Урок 227 (осн). Подготовка к КР по физике ядра

Урок физики в Ришельевском лицее

[@katsiarynaplaksa4610]

Мне не нужна физика сейчас, но если бы знала о подобном канале раньше, то была бы более продуктивна в школе. Спасибо, за то что вы своей работой помогаете тысячам!

[@user-ef8rq5mx7p]

Дуже дякую вам за цікаві та зрозумілі уроки. Я вчусь в 6 класі і хоча у школі в мене ще немає фізики, мені цікаво переглядати ваші відео уроки і дізнаватися щось нове. Дуже вам дякую!

[@eluasov]

Спасибо за то, что Вы делаете!

[@user-xf9pk2dr3k]

Ура!!! Дождался новых видеоуроков от гуру физики!

[@user-vr3di9lx8w]

Каждый урок заново поражает своим совершенством.

[@ukraineukraine4524]

Спасибо огромное!!! ВЫ МОЛОДЧИНА!!!

[@ukraineukraine4524]

От родителей РЕСПЕКТ!

[@timurrudenko9235]

вы просто лучший

[@user-xo7em7zb1r]

09 . 06 . 2024 : Я желаю Вам СЧАСТЬЯ (СВЕТА-ДОБРА-ЛЮБВИ) !

[@andriyprudkiy3861]

Спасибо!

[@user-rn4ie7vr7y]

ни когда не видел что люди так радовались физике

[@kandauroffs]

Павел Андреевич, спасибо вам за ваши уроки! Не могли бы вы записать одну лабораторную работу и как её оформлять?

[@user-wj9bm6gc8v]

Лайк

[@Antonov_Ivan.]

Спасибо за урок!

[@dimabur7481]

Спасибо Вам большое!

[@alexanderv.4644]

Супер! Спасибо!

[@yulialagunova5004]

Спасибо

[@user-zc4fq8hf1r]

топ!

[@Ummagumma46787]

Интересно было бы послушать кто, где и когда проводил или наблюдал реакцию из задачи #2 (синтез тяжелых ядер железа из более легких ядер марганца)

[@user-zq8uy6id8p]

Друзья, помогите разбираться! Правильно ли я понимаю, что постановка вопроса в задаче 17.40 носит весьма упрощенный и условный характер? Спрашивается посчитать, какая энергия выделяется каждую секунду в образце, имеющим массу 5 г. Но ведь даже в течение этой секунды масса образца уменьшается, следовательно, уменьшается его активность, следовательно, с течением времени энергии должно выделяться от данного образца все меньше и меньше, так как он и сам расходуется. По сути, мы посчитали какая энергия будет выделяться за одну секунду (получается, что первую) образца данной массы, взяв активность как постоянную величину, а ответ, плюс-минус похож на истинный по причине того, что рассматриваемый промежуток времени невелик (всего 1 секунда) и особо много вещества не распадется и, соответственно, разница в количествах выделившейся энергии не будет большой?

[@thefatevilcat-zi2yb]

да ,ты все правильно понял

[@jakeyole632]

Кто от Галиничны ставьте лайк

[@user-vx1gq5qm2e]

Здравствуйте, Павел Андреевич. Со следующей четверти у Вас начинается всё заново (то что было снято). Когда будете решать задачи, Вы уже другие номера разберёте или те же, что раньше делали?

[@pvictor54]

Заранее сказать не могу, но большинство задач будут теми же. Снимать, естественно, уже не буду.

[@user-vx1gq5qm2e]

@@pvictor54 а за 7-й класс тоже уроки полностью отсняты теперь?

[@pvictor54]

@@user-vx1gq5qm2e Нет, во второй половине ноября и в декабре ещё будут досниматься темы, связанные с понятием массы и силы.

[@user-zq8uy6id8p]

Кто нибудь решал задачу 5 из упражнения 29 по Божиновой? Дано 2х10*20 атомов йода -131. Посчитать сколько атомов распадётся через час. Активность считать постоянной. Как же активность может быть постоянной, если образец всё время распадётся и его активность убывает? Пожалуйста, объясните

[@arduinofirst]

Да, активность изменяется, но в задаче авторы прибегают к упрощению, чтобы задача была решаема для учеников. В физике часто используются при решении задач модели ( например, материальная точка, абсолютно твердое тело, идеальный газ; да, таких тел не существует в реальности, но приходится пользоваться моделями для упрощения вычислений).

[@user-zq8uy6id8p]

@@arduinofirst понятно, спасибо)

[@criticalops_xw1yana]

А есть видео-уроки для 9 класса по теме Движение.Законы сохранения.?)

[@pvictor54]

kzbin.info/door/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw

[@user-pq2ce7or9u]

Добрый день Павел Андреевич! Спасибо Вам за ваши уроки, десятки тысяч людей благодарны Вам за то что вы делаете! По поводу 3 задачи, правильно ли я понял, что 5 мг. плутония выделяют 2,8 миллиджоулей энергии в секунду, т.е 5 г. плутония выделят 2,8 дж., а 5 кг плутония 2800 дж. Меня смущает цифра, не маловато ли?

[@pvictor54]

5 кг - это шарик диаметром сантиметров пять, 2800 Дж в секунду- это почти 3 кВт. И это без цепной реакции. Нормально! Если этот шар не охлаждать - раскалится!

[@user-pq2ce7or9u]

@@pvictor54 Спасибо за ответ Павел Андреевич, теперь меня ничего не смущает.

[@user-th1xt5qk5b]

Больше не буду есть бананы.

[@user-jc9lb8md8n]

Всегда удивляюсь как он радионуклиды в руках держит

[@user-hm9jj7tk4f]

А что будет дальше?

[@pvictor54]

Физика по второму кругу (для старшей школы). Она уже полностью отснята в 2014 - 2018 годах. kzbin.info/door/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw

[@user-mo7rn4ex9s]

@@pvictor54 В этом году будут отсняты материалы 9-го класса?

[@pvictor54]

@@user-mo7rn4ex9s Они уже отсняты.

[@user-mo7rn4ex9s]

@@pvictor54 Большое спасибо вам за такую большую проделанную работу. В вашей копилке зрителей есть зритель из Кыргызстана 😊