schauen haha

[@flutchida8132]

Also, Mathe kann schon echt viel Spaß machen, vorallem dann, wenn man versteht, wie es eigentlich funktioniert. Vielen Dank für die Erklärung

[@safi-sultanbeyli7761]

Vielen Dank, dass Sie immer sowohl schwierige als auch einfache Beispiele in Ihre Videos nehmen. Dies ist vor Klassenarbeiten immer sehr praktisch, bei denen keine Basisaufgaben rankommen, sondern schwierige und verschachtelte. Grüße von einem Schüler einer 8.Klasse am Sophie-Charlotte-Gymnasium in Berlin.

[@MathemaTrick]

Dankeschön für dein liebes Feedback! 🥰 Freut mich riesig, dass dir meine Videos so gut gefallen und weiterhelfen! :)

[@safi-sultanbeyli7761]

Mathematik Klassenarbeit zurückbekommen: 2 ☺️ schriftlicher Stand : 1-2 mündliche Note : 1

[@BiesenbachKlein]

Eine LÜCKENLOSE Darlegung ! Perfekt. Danke.

[@MathemaTrick]

Dankeschööön! 😍

[@utedalheimer1742]

Dankeschön ❤️

[@MathemaTrick]

Sehr gerne! Sonnige Grüße nach Bayern 😊

[@DinSaisho]

Danke für das hilfreiche Video

[@MathemaTrick]

Sehr gerne! 😊

[@derneue6394]

Tolles Video, vielen Dank!

[@MathemaTrick]

Sehr gerne! ☺️

[@sanavbardzhuraboeva1159]

vielen Dank

[@Cr-fe1qn]

Vielen Dank für ihre Hilfe. Das kürzen von Brüchen viel mit immer schwer aber möglicherweise ist es bei der Vorhandenen Möglichkeit viel leichter😅

[@MrManaa-cs6lf]

Das haben Sie gut erklärt 👍🏾

[@MathemaTrick]

Dankesehr!

[@txktik2765]

Das passt zwar nicht zu diesem thema aber: Wenn ich die Nullstellen einer Funktion 3. Grades ausrechnen muss, brauche ich ja die Polynomdivision dafür. Dafür muss man ja irgendwie ne Nullstelle erraten, wie erratet man diese dann, damit man nicht allzu viel Zeit dabei braucht?

[@MathemaTrick]

Man braucht nicht in allen Fällen die Polynomdivision. Hier zeige ich wie es geht wenn man ausklammern kann: kzbin.info/www/bejne/sGWlm3ynjq92ptU Und hier sage ich dir wie man bei der Polynomdivision die Nullstellen rät: kzbin.info/www/bejne/eX_MhGZubN54hcU Fange im Grunde bei 1 und -1 an und dann 2 und -2. Dann hast du im Normalfall schon eine gefunden. Alternativ kannst du aber auch mit „table“ eine Wertetabelle von deinem Taschenrechner ausgeben lassen und die Nullstellen ablesen. Vielleicht ist das der schnellste Weg.

[@robertscherer9000]

Top 👍

[@MathemaTrick]

Dankeschön! Sonnige Grüße! ☺️

[@fuchur56bekannt92]

Super 💜

[@MathemaTrick]

Dankeschön!

[@chamni63]

Hallo, alles toll erklärt. Wie löse ich bitte solche Brüche? 2/5 . X = 5 1/2 Übe gerade mit meinem Sohn, aber da bin ich leider schwach🙄 Vielen Dank!!

[@NevelesX]

Hallo ich brauche mal Hilfe denn verstehen tu ich es nicht wirklich. Ich bin in der Vorbereitung und muss mir erstmal alles von Grund auf neu beibringen. jetzt habe ich einen Term wo diese Regel mit den Klammern nicht so greift wie ich es bisher verstanden habe. Die Aufgabe: (4k/9 +2k/3) *3 = 10/3 (4k 2k) 10 (--- + --- ) * 3 = ---- x 9 3 3 Burch / Buch 1 2 Was ich nicht verstehe ist warum die *3 nur mit dem Zweiten Bruch Multipliziert wird und nicht mit den Ersten, wenn beide Brüche un der Klammer sind und das "*3" vor der klammer ist. Und mir bis jetzt immer gesagt wurde dass wenn die klammer da ist alles in der Klammer mit der Zahl-(Zeichen) Multipliziert wird?

[@ChristianBurkart]

Welcher Jahrgangs- bzw. Bildungsstufe entspricht dieses Thema?

[@MathemaTrick]

Klasse 7 Gymnasium hätte ich gesagt. Aber korrigiert mich gerne ☺️

[@ChristianBurkart]

@@MathemaTrick Ok, danke.

[@MathemaTrick]

Und herzlich willkommen als Kanalmitglied! Das freut mich wirklich riesig! 😍 Dann erscheint dein Name direkt morgen im Abspann.

[@ChristianBurkart]

@@MathemaTrick Danke, ich finde deine Arbeit sehr wichtig. Weiter so. Ich finde dieser Kanal sollte mindestens 100k Abos haben.

[@MathemaTrick]

Das ist lieb von dir, ich arbeite weiter dran und es sieht mittlerweile auch sehr gut aus. 😊

[@sannycrocket1372]

Welchen Zahlenwert hat X in der ersten Aufgabe?

[@MathemaTrick]

Was meinst du damit denn genau? Das ist nämlich nur ein Term, den man vereinfachen soll. Da werden normalerweise keine Werte für x eingesetzt.

[@stockbrot14.16]

1/8x * (x-32) :P

[@husseinismail7881]

Vielen dank für deine Hilfe ich habe was von dir gelernt und eine frage kannst du mal diese Aufgabe lösen biite das ist ein bisschen kompliziert 2x-3(x+2)= -11 x=? Und wäre gut mehr Beispiel danke

[@bernhardammer5106]

2x-3(x+2) = 2x -3x - 6 = -x - 6 Also wie bist du da auf -11x gekommen? - Ja, ich ahne es schon. Beim Ausmultiplizieren der Klammer bei der zweiten Hälfte ein x hinzu phantasiert. (Vielleicht hilft das: Ausmultiplizieren ist hir das rückgängig machen von Ausklammern.)

[@MaxMuller-on1lw]

Hi

[@alschi17]

1:2x *( y + x) *2x - x2 (y - x) - 2x*x2.... Habe die Lösung aber verstehe nicht wie genau ich vorgehen muss :/

[@bernhardammer5106]

Naaa, bei der Lösung von Aufgabe 1 hat dich wohl "Per Anhalter durch die Galaxis" inspiriert. 😂

[@bahmanb9032]

👍🌹👍