ТРЕТИЙ ЗАКОН НЬЮТОНА 9 класс физика Перышкин

все темы по физике - vuroki.ru/fizi...
ОГЭ по физике - • Физика 9 класс ОГЭ раз...
все уроки по ФИЗИКЕ - • СВОБОДНОЕ ПАДЕНИЕ ТЕЛ ...
РЕШЕНИЕ задач и ПРИМЕРОВ - club491...
vuroki.ru/fizi...
В этом видеоуроке по физике для учеников 9 классов объясняется третий закон Ньтона, выводится формула для расчета силы , решаются задачи из учебника Перышкин.
#закон #Ньютона #сила #ускорение #Романов #физика

[@stig2923]

Ничего непонел. Но очень интересно.

[@Lin-bb1wl]

Классные объяснения законов,все понятно, спасибо ☀️

[@Romanov_Vladimir]

Пожалуйста )) вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@reden-kun3735]

Есть условия по которому определяется действует ли на тело 3-ий закон Ньютона: (Приложены к разным телам Имеют противоположные направления Имеют одинаковую природу Равны по величине) А вот в задаче про брусок не соблюдается два условия это: приложены к разным телам и имеют одинаковую природу.

[@NICKNICK-yy8lq]

Хорошо объясняешь, супер

[@Romanov_Vladimir]

спс ))) kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@user-we3mj8zh7d]

Послушать бы обьяснения этого закона самим Ньтоном и сравнить с вашим обьяснением. Обьяснение Ньютона было бы простым и понятным всем, а он открыл его примерно так, Ньютон залез в лодку и хотел ее сдвинуть с места, находясь в лодке он стал силой давить на копус лодки в том направлении, куда хотел ее сдвинуть, но лодка стояла на месте, он менял свое усилие, то больше то меньше, результат был один, лодка стояла на месте и после этого делает вывод, если мы воздействуем силой на лодку, находясь в лодке, то тут же возникает сила, которая противодействует движение лодки, но Ньютон понял, сила действия на лодку возникнет тогда, когда будет сила сопротивления, эти две силы, сила действия и противодей ствия они всегда равны и противоположны направлены и находятся строго на одной прямой и не могут существовать друг без друга, то есть одна сила создает другую, то есть приотсутствие одной не будет и другой. Если вы поняли логический смысл этого закона, вам не страшны ни какие математические выкладки этого закона. Если вы хотите понять любой физический закон, разберитесь с его логическим смыслом и вам не нужны будут математические выкладки

[@Romanov_Vladimir]

Вы ещё забыли про барона Мюнхгаузена и как он примерно таким же образом пытался себя из болота вытащить 😉

[@antonberezhnoy4835]

Привет, почему в задаче №2 сила натяжения веревки, которая действует на оба груза одна и та же, а не разная и чему равна эта сила? Ведь у грузов разные массы, а значит и сила с которой они тянут веревку разная и следовательно обратные силы верёвки по 3 закону Ньютона должны быть разными, где ошибка в моем объяснение(понимании)?

[@Romanov_Vladimir]

kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@comradekukish]

Сила действия равна силе противодействия.

[@user-cg2cf2ys3t]

возможно я опоздала на несколько лет, видео уже 8 лет аэха. Но как определить в каком направление будет координатная прямая? или от этого ответ не меняется?

[@Romanov_Vladimir]

Не меняется vuroki.ru/fizika_8_klass

[@mshappylanka278]

Огромное спасибо! Поняла физику только благодаря Вам!

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )))) загляните в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@user-hf3ki6nv3c]

Не всё поняла голубушка!

[@user-py5fi6fp3k]

Спасибо большое, понятно, я готовлюсь к завтрашней контрольной по физике

[@Romanov_Vladimir]

Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@user-ec1ip5id3d]

Шикарно

[@Romanov_Vladimir]

СПС www.vuroki.ru/fizika_9_klass.html

[@kyami8718]

А если бы был брусок к которому прикреплена пружина,и к одному из концов приложена сила,то мы можем написать что F - Fупр - Fтр = ma?

[@Romanov_Vladimir]

Fупр + Fтр = ma vuroki.ru/fizika_9_klass

[@user-ki4tj5sh4q]

Порекомендуйте справочник с задачами, для удобства, если можете, киньте ссылку

[@user-to3ii9lg4e]

Привет.если легкий шарик ударяется в тяжелый камень.у шарика будет ускорение а у тяжелого камня его не будет то его сила равна нулю.как же тогда у них одинаковые силы получаються?

[@Romanov_Vladimir]

загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@lilsqs]

лучший

[@Romanov_Vladimir]

спс ))) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@lilsqs]

благодаря тебе я понял как решать задачи)

[@adammatveev2691]

Парень молодец

[@Romanov_Vladimir]

)))))) готовимся к экзамену по математике (ОГЭ) kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bbhKPvRQSb7ir1fWcQPXPI5 готовимся к экзамену по физике (ОГЭ) kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bbt-TdXajsHFh4iJ4pJ4ZOD все уроки по алгебре kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5dpqABPdcO7IrOfGKSNL0? геометрии kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7ba3RBqfIfNlPpYJNz6cLlpg и физике kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@kwasfuture6210]

Спасибо те

[@user-yi2rl6pz6g]

а если брусок движется ? силу тяжести уравновешивает сила трения? а если падает - сила земного притяжения?

[@Romanov_Vladimir]

загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@user-lr2bl4wm4b]

Гениально

[@Romanov_Vladimir]

спс))) kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@user-lr7cp5td5u]

Спасибо понятно

[@Romanov_Vladimir]

Пожалуйста )) вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@kwasfuture6210]

Слышай если ты хорошо разбираешься в физике, почему бы тебе не показать как решать сложные задачи, высокого уровня. Которые чтобы решить нужно много провести расчетов. Сейчас это так важно.

[@Romanov_Vladimir]

загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками... и там есть сложные задачи...

[@user-qp1ff8kl7y]

Посоветуйте пожалуйста сборник задач)) буду очень благодарен

[@Romanov_Vladimir]

я задачи с интернета беру... то что мне нравится...

[@azazel421]

Спасибо , очень помог )

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@user-zb3kx2vb6l]

Все понятно но трудновато запоменяется.

[@user-zb3kx2vb6l]

Но в этом вы не виноваты

[@Romanov_Vladimir]

вот еще уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@user-on2ez6sv7k]

А если силы не равные по величине?

[@Romanov_Vladimir]

тогда - kzbin.info/www/bejne/o5q3h3-DgrOHm6c&index=8&list=PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@erasylamanbek1637]

А где теншн или там теншн=0?

[@senya7454]

48?разве не 38?

[@Romanov_Vladimir]

vuroki.ru/fizika_9_klass

[@kevingermenich2220]

Ниче не понимаю

[@Romanov_Vladimir]

kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@user-uh1dm3hu6s]

Прикольно но нечего не понял

[@Romanov_Vladimir]

kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y

[@blooddragon8305]

Ничего непонел. Но очень интересно.

[@Romanov_Vladimir]

kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bb5f_hq_VCX_hhR9pOyW16y