Story #1 "Los Gatos Azules" Day 2 -- Spanish Beginners

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Adriana Ramírez - Teaching Spanish with Stories

Adriana Ramírez - Teaching Spanish with Stories

Күн бұрын

Пікірлер: 23
@Applepie910
@Applepie910 8 жыл бұрын
I love your teaching style. Hope to be as good as you are one day. My students would adore you.
@learningthroughreading
@learningthroughreading 8 жыл бұрын
Thank you Rosa for your kind words.
@tomkiehfuss
@tomkiehfuss 8 жыл бұрын
¡Gracias por compartir estos videos! ¡Me encantan! ¡Y además me encantan los gatos azules! Muy graciosos. He aprendido mucho sobre enseñanza didáctica y como hacer lo por sus presentaciones. He estado usando su libro en mi clase de quinto grado pero en inglés con mis principiantes de inglés (reciente llegados de estados unidos). Eres un maestra auténtica. Mil gracias.
@learningthroughreading
@learningthroughreading 8 жыл бұрын
Fusskee mil gacias por tus palabras!!! me alegra que mis videos te hayan sido útiles. Esta forma de enseñar es muy eficiente y los alumnos aprenden mucho en muy poco tiempo. Has visto mi video de como hacer Movie Talk? antes enseñaba ESL y también usaba las historias y Movie Talks. A los alumnos les encantaba y aprendian mucho. Pienso que Movie Talk es algo que también puedes explorar y que encontarás que es muy inetersante pues usas un video corto para enseñar la lengua.
@tomkiehfuss
@tomkiehfuss 8 жыл бұрын
¡Si, he visto su video de Movie Talk y me encanta! Voy a usar lo esta semana con mi clase. Este método es como actuación o improvisación y por eso me sirve mucho porque antes de ser maestro de quinto grado era un actor. Es un arte y tu eres un artista. Bien hecho.
@veronicaportillo8829
@veronicaportillo8829 7 жыл бұрын
Hola me pareces una maestra super activa, estoy comenzando como maestra de español y mis estudiantes no saben nada, yo estoy en la segunda semana con ellos y estoy viendo y leyendo de todo porque es primera vez que estoy enseñando español en un pais extranjero, me gusta mucho tu metodologia, espero poder usar tu metodo, gracias (lo siento por la falta de tildes, no he podido configurar mi computadora)
@learningthroughreading
@learningthroughreading 7 жыл бұрын
Hola Veronica. Que bueno que estas ensenando espanol. El metodo que uso para ensenar se llama TPRS. Buscalo en internet. Tambien he publicado varios libros para ensenar espanol con las historias. Si estas interesada en los libros, los puedes encontrar en amazon.com. Se llaman "Teaching Spanish with Comprehensible Input" y "Learning Spanish with Comprehensible Input".. Si tienes preguntas escribeme a mi email: tprscanada@gmail.com
@inspirameleoanny
@inspirameleoanny 5 жыл бұрын
¡Estupendo! Muchas gracias por el video. Me encantaría ver o saber los letreros que utilizas alrededor de tu clase, en especial lo que usas constantemente. Si haces un tour del aula, me avisas. Gracias
@mshe3937
@mshe3937 4 жыл бұрын
Gracias por compartir sus videos y así exponernos a esta gran metodología. Estoy tomando mis primeros pasitos en CI Y TPRS y mientras sé que siempre van a haber fallas al principio quiero tener una idea fija de como es la trayectoria de todo este proceso. He estado viendo varios videos de instrucción de CI y TPRS pero muy pocas veces se incluye en el video como el/la maestr@ evalúa formalmente a los alumnos. Una de las dudas más grandes que tengo es en cuanto a los assessments y como medir y conprobar el crecimiento de los alumnos de forma cuantificable. Veo que al final usted ha asignado que los alumnos escriban un resumen de la historia que se contó. ¿De allí sigue otra historia con las mismas estructuras para dar aún más repetición con esas estructuras? O sea ¿cómo se sabe exactamente como están con las cuatro destrezas del habla, estritura, comprensión de lectura, y la de audición? Pregunto porque si mi administradora entra y me ve enseñando una clase de este tipo, sería una pregunta que ella me haría y quisiera saber como justificarle a ella llevar una clase así. Sobre todo quiero estar preparado para respaldar esta metedología de tal manera que mi jefa no dude de mi competencia. Gracias de nuevo por su canal y el contenido que sube. Feliz día.
