The amazing Pythagorean Theorem

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CuriosaMente

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Күн бұрын

Пікірлер: 636
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
Conoce el curso de preparación y obtén descuento en tu examen TOEFL aquí: platzi.com/curiosamenteTOEFL
@jimmy_colombia
@jimmy_colombia Жыл бұрын
Una aclaración. Pitagoras no fue el descubridor del famoso teorema que lleva su nombre, pita se basó en escrituras antiguas de otras culturas como los indios, chinos, egipcios, hay pruebas en escrituras cuneiformes como la del Plinpton 322,, papiros donde muestran cálculos en las pirámides.
@hectorreyeskelly8673
@hectorreyeskelly8673 Жыл бұрын
En mi escuela te ponen saludos desde México 🇲🇽
@benjamingonzalez3427
@benjamingonzalez3427 Жыл бұрын
excelente video por favor uno explicando las funciones trigonométricas porfavooor
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
Así es, en el video mencionamos a los babilonios y los chinos, pero lo demás no lo sabíamos. ¡Gracias por la aportación!
@losvlogsdeaugusto5970
@losvlogsdeaugusto5970 Жыл бұрын
​@@curiosamentehola buenas noches disculpa la molestia me gustaría que hicieran un vídeo sobré métodos efectivos de ahorro y uno sobre por qué a las personas les causa nostalgia el pasado
@raulsierra9353
@raulsierra9353 Жыл бұрын
Otra aportación magnífica del teorema de Pitágoras es la demostración de la existencia de los números irracionales
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
¡Es cierto! ¿Puedes dar una breve explicación para todas y todos?
@raulsierra9353
@raulsierra9353 Жыл бұрын
@@curiosamente ¡Claro que sí! Después del Teorema de Pitágoras, Hípaso de Metaponto (posiblemente) comienza a aplicar esos conocimientos para hallar las diagonales de los cuadrados y pentágonos regulares, descubriendo que estos resultados daban raíces cuadradas que al ser resueltas daban números con cantidades infinitas de números decimales, lo que hacía imposible poder manifestarlos en forma fraccionaria y por ende eran inconmensurables. Debido a que este descubrimiento iba en contra de las creencias de la escuela pitagórica, fue que se le otorgó el nombre de _número irracional_
@brayanjesus24
@brayanjesus24 Жыл бұрын
​@@raulsierra9353Bendito sea internet
@losvlogsdeaugusto5970
@losvlogsdeaugusto5970 Жыл бұрын
​@@curiosamentehola buenas días curiosamente me gustaría que hicieran un vídeo sobré que es el neoliberalismo? las biografías de platón y Buda Goodfried Leniz o hicieras una colaboración con Daniel Carreón o DrossRotzank
@Ethan19665
@Ethan19665 Жыл бұрын
​@@raulsierra9353te quiero bro
@mr89908
@mr89908 Жыл бұрын
Gracias curiosamente! Con vosotros puedo recordar aquello que no recuerdo del instituto, un abrazo.
@Ajochi
@Ajochi Жыл бұрын
100 likes y 0 comentarios? Déjame arreglarlo.
@slimechiquito7045
@slimechiquito7045 Жыл бұрын
🇪🇸
@DarwinRueda
@DarwinRueda Жыл бұрын
Gracias al Teorema de Pitágora, evolucionaron métodos matemáticos para experimentos físicos y construcción de infraestructuras desarrolladas y equilibradas.
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
¡Gracias por la aportación!
@PapuVenenoso-fc1ju
@PapuVenenoso-fc1ju Жыл бұрын
@@curiosamente muchas curiosamente yo estudio eso ni el profesor nunca nos enseñó Este ejemplo Muchísimas gracias
@losvlogsdeaugusto5970
@losvlogsdeaugusto5970 Жыл бұрын
​@@curiosamente hola buenas noches disculpa la molestia pero me gustaría hacer la sugerencia de que estaría muy interesante una colaboración con la youtuber y Tokitoker Liza baez
@danip5112
@danip5112 Жыл бұрын
Que pedo contigo estas en todas partesssss
@vulcano5966
@vulcano5966 Жыл бұрын
8:58 Lo primero que hay que averiguar es la altura del triángulo rectángulo. Para eso resto la longitud del poste más corto a la la longitud del poste más largo. Es decir 3-2 =1. Con esto ya tengo la longitud de los dos catetos que son 4 y 1. Por tanto c²= 4²+1². Con eso obtenemos que c²=16+1, por tanto c²=17 y c = √17. Con eso sacamos que c=4,123105626m. La hipotenusa son aproximadamente 4,12m.
