Рет қаралды 1,376
Vsakdo od nas pozna koga, ki je končal glasbeno šolo z odporom, ali pa se morda celo ne upa več pritakniti inštrumenta. Maja Matić verjame, da je to zato, ker našemu načinu poučevanja primanjkuje zelo pomemben element - ustvarjalnost. V svojem govoru predstavi, kako ta ključen element pri učenju umetnosti vrnemo v glasbene šole.
Maja je pianistka, skladateljica in glasbena pedagoginja, ki predava didaktiko kompozicije in ustvarjalno glasbeno pedagogiko na akademiji CODARTS v Rotterdamu. V Ljubljani poučuje klavir ter organizira in mentorira Skladateljsko delavnico Ljubljana. Za svoje kompozicije je prejela že več nagrad, izvedene so pa bile že tako doma kot v različnih evropskih državah. Kompleksni procesi ustvarjalnega razmišljanja so ji prvič vzbudili večjo pozornost tokom študija jazz kompozicije na Nizozemskem in takrat se je tudi začela poglobljeno z njimi ukvarjati. Danes se poleg glasbe same še naprej ukvarja z raziskovanjem ustvarjalnega procesa v glasbi, njena misija je pa vpeljati ustvarjalnost v glasbeno izobraževanje in v tej smeri izobražuje tudi bodoče glasbene učitelje. Vsakdo od nas pozna koga, ki je končal glasbeno šolo z odporom, ali pa se celo ne upa več pritakniti inštrumenta. Naša gostja verjame, da je to zato, ker našemu načinu poučevanja primanjkuje zelo pomemben element - ustvarjalnost.
This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at ted.com/tedx