Урок 133. Закон Бернулли. Уравнение Бернулли

[@oliya_b]

Какой же вы всё-таки невероятный учитель!!! То, как вы преподаёте эту красоту, просто невероятно. Павел Виктор, огромное вам спасибо за то, что вы стали учителем, так стараетесь, снимаете видеоуроки и делитесь этой красотой со всеми нами. Как же я благодарна людям когда-то зародившим в вас интерес к физике! Слава Богу, я начала смотреть ваши уроки. Из человека, который ничего не знал о физике, я стала тем, кто решил посвятить ей свою жизнь! Вы просто невероятный человек. Спасибо, спасибо вам огромное за всё, что вы делаете. Даже страшно представить, каким бы я была, если бы не узнала о вас. Спасибо, спасибо вам огромное! Вы просто невероятны!❤

[@user-kp3ze8xf8t]

Потрясающая лекция, мне 54 года, проработал всю жизнь на монтаже технологических трубопроводов. Низкий поклон труженику, дающему так доходчиво знания поколениям. Спасибо, за Ваш труд.

[@olgaandriunova9861]

Какие Вы Молодцы!!!!🎉🙏🏼 С Новым Годом! А я на 3 курсе Природообустройство и водопользование по направлению водоснабжение и водоотведение. Гидравлику сейчас в этом учебном году изучаем, очень интересно, но очень сложно,... Ничего, тяжело в учении, легко в бою. Только вперёд! 💕

[@maks_y]

Как же все таки СИЛЬНО влияет метод подачи информации). Таких преподавателей нужно в эталон ставить), который так интересно и доступно всё объясняет, что просто вслушиваешься "взахлеб". Я 12 лет назад проходил это, и ничего не понимал(( а с таким учителем я бы с огромным удовольствием посещал все его занятия) СПАСИБО ВАМ! что записали свои уроки, и теперь перед экраном можно будет узнать а кому-то вспомнить столько интересного в доступном формате преподавания) чувствуется как Вы любите свою работу и полностью выкладываетесь )

[@bar.s.331]

..снова почувствовал себя студентом, как 18 лет назад. Отличные лекции, преподаватель от бога! Творческих Вам успехов, спасибо за качественный интересный материал!!!

[@КристинаАлигасанова]

Добрый день! Учусь в ВУЗе и Ваши уроки очень помогают в подготовке к экзаменам. Спасибо огромное за простое и подробное объяснение материала. Хочу пожелать Вам творческих успехов, хороших учеников и счастья! Продолжайте в том же темпе!

[@pvictor54]

Спасибо!

[@allatrunina1993]

Здравствуйте ,а кем вы работаете?

[@КлараКулагина-н3н]

замечательно !!! восхищаюсь!!! прекрасный физик!

[@schetnikov]

Павел Андреевич, добрый день! Один мой коллега из MIT посмотрел какие-то ваши фильмы и сказал, что это лучшая по содержанию и качеству запись уроков физики, какую он когда либо видел. А ещё он попросил меня передать вам, что если бы у фильмов была навигация по ним, то пользоваться ими было бы ещё удобнее. Успеха вам, и с наступающим Новым Годом!

[@pvictor54]

Здравствуйте, Андрей! Мне очень приятно слышать положительный отзыв о моих уроках от преподавателя столь уважаемого учебного заведения! Что касается навигации по урокам, она давно организована, просто для этого нужно зайти на вот этот канал: kzbin.info/door/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw Спасибо Вам, порадовали перед праздником. С Новым годом!

[@dmitrydmitriev9072]

Павел ВИКТОР, дайте, пожалуйста, еще раз ссылку, по этой не переходит.

[@pvictor54]

kzbin.info/door/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw Если и сейчас не перейдет, можно в поисковике набрать название канала "РЛ физика".

[@liauao]

Здравствуйте, Андрей! А Ваш коллега работает с одаренными детьми в бесплатных интернациональных программах либо с российскими школьниками?

[@Nikita_Andreyev]

Да, таких физиков у нас в школе не было. Занимаюсь сейчас сам, в связи с увлечением авиамоделизмом. Лучшее объяснение, которое я видел! Спасибо от взрослого мальчика 36 лет от роду!

[@bakhtiyaralbetov4561]

Добрый день! Огромная вам благодарность из Казахстана! И закон Бернулли в целом объясняет как все таки летает самолет, точнее как работает крыло/пропеллер. Весь мир, миллионы людей Вам благодарны! Спасибо что делает великое дело! Добра и здоровья вам и всем тем кто близок вам!

