Урок 95 (осн). Механические волны. Звук

Урок физики в Ришельевском лицее

[@user-cy2nr4qc1x]

Уважаемый Павел Викторович! Я начинающий учитель физики. Ваши уроки просто сокровище для меня! Так доступно для понимания! Спасибо Вам огромное за эти лекции! Я сама узнала много нового для себя, Вы профессионал своего дела и помогаете другим! Здоровья Вам и процветания!!

[@pvictor54]

Спасибо!

[@user-el2qs1ny4l]

Андреевич*

[@user-lg3ch6ix5s]

Здравствуйте! Я щас начинающий учитель физики и сталкиваюсь с некоторыми трудностями. Хотелось бы с вами связаться, так как один этап вы уже прошли. Буду очень благодарен)

[@ibondin]

Павел, спасибо вам за ваши уроки. Мне 30, сейчас углубляюсь в звучание, понял, что не знаю основ. Вы большой мастер своего дела, вы умеете излагать легко и доступно. Здоровья вам! Благодарю!

[@holmogorov_yt]

этому человеку уже 34 (ну что получилось?)

[@Aroojanne]

Побольше бы таких профессиональных учителей. То, с каким интересом Вы объясняете урок, вкладывая всю свою душу, заслуживает уважения!) Это не как у нас: писать конспекты и думать, что мы все поймём и сможем написать самостоятельную на следующий урок🤣

[@user-hf8ff4zh1q]

Спасибо большое за урок, я готовлюсь к контрольной, по учебнику ничего не поняла, нашла это видео - сразу стало понятно

[@user-oq1jk5fy4p]

У меня так же)) за 1 день к контрольной

[@imperial_caterpillar]

Понимаю, он отлично объясняет.

[@_godisawomen_3747]

Боже, как я хочу такого же учителя. Всё невероятно понятно, доступно и интересно. Чувствуется тепло и доброта от учителя, действительно хочется слушать. Нам на физике просто истории из жизни рассказывают, которые к физике никак не относятся Учебники база направлены на самостоятельное обучение. Задают на дом много задач на самостоятельное решение(ответов в инете нет), а потом самостоялка по задачам, которые ещё сложнее И потом учитель говорит, что это мы математически неграмотные, когда сама ничего не может объяснить

[@_godisawomen_3747]

Завтра кстати иду пересдавать эту тему, дай бог мне сил

[@user-kt6kz8kl7q]

оу, сочувствую вам. наш физик думает, что так как мы гуманитарии физика нам не пригодится, поэтому даже не пытается(

[@RoBeaters]

Мне 14. Конец седьмого класса, но очень люблю физику, а учителя медленные. Спасибо вам огромное за уроки!

[@user-ks5gq1rx6q]

Очень важно человеку иметь приятный ТЕМБР... Вам, Павел, бог дал не только хорошие мозги и необычайный талант преподавателя, но также, великолепный тембр, да такой, что часами может слушать и физик, и лирик... 😊🤗😊

[@user-zm9ej4vk2h]

Очень классный проект, большое Вам спасибо за эти записанные уроки.

[@user-si1xo7kj7d]

спасибо от души Виктор любим вас всем классом!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!🍩🍩🍩🪱🪱🪱

[@user-zy3bg9ns4w]

Спасибо за уроки! Сын в 3,5 года просил включить о звуковых волнах и выбрал из списка ваше видео, смотрит с удовольствием и я вместе с ним!

[@user-dh3ue9dq5d]

какой талантливый учитель и добрый

[@q-4er]

СУПЕР!! Спасибо огромное! Мне 27 лет, завтра на работу, но я сижу и пересматриваю отрезки примеров с Happy rainbow ))) Вы очень крутой!

[@alvax5]

Мне 30 с вами перешла в 8 класс по физике. Еще 4 года учиться)) Благодарю за такую возможность наверстать упущенное. Сейчас удивляюсь насколько серьезные темы изучаются в школе, и те кто учатся из школьников, знают очень многое, чего не знает большинство взрослых.

[@albinapavlenko9924]

Какое счастье слышать восторженный вздох детей на уроке по физике. Спасибо, Павел Андреевич! Крепкого Вам здоровья и сил! ❤❤❤

[@lunasun8685]

Урок 95 - Пройден ✅ Спасибо за урок, Павел Андреевич! ❤ (11.12.2023)

[@ausphalt]

Таймкоды для поперечной (5:15) и продольной (8:43) волны соответственно.

[@alexanderv.4644]

Гениальный преподаватель. Как просто, доступно и наглядно он всё объясняет!