@oelalilad
@oelalilad Жыл бұрын
Muy bien
@conociendoconfi2798
@conociendoconfi2798 8 ай бұрын
exacto
@Ronaldoxx_7-j3i
@Ronaldoxx_7-j3i 2 ай бұрын
te falto el ☝🤓
@sebastiandanielg7440
@sebastiandanielg7440 2 ай бұрын
@@Ronaldoxx_7-j3i No me la calo XD
@JhonfaberGonsalezerazo
@JhonfaberGonsalezerazo 2 ай бұрын
Es exacto
@AlvaroMachado-xh8ih
@AlvaroMachado-xh8ih Жыл бұрын
Explican las cosas mejores que en las escuelas, desde hace como un año me suscribí a este canal y no me arrepiento, aprendo cada día y de forma sencilla gracia a ustedes Curisomante. 💖
@edheredher
@edheredher Жыл бұрын
Siempre he dicho que una manera de comprender bien las matemáticas es mostrando su uso en ejemplos prácticos justo como lo hace curiosamente, si todos los profesores tuvieran la pasión y la capacidad de comunicación de este canal, no habría tantos estudiantes huyendo de las matemáticas. Gracias por la dedicación que le ponen a cada vídeo Curiosamente ♥️🙏🏼
@KATZURASAN
@KATZURASAN 10 ай бұрын
🎉nadie lo pudo decir mejor
@srcapibara6932
@srcapibara6932 Жыл бұрын
Lo mejor del Teorema es que aún olvidándote de el es fácil de recordar y entender. Hace unos meses me pidieron ayudar a medir un terreno irregular para sacar el area y dividirlo en 5 partes, fue facil resolver el problema.
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
¡Genial! ¡Gracias por compartir tu experiencia!
@sergeiedward299
@sergeiedward299 Жыл бұрын
4.12 metros. Que fácil lo entendí. Ojalá me lo hubieran explicado así en la escuela. Cuantos talentos se pierden por falta de una buena enseñanza y profesores comprometidos con sus alumnos y su trabajo. Gracias Curiosamente🙏🏻. Amo este canal
@AdrianSoto200
@AdrianSoto200 Жыл бұрын
Si, una de las principales razones por las que los estudiantes se mandan a la mierda es por qué los profes no les dan el tiempo suficiente o no les enseñan de forma fácil, que lo entiendan a sus estudiantes, luego la moral de los chicos baja y piensan que son bien inútiles y como piensan de esa forma terminan por dejar de echarles ganas a estudiar, he tenido tanto buenos como malos profesores y se nota mucho la diferencia.
@christopherrodriguez3606
@christopherrodriguez3606 Жыл бұрын
Gracias a profesores de "KZbin", aprendí con el debo y pago, y con el "signos iguales=+" y "signos diferentes=-", a calcular con números negativos un año antes de que se tocase el tema en clases, lo cual me ayuda porque estamos trabajando con operaciones con números negativos y negativos y positivos.
@noma345
@noma345 Жыл бұрын
ay si, ya dejan puros proyectos
@christopherrodriguez3606
@christopherrodriguez3606 Жыл бұрын
@@noma345 No entendí.🤷
@rominafrette9605
@rominafrette9605 4 ай бұрын
La explicación más clara que vi ! Y muy bonita en animación por cierto ! Muchas gracias ! 🤗
@AleAB1
@AleAB1 Жыл бұрын
Gracias curiosamente por divulgar temas tan interesantes y explicarlo de forma tan sencilla
@brunomartinangeli
@brunomartinangeli 2 ай бұрын
gracias por el conocimiento entendible
@videosdematematicasprofeso928
@videosdematematicasprofeso928 Жыл бұрын
Excelente video. Soy maestra de matemáticas en secundaria. Toca todos los aspectos fundamentales en pocos minutos. La animación hace que sea muy motivador. Felicitaciones. Ya sea para introducir el tema o repasrlo. Me encantó
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
¡Muchas gracias, maestra! Su comentario nos da mucha motivación!
@patriciomarco
@patriciomarco Жыл бұрын
Ojo, no vayas a decirle a los alumnos que la raíz cuadrada de A al cuadrado es A, porque es el valor absoluto de A!
@profe-olcay
@profe-olcay 3 ай бұрын
@@patriciomarco Es importante analizar el conjunto numérico en el que se está trabajando. No es un error si se establece que el conjunto numérico son los números positivos. Claro que siempre es importante ser claros en un aula de clase sobre el conjunto en el que se trabaja, sus propiedades y sus limitaciones.
