Павел, я считаю вам нужно премию🔥🔥. Вы сами не представляете скольким школьникам и студентам попмогаете!! Долгих и счастливых вам лет жизни🙏🙏
@pvictor544 жыл бұрын
Спасибо!
@user-vr7lr6oo5p4 жыл бұрын
@@pvictor54 это вам спасибо!
@ibragimkhadzhimuratov28453 жыл бұрын
👍👍👍
@AibekDandaev3 жыл бұрын
@@pvictor54 это Вам спасибо
@amusedoctopus64543 жыл бұрын
скорее памятник нужно
@Klaforan4 жыл бұрын
Сам выпускник мехмата МГУ, начал смотреть Вашу лекцию и не смог оторваться, как-будто смотришь захватывающий фильм. Если бы в вузах так ясно и наглядно преподавали высшую физику...
@user-kz1hw9st2k Жыл бұрын
О, ребятишек показали. Такие славные
@streetworkout36904 жыл бұрын
Шикарная доска!
@alexselivanchik37754 жыл бұрын
Street Workout новая )
@rasetdaudova60794 жыл бұрын
Аааа окк
@user-nx9go2rw5q3 жыл бұрын
согласна
@neon-oh6ki3 жыл бұрын
@@user-nx9go2rw5q ye nfv dct ljcrb
@user-tt4xy9zq9w3 жыл бұрын
Правильно , какой учитель , такая и доска
@evg92952 жыл бұрын
Учусь в восьмом классе, скоро олимпиада по физике. Решила, что нужно повторить материал седьмого… посмотрев Ваш видеоурок, поняла, что практически ничего не знала про трение! Спасибо Вам огромное! Вспоминая наших учителей, хочется посоветовать им Ваш канал. Уверена, такая незначительная мера значительно бы увеличила качество уроков в обычных школах, где учителя физики - учителя совершенно ДРУГИХ предметов
@justjazz5472 Жыл бұрын
Павел Андреевич - талантливый преподаватель и замечательный человек
@user-zh7ww2fn1g4 жыл бұрын
Наконец-то новый урок Павла Андреевича. Чудесный преподаватель. Смотрю вас с 2015 года)
@zeroturushu65694 жыл бұрын
А разве темы не повторяются?
@luckerZx4 жыл бұрын
@@zeroturushu6569 курс физики это в целом повторение, начиная с 7 класса, только с разным уровнем сложности, 7 класс по 9 - общий обзор идей, законов так сказать по верхушкам, 9-11 углубенный обзор идей, законов по верхушкам при этом темы одни и те же, в университете уже начинается то, что можно называть физикой, темы остаются те же, что и в школе, только начинаешь знакомиться с более общими вещами, с соответствующей математикой и так далее.
@user-yx8wc5zn8y4 жыл бұрын
Добрый день! Лица ребятишек очень понравились. Удачи им во взрослой жизни! С уважением Басов В.М.
@lunasun8685 Жыл бұрын
Урок 40 - Пройден ✅ ДЗ сделано.Спасибо за урок, Павел Андреевич! (16.04.23)
@user-xv2gz3ho2c4 жыл бұрын
Вроде и тема давно знакомая а прослушал и как-то все лучше и глубже прочувствовал... Спасибо дорогой Учитель! Вообще физику надо чувствовать. Мало формулы знать. Физика- живая наука. А все живое требует любви,умения вчувствоваться.
@anastasiakashina30634 жыл бұрын
Самый лучший преподаватель!!! Большое спасибо!!! Нет таких слов, которые бы описали мою благодарность Вам!!!☀☀☀
@user-gd6cw2tj1e4 жыл бұрын
Советские учителя самые лучшие. Дай Вам Бог здоровья и сил. Мальчик Сережа, 41 годик
@nataliatch59763 жыл бұрын
Как приятно смотреть на красивых любознательных детей.
@annaz87964 жыл бұрын
Павел Андреевич! Спасибо за уроки! Мне 38 лет и я с удовольствием смотрю Ваши уроки!!! Хотя не нужно сдавать или учиться где-то, а из-за того, что интересно! Спасибо!!!