[@ИльяЗайцев-ь6п]

Перерыл кучу статей и видео, так и не смог получить внятного ответа об уравнении Бернулли, думаю посмотрю последнее видео и если с первых минут не зайдет - отключу. Я в восторге от того как доходчиво и грамотно Вы объясняете материал! Хотел бы я иметь такого преподавателя 20лет назад. Придется теперь пересматривать все Ваши уроки))) Спасибо!!

[@ИгорьК-у6ф]

Давно комментов нет, каждый раз стоит включить любую из тем и уже не оторваться - просто лучший преподаватель физики!

[@christinavinchester1236]

В школе так физику не понимаю,как у вас,спасибо за ваши труды с удовольствием смотрела❤

[@АлександрП-ч7э]

Аплодисменты. Давно я не получал такого интеллектуального наслаждения от объяснения сложного ,на первый взгляд, явления доступным языком!

[@caimania4122]

Спасибо большое автору! приятно смотреть и все понятно!

[@Иван6789-о2м]

Благодарю вас Павел Андреевич лекция очень интересная стало многое понятно в физике благодаря вашему труду

[@ИванИванов-я2в3г]

Я верю в этот мир, благодаря тому что в нем есть такие люди как Вы, Вы невероятный, спасибо Вам и низкий поклон за Вашу работу, мне 38, но я снова ощущаю это безграничное желание знать все как в 15, Вы подарили мне вторую молодость. Не слов чтобы передать всю мою благодарность Вам, просто будьте всегда!!

[@мурзик-т3ц]

Как доходчиво и приятно смотреть ваш урок благодарю побольше бы таких педагогов

[@faelkiss]

Великий учитель，спасибо Вам！ Низкий поклон Вам за Ваши труды！

[@MrSingle61]

завидую Вашим ученикам. Всем бы так преподавали...

[@tageer_9644]

Замечательный урок, спасибо Павлу Андреевичу, особенно порадовал эксперимент для людей, кто не верит в Закон Бернулли)), но у меня какой-то диссонанс в моей голове происходит после этой темы, непростая для понимания

[@ИгорьЧужков-н9о]

то чувство когда окончил вышку на инженера, отработал с десяток лет не по специальности и заново учишь школьную базу :) спасибо, ваши уроки напоминают мне занятия с репетитором, который сделал меня инженером.

[@SergeyS-i7l]

...этим то и отличается советское, "древнее", преподавание материала от сегодняшнего, цифрового! Всех Благ Вам, Павел Викторович! С уважением и наилучшими пожеланиями!

[@petermar7535]

Офигенский дядька!

[@Innot-zq1uf]

Хотелось бы выразить огромную благодарность профессору!!! Хоть и закончил факультет гидротака уже 10-лет к ряду, все равно приятно послушать эту лекцию, словно преподают профессора во время нашего обучения! Спасибо!!!

[@doit2720]

супер! все понятно и наглядно! всем бы такого преподавателя.

[@GSLbanget]

Доброго времени суток! Недавно поступил в техническое учебное заведение. Уроки на не родном языке и очень тяжело воспринимать материал. Огромное Вам спасибо, без ваших уроков, экзамены были бы кошмаром.

[@pvictor54]

Желаю успешной учёбы!

[@kZiFo79]

Ну как?)

[@ИванБлинов-б9щ]

Прямой эфир: 5 мая 2015 г. Урок физики в Ришельевском лицее Спасибо Павел Андреевич за видео, отличная подача материала!

[@ВладимирНейфельд-ъ2ж]

Очень понятно, коротко, четко и ясно! Спасибо!

[@spain_school8302]

с удовольствием смотрю видео! по больше бы таких преподавателей

[@БорисГСВГ3509]

..когда -то чему - то учили.., но вернуться послушать и освежить очень даже нелишне..Интересно и полезно..

[@Ырына]

Самый лучший учитель на свете!!!! Обожаю Вас и ваши уроки, они всегда познавательные и увлекательные! Как же повезло вашим ученикам, аж завидую( Жаль, что до ЕГЭ осталость меньше года, и не смогу так насладиться физикой, надо нарешивать тесты и задачи. Смотрю ваши уроки каждый день серий по 10 (выходит примерно 6 с лишним часов). Но это наслаждение! С таким учителем как вы, экзамены напишу на 5 ;)

[@АлександрКучерявенко-б2х]

Спасибо Вам огромное за Ваши труды!!)

[@владимиртерещенко-ж8е]

Спасибо,что доносите знания ! В 66 лет,имея высшее техническое образование,столкнулся с полным не знанием или не пониманием данного закона молодых деятелей по отоплению МКД !