@MarAvilaPardo
@MarAvilaPardo Жыл бұрын
La longitud del techo es de 4.1231. Hago un triángulo imaginario en la parte de arriba de la casa, donde uno de los catetos mide 4 y el otro mide 1. El 4 lo tomo tal cual de la medida en el video y el 1 es la resta de 3 (uno de los lados) menos 2 (el otro lado) y así me da ese pequeño excedente de la diagonal, luego solo se aplica la fórmula =)
@abrilramosabril9264
@abrilramosabril9264 Жыл бұрын
No sé si me complique pero yo dibuje un triángulo dentro de la figura que se muestra pero con las mismas medidas que tu
@SolimarLopeztorres
@SolimarLopeztorres 9 ай бұрын
Como dijo mi profesor me va a dar un derrame de solo leer eso xD
@victormex5528
@victormex5528 7 ай бұрын
2:19
@Liftvista
@Liftvista 5 ай бұрын
​@@SolimarLopeztorreszzz
@yinethneuta4539
@yinethneuta4539 6 күн бұрын
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
@ergonsabblocks8850
@ergonsabblocks8850 Жыл бұрын
Este es el mejor canal de KZbin, muchas gracias por hacer el conocimiento mas entendible.
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
¡Muchas gracias a ti por verlo desde temprano!
@edwinorl77
@edwinorl77 Күн бұрын
Woww que buena enseñanza ahora sí podré realizar las evaluaciones solo con Tigo e entendido perfectamente ^w^
@Wolfnksck
@Wolfnksck Ай бұрын
Realmente admiro este canal, es impresionante la manera en que explican :) gracias
@Arbeju
@Arbeju Жыл бұрын
Mi tio y yo adoramos este canal, gracias por aportar conocimiento!
@nomen1991.
@nomen1991. Жыл бұрын
Fuiste el primer comentario, me alegro que no escribieras *1* o *primero.*
@GATO39150
@GATO39150 Жыл бұрын
Su material es excelente para trabajar con estudiantes
@mariahochoa1419
@mariahochoa1419 7 ай бұрын
Excelente explicación visual. Se aprecia que los ejemplos sean con situaciones de la vida real a solo aprenderlo en papel y no saber como aplicarlo en la vida real ❤
@DarwinRueda
@DarwinRueda Жыл бұрын
Las longitudes diferentes de los diferentes postes se forma un triangulo rectángulo por lo que se obtiene el cateto para el techo inclinado (diferencia de los postes) 3m - 2m = 1m Teorema de Pitágora para calcular el techo inclinado, sabiendo que los catetos son la base es que es de 4m y la diferencia de los postes que es 1m. a^2 + b^2 = c^2 1m^2 + 4m^2 = c^2 1m^2 + 16m^2 =c^2 17m = c^2 c^2 = 17m^2 √c^2 = √17m^2 c ≈ 4.12m
@ohdilequeledigo4177
@ohdilequeledigo4177 Жыл бұрын
Recuerdame porque restas 3 con 2?
@m4rloncha
@m4rloncha Жыл бұрын
@@ohdilequeledigo4177 Hola buenas tardes, no te preocupes, a mi también me costó verlo. Si tu calculas la hipotenusa de 3 y 4 o de 2 y 4 obtendrás resultados diferentes al terminar, ya que esta hipotenusa creará en el cateto que no sabemos un triangulo que no es rectángulo y por lo tanto el teorema no funciona. Ahora ¿Cómo hacemos un triangulo rectángulo? Muy fácil. Tenemos que eliminar las paredes, ya que estas son las únicas que comparten algo en común, es decir, su verticalidad. De tal forma si tu restas 2 metros a cada una de las paredes harás que una se elimine y choque con una de las puntas en el suelo, creando un vértice, mientras que la otra quedará con 1m y se convertirá en el nuevo cateto que tienes que calcular con 4 metros. ¡Espero te haya ayudado!
@Foxy-Plateada
@Foxy-Plateada Жыл бұрын
excelente! la base es un área cuadrada y solo calculo la base de 4 por altura 1 la diferencia, y si esta correctisimo!
@NataliaLopez-fh3bp
@NataliaLopez-fh3bp Жыл бұрын
@@m4rloncha Me puedes explicar ese c^2- estoy tratando de comprender pero ese c^2 me mato
@m4rloncha
@m4rloncha Жыл бұрын
@@NataliaLopez-fh3bp C representa normalmente el lado más largo y diagonal al ángulo de 90°. Ahora bien, C por C, (C^2) es representado en los cálculos porque el teorema dice que los cuadrados de los catetos A y B (A^2 y B^2) debe ser exactamente el cuadrado de la hipotenusa C (C^2). El video lo muestra muy bien, aunque si aún no entiendes porque la respuesta de C es √17 puedes ver mi comentario o el comentario principal. Un saludo.
