Episódio 4 - Pesando coisas invisíveis ... (determinação da carga elementar/experimento de Millikan)

Como foi determinada a carga do minúsculo elétron? E sua massa? Como sabemos esse valor? Sabemos disso graças ao lendário Robert Andrews Millikan, e como ele conseguiu esses valores podemos ver neste episódio.
www.universidadedaquimica.com.br

[@BrunoOliveira-qg6be]

Doutor Antonio Florencio, gostaria de lhe agradecer, as suas aulas são excelentes, sério, a sensação de aprender em suas aulas é a mesma ao ver o Goku se transformando em super sayajin fase 1. Obrigado, você é o cara!

+Bruno Oliveira Hahahahaha, a melhor comparação eu já li!!! Fico muito feliz mesmo em ajudar Bruno, e muito obrigado pela participação.

[@dicasdegravel3835]

Que analogia! Kkk

[@leonardoalexandre8770]

vei como o cara descobriu isso em 1910??? Millikan foda pra karalho

[@luizveloso6132]

talvez se não tivesse usado a cuca pra descobrir, ainda estaríamos em 1910

[@jonathanlopes1439]

brilhante, brilhante.

[@anonimocoelho4460]

Fraco! lhe falta Newton no nome, Kao! estou brincando, quero dizer que tipo, ele foi um gênio no assunto, mas não é algo a se dizer "em 1910", sendo que nessa época já era bem avançado as coisas, comparado a 100 anos atrás ou até antes de cristo. Mesmo assim, é algo a se impressionar, Milikan é foda para um caralho!

[@vh18moreno]

Até antes de thompson já existia eletricidade ninguém só sabia o que era de fato, ao circular ou coisa parecida

[@natalialopes8700]

Millikan descobrir foi algo fantástico, mas entender e ensinar do modo que vc ensina é igualmente surpreendente, parabéns professor!! E obrigado por disponibilizar todo esse conhecimento

[@heliogabriel8125]

Estudo Fisica na UFPA, estou tendo a matéria de Quimica geral Teorica 1 e seus vídeos estão me ajudando muito. Muito obrigado.

[@anthonnyguiller3537]

mais um sofredor

Excelente, excelente, excelente.

Vlw Marcelão,

[@andreantonow3620]

Perfeito, a escola tem que mudar, nossa educação foi baseada em que o aluno simplesmente aceita o que é imposto e não questiona nada. Precisamos perguntar mais, os professores tem que ser mais preparados, muito bom seu canal, continue assim professor

[@jokervse]

Nossa, que aula! Eu não faço curso de química, nem nada do gênero, apenas sou um encantado com esse mundo. Ótima explicação professor! Essas pessoas são geniais. Isso só mostra o quanto a física e a química estão ligadas e que nas ciências exatas tudo está conectado. Que mundo incrível nós vivemos! Eu cheguei nessa aula porque ouvi que o modelo de Thomson teve como fundamento esse experimento. Que sensacional!

[@baglima1]

Professor, você é incrível. Em 2016 quando comecei a minha graduação em química era assídua aqui no seu canal, seus vídeos sempre me ajudaram muito nas disciplinas. Hoje, já estou graduada e estou no mestrado mas vez ou outra venho aqui nos seu canal revisar e relembrar algumas coisas. Parabéns e obrigada por disponibilizar um conteúdo gratuito e de tanta qualidade!!!

[@CavalcanteAP]

fiquei muito impressionado com a simplicidade do experimento e a complexidade do pensamento envolvido da descoberta da carga elétrica elementar. Parabéns ao professor pela sua habilidade em explicar isso de forma simples.

[@WagnerLopes-wr4lp]

Exemplo de didática e conhecimento teórico. Ajudou muito!

[@ssukegoncalves418]

Parabéns pelos ótimos vídeos, pois estão ajudando muito em meu curso de física.Tenho grande interesse de saber de onde surge as coisas e aqui eu adquiro tal conhecimento muito obrigado e continue assim.

+ssuke goncalves Que bom que o canal está ajudando Ssuke. Fique à vontade.

[@Baastiell]

Cara, vc continuou com seu curso de física?

[@antoniogonzaga7100]

Maravilha ! Este foi o primeiro de muito vídeos que irei ver no seu canal!

[@kanicsbrel82]

Quem merecia um nobel também é quem inventou essa máquina haha, muito massa!