[@mrrusso9692]

Очень доступно и всё четко, ясно и подробно рассказывает. 👍

[@nuhols]

Все предельно просто и понятно. Спасибо!

[@ВладимирШкиппер]

Идеальный преподаватель!

[@azamatnurpeissov4686]

спасибо вам большое за ваши видео уроки!

[@ЯуМамыКлювокрыл]

Спасибо большое. Учу физику с ноля уже не первый год (спасибо экспериментам МинОбра в начале 2000х), самый адекватный педагог в сети. Подписался, буду учиться дальше. Ещё раз спасибо

[@hulkbig8715]

+ нам бы в моём детстве таких учителей....)

[@АндрейПаскаль-р1ы]

Благодарю за лекцию

[@zelesk]

очень доходчиво, спасибо.

[@АлександрСедько-с2я]

Спасибо большое, все очень интересно и понятно!

[@МишаВасильев-б9л]

Учусь на заочном(конечно будет лукавством сказать,что только на ваших видео)но они мне помогли получить на экзамене 5 по физике!

[@kirillkarabanov6362]

Спасибо,очень интересный и познавательный урок

[@Fedor___1]

Моё почтение таким учителям! Браво!👍👏👏👏

[@AB-er8yx]

Как здорово! Все стало понятно!

[@svoiish]

Спасибо что вы есть ))

[@АлександраЧугаева-е8в]

Все очень доходчиво !)) Спасибо !

[@ВалентинВалентин-у1э]

Какой замечательный преподаватель! В жизни бы не подумал, что формула Бернулли выводится без интегрирования. Еще очень понравилось, что ко всем действием есть пояснение, включая краткие отсылки к тем вещам, которые по мнению большинства других спикеров как бы должны быть понятны слушателю по умолчанию, или "ну мы же это изучали в другом ролике".

[@ИгорьДементьев-и7м]

ага,без интегрирования.... А на 22:40 у нас что?

[@ВалентинВалентин-у1э]

@@ИгорьДементьев-и7м и что же у нас там?

[@ИгорьДементьев-и7м]

@@ВалентинВалентин-у1э m*pow(V, 2)/2. А на 2 почему? А потому... Хотя здесь это и не критично,но тем не менее.

[@ВалентинВалентин-у1э]

@@ИгорьДементьев-и7м так где в ролике интегрирование?

[@leni3617]

@@ИгорьДементьев-и7м Так (mv2)/2 - это формула кинетической энергии

[@aminakasymkanova4252]

Аплодирую стоя👍 Спасибо вам большое

[@CHRNBRY]

Благодарю Вас, за ваши труды!

[@Timur152]

Блин оболденный учитель, нам бы такого препода!!!!

[@АртурНуртдинов-ш7ф]

Удивительная вещь, ФИЗИКА!

[@garr_inc]

В уравнении Бернулли не учитывались потери при перемещении жидкости, но это мелочь. Зато стало понятно, откуда оно выводится. Спасибо!

[@mylifeisyu]

Павел Андреевич, мы с вами!!!👍

[@ДанилНикулин-з6п]

мои аплодисменты!!!!! Опыты очень интересные!!!!

[@АлексХвостенко]

Браво!❤🎉

[@arduinomega1030]

Наши преподы лучшие👍👏

[@klinnoff]

Супер объяснение!

[@thefatevilcat-zi2yb]

Спасибо большое!Очень помогло

[@mereyalbatyrova]

Спасибо вам большое!!!

[@tetianaandriiv9349]

Супер! Большое спасибо!!!

[@BatKot]

Преподаватель Класс. Уровень, того, как это преподают. Очень впечатляет. Очень Хорошо и Доходчиво. Но Ребят, этим нужно интересоваться.

[@BillyPoncho]

очень классные примеры

[@МаксимоваЕкатерина-к9т]

Потрясающе!!!

[@dimabur7481]

Спасибо большое!

[@Protector258]

круто, очень круто

[@ИванКонстантинов-ш8д]

Высший класс. Современное образование убивает старую школу. Если уйдут люди старой школы, но не видать нам Королевых.

[@paveld5774]

и почему я прогуливал такие лекции 20лет назад в институте😢. Сейчас все заново приходится изучать...😊

[@ДарьяЛытнева-й2з]

Большое спасибо

[@xelth]

положительная обратная связь возникает только потому, что очень хочется ;)... а так для того, что бы выдуть через тонкую щель воздух в атмосферное давление нужно создать область повышенного давления ртом в которой листик будет отталкиваться

[@ridvanrizvanoglu5800]

У меня появился вопрос, учитель. Помогите пожалуйста. 4:25. Как мы можем толковать что сила проявляется из-за разности давлений? Это однозначно? И ещё не могу сообразить что на эту часть жидкости слева действует больше давлений чем справа. Просто откуда мы делаем такой вывод? Объяснений не хватает. Или может у меня недостаточно знаний которые для этого нужно заранее.