@nataliatch59763 жыл бұрын
Мне 60. Тоже очень интересно смотреть. Самое главное не надо домашку делать. :)
@user-fu6kd4bz6t7 ай бұрын
СПАСИБО!!!! Так хочется, чтобы благодарность, которую я к Вам испытываю, материализовалась для Вас во что-то хорошее. Дай Бог Вам здоровья. Мне 45 и я пытаюсь доказать дочери 15 лет, что физику можно понять.
@camrybtv2 жыл бұрын
Какой Вы молодец. Дочь обожает Ваши уроки. Учитель с большой буквы!!!!
@dmytromarchuk9532 Жыл бұрын
Вы идеальный учитель раньше я не понимала физику, но с вами и с моей матерью... Спасибо огромное
@user-vj2zc5ox1q4 жыл бұрын
Спасибо Вам огромное за такой неоценимый труд!
@user-cl1yj9gy7f4 жыл бұрын
работал на комбинате,где по конвейеру проходило до 200 тонн в час бутов(огромных камней)и только сейчас понял,почему там ролики стоят=))
@Insider_BMW3 жыл бұрын
По два урока смотрю в день, с домашкой)
@user-wj5xg8tl4t2 жыл бұрын
Вы очень понятно и подробно объяняете темы, приятно слушать, вопросов нет! Спасибо вам огромное за вашу работу!!🥰👍💯
@user-wm1wz1zj1t4 жыл бұрын
Спасибо Вам большое за ваш труд!!!! Очень понятные и интересные уроки
@user-mi2ri2ip2h4 жыл бұрын
Если бы все преподаватели были такими, можно только представить, как мир бы улучшился! Спасибо Вам!
@user-sy2du9js1o3 жыл бұрын
Если бы подобные этому Уголовнику не врали , а описывали объективную реальность так как она есть с 1937 года у нас в стране образовалось бы миллионы практиков , изобретателей ! А благодаря таким уголовникам как он и ему подобным у нас ежегодно выпускаются теоретики , фантазёры !
@user-xe4pm2hg8j3 жыл бұрын
@@user-sy2du9js1o , а что не так? Он рассказывает что-то неправильно?
@user-sy2du9js1o3 жыл бұрын
@@user-xe4pm2hg8j Академия наук при помощи таких повторял внушает всем , что трение это механическое взаимодействие !!! А оно таковым никогда не было и не будет !
@user-xe4pm2hg8j3 жыл бұрын
@@user-sy2du9js1o , хм, ну, по определению, при механическом взаимодействии тело стремится изменить или изменяет механическое состояние другого. Трение меняет механическое состояние(изнашивание механизмов), разве не так? Не, возможно, я не права, наш физик говорил нам, что многие понятия школьного уровня и университета отличаются. Возмимможно дело в том, что трение это сила, а в определение говорится о теле
@user-sy2du9js1o3 жыл бұрын
@@user-xe4pm2hg8j Да трение это сила ( взаимодействие ) , но не механическая , а электрическая ( искрическая ) единая фундаментальная , а ( наши ) академики этого признавать не хотят и продолжают дурачить всю планету !
@rustamtuktarov65852 жыл бұрын
Дай Бог здоровья и благополучия этому учителю!!!
@alvax52 жыл бұрын
В классе ребята такие улыбающиеся, класс!!!
@tem2m4 жыл бұрын
Спасибо большое за этот урок!
@user-cx5bf6fk4o2 жыл бұрын
Учитель от Бога,спасибо, всё доступно
@va24544 жыл бұрын
Красивая доска ! Спасибо за ваш канал!
@user-kf9yy9ry6d Жыл бұрын
Как же интересно смотреть и слушать!!!:)
@user-jh8xy5mh3i4 жыл бұрын
Я так много слышала о Вас и наконец-то добралась посмотреть. Я в школе понимала физику неплохо, но все забылось за 16 лет)) буду пересматривать теперь, дочь скоро начнет изучать этот предмет и ей обязательно покажу Ваш канал. Спасибо Вам огромное за Ваш труд!!
@azatsaidullaev91364 жыл бұрын
Спасибо вам за ваш труд!
@user-lc7ru7ws9e Жыл бұрын
Спасибо за проведённый урок!
@user-ms6zr6wz6o4 жыл бұрын
спасибо большое! Вы мне очень помогаете
@gr18914 жыл бұрын
спасибо что вы делаете.
@user-lt9qd5kd1x Жыл бұрын
Огромное спасибо Учителю!