[@higinopereirafilho8010]

Boa tarde caro amigo Antônio Florêncio... Sou formado em engenharia química a 40 anos, até já estou aposentado. Sinceramente em toda minha vida de estudante nunca tive aulas tão bem explicadas e tão bem conceituadas em termos de valores didáticos. Lhe parabenizo por esse excelente trabalho, pelo amor e dedicação que vejo que vc tem em relação a esta atividade infelizmente tão mal valorizada aqui no Brasil. Descobri seu canal ao acaso, e estou na medida do possível ir assistindo seus vídeos-aula, tenha a certeza que são extremamente importantes para todos os amantes da química em geral. Meu muito obrigado pelo seu trabalho, e continue assim, com essa vontade de ensinar, com certeza será muito bem recompensado. Abraços.

[@pauloeduardo4916]

Você merece tudo de bom que a vida possa oferecer. Parabéns Mestre.

+Paulo Eduardo de Campos Meneses Obrigado Paulo, e desejo o mesmo a você.

[@samuelcavalcante3677]

De longe, a melhor explicação que vi sobre o assunto. Parabéns, professor!

[@TheJEFadel]

Incrível, professor! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

[@MadabaConcursosPreparatorios]

Vc é excelente, só aprendo assim com as origens. Devíamos no Ensino Médio trazer isso. E mais, maior dedicação na compreensão e entendimento matemática e instrumental.

[@xpto3698]

parabéns, primeira vez que vejo alguém citar o arrasto

[@yasmingomes8034]

Excelente aula. MUITO obrigada professor

[@monicanonato5298]

Melhor explicação não há!!! Mais um vídeo bem feito, com uma explicação didática e muito objetiva! Obrigada!

[@juniorcerqueirax]

Santa Explicação ! Depois de horas procurando... Achei uma explicação excelente ! Está realmente de Parabéns ! Consegui entender tudo ! Bom, continue o trabalho e novamente Parabéns ! ^^

Wilson Junior Cerqueira Oi Wilson, que bom que tenha gostado, e muito obrigado pleo elogio. O Canal é novo, mas já temos várias aulas ... fique à vontade, pode ser que mais alguma possa te ajudar.

[@geiiseandrade2548]

As considerações finais a gente vê que ele se importa conosco,muito obrigada mesmo!!!

[@sarahlemos8435]

Que aula incrível! Estou no primeiro ano do curso de Farmácia, tendo Química Geral e esse vídeo me ajudou demais. Parabéns!!

[@marcyarasouza2100]

Parabéns! Aulas maravilhosas, complexas tornam-se ao mesmo tempo fáceis de compreender.

[@alissonromeu]

MUITISSIMO OBRIGADO PROFESSOR, SÃO ESSES DETALHES QUE FAZEM TODA DIFERENÇA PRA NOSSO APRENDIZADO E NOSSO INTERESSE PELA ÁREA.

[@jamilamagalhaesdasilva2116]

Pessoa facinante!

[@millen222]

Muito bom, super didático

[@KarlMarxBR700]

Cara, é exatamente por esse motivo que tinha interesse zero em física, química e matemática na escola, nunca consegui apenas decorar fórmulas e conceitos sem saber como realmente chegar neles, seu trabalho é excelente e me identifico com as suas opiniões!

[@silvestrinigor]

Uma verdadeira aula! Muito obrigado professor.

[@ABCDEF-qx8iw]

Excelente professor!!

[@rebecamaciel9000]

O homem era brilhante! Obrigada pela aula professor.

[@agnaldovidali]

Parabéns professor. Grande trabalho. Assim o conhecimento chega a todos.

[@marceloweich]

Obrigado por compartilhar esse trabalho professor. Excelente explanação!!!

[@williamladislau4394]

Obrigado professor!

[@zizimo3793]

Aula espetacular!!! Sem palavras, nunca tinha visto uma aula tao completa que explica todos os detalhes do experimento, parabens de verdade

[@gabicalvo3714]

Suas aulas são excelentes e me ajudam muito. Obrigada!!

[@chrleao]

Progressão de raciocínio didaticamente impecável! Excelente conteúdo!

[@gui.moltocaro]

Trabalho muito bom! Todos os vídeos que vi do canal são ótimos.

