Запись на БЕСПЛАТНЫЙ ПРОБНЫЙ УРОК открыта. Успей занять свое место! ЖМИ и узнавай подробности: app5898182_-92590949#s...
Пікірлер: 30
@igor-karkovskiy3 ай бұрын
Обожаю её! Побольше бы таких толковых преподавателей!
@angelinamikhaylova29803 ай бұрын
Где Вы были раньше? Как бы было хорошо если бы я на вас наткнулась 10 лет назад😊. С данным видео поняла намного больше чем в период школы
@user-md6tm3yh2n3 ай бұрын
Как жаль что нас так не учили
@alexander71716Ай бұрын
Я вас люблю!
@GhoulZZS02 ай бұрын
Кто не понял: Надо подобрать число, которое если умножить само на себя 4 раза то получится 16. Ответ 2. 2×2×2×2=16 В итоге 2 в третьей степени это 8. 2×2×2=8 Ответ: 8
@Science_adout_space2 ай бұрын
Спасибо большое
@user-qu1lq6tk2y3 ай бұрын
Ответ 8
@user-wp9tg7lb9e23 күн бұрын
Вы самая лучшая❤❤❤❤❤
@user-ly2qp8sh7t3 ай бұрын
СПАСИБО Я ВСЕ ВРЕМЯ НЕ МОГЛА ПОНЯТЬ ЭТИ СТЕПЕНИ
@arsenhartenyan480027 күн бұрын
8!!!
@Octopii3Күн бұрын
Спасибо большое что объяснили про степени, я закончил 4 класс и всё понял, а кстати ответ 8
@kpi643810 күн бұрын
А разумно ли при обучении математики задействовать эмоциональное возбуждеие? Задача образования - не только научить чему-то, но и научить учиться, запоминать, разбираться. И не стоит включать лишние техники для привлечения внимания. А то можно и снять ролик в нескромном купальнике - очень много просмотров будет. А если ....
@CavidQurbanov-qj1ypАй бұрын
⁴√(2⁴)³=⁴√2¹²=2¹²/⁴=2³=8❤
@user-sn6yu7zq8p3 ай бұрын
8, спасибо!
@Orange_Opelsin28 күн бұрын
В оо время 0⁰ = 0, не забывай. Все кроме нуля (1⁰,2⁰,3⁰) = 1
@user-xy6jp8lo6g3 ай бұрын
Корень 4 степени из 16 в 3 степени,корень 4 степени из 4096=8
@user-ws2qq3ir3j10 күн бұрын
8
@user-xy6jp8lo6g3 ай бұрын
Ответ:8
@user-cb3to6oo8y26 күн бұрын
8❤
@user-me4rv5oj4vАй бұрын
Я не понял как с дробью
@el-purrАй бұрын
А если степень слева🤔
@Gacha_4322 ай бұрын
8 по считала то я чучу ть не поняла
@Daenkol8472Ай бұрын
Поясняю: ( Как она сказала,если какое-то число находится в дробной степени,то преобразовывая число в дробной степени, мы возводим число в корень,числитель мы ставим на место степени корня,а знаменатель,на само число в корне) Т.е. 16^3/4=⁴√16³. Теперь чтобы посчитать ⁴√16³ ,найдём,сколько будет ⁴√16,а для этого надо посчитать, какое число в 4 степени будет равно 16? Это будет 2 т.к.: 2⁴=2*2*2*2=4*2*2=8*2=16 (Теперь 3 степень мы ставим на полученный ответ) У нас получается ⁴√16³=2³,а 2³=8 т.к. 2³=2*2*2=4*2=8 И поэтому ответ 8 Теперь понятнее?