[@pavelzverev226]

Мне 28 лет, Ваш проект супер, все доступно и понятно !!!!

[@plas9362]

Спасибо Вам большое Ваши уроки очень сильно помогают, Вы лучший!

[@user-it3xx6uy1g]

Замечательный, чудесный учитель! Спасибо Вам за такой интересный урок! В каждую школу бы такого учителя! Да и в ВУЗ...

[@djpatronrussia]

Супер! Спасибо за уроки!!! Бесценные знания поданные с душой!

[@maryamalasgarova3399]

Павел Андреевич!Огромное спасибо за Ваш труд.Благодаря Вам я с тройки поднялась на четвёрку по физике!

[@Mr_MRX]

Огромное спасибо!!)) Смотрю не по нужде, а из личного интереса...всё очень интересно и понятно!👍👍👍👍Вы отличный учитель))И сразу видно, любите своё дело😊😊

[@lagunovayulia2071]

Спасибо за уроки, Вы мастер своего дела.

[@user-uy4nd5fc4d]

Вы лучший! Я думала, что эта тема очень сложная, ведь не поняла объяснений учителя. Когда посмотрела ваш ролик, то очень удивилась, что все понятно.

[@paul_s_s5378]

Вы очень хороший учитель и лектор! Спасибо Вам за ваши лекции!!!

[@AlmazkaAlmazka]

Толковая подача, интересные опыты! Благодарствую!

[@saidaxubaliyeva4542]

Спасибо вам,вас приятно слушать

[@user-yv2ig7pn3f]

Спасибо!!! Заранее смотрю на следующий класс, очень интересно!!!

[@jag9119]

Спасибо. Жаль я не в Вашей школе учился. Данный урок на вес золота. Ещё раз спасибо! Дай вам Бог здоровья!

[@yarspine_fz]

лучший преподаватель по физике в ютубе!

[@user-fj2ku8iz2t]

Спасибо огромное!

[@Tymur]

Очень интересно и доходчиво!

[@alexzhelyapov3556]

Очень интересно, спасибо большое!!!

[@nastena020300]

Спасибо! Прекрасный урок!

[@viktorija1180]

Спасибо огромное, супер объяснение! 👍👍👍

[@darkcook1e]

спасибо огромное, учитель знает что делает!

[@user-mq3xl6uz4g]

У вас дуже цікаві уроки , дякую

[@user-ob5vr3lv5b]

Огромное спасибо!

[@user-tf7us5pi1i]

Спасибо за урок!

[@user-qt6tu1zt3c]

Спасибо Вам большое.

[@difidiflektor5285]

Благодарю за урок Павел Викторович

[@jennsetter1912]

спасибо вам за урок

[@asanAzimkulov]

Спасибо Вам!

[@nargizmarat119]

Спасибо за урок

[@odiltursunov6854]

Благодарю за такое простое объяснение. Ни кто из учителей не смог так объяснить. Я думаю, если бы вы записали несколько уроков учителям как правильно преподавать было бы прекрасно.

[@dimabur7481]

Спасибо большое!

[@VladBoss_34]

Молодец.Нет слов)

[@yrysdauletsarsenbek6332]

Просто и превосходно! Не заметил даже как пролетели 39 минуты🤷‍♂️🤓

[@pofigist-kk1qk]

Вы супер 👍👍👍👍👍🏿👍👍👍👍🏿

[@iater2]

от души объяснили!

[@ardent1186]

Павел Андреевич, вы действительно правы по поводу того, что жидкости могут быть сжаты! Я взял медицинский шприц, заплавил его с узкой стороны, наполнил водой и стал сжимать. Вода действительно сжалась, хотя даже в интернете написано что жидкости не могут быть деформированы таким способом.

[@pvictor54]

Боюсь, что в твоем опыте то, что наблюдалось, связано с растяжением стенок пластикового шприца. Чтобы уменьшить объем воды на 1 процент, нужно приложить к ней давление 200 атмосфер!

[@user-co8is3mt1i]

Спасибо большое

[@user-yg5ws7cx4g]

Благодарю ❤️

[@user-ql2op5uq6v]

очень хорошее видео, всё теперь ясно

[@user-tb4ge6no7g]

Спасибо!!!

[@user-cx5lc6mi8w]

Спасибо

[@SavashBaldar-bm4df]

Здравствуйте замечательно

[@boba2328]

И тут физика стала интереснее

[@user-gf6tw7xf5r]

Спасибо)

[@ivanenkoigor1]

Смотрю и балдею

[@user-gi4zg5jg4z]

Круто👍

[@ICE_DAYS]

Главное, что продольная и поперечная волны это не 2 отдельных вида волны, а 2 неразрывные составляющие одного движения частиц среды по спирали

[@sikval7890]

не ожидала вас здесь увидеть)))

[@doterteam919]

Мне бы такого учителя по физике.

