Тональности первой степени родства для минора

Мой веб-сайт solfedjio-na5.ru/.
Вы можете поблагодарить автора любым удобным способом. Спасибо
Сбербанк 5469 3801 2813 3831
Карта Тинькофф 5536 9139 3845 3699
Киви 9167820735
Яндекс-кошелек 410012214417302
Помощь в изучении музыкальной грамоты, выполнении домашних заданий по сольфеджио. Видеоуроки по теории музыки на канале / solfeggiostepbystep_wi...

[@user-ul5cn9tp7o]

А вообще доступно,хороший педагог,дай Бог всем таких,напомнла преподавателя начальной школы,даже если не понимаешь,приятно слушать

[@user-qe6ne6vo3f]

Я согласна ❤😊

[@Taina4Ar]

Ура! Благодаря этому ролику я нашла, наконец, тональность для перевода! ))) Долго мучилась, думала, что только в параллельную можно перевести, а оказывается, вот их сколько!!! Большая благодарность за понятное объяснение!

[@katerinasoloviova5309]

Какое полезное видео. Практически я это уже увидела, а теории не хватало. И вот, спасибо ютубу и вам!

[@irinapetrova3028]

Большое спасибо за Ваши видео и Ваш канал.

[@yannamk3504]

Очень доступно, спасибо 🇬🇷. С наступающим праздником ! 🎵🎶🎶🎵🎵🎼🎶🎵🎵

[@viktor8855]

Чистый и ясный муз.учитель и педагог. Браво....❤😅😊😊😊

[@littledarkness1499]

Всё очень понятно и ясно! Спасибо!

[@user-hq3ex8yw2b]

Удивительно, что это вообще кто-то понимает...

[@littledarkness1499]

@@user-hq3ex8yw2b 😒

[@user-qe6ne6vo3f]

Я не согласна с 2 кометарием 🤨 все чётко и понятно!!! Даже если не понимаешь приятно слушать

[@user-qe6ne6vo3f]

!!! Спасибо большое ❤

[@user-qe6ne6vo3f]

Не правда 🤨🧐😒😠

[@mimivivi3003]

Супер все как в книгах)

[@Nikon1101]

Вау! Спасибо! Квинто-квартовый круг заиграл новыми красками

[@user-dn7fl9xp8n]

СПАСИБО!

[@user-bg2jr1zc1r]

Спасибо вам больше

[@user-gn7rz3sy5s]

Здорово!

[@VoFree]

спасибо.

[@user-zm9gu3fj4h]

Блиин. мы ведь ждём, очень нужно, продолжение этого видео ведь выйдет??

[@vika7967]

сппасибо за видео..я поняла как нот..считаю четные это до ми соль те которые межд линиями а нечетныые ноты как ре ффа ля те ноты что на линиях и так далее..и так же на синтезаторе..

[@user-ul5cn9tp7o]

Про параллельные тональности понятно,расскажите как модулировать,как Эл Димеола модулирует

[@conceptmeister1243]

Я пока еще человек в сольфеджио новый, не судите строго, но у меня вопрос: со ступенями все понятно (особенно на таких простых Ля миноре и параллельном До мажоре), но есть ли практические советы (из опыта классической музыки), как переходы эти осуществлять? Должны же быть какие-то алгоритмы вроде: iv I V (цифры чисто из головы). Смотрел видео о том, как это делают в джазе, но мне еще очень рановато в джаз =)

[@musicandchild]

Следующее видео будет о переходах

[@conceptmeister1243]

Сольфеджио. Шаг за шагом с Натальей Юговой здорово! Спасибо Вам большое! Пока жду видео о переходах, смотрю все видео об аккордах

[@violllad.2474]

Здравствуйте, собираюсь поступать в муз.колледж, и вот не понимаю, как петь гаммы до 3х знаков в ключе? (если не сложно, могли бы вы так сказать взять еще одну тему про вступительные экзамены, уж очень сложно)?!