@learningthroughreading
@learningthroughreading 4 жыл бұрын
Gracias por tu comentario y por tus palabras. Las preguntas que me haces sobre las evaluaciones son muy interesantes pero para responderlas a profundidad me toma al menos una hora (tengo un taller que dicto solo en evaluación en la clase de CI). En resumidas cuentas te puedo decir que el enfóque es el input no el output, aunque obviamente hay output durante la clase y en la evluación. Se evalúan todas las destrezas constantemente, cada semana, de manera formativa. No sé si estás familiarizada con el Dr. Bill VanPatten, pero te recomiendo su libro "while we are on the topic", allí habla de este método desde la investigación y da unas muy buenas bases para defenderlo.
@plevine81
@plevine81 2 жыл бұрын
I am trying to implement TPRS and CI as much as possible into my classes, but always wonder how it could be formally assessed. Any advice? Gracias, Adriana!
@learningthroughreading
@learningthroughreading 2 жыл бұрын
There are different ways of assessing, some of them formative and some of them summative. I do skits and writing every week.
@gazelle7957
@gazelle7957 2 жыл бұрын
Hello Adriana, I can't find your books on Amazon. Is there another link? Thanks
@learningthroughreading
@learningthroughreading 2 жыл бұрын
they are all on Amazon. Type my name and you will find them.
@gazelle7957
@gazelle7957 2 жыл бұрын
@@learningthroughreading I already purchased it, I received it on Friday. Thanks
@nicolasrumboll608
@nicolasrumboll608 6 жыл бұрын
Srta Ramirez te felicito por tu energia y capacidad de ser espontanea. Pregunta tecnica: como manejas tus brain breaks?
@learningthroughreading
@learningthroughreading 6 жыл бұрын
Gracias Nicolas! mis brain breaks son muy orgánicos. Es decir, yo empiezo a evaluar la energía de los estudiantes, si me están mirando, si me están poniendo atención, y cuando veo la necesidad los hago. Hacemos acciones de TPRS para despejar el cerebro. Si veo que todos están enganchados con la historia y poniendo atención, y no hay necesidad de un brain break, pues no lo hago.
@KarenMitchellSmith
@KarenMitchellSmith 6 жыл бұрын
You mention in your responses here that the vocabulary comes from your book. Which book? This is has been very helpful to watch. I am impressed at how many verb structures the students are picking up in the first two classes!
@adrianaramirez4745
@adrianaramirez4745 6 жыл бұрын
Hello Karen, I have published several books (three levels and each level comes with the teacher's book and the student's book) to teach Spanish through storytelling. You can find them on Amazon.
@KarenMitchellSmith
@KarenMitchellSmith 6 жыл бұрын
Adriana Ramirez I did find them and bought the first year teacher's and student's books! I'm.so excited! I have been wanting to do this for about three years now, but haven't felt equipped or brave enough. My co-teacher who does the upper levels and I are both doing it this year.
@adrianaramirez4745
@adrianaramirez4745 6 жыл бұрын
When you get the books you will find my email inside them. Please email me so I can send you the ppts with the vocab to project on the board like I have it in my videos.
@KarenMitchellSmith
@KarenMitchellSmith 6 жыл бұрын
Adriana Ramirez will do! ¡Estoy emocionada!
@BoarsGamingBG
@BoarsGamingBG 3 жыл бұрын
Her slide lists Hay un - There is a Chico - Boy Se llama - His name is Tiene ____ años , He is ___ years old vive en - lives in le gustan - he likes gatos - cats azul/azules - blue pero - but él - he quiere - wants tener - to have no le gustan - he does not like los elefantes - elephants prefiere - prefers
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