@carlosrosado3173
@carlosrosado3173 Жыл бұрын
Información interesante. Muchas gracias!!!!
@eliasrenecienciaeinf
@eliasrenecienciaeinf Жыл бұрын
Excelente y no dejes de hacer vídeos educativos, uds son curiosamente geniales
@JhordanoGomez
@JhordanoGomez Жыл бұрын
para hacerlo facil de explicar. Solo debes trazar un linea paralela al piso (que mide 4) que vaya desde el brode superior de la pared verde hasta la pared amarilla. Como sabemos que la pared verde mide 2, eso quiere decir que nuestro trazo dividio la pared amarilla en dos partes, la inferior de 2 y la superior de 1. De esta forma ya formamos un triangulo rectangulo de catetos 4 y 1 y debemos encontrar la hipotenusa. tenemos que 4 al cuadrado es 16 y 1 al cuadrado es 1. sumamos 16+1=17. le sacamos raiz cuadrada a 17 y el resultado es 4.12 El techo inclinado mide 4.12
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
¡Excelente explicación!
@danielvazquezvalles7884
@danielvazquezvalles7884 Жыл бұрын
no sabia porque todo el mundo sacaba 4.1 y a mi5.38, hasta que vi que no ocupada medir los 3 lados, sino subir el triangulo para que fuera de de 3 a 1, y así sume el 4 y de allí ya salió, gracias por la formula amigo :3
@doblejote
@doblejote Жыл бұрын
Alabo lo que hacen, enseñar. Mucha gracias
@NICOLASALVMEZ
@NICOLASALVMEZ 5 ай бұрын
Este video me ha salvado, desde aqui desde Venezuela te mandamos saludos. Bendiciones🙌. Don jose viuda con cariño
@GATO39150
@GATO39150 Жыл бұрын
Muy buen material, ustedes siempre aportando al aprendizaje.
@SARAILEGUIZAMON-ou9bm
@SARAILEGUIZAMON-ou9bm Жыл бұрын
Gracias soy nueva suscriptora me ayudaste mucho me encanta tu manera de enseñar
@irisandrade3351
@irisandrade3351 Жыл бұрын
Creo que de manera general les puedo agradecer el abordar este tema con carisma y util informacion GRACIAS!❤
@rayomcqueen1635
@rayomcqueen1635 Жыл бұрын
me fascinan sus vídeos. Mil gracias por subirlos!
@eldanimogha5598
@eldanimogha5598 Жыл бұрын
Maravilloso, muy clara la explicacion
@MilesElErizo
@MilesElErizo Жыл бұрын
MUCHAS GRACIAS lo entendí a la perfección!
@LuisNunez-wt7on
@LuisNunez-wt7on Жыл бұрын
Pero que impecable presentacion de un tema relativamente simple (que tiene derivadas más complejas), pero que, en lo elemental, termina siendo una excelente y didáctica explicación, con un lenguaje claro y unas gráficas -a mi juicio- perfectas para la explicación. Incentiva a los niños a seguir aprendiendo y explorando, pero por sobre todo, demuestra que hasta lo que se ve más difícil, se puede aprender de manera simple (ojo ahí los profesores; está es la manera) Felicitaciones al canal !! 👏
@josefletes4939
@josefletes4939 Жыл бұрын
Me gusta lo sencillo y detallado de la explicación del teorema de Pitágoras. Hace que uno lo entienda sí o sí.
@ixchelmeza6493
@ixchelmeza6493 Жыл бұрын
No se porque no había visto este video, pero está increíble. Lo ame con todo mi corazón pitagorico
@elteran7838
@elteran7838 Жыл бұрын
mis felicitaciones me ayudaron con algo que ni muerto aprenderé en el colegio y justo me iban a pedir aprender esto del teorema de Pitágoras
@yotuellayo
@yotuellayo 9 ай бұрын
Excelente explicación, la mejor que e visto 😊
@dark_flower.b1590
@dark_flower.b1590 6 ай бұрын
Me encanta cuando hablan sobre temas de matemáticas!!
@olivermontalvan1416
@olivermontalvan1416 Жыл бұрын
Spider-Man todo un genio, y ese bebé todo un fortachón
@ALEX_GOLO
@ALEX_GOLO Жыл бұрын
Justo estaba por resivir un examen sobre esto gracias 👍
@berecarrillo5463
@berecarrillo5463 Жыл бұрын
De verdad hasta los 38 años lo entendi, entre por que tenia curiosidad por que nunca supe por que lo enseñaban, solo era la formula y saber como desarrollarla pero el por qué?, la importancia y los ejemplos prácticos hasta hoy los conocí. Mil gracias!!!
