Pemaparan materi sangat detail...makasi sharing ilmumya pak.....bisa share PPT nya🙏
@DewiMuminАй бұрын
Hadir dan menyimak
@user-hk6ek6fd6oАй бұрын
Hadir meyimak
@InsanPendidikan6924 күн бұрын
semua kurikulum itu baik sesuai dg zamannya...trima kasih sdh berbagi
@AmandaLuruk-fo2vyАй бұрын
Hadir menyimak
@katiniibrahim41572 ай бұрын
Thanks ilmunya
@yulyanrahman9090 Жыл бұрын
Materinya sangat bermanfaat,, boleh dibagi PPTnya..sebagai bahan referensi
@esternuryantilowu557124 күн бұрын
Ester Nuryanti Lowu hadir
@theresialuturmele99282 ай бұрын
Bermanfaat bagi aku materi pelajaran
@lastriuntari95364 ай бұрын
Materi yang disampaikan sangat mudah dipahami, mudah dipelajari jadi lebih jelas tentang berdeferensiasi.....
@nursilasenin4 ай бұрын
Sangat baik materi yang disampaikan
@siswatiajha85553 ай бұрын
Menilai mantap
@matsonsp346511 ай бұрын
Dulu di K13 Identifikasi Gaya Belajar dan Karakteristik peserta Didik sekarang dalam Kurikulum Merdeka disebut Asesmen awal kebutuhan Belajar Peserta Didik..👆💪
@ririnsuryaningsih9249 Жыл бұрын
Dalam pembelajaran berdiferensiasi sangat membantu dalam proses pembelajaran siswa karena pembelajaran nya di bagi dalam beberapa kelompok
@badrujaman7355Ай бұрын
Terima kasi teranfer ilmunya
@user-zx9vh1xs4t3 ай бұрын
terima kasih ilmunya
@vinavitriana77372 ай бұрын
terimakasih pa, saya mulai mengerti apa itu pembelajaran berdiferensiasi...
@nurmiyatie4420 Жыл бұрын
Nurmiati.B,S.Pd Mts Bontonyeleng Bulukumba
@mariakaratspd81403 ай бұрын
Terima kasih banyak atas ilmunya.🙏🏾
@haryunarti46599 ай бұрын
Terimakasih banyak untuk semua TIM BED, materi malam ini adalah: 1. Kenali siswa anda, 2. Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas, 3. Kelompokkan siswa, 4. Pilih materi pembelajaran yang sesuai
@theresialuturmele99282 ай бұрын
Theresia luturmele hadir 🖐️
@sukardiprojoprojo12924 ай бұрын
Proses pembelajaran berdiferensiasi sgt bagus kontennya perlu dipelajari baik produk dan hasil belajarnya.... keterampilannya yg berwujud karya....terus berkarya
@pipitsuryawati2698 Жыл бұрын
Terima kasih info yg d sampai dpt menambah pengetahuan saya
@nurulhasiebazizah11135 ай бұрын
MasyaAllah,luar biasa, ijin share pak
@murdiatisupeni51965 ай бұрын
Izin share ilmunya nggih pak, masyaallah, berbobot. Trmksh
@yoyohrokayah3079Ай бұрын
Nyi imas hadir
@HarsaladinJambi-ht3ve8 ай бұрын
Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh
@sukmaws938826 күн бұрын
10 menit yg singkat tp menambah wawasan.. Terimakasih pak
@wahyudias652024 күн бұрын
Terima kasih juga
@eliyanti23594 ай бұрын
Terimakasih 🙏
@buinda Жыл бұрын
Terimakasih sudah menjelaskan ini. Jadi lebih jelas arahnya untuk menerapkan pembljrn diferensiasi dalam pembelajaran di tahun ajaran baru 2023-2024
@jacksimran7044 Жыл бұрын
❤❤❤ganblang n mudah dipahami🎉🎉🎉🎉
@pirginiasamsil28669 ай бұрын
Pembelajaran berdeferensi sangat bermanfaat,terima kasih sudah menjelaskan dengan lebih jelas arahnya..
@nisafatmajati2759 Жыл бұрын
Terima kasih, sangat membantu
@ropiyadialba Жыл бұрын
Terimakasih pak sudah berbagi video seputar pembelajaran diferensiasi..sangat bermanfaat buat para guru atau tenaga pendidik . Salam sehat dan sukses selalu .
