The One Final Step to Improve Your Illustration!

[@ぴーと-j8y]

あれ？なんでこんな学費払って習いたいようなことを無料で見れてるんだ？

[@user-TOWA-0504-ShunKaShuTou]

最初の絵、キャラクターを拡大したり黒ベタを多く加えるだけでここまで迫力が引き立てたれるの凄すぎる... 添削前もめっちゃ綺麗な絵だなぁと思っちゃうけど、先生の魔法のような添削も驚かされる...

[@kuri3768]

最後の梅とメジロのイラスト添削本当に本当にありがとうございましたさいとうなおき先生に添削していただけて嬉しいです😭🙏✨ とても勉強になりましたお時間ありがとうございます🙇これからも応援させて頂きます🔥

[@nonoka3127]

最後の絵の作者さんでしょうか。見ていてすごく幸せな気持ちになる、あったかいパワーのある絵で大好きです！普段あまりコメントしないのですが、思わず。これからも素敵な絵を描き続けてください！

[@tsukuyo37]

めちゃくちゃ素敵な絵でした！可愛かった！！

[@kuri3768]

@@nonoka3127 嬉しいお言葉沢山ありがとうございます🙇‍♂️ これからも頑張ります！！

[@kuri3768]

@@tsukuyo37 嬉しいですありがとうございます🙏励みになりす✨

[@たまつ-l5c]

見所を飾り付けて盛り上げるのがほんとに上手い、最後の絵の何かがモヤッとしていたのが、明るい絵なのに純粋な「白」が足りないのに気付かされた時にめちゃくちゃ納得しました

[@npa2592]

3枚目の人めっちゃ可能性を感じた 説明文が良すぎる。。。ここまでちゃんと考えて絵描けるのすごいよ。構図も元々かなり凝ってるし。 コンセプトがちゃんとしてる作品は強い……

[@Evan-bh5ip]

最近絵を描き始めてさいとうなおき先生の動画で勉強させてもらってるけど、抑揚ある声で聞きやすいし、最初に絵を褒めてて聞いてるこちらも嬉しくなるし、なんとなく違和感を覚えてるところを分かりやすく言語化して説明しててスッキリするから動画を見るのがとても楽しい。

[@サザビーB2]

二枚目の絵「父のカタキの弓」じゃなくて「父の形見の弓」と言いたかったのではなかろうか知らんけど

[@Sharcchi]

その理由だと凄い納得できますわ

[@sep0921]

むしろ「父を56された武器で父の仇を56す」というのは 執念とか怨嗟の重さが出てていい設定じゃないかなと思ったけどなぁ

[@doodlecranky5759]

私も仇の弓で合ってるかなと思った。色合いが弓だけ寒色で浮いてるから、自分と反対の属性の武器を持っているというように感じた。

[@nade_nade_15-15]

雪うさぎがモチーフって言われてますし、父の形見が雪や氷のデザインの弓でも違和感はないかも…？

[@Maura1205]