[@pvictor54]

Представь себе тонкую невидимую перегородку, разделяются жидкость слева и справа и силы, действующие на неё.

[@ridvanrizvanoglu5800]

@@pvictor54 спасибо, теперь понял

[@ridvanrizvanoglu5800]

@@pvictor54 вдруг у меня зародился ещё встречный вопрос. Я думал справо давление меньше потому что там частицы отходят от поверхности, а если так, то если бы справо было сечение пошире, эффект бы не менялся. А по законе Бернулли ведь должен меняться. Так выходит я все таки неправильно понял причину разницы давлений

[@ЕвгенЕвген-х5р]

крутой препод!

[@0Алмаз0]

Спасибо!

[@aslanfizika1991]

Все таки я не понял на счет давления. Это давление жидкости или внешней силы? И почему со стороны второй части тоже есть давленин? Откуда? Объясните пожалуйста.

[@bayan_8115]

Не могу понять. Почему F2 направлена против течения, а не вдоль? 16:50

[@АлибийАбуков]

Спасибо.

[@romanm5959]

krasavchik.

[@temisoni]

Павел Андреевич, в начале курса вы говорили о строгости вывода всего :) А на этом уроке с головы взяли давление =)

[@pvictor54]

В 7 классе я его туда положил.

[@temisoni]

@@pvictor54 к сожалению мне не хватит времени чтобы просмотреть и этот курс. Я смотрел часть уроков основной школы, но меня всегда держало чувство недосказанности, оно и конечно сейчас есть, но с вашим объяснением в разы меньше. Спасибо!

[@trololokarim6742]

32:32 как в сцене Индиана Джонс, 3-я часть, где моторная лодка проплывала между кораблями...))

[@TheMin1983]

С огромным уважаем к Вам, но Вы ошибаетесь выдавая эффект с катушкой за закон Бернулли. Лично я Вам очень благодарен за подобный опыт он многое объясняет.

[@BatKot]

Те кто, жидккостными, системами охлаждения интерисуеться. Там все это есть. Да везде. Господи Боже.

[@ДенисБаранов-з4ы]

Это мы смотрим

[@ДмитрийДудченко-я9у]

Спасибо

[@OUTIs-bd]

Здравствуйте Павел Андреевич , хотел бы спросить, а какая сила действует на жидкость со стороны стенки трубки?

[@pvictor54]

Сила упругости трубки. Такая же, но на каждом небольшом участке направленная в противоположную сторону (3-й закон Ньютона).

[@sevsizzz]

Я бы хотел спросить по составляющим полного давления в трубе в случае: ламинарно-турбулентого движения, вязкой, сжимаемой жидкости при нестационарном режиме. У меня трубка вентури

[@ВладиславНедоступ-у2л]

Павел Андреевич! Ответьте, пожалуйста: В гидростатике под h мы понимаем высоту столба жидкости которую отсчитываем от уровня свободной поверхности жидкости. Но при выводе уравнения Бернулли мы отсчитывали высоту от "земли" Я правильно понимаю? Точно также при выводе формулы Торричелли мы отсчитывали высоту от "земли" Но если бы нам захотелось рассчитать гидростатическое давление в самой верхней точке сосуда по формуле с высотой уровня жидкости то мы получили бы ноль так как точка находится на поверхности жидкости и испытывает давление только со стороны атмосферы. Я правильно понял?

[@Tyomsss]

спсибо

[@romanyarmak1359]

Извините, Павел Андреевич, но почему на 16:48 сила F2 направлена в противоположную сторону ?

[@pvictor54]

Силы F1 и F2 давят на жидкость в выделенном участке. Каждая со своей стороны. Поэтому они противоположны.

[@gh-by9qj]

15:13 а почему работу силы Архимеда мы не рассматриваем? Она взаимно погашается на каждом участке траектории и в итоге работу не совершает?

[@pvictor54]

На жидкость, текущую по трубе, сила Архимеда не действует.

[@gh-by9qj]

@@pvictor54 Спасибо!

[@lbt3271]

Павел Андреевич, спасибо вам за ваши бесценные уроки, техника подачи информации у вас на высоте, но я всё же не особо понял один момент. Объясните пожалуйста, почему сила тяжести уравновешена силой Архимеда.

