UNICOOS y UNICEF - Hablamos sobre género y matemáticas

Con motivo del Día Mundial del Estudiante, hoy, 17 de Noviembre y del Día Mundial de la Infancia el próximo 20 de noviembre, os haremos un anuncio muy especial, que me hace un especial ilusión y, además, me reúno con Iris Núñez, Vicerrectora de Relaciones Internacionales de la UAX y dos estudiantes de informática, Chiara y Alejandra, para conversar sobre el informe de UNICEF Solving the equation: Helping girls and boys learn mathematics (“Resolver la ecuación: Ayudar a las niñas y los niños a aprender matemáticas”), en el que se pone de manifiesto cómo las niñas van a la zaga en estudios matemáticos respecto a los niños. Hablamos de cómo los estereotipos de género influyen en esta situación y reflexionamos sobre posibles soluciones.
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[@antoine834]

Cada persona tiene la libertad de elegir la carrera que quiera estudiar,no existe y no es legal que una chica no le permitan estudiar ingeniería por ser mujer siempre y cuando llegue a la nota de corte. Si no quieren estudiar esa carrera pretendéis obligarlas a estudiar lo que no quieren? No tiene sentido. Cada persona es libre de estudiar lo que le guste, por lo que cada persona va a elegir cosas diferentes.

[@unicoos]

Por supuesto que somos libres. Precisamente sobre eso va el video. Para que las niñas eligan si quieren o no cursar estudios STEM más allá de prejuicios e ideas preconcebidas, que, por desgracia, siguen existiendo.

[@antoine834]

@@unicoos Entiendo tu postura, lo preocupante es el enfoque que se la da a estos aspectos, dejando a entender que hay un tipo de ente opresor actual en España llamado "patriarcado" que controla esto, sesgando estadísticas y ocultando otras. Por estadística, mas hombres dejan antes los estudios sin estudios superiores(fracaso escolar). No todo se puede resumir en ser hombre o mujer, hay muchos factores que determinan el deseo de hacer una carrera técnica. Lo que si que me parece discriminatorio es que a las mujeres les den una ayuda económica extra sólo por ser mujer y elegir una carrera técnica, cuando a los hombres no nos dan ninguna ayuda extra según la carrera que queramos hacer

[@SrCiencia]

@@antoine834 Mas comentarios como estos se necesitan 👏👏👏 Aparte es lo que pensamos muchos y que es la realidad, no deberian existir ayudas a mujeres para ciertos estudios que lo que hacen es descriminar a los hombres, asi como las cuotas de genero para el empleo. El ministerio de igualdad debería ser abolido de inmediato y la ministra Montero en prision por aplicar leyes totalitarias que afectan a una parte de la poblacion y que ahora con su nueva ley tambien estan rebajando las condenas a abusadores de menores. Se les tiene que acabar el chollo ya y deberíamos manifestarnos para echar a esa tipeja del congreso

[@TheChessKiller]

@@unicoos puedes ser más específico?. Puedes decir cuáles son esos prejuicios?.

[@GersonHM4]

@@SrCiencia Algunas ayudas si se me hacen justificadas, como por ejemplo, los apoyos a las madres solteras, para que puedan seguir estudiando

[@poipo1985]

Todo el mundo puede estudiar Esfuérzate y saca nota No tiene nada que ver con lo que propone este gobierno

[@unicoos]

¿Quien está hablando de gobiernos o de política? 🤷

[@wilkinmartinezpujols9353]

Las mujeres eligen libremente estudiar otras carreras.

[@eljusticierodelanoche272]

Exacto,cada persona elige lo que quiere estudiar libremente, no hay ninguna ley que les prohiban estudiar matemáticas.De hecho, sería ilegal que a una chica no la dejen estudiar matemáticas siempre y cuando llegue a la nota de corte, porque iría en contra del artículo 14 de la constitución. pero por desgracia a esta gente que defiende esta ideología no le gusta cuestionarse que realmente no hay una conspiración para que las chicas no estudien matematicas ni nada por el estilo. Yo soy hombre y no pude estudiar medicina porque no me dio la nota de corte, y no me invento que la sociedad me oprime.