@ninasamoded49022 жыл бұрын
Дорогой Павел Андреевич! Я плачу... Вашей работе нет цены. А ваш город бомбят. Понимают ли русские, что ни наделали? Они освободили наших детей от наших школ и талантливых учителей. Русский мир принес смерть и разруху...
@Shanneta8 ай бұрын
Я из России но я против сво
@Shanneta8 ай бұрын
Наделал Путин а не русские
@user-cu4hx7yf2y4 жыл бұрын
Эх, если бы ваши учителя записали бы курс по математике, это была бы неоценимо для поддержки образования. В ютубе есть записи уроков С. Малиса по отдельным темам - уроки замечательные. Кто знает, увидим ли мы ришельевскую математику?..
@pvictor544 жыл бұрын
Сергей Ильич Малис - мой коллега. Его уроки - это и есть ришельевская математика.
@user-cu4hx7yf2y4 жыл бұрын
@@pvictor54, я имел в виду, что было бы замечательно, если бы Сергей Ильич отважился на запись полного курса, как это сделали вы
@pvictor544 жыл бұрын
@@user-cu4hx7yf2y Я передам ему это пожелание.
@user-cu4hx7yf2y4 жыл бұрын
@@pvictor54 от всех учащихся страны - спасибо!
@user-bs2vg7lb8c4 жыл бұрын
у нас сейчас карантин(7-М класс) и С.И. снимает полноценные уроки, правда без учеников.Можешь зайти посмотреть
@mrkrameron48763 жыл бұрын
Спасибо огромное!!! Только так физику и учу)
@agmitina2 жыл бұрын
вы гениальный учитель физики!!!!!!
@user-pl1ie8on2z4 жыл бұрын
Большое спасибо за видео
@luciferununhexium24064 жыл бұрын
спасибо за урок!
@dimabur748111 ай бұрын
Спасибо Вам большое!
@user-ml8il4cr7f4 ай бұрын
лучший учитель физики на Ютубе
@eliseitop1ggtopgg8013 жыл бұрын
очень класный канал я учусь на домашнем обучении и учусю физике по вашим урокам спазибо вам!!!
@ibragimkhadzhimuratov28453 жыл бұрын
Павел Андреевич, спасибо Вам большое 👍👍👍
@chetkaya2114 Жыл бұрын
Спасибо! От Вас я наконец-то понял, как работают шариковые подшипники! (я в 6 классе)
@heroxhae2 жыл бұрын
Спасибо за урок
@xammypaiiu2 жыл бұрын
Главное чувство юмора на задних партах присутствует( 1:55) будующие бизнесмены
@raploky4 жыл бұрын
Классное видео! Скажите пожалуйста, верно ли: В последнем опыте во втором случае сила больше. В добавку к силе трения у меня есть мнение, что сложнее вытащить ещё из-за того, что площадь соприкосновения верхних книг с нижней постоянно уменьшается, и на нижнюю прилагается все большая нагрузка, то есть вес увеличивается, значит - вытащить сложнее. Это будет верно?
@mrBratishka2 жыл бұрын
помогите ему дотянуть до 1 млн подписчиков, чуть чуть же осталось)
@lagunovayulia20713 жыл бұрын
Спасибо!
@sirfermainclancharlie10184 жыл бұрын
Суперский педагог
@user-ws6by7uq4n2 жыл бұрын
Смотрю Павла, чтобы потом детям всё объяснять аки босс! Вот так вот на натруженных плечах преподавателя зарабатывается родительский авторитет 😀😀
@tamarazaripova67002 жыл бұрын
Спасибо я всё понял
@ablup4 жыл бұрын
Детям очень повезло с учителем.
@Dino_prf4 жыл бұрын
некоторые лица смотрю туповаты )))
@StupidaysDimpa4 жыл бұрын
@@Dino_prf ты охерел?
@Dino_prf4 жыл бұрын
по ходу ты один из них )))
@cyberdefender18594 жыл бұрын
@@Dino_prf самокритика зашкаливает
@user-cx5lc6mi8w4 жыл бұрын
Спасибо
@GreatKpoko4 жыл бұрын
Павел Андреевич, в предыдущем опыте с бруском, вы намочили стол и сравнили силу трения с сухим, т.е. получается, что в том случае жидкостная сила трения оказывается больше?
