Творческие заМашки. Выпуск №1 от 30.10.2020 г.

Приветственное слово размещено отдельным видео • Творческие заМашки. Пр...
В первом выпуске "Творческих заМашек" мы разберём 6 задач о:
маске на одно ухо; wall-38...
непослушном винтике; wall-38...
потерявшемся кубике; wall-38...
безногом мониторе; wall-38...
кнопках на руле; wall-38...
пронырливом проводе. wall-38...
Более подробное описание ситуаций можно посмотреть в группе ВК "ТРИЗ Краснодар" ( triz_kr...) по ссылкам, расположенным рядом с названиями задач. Планируется публиковать такие короткие обзорные видео 2 раза в месяц: около 15-го и 30-го чисел.

[@sergyk9588]

👍👍👍

[@sergeyvoitenko8978]

По первой задаче - ИКР хорош тогда, когда без него задача не решается. А вот это совсем не очевидно получилось. В результате первая мысль - да это и так понятно, зачем еще эти умные слова? Здесь бы хорошо вставить несколько неудачных вариантов, сделать паузу, чтобы зрители могли подумать и т.д. 2) ИКР - в ролике ничего нет (пустота) - а у него миллиарды просмотров)) 3) Думаю, что дети в кадре обошли бы задачи по количеству просмотров с большим отрывом. И не только потому что дети - любое движение (а тем более с эмоциями) привлекает внимание. Ну а если там еще и котики будут))

[@maria_zhuzha]

Спасибо за подсказку, в новых выпусках постараюсь меньше терминологии и больше видео, а не просто набор картинок. Детей сложно снимать, особенно в темпе, когда новые задачи выходят раз в 2-3 дня. Они кривляются и (как мне кажется) лет до 7-8 не могут быть нормальными актёрами и показать на камеру то, что от них просишь. Они просто кидаются к телефону и пытаются его отнять как самую вкусную в мире конфету. После пары проб начинается нытьё, сопли: мы больше не хотим, лучше включи мультики и пр. По себе знаю, что это не просто, т.к. играла в нескольких школьных спектаклях, начиная с 1 класса. Давать время на обдумывание можно... так, собственно, и задумывалось с сентября, только ролик выходит минут 35-40 длиной - никто не досмотрит его до конца. И во-вторых, у меня просто нет времени, чтобы всё это отснять и хорошо склеить в один файл. Приходится сидеть по ночам, что выматывает... За идею спасибо, использовала такой приём в презентации, когда ответ задачи был на следующем слайде. Попробую сделать такую "игру" в группе ТРИЗ Краснодар vk.com/triz_krasnodar уже в этом месяце.

[@novelperspective]

Больше воспринимаются не как задачи, а как полезные советы. Про мониторы добавлю, что это действительно частая проблема. В качестве альтернативы можно ещё использовать четыре отверстия под винт, имеющиеся на задней стенки большинства мониторов, и называемых «Крепление VESA». Другое дело, что нужна отдельная подставка, имеющаяся или самодельная, чтобы дотянуться до этого крепления. С антеннами тоже знакомая ситуация, сколько я видел самодельных дипольных антенн, сделанных из подручных материалов... Возможно стоит в описание добавить чуть более подробное описание проблем, чтобы людям было проще поиском находить, если у них что-то подобное случилось.

[@maria_zhuzha]

Спасибо, я как раз подумала, что стоит начать составлять список "задач и решений", именно текстовый, как раз для упрощения поиска. Первое видео, включающее в себя и саму задачу, и пару вариантов не самых удачных решений, и конечный результат, ещё на момент монтажа приближалось к 40 минутам - такое даже я не всегда могу посмотреть от начала и до конца! Плюс, пока дети не могут себя полностью обслуживать, съёмка и монтаж длинных видеороликов весьма затруднёна. «Крепление VESA» - отличное решение, но не везде есть, хотя продаются "паучьи лапки" для удержания таких мониторов в подвешенном состоянии. У меня же монитор стоит напротив окна, так что его только на стол ставить, до стены не дотянется. Эта антенна самая простая, дешёвая и, главное, широкополосная из всех опробованных (из штырей, банок пивных и консервных, разных шариков и загогулин). Основные исследования антенн проводились на физтехе КубГУ на панорамном измерителе КСВН и ослабления РК2-47 в двух частотных диапазонах: 0,5-610 МГц и 610-1250 МГц. Использовался также панорамный измеритель Р2-61 с модернизированным блоком СВЧ диапазона 2-8 ГГц. Панорамный измеритель устанавливался в режим измерения КСВН (коэффициента стоячей волны по напряжению), при этом измеритель определял уровень мощности сигнала, отражённого от входа исследуемого радиоустройства. Если сигнал полностью отражается от входа радиоустройства, то КСВН = бесконечности, а если КСВН = 1, то радиоустройство полностью согласовано с линией передачи и принимает всю подаваемую на него мощность СВЧ сигнала. Поэтому, если кратко, рекомендую эту конструкцию! 20 каналов аналогового (пока было) и 20 цифрового принимает.

[@novelperspective]

Если измерялся КСВН, тогда, конечно, становится понятно, чем эта конструкция выгодна. Длинные видео лучше разбивать на мелкие, потому что не все люди могут выделить временной промежуток, чтобы сразу всё посмотреть. Плюс разбивка на несколько фрагментов позволяет чаще что-то публиковать и поддерживать интерес аудитории.

[@Игорь-н2ш3г]

не оштрафуют