+guilherme moltocaro Obrigado Guiherne

[@nobudrop6483]

Ótimo vídeo!!!!

[@angeloviana7186]

Muito fera essa aula...

[@saraacsadasilvamelo3031]

Aula é tão boa que a gente tem até a sensação que também vai conseguir fazer algo deste nível , pois realmente entendemos de onde vieram as coisas...

[@niltondeandradeantonino6188]

Excelente contribuição aos estudantes da química....muito mesmo

[@sanziodinelli]

Excelente explicação

[@danilohenrique1008]

Isso é lindo demais.... O melhor experimento de todos....

[@rafaelamorandi5201]

muito bem explicado, obrigada

[@WagnerLopes-wr4lp]

Aula top

[@rinojunior5238]

Ótima explicação, me ajudou de mais, mesmo 4 anso depois do vídeo ser colocado no KZbin. Parabéns.

[@juangabriel1957]

Cara eu te amo pprt ! Vlw por me ajudar dnv!!!

[@jacksonmaciel3469]

Excelente, vou apresentar um seminário sobre esse tema e por este vídeo consegui entender o experimento.

[@charlescordeirocordeiro419]

Fantástico!!!

[@patricialaiane8692]

que cara foda esse milikan, nossaaa

[@felipesales7457]

Genial demais

[@marcelojanuario1757]

Simplesmente sensacional, Professor!

[@viniciusfernandes2303]

Vlwww Professor!!!!

[@franklynfernandes1943]

Tu é mto bom!!! Parabéns pela iniciativa.

[@quimicacomfellipao]

Sensacional mestre. Parabéns pelo trabalho.

[@rclrodrigues]

Excelente.

[@wagnerbreggi2943]

Fantástico professor. Muito obrigado pela aula.

[@elanemorais90]

Caramba, como o cara fazia tantas deduções e cálculos com uma tecnologia beeeem mais rudimentar da que existe hj. Admirável ad eternum.

[@ynl1bgllc2fyda14]

você é perfeito, salvou minha EAD

são seus "olhos" Hinata

[@nathaliachamorrosantos9511]

Adoro esse canal, explicou super bem os conteúdos!!! Obrigadaaa

[@BFBC1000]

Existe uma forma mais precisa de se calcular a carga do elétron? Porque millikan considerou a gota de óleo como uma esfera perfeita, logo esse resultado é dotado de uma certa imprecisão, ou não? Me desculpe se falei alguma besteira, não faço faculdade de química, sou apenas um estudante do ensino médio curioso.

[@user-du8wq3iv2z]

Acho que por conta do atomizador as gotas ficaram quase perfeitas. Na física é meio que impossível ter precisão 100%

[@carlosalbertopacheco6320]

Que coisa maravilhosa as animações que foram feitas no www.e-quimica.iq.unesp.br em relação a este experimento. Grato por dividir. Pelo que eu entendi o campo elétrico só era colocado em funcionamento quando de fato havia uma ou mais partículas na parte de baixo da câmara, e não antes. Gostei de saber também que o experimento começou fazendo uso da água, mas que por dificuldades com a evaporação teve que ser substituída por óleo. Há muitos outros detalhes do experimento que realmente não havia imaginado ter existido.

[@victoriaqueirozz4094]

Muito bom professor, parabéns!!!!

[@MrROBSONNN]

Parabéns pela dedicação e empenho em difundir o conhecimento. as aulas são boas, já estou inscrito no canal.

+ROBSON FRAZÃO Muito obrigado Robson, e seja bem vindo!

[@FPaiva-pi3rg]

ÓTIMA AULA, MUITO OBRIGADO PROFESSOR.

[@binholove9649]

Gratidão prof 🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏😜😜😜

[@jeanny352]

Concordo demais contigo!!! Parabéns!!!

[@hugocardoso74]

cara você é muito bom, continue com os vídeos, ajudam muito

[@jessicarodrigues6351]

Ótima aula professor, me ajuda muito.

[@davideazevedobatista4536]

5:18. Não necessariamente parada, mas em MRU. "v" contstante =/ "v" nulo. Muito bom o vídeo! bem didático!

Excelente explicação.