Aさん、元絵の段階で服のはためきかた、視点等、めっちゃかっこいい！ 添削後、構図の調整とネガティブシェイプ……強い影色のもってきかたで、これだけシンプルなのにこんなに迫ってくるものか！！と、感激しました。 迫力のあるバトルシーンではすごいですね。 瓦をパース線に、というのも、服の切れはしもものすごくカッコいい。空気が感じられる表現がすごくて、 元絵のダイナミックな動きを引き立てて、より迫るものにしているのが伝わってきました。 エフェクトは静か動か、で決めるということでしたが……エフェクトそのものもかなりセンスが……と感じました。入れたくても、さいとう先生のようにはいかない……(ToT) ******* Bさん。 雪ウサギ、で、父の仇(形見？)の弓のひとり行動の射手ということで、 顔はもちろん、ほどよい肌見せとモコモコ感の入れ方も可愛くて、キャラデザが物凄く苦手な私としては羨ましく思いました！ 仇の弓→父の仇を必ず探し出す！という意思で動いている。ただ持ち歩くのもしゃくなので武器として使っている……？ それとも形見……？ どちらでも素敵だなと思いました(*^^*) 私は色んな資料をかき集め、写真だけではなく関連記事(武器の構造や使用方法メンテナンスなどの記事も含めてあれば読むようにしています……)も大量に見ても、いまいち定められないところがあります。 設定を落とし込みながら、なおかつ、魅力的に可愛く仕上げられるところが羨ましく思いました！ 武器は できるだけ、どのように使われるかなども大事にするといいのはわかります。 私もちょっも殺陣をかじったら剣の握りかたや抜きかたで、「あれ？これ、知らずに描いたんだな」と心のなかで突っ込んでしまうこともありますので。 描く側には、そんなに大事ではなく、どちらでもいい、「こういうのだってアリじゃん」ということも、やる人間のなかでは「大事なこと」ということもあるんですよね。 もちろん、なかには、とにかく指摘したがるだけの人もいるかもしれません。言われるとドキッとするし、丹精こめて作った作品をそこで否定的に言われると悲しいので細部は大事なんだなと改めて思いました。 片側のサイドテールの、「構造上の話」は、「年頃の女の子らしく、オシャレをしたくても、髪のボリュームが出すぎることにひそかに悩んでいる」ことにして、 デザインはほぼそのまま、 逆側に編み込み&髪留めを追加(髪の毛の隙間から覗くように部分的に入れれば見た目もほぼ影響は受けないと思います)したら論理的にも対策可能のような気がしました。(編み込んだり、留め入れたりすると、通常空気を含んでいる部分が圧縮されるのでボリュームが調整できる。編み込む表現をチラ見せすることで色々黙らせられる) それに、巻き髪はストレートでないので、空気を抱き込む量が増えるので、見た目のボリュームはアップするものですよね。きもち巻き髪(縦ロール)の透け感を強めにしたら言われにくくなると思います。 分け目の位置がどちらかに寄ると、サイドの毛量に左右差が生まれるのでそういう説明も可能ですし(髪やオシャレに疎い人には通じない可能性もある) あるいは、つけ毛(部分ウィッグ感覚 )も、種族、仲間同士の目印(戦場でも狩り場でも味方かどうか、一瞬で見分けられることは、同士討ちを避ける上でも戦略的に動く上でも重要な要素ですよね。なので目立つつけ毛でも、そういう設定にしてしまえば全くおかしくはない)としてなどは意味もある。 あるいは、「亡くなった父(あるいは臥せっている母)の想いを連れていくつもりで、その髪を身に付けている(ちょっと重いかな……？)」など 設定は後付けできるような気もしました。 せっかく可愛いバランスは可愛いまま突き進んでほしい気がしましたので、こうしたら強引に貫ける、言い返せるかも？と思ったことを綴ってしまいました……。 ***** Cさん。 めちゃカッコいい、半竜半人の美女お師匠さまですね！設定を入れ込みながらの画面構成、ものすごく(わあ！)と憧れを感じました。夜と炎背景でここまで鮮やかに描き出せるの羨ましいなぁ……。私がやるともっとキャラが沈む気がするのですごいなぁ、と。 こちらも、空間の操作……「パズルのようなもの」というさいとう先生が表現されたこと、で、Cさんのイメージがさらに印象が強められ迫力が増したのが印象的でした！ 見せるべきパーツを目立たせること。それを、炎の雰囲気を一切損なわず、むしろ火勢を増した表現に整えつつも、コントラストは下げて、キャラに視線誘導されるように持っていかれている。コントラストは下げても、半竜美女師匠の強さは損なわれた感じがまったくしない。その加減が絶妙だなぁ……と。パーティクルの位置も、炎の熱 で揺らぐ空気の対流に沿うように見せつつ 視線誘導につながる、加減がすごかった… 持ち絵の素晴らしさをいっさい潰さず、むしろイメージをより鮮明にさせるため、 こんなやり方があるんだ ここまでできるんだ……さいとう先生ヤバすぎだな！と感じました ひとつ思ったのは、帯剣が右で右手を柄にかけている理由、ハッキリさせておくのも意味があるかもしれない、ということでした。 両利きだから？あるいは、右利きだけど“いきなり抜刀で叩ききる気はない”彼女の意思のあらわれ、あるいは、キャラを遮りたくないからそうした見映えの問題からそうした、等々。 帯剣帯刀位置は、「抜刀」視点に絞りググると私が上記したことの意味が伝わるかもしれません。あんまり突っ込まれないかもですが、武器や戦闘にある程度詳しい人(戦闘術に弓道警察的なものが存在するかは存じませんが)は言ってくるかもしれませんので、上押さえておくと、言い返す対策になるかなと思ったので(おせっかいだったら申し訳ありませんでした。) ******** Dさん。見た瞬間に「わぁ☆」と思いました。鮮やかですし、優しいです。 私自身も花が好きで、メジロも、梅の花の季節は思わず枝のかすかな揺らめき、光と影の動きから、探したくなってしまう 、見つけると嬉しくなるくらい可愛いなと思うほう(なんならメジロ寄せに、実家の庭先に半分に切った蜜柑が逆向きに吊られたりしていました。そういった環境で育った)なので見ただけで嬉しくなりました。こちらのイラストは幅広い年代のかた(それこそ、介護施設に入所されるお年寄りに対してでもです。)に、ホッコリとした優しい気持ち、春の喜びを届けられるものではないかなとも感じて、そういった意味でも素晴らしいなと感じました。 マニアックな感激の方向で申し訳ありません。もちろんそれだけでなく、すごいと思います。 私は梅に限らず花が大好きでよく撮影するのですがイラストにしたくても画面構成が難しく思い断念することだらけだからです。 リアルな花の構造に囚われすぎず、デザインとしてぼかしつつ、こうして美しく作り出せるDさんのセンスがとても素敵だなと感じました！ さいとう先生の添削、集合体恐怖症のかたの存在……知識としては頭にありますが、私自身は平気ですので注意が必要だなと肝が冷えました。 感覚的な想像が難しいことは、鈍感になりやすい。だからこそ、とにかく背景の描き飛ばしは大事なんだということをたたき込まないとと感じました。 視線を手前に限定させるためのエフェクト…… なんだろう、どうしたら、こんな、風の流れでもない、けれども感覚の部分でストンとおちる、エモい曲線が入れられるのだろう…… これはフォース理論でもなさそうだし 光でもない。けれどもしっくりくる。 可愛らしいメジロの囀り？ 春の陽気のうららかさを具現化した曲線？ これはいったいなんなんだろう。 効いているのは理解できますが、Aさんのエフェクトもそうでしたが、さいとう先生がエフェクトでも超絶なのを改めて感じさせられました。 素晴らしいです が、こんなの絶対常人にできっこない(少なくとも私には無理！)……とも思いました。 ****** 画面構成、キャラデザ、様々なポイントを教わることができる動画をありがとうございました！ なんだかさいとう先生の引き出しの多さ、凄まじさオンパレードの動画だった気もしました……