@marinavargas5934
@marinavargas5934 10 ай бұрын
Maravilloso quiero aprender este maravilloso mundo matematico
@tobyytgg
@tobyytgg 6 ай бұрын
gracias curiosamente cada dia aprendo mas por ti❤
@Jaimito1980
@Jaimito1980 Жыл бұрын
Como desendiente de Pitágoras te felicito Bro por tu gran aporte. Muy amena la explicación. 🙋🏻‍♂️ Cusco 🇵🇪.
@obedcarino5771
@obedcarino5771 6 ай бұрын
Dios, cuanto amo este video !❤
@davidfigueroa3694
@davidfigueroa3694 Жыл бұрын
Recuerdo desbloqueado. Muchas gracias.
@carlosinsfran6112
@carlosinsfran6112 Жыл бұрын
En el ejemplo de las ternas a) 3, 4, 5 b) 6, 8, 10 tenemos un factor comun "2"... Y se pueden desarrolar otros valores: 3,4,5,6,
@biker2k3
@biker2k3 Жыл бұрын
Es la mejor explicación que vi del tema
@Manymate1
@Manymate1 Жыл бұрын
muchas gracias, por fin termine esa tediosa tarea de la escalera y entendi como hacer y realizar el teorema
@jujogaju95
@jujogaju95 Жыл бұрын
Excelente video!!
@zhadowdarkness6289
@zhadowdarkness6289 Жыл бұрын
Este teorema fue de las cosas que más me gustaron de las matemáticas, lo que al final me hizo estudiar una ingeniería Muy buen video, ojalá algún día hablen también de la regla de 3, algo muy sencillo pero que sabiéndolo aplicar es de gran ayuda, saludos
@carlosarz7404
@carlosarz7404 Жыл бұрын
Me encanta el video porque ya había olvidado estos temas
@sergiopadronarellano5437
@sergiopadronarellano5437 Жыл бұрын
Excelente video, simple y directo como siempre!
@bastianayalad249
@bastianayalad249 Жыл бұрын
Buenísimo video, solo agregaría que al momento de obtener el valor de una incógnita al cuadrado (ej: la hipotenusa "c"), se pasa por el valor absoluto y como el contexto de los problemas geométricos son medidas, solo tomamos la parte positiva, saludos.
@Samjurhe
@Samjurhe Жыл бұрын
Gracias por su aporte!
@Batelio
@Batelio Жыл бұрын
La longitud del techo inclinado debe valer √17, aproximadamente 4,12 metros un saludo!!
@gabrielblasco921
@gabrielblasco921 Жыл бұрын
Me dio lo mismo!!!
@ezequielmondada6427
@ezequielmondada6427 Жыл бұрын
Exactamente.
@ezequielmondada6427
@ezequielmondada6427 Жыл бұрын
@@joseluismendozavillalobos1680 sin importar de que que es una casa ficticia y bidimensional, lógicamente sin medir ni calcular, una casa que tiene 4 metros de ancho y largo no va a tener un techo de 12 metros. También podés hacerlo a escala con tus resultados, usa palitos de 4cm suelo, 3cm una pared y 2cm la otra, luego haz los 12,3cm de tu techo calculado y te va a sobrar.
@JhordanoGomez
@JhordanoGomez Жыл бұрын
@@joseluismendozavillalobos1680 creo que comentaste sin ver el video
@joseluismendozavillalobos1680
@joseluismendozavillalobos1680 Жыл бұрын
@@JhordanoGomez jajaja mi error
@huguito598
@huguito598 Жыл бұрын
Excelente!!! Gracias!!! Por favor más vídeos de matemáticas!
@M0rquer
@M0rquer Жыл бұрын
este es el mejor canal de youtube para aprender dde todo, lo explican de tal forma que lo aprendi más rapido de lo que me lo enseñaran en el Liceo (secundaria)
@SaidxrdOwO
@SaidxrdOwO 5 ай бұрын
x2
@laurasm569
@laurasm569 Жыл бұрын
Así sí le entiendo 😊. Gracias por explicarlo tan fácil ❤
@eduardoluis256
@eduardoluis256 8 ай бұрын
Otro avance importante del cual el teorema de Pitágoras hizo su aporte es en las funciones trigonométricas, la cuales son la base de la ondas y gracias a ese entendimiento es que hoy tenemos internet y un montón de avances inimaginables! Definitivamente a este teorema le debemos mucho!