[@thg_physics5477]

Попробуйте этот же опыт с пружинкой, только металлической, эффект для продольных будет заметнее

[@user-ub5sb7nx8f]

Круто

[@user-lt3fv3tp1t]

Волна это выражение суммарного взаимодействия энергии звука изменяющееся в пространстве за счет сопротивления, частота волн на источнике и в конечной точке изменяется. Сама волна это имеет прямое направленное действие от источника. пространстве

[@itsmillenniummusic]

🙏

[@user-pw1nf5uy6p]

🤝

[@user-zx5hl2dk5d]

👌

[@GCKteamKrispy]

Посмотрел недавно урок для 11-го класса и решил сюда заглянуть. Сразу видно, где ученики взрослые, а где еще дети 😅

[@7ejlobek21]

Жаль в нашей школе нет такого учителя

[@luckerZx]

Павел Виктор, а скорость распространения волны - движение горбика вдоль прямой линии?

[@user-vl8py7qr5g]

Если взять за основу, что любые волновые колебания имеют единую природу, и распостраняются в пространстве в виде сфер (при равномерном сопротивлении среды), все структуры вещества образуются путём наложения волн... Этим путём возможно объяснить множество загадочных для современного человечества событий и вещей, свойств и законов.

[@ubt-physics]

Сызғыш тербелген кезде толқындар туылады.Ол үшін тек серпімді орта керек болады,ал ауа-серпімді ортаға жатады.Сызғыштың бір ұшын бекітіп тұрып,оны тербеліске түсіргенде ешқандай дыбыс шықпады.Ал,сызғышты қысқартқан сайын бізде дыбыстың жиілігі өсіп,дыбысты естуіміз қаттырақ болады.

[@redblue9813]

Очень жаль, что у нас в Лицее совершенно забыли столь важные темы, как вращение, колебания, механические волны... Их просто пропустили. И в наших учебниках о них ничего.

[@askerz1621]

Оставьте ссылку пожалуйста на тему "Точка отсчета".

[@shantimirpeace]

- "Ваш покорны слуга" - мой самой любимой учитель физики! - флейта пана - kzbin.info/www/bejne/ap-0YaWkZ7CWna8

[@user-kx8hd2pf5l]

А учителя русского языка вообще не переносишь, да?😄

[@luckerZx]

Павел Виктор, добрый день, получается, что волна сама по себе в пространстве не всегда представляет собой колебание частиц в виде синусоиды? Например, продольная волна, у нее колебания частиц в пространстве не напоминают нам волну (с горбиками), но почему она волна называется?

[@Atelos69]

Жилетка крутая

[@Juchhela]

покорный слуга ахахахахах лучший

[@difidiflektor5285]

Павел Андреевич#

[@andy_bo]

Неверная характеристика для поперечных волн в том, что такая волна может возникать только в твердых телах. Поперечная волна возникает на границах сред☝️, например: воздух-вода (обычная волна на воде); воздух-металл (струна)

[@user-on5hz3pq5q]

душнила.

[@user-zc5jf8id2h]

Здравствуйте, у меня вопрос , если я включаю запись на обычном диктофоне в полной тишине , затем слушаю и слышу небольшие щелчки, затем эту запись замедляю до 0.25 и чётко слышу разговоры людей ( конечно немного коряво слышно , но слышно как будто они говорят в нормальном воспроизведении) как такое возможно и что за волны доходят до моей квартиры ?

[@user-xo5xe1ul9m]

Не могу понять (может быть потому что хочу спать), но какой тип волны на поверхности жидкости?

[@MsMaksim1980]

Здравствуйте! Спасибо вам за интересный урок. У меня вопрос, если можно ответьте, пожалуйста. Почему продольные волны не могут распространяться в жидкости? Ведь в начале урока вы привели пример волн в пруду, и эти волны по своим признакам были продольные?

[@user-ni2gp9tb9f]

Продольные могут, а поперечные нет.

[@MsMaksim1980]

@@user-ni2gp9tb9f я оговорился и не замечал столько времени а сам жду ответа как дурак. Я хотел спросить почему именно Поперечные волны не могут распространяться в жидкости? В начале урока на примере пруда были Поперечные волны, если я правильно понял?

[@user-ni2gp9tb9f]

На уроке вроде все объяснили) Волны на пруде - это совсем другое, они отчасти и с воздухом связаны.