[@Maren617]

So helpful and cool to watch the changes you make!! Thank you so much! 😮❤

[@pokepokeko2735]

意図が明確！！つよい！！すごい！！

[@5bin5]

気まぐれじゃんけんでは全然勝てなかったけど、あっち向いてホイになってから全勝してる。嬉しい。

[@らんでる-u9w]

集合体恐怖症の対策ができてるのがすごすぎる。素晴らしいです！

[@aerofang662]

いろいろな作品がある分、見ごたえがあります。後でまた見返そ。 先生のエフェクトの使い方は、いつもながらすごいなと思います。

[@ematsuri]

キャラデザの話 やっぱり絵師は画力だけじゃなく、お客さんや見ている人に説明する力（言語化する力）が必須ですね(^^)

[@bereal8253]

Great video. Lots of things to pick up and learn from this. I'll probably be coming back to rewatch it as i draw.

[@白路奉太郎]

今回の添削動画すき！！

[@user-ikadawotaku]

3作目、設定ド好みすぎる

[@corni1904]

どの絵も素敵に思えるのに手が入ると更に素敵になりますね。特に最後の、小さなものを大きく描いて 隠すことで小さく魅せるテクニックに感じ入りました。

[@user-vs9nr7nj9s]

6:54 ホークアイ見てたからホルダーの位置はしっくりきた

[@user-zj4qt5cr4g]

5:35 形見じゃなくて仇・・・？

[@mugen1510]

5:34 ファイナルファンタジーのためにデザインされたキャラクターのようです

[@登録者増えるごとにポアする麻]

すんごい有益な情報だ〜 もう動画見ただけで絵上手くなった気がする()

[@kusogg4326]

Uoooogh the incoming artworks have been in higher quality recently! D: Thank you Sensei for the awesome video!!!

[@eldorin1027]

大変勉強になります🙏

[@タコ焼き3個目]

12:18 ｺｷﾂｶﾜﾚﾀｲ！

[@sekisaya3846]

5:35 言葉通りに父の仇から弓を奪って自分のモノにしてるとしたら、それはそれでとても面白い。 きっと仇討ちは完了済みなんだろうな😁

[@ふくろう-y2w]

仇が済んでなくてたまに闇が深い面を見せるのも好きだなぁ、、

[@anninChazuke]

どれもすごく勉強になりました！！ 動画の作成ありがとうございますー！

[@Lavage_Mecha]

Огромное спасибо за видео и за перевод!

[@sugoi1048]

困った時の フレンズに投げるのを 笑ってしまいました

[@tokozawa]

ワンサイドアップに関しては見た瞬間にエクステだと直感したくらいなので、ヘアアレンジを自分でやる人がターゲットに含まれる場合など踏まえ、リアリティと可愛さの追及のバランスが必要になるんだろうなと思います。デザインって難しいですね。

[@ぱし山ぱし蔵]

勉強になるなぁ😊

[@madmaster3d]

nice art works i think that devil girl horn was better before u edit

[@HelloWorld-up4of]

get out of here

[@sugoi1048]

生徒の作品と言え スペックが高すぎですね😂

[@yori_chicken]

4枚目の絵はゲームとかに出てきそうだな...