@guillermobecerril6480
@guillermobecerril6480 6 ай бұрын
Muy buena explicación 👍
@Poketaz
@Poketaz Жыл бұрын
Magnífica explicación, mejor que en la carrera 😎
@edheredher
@edheredher Жыл бұрын
Sin duda son de los videos que yo podría compartirle a alguien que ande aprendiendo de estos temas ♥️
@martuyt2276
@martuyt2276 6 ай бұрын
Muy buen video. Por cierto, mi profesor de matemáticas mencionó en clase que Pitágoras cuando creo la escuela piragorica además de incluir a hombres incluyó mujeres a realizar también estudios matemáticos, poe lo cual fue muy bueno al integrar mujeres ya que era mal visto hace mucho tiempo qur una mujer trabajara en la ciencia. Incluso una de sus alumnas mujeres fue su mujer. Gracias.
@NICOLASALVMEZ
@NICOLASALVMEZ 5 ай бұрын
No lo se! Es increíble este video congratulations mi amigo. Saludos desde Venezuela
@josueonofre8006
@josueonofre8006 Жыл бұрын
Porque no hicieron un video así hace 7 años 😭😭😭😭me hubiera servido muchísimo 😅😅🫶🏻🫶🏻🫶🏻
@perriuxpukeke2183
@perriuxpukeke2183 Жыл бұрын
tu contenido es oro
@thegloomygoose
@thegloomygoose Жыл бұрын
Al uno de los lados medir 3 y el otro 2, se puede trazar una linea paralela a 4. De este modo, formamos un triángulo rectángulo con base 4 y altura 1. Una vez hecho esto, solo nos queda encontrar la hipotenusa: a^2+b^2=c^2 (1)^2+(4)^2=c^2 1+16=c^2 17=c^2 4.123=c La respuesta es 4.123.
@tamarindohusky
@tamarindohusky Жыл бұрын
Realmente extraño estudiar en alguna escuela, pero gracias a curiosamente puedo tener mucho de lo que se ve al alcance ¡Gracias por seguir haciendo videos tan buenos!
@roelmontez6925
@roelmontez6925 Жыл бұрын
Excelente video! Soy maestro de matemáticas y éste video es muy intuitivo!
@daliatorres1399
@daliatorres1399 Жыл бұрын
Gracias al canal, tengo 31 años y las matemáticas aún son mi dolor de cabeza, ojalá me hubieran enseñado este teorema con este video en la secundaria
@robermartinezportela
@robermartinezportela Жыл бұрын
Q buen repaso al teorema 😊 muy bien explicado 👌👌
@GatodeBarrioxdl
@GatodeBarrioxdl Ай бұрын
Gracias amigo sos un capo mastodonte
@CODM2024-SL
@CODM2024-SL 11 ай бұрын
Gracias me ayudaste demasiado ❤
@SimplementeSucc5509
@SimplementeSucc5509 6 ай бұрын
Mañana tengo una actividad escolar sobre las matematicas, esto me ayudo a aprender, no sabia nada sobre el teorema, gracias curiosamente!
@angelrosario213
@angelrosario213 3 ай бұрын
8:55 Me da 3 1. hacemos una línea paralela a la línea de valor 4 desde el final de arriba de la línea valor 2 nos sale una triángulo y un cuadrado 2.con el triángulo tenemos un cateto de 4m porque igual a la linea del suelo y otro de uno porque si le restamos a la línea de 3m la línea de 3m nos da 1 3.aplicamos el teorema de pitágoras al triángulo: 4×4+1×1=8+1=9 la raiz cuadrada de 9 es 3
@octoplays3452
@octoplays3452 Жыл бұрын
En mi escuela usan sus vídeos todo el tiempo. Me encanta su canal
@luisaeme1846
@luisaeme1846 Жыл бұрын
Genial 👍 muy explicito!
@rich6995
@rich6995 6 ай бұрын
Excelente explicación aprendí a realizar el teorema de pitágoras pero desconocía su aplicación en la vida real 😮
@gii8863
@gii8863 Жыл бұрын
8:56 la complicaron ahi. Eso es un trapecio. Y me fui a ver un video sobre trapecios para entender como hallar un lado. Y era fácil. Me queda ahi un triangulo de base 4, altura 1. Y hay que hallar la hipotenusa(longitud del techo). Aplicando el teorema termina dando 4,12.💪
@alexandersanchez3677
@alexandersanchez3677 Жыл бұрын
Saludos cordiales desde la República Dominicana 🇩🇴🇩🇴🇩🇴🇩🇴🇩🇴🇩🇴🇩🇴🇩🇴🇩🇴
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
¡Saludos hasta República Dominicana!