[@musicandchild]

Здравствуйте. Петь звукоряды тональностей, всех, до 3-х знаков, начиная с До мажора и ля минора( мажор натуральный и гармонический, минор 3-х видов-натуральный, гармонический и мелодический) и так каждую тональность с одним знаком Соль мажор и ми минор, с двумя знаками Ре мажор и си минор, с тремя знаками Ля мажор и фа диез минор. Эта тема простая, видео снимать не планирую.

[@violllad.2474]

@@musicandchild Огромное спасибо!)

[@Medvedev_Dmitriy]

Иногда в песне с "базовой" тональностью Am берут Fm#. Потом уже не помню что) Что это???

[@user-or5kj4nm5h]

А почему тоника в миноре обозначена большой буквой

[@craneywatch]

Моя песня Аника имеет тональность Ля Минор

[@welcomebrat]

Интересно минкульт куда смотрит

[@user-hq3ex8yw2b]

А что не так?

[@welcomebrat]

@@user-hq3ex8yw2b я думаю надо заслуженного или народного присвоить

[@user-hq3ex8yw2b]

Не понимаю ни слова. С чего начать изучение? Сын учится в муз.школе, сейчас на удаленке, а я объяснить ему ничего не могу. В нотной тетради одни непонятные знаки, слов почти нет...

[@musicandchild]

В каком классе учится Ваш сын?

[@user-hq3ex8yw2b]

@@musicandchild В музыкальной школе в третьем

[@musicandchild]

kzbin.info/www/bejne/p3ndfKOwp86be9U kzbin.info/www/bejne/bKGqqZqNjbNqgNE kzbin.info/www/bejne/fYbZfKWVbtafqLc kzbin.info/www/bejne/mGaxf2isnrdsers kzbin.info/www/bejne/epK6ZGuDnrl5Y6s kzbin.info/www/bejne/apC0h6humraJd9E kzbin.info/www/bejne/g2q7aZR7hM2JmtE kzbin.info/www/bejne/Z3jVn2anjtqcpK8 kzbin.info/www/bejne/f2LdlalprdediKM по каждому интервалу есть видео в плейлисте "Интервалы" kzbin.info/www/bejne/f2LdlalprdediKM kzbin.info/www/bejne/l6PWqp-XfqZ0a6M kzbin.info/www/bejne/ipvMg4CGd72psM0 kzbin.info/www/bejne/d3PGo3RoiZqYqac

[@user-hq3ex8yw2b]

@@musicandchild Спасибо большое - попробую разобраться. Кроме интервалов ему еще обращения трезвучий задавали, сделали на 5, но объяснить я ему не могу даже с Вашим видео... Почему S и D туда не входят, и много еще вопросов... Может есть какое-то начальное видео, чтобы понимать какое место это занимает во всей системе сольфеджио что-ли...

[@musicandchild]

В 3-ем классе не надо обращения S и D

[@alxmats]

Как в школе не врубался, так и в 30+ не получается.

[@paratozor]

мыслите тональностями, а не нотами и ищите систему и зависимости. Все же просто совсем

[@me1sure]

А откуда взялась мажорная доминанта?

[@conceptmeister1243]

А как вообще без мажорной доминанты в минорной тональности? Без Am Dm E(!) и частушек не сыграть! (шучу, интересно, что ответит педагог на Ваш вопрос)

[@musicandchild]

Разнообразие ладов для разнообразия образов. Частушки в гармоническом, лирические протяжные в натуральном (для примера)

[@musicandchild]

kzbin.info/www/bejne/d3PGo3RoiZqYqac

[@user-zm9gu3fj4h]

В минорном ГАРМОНИЧЕСКОМ ладу будет повышенная 7 ступень. От Тональности ля минор 7 ступень будет соль, соль повышаем, получается минорная гармоническая доминанта, то есть от 5 ступени ля минора строем трезвучие: ми, соль-диез, си В гармоническом миноре повышается 7 ступень, в мелодическом при движение вверх играем натуральный минор (с стандартными знаками при ключе) а при движении в низ повышаем 6 и 7. В гармоническом мажоре наоборот 6 ступень понижается, а в мелодическом в верх играем пониженную 6 и 7, а вниз натуральный (с стандартными знаками при ключе)