[@pvictor54]

Так бывает не всегда, а только если тело находится в равновесии, и на него кроме силы тяжести и силы Архимеда другие силы не действуют.

[@ershtein]

30:27 Как вы применяете уравнение Бернулли к точкам над крышей и под крышей? Под крышей ведь нет линий тока.

[@зонька002]

Semyon Erokhin зато там есть давление,созданное обычным воздухом,которое гораздо больше давления над крышей

[@peterzheltov4113]

Немного неправильно для первого случая. Там просто статические давление переходит в динамическое. Поэтому неправильно говорить, что вода в широкой трубе выше, чем в узкой. Суммарное давление остаётся постоянным. Закон Бернули...

[@blockbay2556]

Павел Андреевич, здравствуйте. Я задаю глупый вопрос но V2 больше V1 из за сечения ? (если нет то из за чего?)

[@Serp_Petr]

Добрый день! Подскажите пожалуйста уравнение Бернули для потока вязкой жидкости получено для любого потока или для трьохмерного потока?

[@alimdinassylov8415]

Здравствуйте! Хотел спросить, почему в окончательном уравнении скорости не равны. Раз это стационарное движение, то скорость же должна быть одинаковой, или где я ошибаюсь?

[@naturalist-aquavitro]

Не понимаю. Если взять трубку Вентури, дорисовать расширение после сужения, то в этой вновь расширенной области давление больше, чем в области сужения, следовательно вода должна потечь в обратном направлении. Тем не менее, жидкость течет вправо. А, если запаять правый конец, то давление вообще станет одинаковым. Наблюдения: Если открытым концом садового шланга поливать растения, струя не далеко улетает, а если слегка пальцем заткнуть, то струя дальше улетает; однако имеется оптимальная площадь закрытия просвета, дальше которой дальность струи начинает снижаться. Объясните мне, как так? Существуют какие то разные типы давлений?

[@pvictor54]

Если сильно сжать отверстие в садовом шланге, просто уменьшается расход воды.

[@Gordan0072]

круто)

[@АлексейВласов-ч6й]

То есть получается, чем выше скорость молекул воздуха,тем меньше они ударяют о стенки листочка?

[@pvictor54]

Тем больше расстояние между ними, и потому они реже ударяют о стенки. Поэтому и давление меньше.

[@АлексейВласов-ч6й]

Павел ВИКТОР спасибо вам за ваш ответ

[@igorg4129]

Павел Андреевич, огромное спасибо за лекции, и за эту особенно, вы просто уникум, так четко объясять - это дар. У меня небольшой вопрос (простите заранее за его постановку, я гуманитарий- стараюсь как умею:) Даны две горизонтальные трубы одинаковой длины (скажем метр). Трубы в моей задаче НЕ связанны между собой, и НЕ подсоедененны к общему источнику Труба А имеет сечение 20см^2 труба Б имеет сечение 20 см^2 а потом по середине оно уменьшается и становится 10см^2 (т.е труба сужается) Если дано что Q у них одинаковое, мы можем вычислять для этих труб давление, скорость итп, как вы это делаете выше, и казалось бы это две рахных задачи. Но одно мне не дает покоя... Мне кажется, что чтобы обеспечить в таких разных трубах одинаковый расход Q, то насос у трубы Б должен работать "активнее" (пардон за ненаучную формулировку) Скажите пожалуйста прав ли я, и если да, то в чем измеряется эта "активность" насоса. Большое вам спасибо за ваш труд, и отдельное спасибо и уважение вам за то, что вы преподаете школьникам. Очевидно что человек вашей квалификации мог бы преподавать в вузе.

[@pvictor54]

Под "активностью" следует понимать мощность насоса. Во втором случае она, конечно, должна быть больше, так как насосу приходится сообщать воде бОльшую скорость, то есть бОльшую кинетическую энергию.

[@igorg4129]

Павел ВИКТОР большое спасибо, я так и предполагал. А еще вопрос, в задачах которые вы разбираете, давление в точке а известно а вы высчитываете давление во второй точке. а сто если упростить задачу, дана труба, дано сечение (оно постоянное, значит скорость и давление не меняются), и дан расход. Как я могу расчитать давление, как узнать чему оно равно?

[@pvictor54]

Разделив расход на площадь поперечного сечения, можно узнать скорость, а потом воспользоваться уравнением Бернулли.

[@igorg4129]

Павел ВИКТОР но уравление Бернули подразумевает что мне известно давление в одной из точек. В примере приведенном мной - не известно

[@pvictor54]

Если вода выливается в атмосферу, то давление на выходе атмосферное. Если этих данных нет, задача не имеет решения, недостаточно данных в условии.