[@unicoos]

Nadie defiende ideología alguna, evidentemente no has visto el vídeo como tampoco lo ha hecho todos aquellos que están vertiendo comentarios polarizados políticamente al respecto. Simplemente exponemos un hecho contrastable y dos chicas dan su ejemplo positivo, sin traumas de ningún tipo. Por si sirve de ejemplo a otras niñas y mujeres a la hora de elegir que carrera estudiar. El video termina de hecho con un "que sea ingeniera o lo que quiera", imagínate. A partir de ahí, viendo los comentarios de muchos, el video se me antoja más importante aún. Para quien lo vea y lo escuché con apertura de miras, claro. Un abrazo

[@unicoos]

En este vídeo no se defiende ideología alguna, por más que se intente siempre politizar cualquier opinión. Simplemente exponemos un hecho contrastable, incluido además en el último informe internacional de UNICEF "Solving the equation: Helping GIRLS AND BOYS learn mathematics" y dos chicas estupendas cuentan su experiencia estudiando informática, como ejemplo positivo, sin traumas de ningún tipo. Por si sirve de ejemplo a otras niñas y mujeres a la hora de elegir que carrera estudiar. El video termina de hecho con un "que sea ingeniera o lo que quiera". A partir de ahí, viendo los comentarios de muchos, el video se me antoja más importante aún. Para quien lo vea y lo escuché con apertura de miras, claro. Abrazos a todos

[@wilkinmartinezpujols9353]

@@unicoos Le doy me gusta a tu repuesta aunque no comparto lo que dices. En Argentina hieron lo mismo, otorgaron becas solo.a mujeres en carreras de ingeniería, para conseguir una "igualdad". Lo consiguieron, pero solo mientras hubo becas, luego de ahí, las mujeres eligieron los que les gustaba.

[@antoine834]

@@wilkinmartinezpujols9353 exactamente eso es lo que no me gusta, que solo den becas por ser mujer y estudiar una carrera técnica, cuando deberían de dar las mismas facilidades a todos sin que tenga que influir el género de la persona que estudie cierta carrera

[@estracto_12]

un saludo profe, aun después de años tus clases grabadas siguen ayudando a miles de personas. muchísimas gracias por todo, espero que estés bien

[@saracorreagarcia]

Gracias por estos vídeos David. Dados ciertos comentarios reaccionarios, se demuestra que la temática, abordada de una manera relajada, no politizada, que aporta ejemplos de experiencia y puntos de vista positivos es más necesaria que nunca. 💛

[@cienciassociales2981]

Cual era la película que dijo

[@jonathansaldanareyes4833]

Lo amo ❤️

[@liam1553]

El video no tiene nada que ver pero Gracias David, he aprobado la materia Análisis Matemático I gracias a tus enseñanzas.

[@TheChessKiller]

Mensaje con humor->"no ofenderse" @unicoos para contribuir a cerrar la brecha puedes cambiar de género. "No hay ningún obstáculo sino los "imaginarios""

[@luiscarlosospinopenaranda755]

Gracias David.

[@eljusticierodelanoche272]

David, creo que deberías hacer un debate o algún otro formato de contenido donde expliques el porqué piensas ciertos dogmas, y donde podamos cuestionar ciertas afirmaciones que se hacen el vídeo. Te consideraba una persona de pensamiento crítico y científico que no se dejaba llevar por el fanatismo. Todo científico se debe cuestionar y explicar racionalmente sus ideas.

[@saracorreagarcia]

Dónde ves tu fanatismo? de qué dogmas hablas? 🤔 Desde luego David es una persona de pensamiento critico y científico. Seguramente se guía por los datos, y probablemente su propia percepción acumulada tras 20 años como profesor de matemáticas y ciencias.

[@unicoos]

Gracias Sara! En cuanto a "el justiciero de la noche", qué decirte... Es un vídeo humilde, bienintencionado, con las experiencias positivas y nada "rencorosas" de dos chicas que estudian informática por si puede animar a otras chicas a hacerlo. ¿Debate? ¿Cuál? Qué cada cual elija lo que quiera. Y ojalá dejen de politizarlo todo.

[@elizabetescalante1545]

Me encantó. Gracias David!!!!

[@nutri4train]

Se nos va de las manos con estas tonterías...

[@unicoos]

Se te irá de las manos a tí. A mí, no