@pvictor544 жыл бұрын
Там очень тонкий слой жидкости, причем не по всей поверхности стола. Получается, что жидкость не разделяет поверхности, а из-за смачивания сильнее прижимает их друг к другу.
@asofffii3 жыл бұрын
я одна увидела, как мальчик на задней парте на 1:55 рожки другому подставлял?)))
@user-hd1hv4op4g2 жыл бұрын
я уж думала не найду тебя :)
@tamarazaripova67002 жыл бұрын
Вы очень хорошо объесняете чем наши учителя.
@tamarazaripova67002 жыл бұрын
Я после вашего видео я стал понимать тему трения кочения.
@svoiish4 жыл бұрын
Только смотря ваши уроки , я понимаю какая тупая у нас была физица! Немогла обьяснить элементарные вещи, и только учила решать задачи . И теперь я понял почему не хотел учится в школе. Спасибо за ваш труд
@user-kt7dg4tn5c3 жыл бұрын
не надо оскорблять учителя, какой бы он не был. Ведь учителя может не быть вообще, и это хуже, чем наличие хотя бы такого, кто учит решать задачи. Можно хоть как-то познакомиться с предметом и его выучить. Тех, кто может так хорошо объяснять, как Павел Андреевич, очень мало, и, если бы преподавали только такие учителя, в большинстве школ не было бы педагогов вообще.
@mightyminds55454 жыл бұрын
Парень который один поднял руку - молодец Пошел один против толпы
@zagishnick879711 ай бұрын
Эх, почему же в эпизоде с подшипниками никто не показал спиннер, запретили их в школах что ль....
@user-ki2wo3nw2c4 жыл бұрын
👍👍👍👍👍
@user-xz6yd2fy2z5 ай бұрын
очень класно
@user-bombuser4 жыл бұрын
Про парашют, мне кажется, не только от площади зависит, немного всё сложнее (завихрения всякие там, числа Рейнольдса). То есть сама форма купола играет роль в ещё большем увеличении силы сопротивления. Ведь иначе можно было бы взять с собой в прыжок автомобильную покрышку вместо парашюта, такой же точно площади. Но толку от неё будет мало. Хотя, возможно, если бы удалось сделать покрышку с такой же удельной плотностью, как у парашюта, что-нибудь и получилось бы. Ведь мы говорили же об уравновешивании силы тяжести силой сопротивления.
Здравствуйте, спасибо огромное за урок! Хотел спросить, на 25:05 Вы говорите, что при жидком трении чем больше скорость движущегося тела, тем больше и сила трения, действующая на него. Но разве это относится только к вязкому трению? Ведь по 1-му закону ньютона, если тело движется равномерно, то суммарный вектор действующих на него сил равен нулю, тогда если мы увеличим силу, тянущую груз по поверхности, то равно действие сил нарушится, и груз получит ускорение, и будет двигаться с ускорением, пока сила трения не станет равной действующей силе. Или я чего то не понял?
@pvictor543 жыл бұрын
В случае вязкого трения, если увеличить внешнюю силу, то тело будет двигаться с ускорением до тех пор, пока растущая с ростом скорости сила трения не уравновесит при этой большей скорости внешнюю силу. В случае сухого трения тело постоянно буде двигаться с ускорением (теоретически).
@user-bu2cp5bi2i3 жыл бұрын
@@pvictor54 а, надо будет это изучить, не слышал о таком, спасибо большое
@user-dy8kr2kz6o4 жыл бұрын
Виктор здравствуйте,мы сейчас по физике проходим электрон,протон,нейтрон и я не очень понял эту тему Можете в кратце объяснить мне, пожалуйста
@pvictor544 жыл бұрын
kzbin.info/www/bejne/rHvQimOFYsxlpq8
@luckerZx4 жыл бұрын
Павел Виктор, добрый день, по уроку возникли вопросы: 1. Сила трения также негативно влияет на разгон машины или другой техники, нужно приложить много усилий, чтобы разогнать одну и ту же машину до требуемой скорости, будь разная сила трения, верно? 2. В подшипниках, куда вставляется вал, сам вал не прокручивается при вращении из-за силы трения покоя вала и поверхности подшипника? 3. В примере с парашютом, почему они уравновешиваются, если приложены к разным телам? 4. Можно ли второй закон Ньютона рассматривать для системы тел, а не для отдельного тела?