@juancarlo302
@juancarlo302 Жыл бұрын
Dominicanos activos
@camilavalentinabelloortiz4757
@camilavalentinabelloortiz4757 2 ай бұрын
WOW QUE EXCELENTE
@KATZURASAN
@KATZURASAN 10 ай бұрын
Me encantan estos temas en la escuela jamás te explican de dónde provienen
@El_Girasol_Fachero
@El_Girasol_Fachero Жыл бұрын
Muchas gracias por hablar del gran Pitágoras✨ Saludos CuriosaMente💜
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
¡Saludos, Girasol!
@vitoaguilar5426
@vitoaguilar5426 Жыл бұрын
Hagan un video explicando las funciones trigonométricas
@sebastiansaavedra4816
@sebastiansaavedra4816 Жыл бұрын
Buenísimo el video, lo único que cambiaría es la parte en donde se despeja una variable cateto, ahí en realidad más que decir que un número pasa al otro lado restando, lo que se hace es restar la cantidad a ambos lado de la ecuación, por eso a un lado queda negativo y al otro se resta con el positivo dejándolo en 0. A veces puede parecer que se hace algo mecánico pero se olvida la lógica detrás
@Soypanditaxd
@Soypanditaxd Жыл бұрын
El techo inclinado mide 4.5: Lo primero que hice fue hacer una línea que dividiera el muro en 2 triángulos rectángulos, y de ahí procedí a resolver cuánto medía la hipotenusa a partir de los catetos 4 y 3: C=√3²+4² C=√9+16 C=√25 C=5. Ya teniendo el valor de la hipotenusa, solo tenía que resolver el valor del cateto de arriba: B=√5²-2² B=√25-4 B=√21 (aquí me costó un poquito más resolver la raíz, ya que es un número decimal) B=4.5. Y así quedó. C:
@m4rloncha
@m4rloncha Жыл бұрын
Hola buenas, yo tomé un rumbo parecido al tuyo pero con el otro cateto, y ambos estamos incorrectos. El único problema que no podemos ver a simple vista es que en cualquiera de las versiones que tomemos la hipotenusa creará luego un Triangulo que no es rectángulo, y por lo tanto no se puede hacer el Teorema satisfactoriamente ya que ambas hipotenusas darán resultados diferentes. Lo que he visto en los otros comentarios y que me pareció muy ingenioso es que en vez de calcular eso, estas personas intentan eliminar las dos paredes, de tal forma que si restas 2 metros en ambas paredes, una de estas tocará el suelo, pero la otra quedará con 1 metro, y esta otra se convertirá en cateto. Pero aún mejor, el ángulo de 90º que tenía la pared derecha seguirá ahí. Dando luego que la respuesta es cuadrado de 17. ¡Un saludo!
@joseluismendozavillalobos1680
@joseluismendozavillalobos1680 Жыл бұрын
La respuesta es raíz cuadrada de 153, es decir 12.369. Hay que prolongar el triángulo
@m4rloncha
@m4rloncha Жыл бұрын
@@joseluismendozavillalobos1680 ¿Cómo llegaste a esa conclusión?
@joserubenherrera6689
@joserubenherrera6689 Жыл бұрын
Me temo que no seria correcto tu análisis ya que el triangulo que describes con los lado 5 y 2 no formarían un triangulo con un ángulo recto por lo tanto no seria valido. Lo correcto es restar la altura que ya tienes de un muro al otro y con el ancho de la base ya tendrias a y b, solo calculas c lo cual da 4.12...
@joserubenherrera6689
@joserubenherrera6689 Жыл бұрын
@@joseluismendozavillalobos1680 una alternativa también puede ser imaginar la casita como un cuadrado con techo plano, e imaginar que tienes el ancho y alto, solo restas 3 y 2 y tendríamos el lado que falta, ya con eso podemos calcular con el teorema :)
@adelapalaciosbrookes4419
@adelapalaciosbrookes4419 Жыл бұрын
Gracias el Internet me ayuda gracias por esto aprendamos de la sociedad tiene mucho potencial para darnos
@josemauriciosantosm.8039
@josemauriciosantosm.8039 Жыл бұрын
Maravilloso 😍❤
@duartesalinassantiagoismae2259
@duartesalinassantiagoismae2259 Жыл бұрын
Es aproximadamente 4.12310m La fígura del establo es un trapecio, pero vemos que la altura del muro izquierdo es de 2m y la del derecho 3m, si trazamos una línea imaginaria justo dónde el techo toca el muro izquierdo y la prolongamos tal qué conecte con el derecho, se forma un Triángulo rectángulo dónde solo sabemos que la base es de 4m, pero el otro cateto es la diferencia del muro derecho con el izquierdo: 3-2=1 Posteriormente de conocer el valor de ambos catetos, quedará la siguiente operación al aplicar el T. P: 4²+1²=C² 16+1=C² 17=C² C≈4.12310
@yonalnavarro2665
@yonalnavarro2665 Жыл бұрын
Fascinante!!