[@charleskinbote7983]

@@MsMaksim1980 поперечные волны возникают ввиду силы упругости сдвига, а этой силы в жидкости при смещении ее фрагмента не возникает(из-за отсутствия кристаллической решетки(абстрактое понятие)). Если ты один слой жидкости сдвинешь относительео другого, силы упругости не возникнет

[@davidblbulyan3077]

29:44 а она точно пошла по стержню или же всё таки по воздуху вокруг стержня? Или в таком случае звук будет громче, если прислонить ухо к стержню, по которому стучат?

[@bahmilani9645]

Какие уроки у вас проходят в 30 кабинете? Есть у них канал?)

[@pullupinabigbodytonka]

Привет, ученики 9 класса с.Киргиз Мияки 1 школы))

[@user-yw7jp5tw4l]

Павел Андреевич, а насколько далеко может распространять звук? Если мы, например, имеем бесконечно ровную поверхность. Получается, в таких условиях, звук может так же распространяться бесконечно? И, почему звуки, издаваемые от космических тел такие "страшные", это связано с преобразованием звука?

[@user-uh2qz7ll4s]

Бесконечно звук распространяться не может. Все равно происходит трение, из-за которого волна ослабляется и сходит на нет.

[@user-zd9qm2gh2d]

12:03 Электромагнитные волны получается продольного типа?

[@pvictor54]

Нет. Электромагнитные волны являются поперечными. В них и направление электрического, и направление магнитного поля перпендикулярны направлению распространения волны.

[@user-oi8eu1vs8h]

@@pvictor54 Здравствуйте. А почему? Ведь электромагнитные волны распространяются не только в твёрдых телах. А поперечные, по определению - только.

[@romik5608]

@@user-oi8eu1vs8h Возможно, не прав, но электромагнитные волны - это колебания не частиц, а полей, в отличие от механических волн. Видимо поэтому.

[@rizmo9125]

28:00

[@botsynth]

Почему поперечные волны могут быть только в твердом теле, если уже через 5 минут видно волны от поплавка, которые распространяются горизонтально, а поплавок колеблется вертикально?

[@pvictor54]

Речь идет о поперечных и продольных волнах в сплошных однородных средах. Волны на поверхности воды имеют совершенно другой механизм распространения.

[@botsynth]

@@pvictor54 и такие волны называются ПАВ?

[@pvictor54]

bourabai.ru/physics/0573.html

[@user-xo5xe1ul9m]

Почему когда открываешь рот меньше глушит ( к примеру при выстреле )?

[@sour3373]

Здравствуйте! На Вашем канале есть плейлист для 11 класса? Или эти видео как-то помечены? Очень интересные уроки,но не могу найти материал 11 класса...

[@pvictor54]

kzbin.info/door/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw

[@sour3373]

@@pvictor54 Большое спасибо! Без Ваших уроков - как без рук! Здоровья и процветания Вам!

[@davidblbulyan3077]

9:25 и всё таки, волна или волны? Или всегда в множиственном числе?

[@godfroi16]

Волна

[@deniskharitonov7391]

Друзья, материал отличный, но я не понял, почему поперечные волны якобы существуют только в твёрдых телах? Ведь волны на воде - это классические поперечные волны, разве нет?

[@nicholas92]

Да, вы правы. Волны на поверхности воды поперечные, но я полагаю, что автор этого видео имеет ввиду волны, происходящие в телах.

[@luckerZx]

Затухает ли скорость звука при отдалении от источника и зависит ли она от мощности источника? Почему?

[@pvictor54]

Скорость звука не зависит ни от мощности источника, ни от расстояния до него. Она определяется свойствами среды (воздуха): его температурой и массой молекул.

[@luckerZx]

@@pvictor54 спасибо! Куда девается тогда энергия источника звука, если не передаёт энергию молекулам, которые ускоряются (а как следствие увел. скорость звука?)

[@pvictor54]

Энергия переходит во внутреннюю (тепловую). Скорость звука и скорость молекул - не одно и то же.

[@doro1371]

Я не понял одного: ведь частицы воды движутся вверх-вниз когда возникает волна, что является характеристикой поперечной волны; так почему же тогда говорят, что поперечные волны распространяются только в твердой среде? Объясните, кто знает.

[@olegvertual6787]

Самому интересно

[@evmarkin]

Почитайте ответы на комментарии от Павла Андреевича. Речь идет о поперечных и продольных волнах в сплошных однородных средах. Волна на поверхности воды - это волна на границе раздела двух сред.

[@user-jc9lb8md8n]

Урок 95 пройден 🎉