@hunter-km1tn4 жыл бұрын
У тебя много глупых вопросов. Такое чувство, что ты пытаешься запоминать, а не понимать материал.
@luckerZx4 жыл бұрын
@@hunter-km1tn например?
@pvictor544 жыл бұрын
1. Сила трения о воздух играет негативную роль и мешает движению, сила трения колес о дорогу играет позитивную роль, особенно при разгоне и торможении. 2. Да. 3. Силы приложены к одному составному телу: парашют + парашютист. 4. Можно. Движение центра масс системы тел подчиняется второму закону Ньютона.
@bult.4003 жыл бұрын
Павел,если бы вы составили бы Контрольные работы для нас,было бы очень круто
@postmaster93384 жыл бұрын
Добрый день. Подскажите задачник по вашим занятиям по физике для самостоятельных занятий. Заранее благодарю.
@pvictor544 жыл бұрын
rlphys2022.blogspot.com/p/blog-page_58.html Здесь есть все задачники. По ним можно выполнять не только домашние задания, но и дополнительно самостоятельно решать задачи.
@postmaster93384 жыл бұрын
@@pvictor54 спасибо большое
@user-re1hb9bn4w2 жыл бұрын
А разве подшибник скольжения не движется благодаря силе трения качения ?
@user-vx1gq5qm2e4 жыл бұрын
Здравствуйте, Павел Андреевич. Как бы вы дали определение электрического заряда?
@pvictor544 жыл бұрын
Это свойство элементарных частиц, описывающее их участие в электромагнитном взаимодействии.
@StupidaysDimpa4 жыл бұрын
Я обнаружил у Дани наушник,в который ему Кирилл подсказывает!
@user-go7bb8lp3m3 жыл бұрын
Где
@RtyshewYT4 ай бұрын
В предыдущем уроке для увеличения силы трения бруска о поверхность доски, Вы смачивали их, делая более липкими. В этот раз пример с мокрой поверхностью пола в аэропорту призван для демонстрации уменьшения силы трения. Значит жидкость в разных случаях по-разному влияет на силу трения?
@MrMe-zw5me4 жыл бұрын
2:08 было прикольно )
@bambimbambas Жыл бұрын
Доброго дня, Павло Вікторовичу, в домашньому завданні в номері 11б дана величина яка називається "сила тяги" і написано, що для рівномірного пересування візка потрібна сила тяги в 600Н, і тут виникло питання. Ми ще не проходили силу тяги, але сказано що "для рівномірного руху візка", отже я так розумію що тут силу тяги можна звести просто як в інших задачах до сили яка рівна силі тертя ковзання ?
@pvictor54 Жыл бұрын
Так. Але вона напрямлена у протилежний бік.
@bambimbambas Жыл бұрын
@@pvictor54 Дякую! Я і мав на увазі модуль сили :)
@user-ex9hp1ef5r4 жыл бұрын
Павел Андреевич, а после того как Вы отснимете 41 урок 7-го класса, собираетесь ли Вы в следующем году доснимать недостающие уроки 8- го? И стоит ли потом ждать какие-нибудь уроки от Вас ?
@pvictor544 жыл бұрын
Уроки 8 класса я собираюсь доснять. Что будет дальше - не знаю.
@user-ex9hp1ef5r4 жыл бұрын
Спасибо за ответ.
@wendan52804 жыл бұрын
@@user-ex9hp1ef5r Павел Андреевич, а 9 класс доснят не полностью?
@user-pm9fd1nm8g4 жыл бұрын
Павел Андреевич, влияет ли ширина шины колеса автомобиля на величину силы трения качения ?
@pvictor544 жыл бұрын
Да. У узких колес трение меньше.
@user-pm9fd1nm8g4 жыл бұрын
@@pvictor54 Спасибо.
@ObLiv1oN_2 жыл бұрын
27:20, ответ прост - один живой, второй нет)
@krokgena29313 жыл бұрын
Здравствуйте, Павел Андреевич знаете ли вы про школу НИШ в Казахстане?
@madiyarslab6327 Жыл бұрын
Я там пон
@gulnoza51033 жыл бұрын
Спасибо за лекцию! Не понимаю, почему отсутствует сила трения покоя в жидкости и газе или она просто очень мала?