@Maurodelahoz
@Maurodelahoz Жыл бұрын
2:41 Hipotenusa: el prefijo "hipo" significa suave debil por lo que hipotenusa significaria "suavemente tensada" (y tiene sentido porque si la cuerda la tensas muy fuerte te traes la columna o lo que estes sujetando), si fuera fuertemente tensada se llamaria "hipertenusa".
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
Nos llamó la atención ese prefijo, pero en nuestras fuentes, incluida la RAE, explican que es "tensada con firmeza o con fuerza" : dle.rae.es/hipotenusa
@jaimemartin8233
@jaimemartin8233 Жыл бұрын
@@curiosamente Parece que hay bastante discrepancia entre las distintas fuentes... Algunas (la mayoría, de hecho) dicen lo mismo que la RAE, mientras que otras mencionan el prefijo hipo_, pero no con la acepción de "suave o débil", sino como "debajo de". Por otra parte, los prefijos hipo_ e hypo_ (del que deriva hipotenusa según la RAE) no significan lo mismo, a pesar de lo mucho que se parecen en su grafía.
@eliezerdavidavendano2366
@eliezerdavidavendano2366 8 ай бұрын
Sos un crack 😍
@LPShistorias-s1g
@LPShistorias-s1g Жыл бұрын
No bro la cara del bebé😭
@luzmosquera1168
@luzmosquera1168 3 ай бұрын
@@LPShistorias-s1g jajajaja
@tincho94
@tincho94 Жыл бұрын
La resolución del problema: sabemos que la hipotenusa decrece a razón de 1 metro de alto por cada 4 de ancho(porque decreció 3-2=1 a razón de 4 metros) por lo que la base es de 12 metros, entonces quedan 3 metros de alto y 12 de ancho, lo que por Pitágoras es 12,3693, pero hay que recordar que el techo equivale a un tercio de la hipotenusa, es decir 4,1231. Muy lindo el problema planteado!! Saludos.
@ohdilequeledigo4177
@ohdilequeledigo4177 Жыл бұрын
Porque restas 3 con 2?
@joseluismendozavillalobos1680
@joseluismendozavillalobos1680 Жыл бұрын
Esa sí es una respuesta correcta!
@tincho94
@tincho94 Жыл бұрын
@@ohdilequeledigo4177 es la pared de 2 metros de la casa, así sabes que a lo largo de 4 metros de ancho la altura disminuye 1 metro( de 3 a 2 metros de altura)
@hugobracamontesbaltazar
@hugobracamontesbaltazar Жыл бұрын
Excelente video, por cierto en el ejemplo de la casa que quieren construir para obtener la longitud del poste inclinado se debe restar el valor del poste vertical más alto (3m) menos el valor del poste vertical más corto (2 m) para obtener su diferencia y ese sería el valor de uno de los catetos que necesitamos, en éste caso 1 m, el otro cateto sería el de 4 m, haciendo todas las operaciones tendríamos que el poste inclinado tiene una longitud de √17 lo cual equivale a 4.12 aproximadamente. Si no sabes porque se saca la diferencia entre las longitudes de los postes es muy simple: imagina que proyectas el cateto de 4 m (morado) hacia arriba hasta donde la línea verde ( 2m) se une con la línea naranja (hipotenusa) en ese punto se forma un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 1 m y 4 m. Saludos.
@curiosamente
@curiosamente Жыл бұрын
¡Excelente explicación! 👏
@hugobracamontesbaltazar
@hugobracamontesbaltazar Жыл бұрын
@@curiosamente Gracias!
@MrSaints1990
@MrSaints1990 Жыл бұрын
Por fin lo entendí, jajajaja a mi profesora jamas le entendía lo que explicaba en el colegio 😅 Pero tu explicación esta super clara, muchas gracias
@PierrotJoel
@PierrotJoel Жыл бұрын
Estos canales educativos siempre provocan aprender día y noche. Ojala las escuelas empezaran a promover la pasión por aprender en vez de obtener buenas notas.
@RENATALEYSANCHEZ
@RENATALEYSANCHEZ Жыл бұрын
fue muy fácil y a la ves divertido
@JuanTorres-d1c
@JuanTorres-d1c 10 ай бұрын
Podrías hablar de teorema de Euclides por favor
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