[@sugoi1048]

キャラクターデザインって 難しいですね

[@kaytarner8381]

みんなこれまでの学生さんの添削でもトップレベルに技術やコンセプトがあって 専門学校の良い宣伝になりそうだな笑

[@djg5w]

警察対策まで添削してくれるの😮

[@cocoacchi]

（こき使われたいっｗｗ）

[@kumamatataa]

20:03 no way??

[@kumamatataa]

i was making crayon drawings in first grade T_T

[@wayne_liang]

​@@kumamatataaAll drawings in this video are drawn by students from "Tokyo Design Technology Center". The "first grade" phrase actually means "freshman" in this context.

[@nalice9206]

answered 3 mins before at another foreigner's post who thought same Q.

[@leotherapper3]

There’s no way a child who’s 7 year old or so can draw such a good one lol

[@ilikechorizopizza0]

Cant believe student D is a first grader … does this mean first grader in highschool like 16? If they really are a 6 year old, that’s a super prodigy

[@nalice9206]

The minimum age requirement for admission to specialized training college(専門学校) in JPN is 18 yd usual. This and many similar schools also accept foreign students, but basic Japanese lang skills are required. So, (s)he is not under 18, anyway. And, this is extra, tho, in JPN compulsory education is fr grade 1 to 6(12 yd) as elmentary(小学校), and next 1 to 3(15yd) is junior high(中学校), after that many go on to high schools(高校) for 3 yrs 1 to 3(18yd), then universities(大学) or like this specialized training colleges mostly even if don't want to study more.

[@ilikechorizopizza0]

@@nalice9206 ahhh got it. I was stupid and forgot the video was in college/university setting xD!

[@Spellbook]

I saw Duolingo bird in the thumbnail. By instinct I have to tap it.

[@nalice9206]

This bird is NOT "Duolingo", just looks like, tho. JP : メジロ (Mejiro, me means "eye", shiro/jiro means "white") EN : warbling white-eye (Zosterops japonicus as binominal name of scientific name)

[@Spellbook]

@@nalice9206 I knew it's not Duolingo bird. I was acting anxious. It's a meme that Duolingo is threatening you to study.

[@nalice9206]

I noticed ur joke, but "Duolingo" is not well known in Japan, so many other comment readers understand what u mean by ur explanation. The Japanese explanation I wrote is almost a joke, bc few people are even trying to learn Japanese at the same time in this vid, right?

[@HelloWorld-up4of]

@@nalice9206 over tourism even in youtube now...

[@maji-co]

サイドから半分、バックから半分アップではどうでしょうか（折衷案）

[@神谷莉緒-w4t]

イラスト添削の説明にて、前のアカウントでは任天堂関連は出来ないと書かれてたと思うのですがこれは書き忘れですか......???

[@eiti_karipa]

ちょくちょくMっ気出て来るの笑う。プロフェッショナルになる人ってどこかしらMっ気有るので違和感ないですが。(笑)

[@MT-en9yf]

いつも動画楽しみに拝見しております‼️ どなたかにご教授願いたいのですが、さいとうなおき2先生に質問や添削依頼をしたい場合どこからしたらいいのでしょうか？ 分からずに困っています😖

[@MT-en9yf]

返信いただきありがとうございます！ 添削については概要欄に書いてありますね、確認不足で申し訳ないです💦 質問フォームはどこにあるのでしょうか？ どなたかよろしくお願いします🤲

[@Denon0122]

"po prostu lubię się ciąć" "I just like to cut myself" polish subs being dark fr

[@choroidragon5992]

こういうタイプのフレンズww

[@LatteChatte]

見えずらい・わかりずらい・判別しずらい そろそろ日本語警察も来るんちゃうかと最近毎回ハラハラしている

[@sortao1394]

なんならこのチャンネルでいちばんの頻出単語だしねー またすぐ大きなチャンネルに戻るだろうから早く直したほうがいいと思う

[@reregigigagagagagaga]

その日本語警察とやらにどうでもいい指摘をされたところで何か問題あるのか。 先生本人でもないのに心配しすぎでは？

[@さめめ-w9i]

に！？

[@erebusdarkness0]

[Nameless Child's Here!]

[@Siki423]

テスト勉強してる間にアカウント復活してる！ 嬉しすぎ(//∇//)