@haidocoul41782 жыл бұрын
Там её нет вообще. Достаточно крохотной силы, чтобы сдвинуть, к примеру, воздушный шар в воздухе
@user-to3ii9lg4e2 жыл бұрын
@@haidocoul4178 тогда что мешает рукой сдвинуть например судно вводе?
@haidocoul41782 жыл бұрын
@@user-to3ii9lg4e вес судна
@trololokarim67424 жыл бұрын
Павел Андреевич, а почему когда вот например лежит стопка книг, как у вас в конце уроке, и допустим я вытягиваю самую нижнюю книгу очень быстро, и при этом стопка книг не разваливается Это ж из-за высокой скорости наверняка, но как это доказать аналитически С увеличением скорости сила сухого трения остается постоянной да? В отличии от жидкого
@pvictor544 жыл бұрын
Да, сила сухого трения от скорости практически не зависит.
@trololokarim67424 жыл бұрын
@@pvictor54 хорошо спасибо, но вы не ответили на сам вопрос, почему когда я из стопки каких-то предметов быстро вытягиваю какой-то нижний из них, то стопка остается целой, а если медленно, то все вместе упадет Как же вам объяснить... Ну помните сцену из "Голого пистолета", где главный герой вынул бумважку очень быстро из-под карточного домика, но сам домик не развалился Конечно, это очень трудно в действительности сделать, но сам факт Как это аналитически доказать, и от каких величин и из-за чего это происходит, спасибо заранее
Павел Андреевич, а в случае с парашютистом что значит "сопротивление воздуха компенсирует силу тяжести"? Разве это не значит, что парашютист вообще после этого не должен зависнуть в воздухе и не падать на землю?
@alexivch544 жыл бұрын
Это означает, что ускорение становится равным нулю и парашютист падает с постоянной скоростью. Парашютист не может зависнуть в воздухе или уменьшить скорость падения, потому что пропадёт или уменьшится сопротивление воздуха, а сила тяжести пропасть не может, она не зависит от скорости падения. Значит компенсации не будет, а будет опять ускоренное падение до тех пор пока сила сопротивления (которая увеличивается с ростом скорости) не сравняется с силой тяжести. Тогда ускорение исчезнет и продолжится падение с постоянной скоростью до момента приземления.
@user-oi8eu1vs8h4 жыл бұрын
@@alexivch54 Спасибо, интересно. Было для меня новым узнать, что сила сопротивления растёт с ростом скорости. Если честно, я понял, что не понял эту тему :)
@ponchitoseniorito18283 жыл бұрын
можнно вопрос, вот к примеру парашют опускается с человеком, Вы говорите что сила тяжести и сила сопротиления, уравновешивают друг друга и поэтому тело опускается равномерно и прямолинейно, только у меня вопрос если силы равны, почему вобще движется а не находится в состояние покоя, я в курсе что это типо называется движение по инерции. Но я не до конца понимаю почему он опускается а не зависает в воздуе, ведь если сила сопротивления будет больше силы тяжести то тело по идее начнет твигаться вверх. Если как я понимаю сила тяжести больше силы сопротивления, то тело должно двигаться вниз с ускорением, и пока этот я пост писал возник вопрос можно ли вобще остоновить тело в воздухе. Что бы оно просто зависло?
@nurzhanakim63583 жыл бұрын
Они уровнавешивают друг друга на поверхности земли когда есть опора и сила упругости, если вы подпрыгните то уподете назад на землю так как есть только сила тяжести, сила отталкивания воздуха мала так как вы не гелий , человек плотнее воздуха, Чтобы остановить в воздухе надо скомпенсировать вашу силу тяжести, реактивный ранец в помощь😁
@nurzhanakim63583 жыл бұрын
И сила упругости (сопротивление)если оно больше чем гравитация, не совсем постоянная велечина, ведь пружина перед тем как подкуинуть что то вверх, сжимается копит потенциальную энергию и посылает тело вверх, но не навсегда ведь она уже не действует когда тело в воздухе, оно тоже упадет
@maxditrich65284 жыл бұрын
Здравствуйте, уважаемый Павел Виктор! Ваши уроки как всегда замечательны!) Я горжусь что у нас, в Украине, есть такие талантливые и трудолюбивые учителя. Благодаря вам я в 2019 году сдал ЗНО с физики, хотя до 10-11 класса это был мой не самой любимый предмет... Вы делаете очень полезное дело - обучаете не только детей с Ришельевского лицея, а поднимаете уровень образования в целом по всей стране и даже за ее пределами. Я хотел обратиться к вам не совсем по обычному вопросу... я хотел узнать как зовут одну вашу ученицу )) kzbin.info/www/bejne/inmtk2eFo7iinc0 она на этом видио дает интервью на 1:39 )) Очень хотелось бы познакомиться с ней 😅
@pvictor544 жыл бұрын
Её зовут Тая.
