ДЯКУЮ ДУЖЕ.ШАНОВНИЙ ВАСИЛЬ ВАСИЛЬОВИЧ ,КОЖЕН ВАШ УРОК 🎉.ЗРОЗУМІЛО.
@Tiger_house3 жыл бұрын
Василь Васильович, Ви молодець) Дуже доступно та зрозуміло викладаєте інформацію у відео) Ваші відео рекомендують в Київській школі де навчається моя донька (6 клас), це вона мені показала Ваш канал, я був приємно здивований! А я з гордістю говорю что Ви були в мене класним керівником та вчителем з математики ) Дякую Вам ! Ваш учень Тарас (9-В ) : - ))
@укласі3 жыл бұрын
Дуже приємно, Тарасе. Радий отримати вісточку від тебе. Бажаю вам з дочкою успіхів у вивченні математики.
@ОлексійЯрошенко-ч9м2 жыл бұрын
Це саме найкраще пояснення, що я бачив!
@liranait14962 жыл бұрын
Лучшая лекция что я только видела
@ВіталійПоливяний-щ3м3 жыл бұрын
Добрий вечір! У мене було завдання на найбільше і найменше значення функції. Важкі нам не давала))
@укласі3 жыл бұрын
Яким способом була задана функція? Графічно?
@ВіталійПоливяний-щ3м3 жыл бұрын
Так, був графік. А інше завдання було числове значення проміжку, я його підставляв у відповідну функцію
@ВіталійПоливяний-щ3м3 жыл бұрын
Знаєте як це?
@укласі3 жыл бұрын
не зовсім чітко сформульоване завдання
@ВіталійПоливяний-щ3м3 жыл бұрын
Завдання: знайдіть найбільше і найменше значення функції на проміжку, наприклад: [1;4] у функцію: у=х2-4х+2