[@nicollethaynna2583]

otima aula

[@adrianebertoncello]

Eu tbm concordo.. quando entrei no curso de química era sobre essas coisas que eu queria aprender. É uma pena que nas aulas em si alguns professores só passem por cima jogando valores pra gente decorar para prova. Acho tudo isso muito interessante

[@augustodemetriocanutilho2269]

Incrível

[@alangalvao2]

Olá, professor Antônio! Primeiramente, parabéns pelo vídeo. Muito bom! Mas eu ainda não entendo como se calcula a voltagem. Esclarecendo:como eu cálculo a voltagem (V) nas placas e, consequentemente, o Campo Elétrico (E) se eu ainda não sei quanto vale a carga do elétron, dado que V = E/q . Espero ter sido claro na pergunta. Desde já, obrigado.

[@marcello8016]

valeu cara!

[@juliana.ferrer]

O cara era sinistroooo!😱😱😱😱

[@flaviolopes5103]

Ótima aula, parabens! Eu tambem acho que temos que aprender os fundamentos e não simplesmente aplicar fórmulas prontas!

[@lyzemoon4173]

Dá pra descobrir quase tudo. Vou achar aqui o raio da gota...meu Deus, incrível!

[@kleitoncunha]

Parabéns professor.

[@raianeleite3454]

Ótimo!! Explicou muito bem! 👌👏

[@MadabaConcursosPreparatorios]

Doutor, estou estudando eletrônica e assisti essa aula sobre a carga elementar. Essa explicação foi a melhor, embora utiliza-se muitas fórmulas que desconheço, mas as equações foram legais e esclarecedoras. Agora estou com uma dúvida que ninguém e nenhum arquivo consegue matar. É sobre as unidades tensão, corrente elétrica. Mas eu gostaria de clareza, tal como a sua nessa vídeo aula. Por exemplo, a tensão é a DDP e a corrente é a quantidade de carga elétrica. Tensão é dada em Volts, corrente em Amperes, mas como isso é determinado matematicamente e praticamente, por exemplo, o galvanômetro, ele usa o campo elétrico, mas nada é claro na internet. Outra dúvida, 1A é 1Coulomb/segundo. Como isso está relacionado com o campo magnético feito por um galvanometro ou multimetro. Explica!

[@1998cecilio]

Millikan era ET, tem condições não kk

[@wesleylr5330]

Cecilio Belo tbm acho akakakakaka

[@lauanygoncalves3429]

adorei a explicação, obrigada

[@jamilamagalhaesdasilva2116]

gênio!

[@skeller90]

Professor, me surgiu uma dúvida, em muitos lugares diz que a radiação ionizante usada no experimento é de raios X, mas se são esses, a ionização ocorreria removendo elétrons (cargas negativas) do átomo, correto? Assim, a partícula de interesse ficaria com excesso de cargas positivas, não desceria mais a placa carregada uma vez que o polo negativo do compartimento está na parte inferior? Abraço e ótima aula!

[@renatoteixeira5818]

Aula da Vaz amanhã, salvou hahaha

[@joaomarcos56]

Parabéns bela belíssima aula. Porque vc não faz um livro de química geral seu? Eu compraria KKK..

Agradeço João, mas isso daria um trabalho muito grande ... quem sabe no futuro ...

[@athiluzj.8822]

Muito bom.

[@Quimiery]

Eu te amo cara! Kkkk

[@Quimiery]

Encontrei esse canal a pouco tempo e estou praticamente maratonando. O melhor que já encontrei, até hoje, que aborda a química como deve ser abordada.

[@fofochodany]

Eu entendi tudo, so não entendi qual é o super heroi verde e cinza que esta na prateleira na ponta ?

[@vaquirino]

Mínimo divisor comum kkkk, valeu pela aula

[@princess-gq8cz]

obrigada!!!

[@feliperodrigues3958]

Mas existem infinitos multiplos comuns para uma sequencia de numeros por exemplo para os numeros 4 8 e 40 podemos ter como multiplo 4,2,1,1/2,1/4,1/8...... e vai pro infinito entao como saber qual o valor fundamental de cargas sendo que existem infinitos candidatos?

[@eduardosoares7453]

9:40 Essa igualdade só é válida quando a velocidade da gota é a velocidade terminal ou estou enganado?

[@Igorjoao]

Milikan Malfoy

[@gustavotimmmunieweg5433]

Por que a discrepância entre as cargas das diferentes gotas?

[@judson2612]

Onde encontro o vídeo da gota? Já procurei no site que você colocou mas não achei!