@maxditrich65284 жыл бұрын
@@pvictor54 Спасибо большое!)) Я второй раз пересмотрел видио и понял что был не очень внимательным...🤦♂️ Я услышал ее фамилию)) Спасибо большое!)
@user-to3ii9lg4e2 жыл бұрын
насчет д/з разве не страница 45?
@user-cl1yj9gy7f4 жыл бұрын
с какого ролика можно начать что бы заново познать такой замечательный предмет?
@alexivch544 жыл бұрын
Начните сначала
@uraordie Жыл бұрын
@@alexivch54 я бы даже сказал, с начала
@zeroturushu65694 жыл бұрын
Для них каждый урок как открытый?)
@pvictor544 жыл бұрын
Скорее не для них, а для меня :)
@user-gf1bw6nk2l3 жыл бұрын
Урок 40-пройден.
@anthroposhroom4 жыл бұрын
Как я понимаю, это предпоследний урок физики на этом канале. Остался еще 41-ый урок и получится полный курс физики для 7-9 класса. Плюс уже давно есть продвинутый курс физики для 9-11 классов из 474 уроков (плейлист "Прямые трансляции").
@pvictor544 жыл бұрын
Почти. Еще в следующем году останется дописать 14 уроков в 8 классе.
@papriksasha3 жыл бұрын
Здравствуйте, сделайте пожалуйста плейлист "физика 9 класс" очень нужно
@pvictor543 жыл бұрын
В разных классах, школах, странах содержание курса 9 класса немного разное. Оно может быть сдвинуто как в сторону 10 класса, так и в сторону 8-го. Но последовательность изложения материала обычно одна и та же. Уроки в этой последовательности выложены на канале "Павел Виктор".
@AibekDandaev3 жыл бұрын
вау так вот как выглядят эти Семиклассники))
@florensmusician_4 жыл бұрын
знакомые лица
@puncher_7772 жыл бұрын
Атарий шарит)
@gamerprohan43774 жыл бұрын
Извините,Павел а куда делся ваш коллега? Который записывал Уроки 7-ХБ ,будет ли его ролики?
@pvictor544 жыл бұрын
Он есть, мы с ним видимся почти каждый день. Возможно, в будущем он добавит свои ролики, в частности, по подготовке к ЗНО.
@gamerprohan43774 жыл бұрын
Павел ВИКТОР,спасибо вам! Не бросайте нас бедных 7ми классников,не каждому везёт как с вами🔥
@pvictor544 жыл бұрын
@@gamerprohan4377 Так еще один урок во вторник - и будет готов полный курс физики для 7 класса. Остальные уроки уже записаны раньше.
@gamerprohan43774 жыл бұрын
Павел ВИКТОР ,понял спасибо 😊 ❤️
@teploleks79154 жыл бұрын
Здравствуйте! Я никуда не делся, работаю в лицее. Запись моих уроков проводилась во время зимнего карантина, потому что ученики не ходили на занятия, а у Павла Андреевича для 7 класса тогда ещё не было видео. У меня, к сожалению, нет возможности вести трансляции уроков физики постоянно, так как для этого, кроме большого желания и времени, нужен ещё и собственный кабинет с оборудованием. Да и необходимости в таких записях больше нет, потому что Павел Андреевич почти всё уже сделал. Сейчас собираюсь приобрести доску и штатив, попробую записывать в свободное время уроки по подготовке к ЗНО. У меня четыре выпускных класса, поэтому возникла такая необходимость. Возможно, в начале февраля уже сделаю первые видеоролики. Очень приятно, что спросили. Значит, кому-то мои уроки тоже пригодились!