@sitinurahmaniyah88629 ай бұрын
Terima kasih pembelajaran berdiferensiasi sangat bermanfaat
@okvimaharani2512 Жыл бұрын
Sangat membantu Thx
@user-uu3eo7nf4g11 ай бұрын
Luar biasa pak, mudah d pahami, sangat bermanfaat..Sukses selalu untuk bp
@tutiindriati10 ай бұрын
Alhamdulillah mksh pak untuk ilmunya
@NurainiNuraini-vq8yx4 ай бұрын
hadir
@yudihariadi843111 ай бұрын
Teori indah didengar , banyak istilah ujungnya sami mawon podo wae
@haerantitawulo-uk6zu10 ай бұрын
Bagus pa konten seperti ini,,krn membetikn penjelasan yg lbh singkat,di banding kita hrs mwmbaca keseluruhn penjelasan kurikikulum merdeka.
@azmilmutoharoh9507 Жыл бұрын
Keren bu guru Miranda.... Teringat pd zaman dahulu membuat sekripsi, pengembangan LKPD sesuai gaya belajar siswa... Tidak hanya membutuhkan ketelitian, tp sangat menguras waktu utk menghasilkan LKPD yg bisa mengakomodasi 3 macam gaya belajar sekaligus utk sekali tatap muka... Sukses selalu bu guru... ❤❤❤
@ummuummu12206 ай бұрын
LKPD itu apa
@cikuser5493 ай бұрын
Cik User SPd hadir
@tajuddinrasyid551611 ай бұрын
Terimakasih Mudah Di pahami bisa dikirim PTTnya Pak
@Syanggahenggi Жыл бұрын
very insightful..Terimakasih , semoga Ilmu berkah
@wahyudias6520 Жыл бұрын
OK Terima kasih
@desibuknoni65717 ай бұрын
Terima kasih pa
@fitritamrin69349 ай бұрын
Fitriani,,s.pd SMPN 2kahu hadir
@tksukmachannel167211 ай бұрын
Beda nama sama kurtilas.. Tapi hampir sama cara pembelajarannya..
@oktiwinarni1385 ай бұрын
Sayangnya berTeori itu gampang tapi eksekusi dilapangan itu seringkali berbeda dengan teori, harusnya bpk jelaskan juga dengan contoh2 misal berdeferensiasi konten dalam praktek nya itu seperti apa, berdeferensiasi proses dalam prakteknya itu seperti apa and so on jadi ga cuma di bayangin aja
@srihartuti69294 ай бұрын
Itulah yg Kami masih blm memahami realita dri pembl. diferensiasi,konten,proses produk
@komariahsanis.pd.6911 ай бұрын
Terimakasih bapak....sangat bermanfaat sekali🙏🙏
@user-cd9vw2ww4q9 ай бұрын
❤
@user-zk2ku1wn8k10 ай бұрын
Yg mau saya tanyakan, apakah dlm pembelajaran berdiferensiasi, semua siswa harus mencapai tujuan pembelajaran yg sama? Ataukah tujuan pembelajaran disesuaikan dengan hasil asesmen diaknostik?? Misalnya dri asesmen diaknostik ada siswa yg berkemampuan rendah, apakah level pemberian materinya apakah sama dengan level materi yg diterima oleh siswa yg berkemampuan tinggi?? Mohon di bantu penjelasannya 🙏🙏🙏
@zulyaniezulyanivlog17563 ай бұрын
Banyak pengetahuan yang dapat kami ambil dari Vidio ini. hanya saja ketika di bagian pembagian kelompok itu kenapa yg pintar sesama yg pintar? Kami masih menunggu vidio selanjutnya, agar kami bisa lebih paham Terimakasih 😊
@siswatiajha85553 ай бұрын
mendengarkan
@user-xg2zi8wl6q4 ай бұрын
Mengenai diferensiasi yang berupa bahan presentasi, bgmn cara mempresentasikan dan produk.. Sy fikir jika siswa diberikan tugas yang sama misal membuat bahan presentasi, dan di presentasi di depan kelas.. Semua sudah mencakup.. Tanpa harus dibeda2kan
@MarthaRambuHana-um5ik8 күн бұрын
Hadir
@euistrihastuti9214 Жыл бұрын
Semoga sy beneran bisa paham 10 menit..krn otak sy udh lola.
@wahyudias6520 Жыл бұрын
Silakan disimak 🙏🙏🙏🙏🙏
@MrWydha Жыл бұрын
Boleh minta ppt nya pak..sangat membantu
@jeanemarendes144611 ай бұрын
Pak, bagaimana asesmennya dengan kesiapan aiswa yang berbeda², apakah soal penilaian sumatif disesauikan dengan kesiapan mereka masing-masing?
@jeanemarendes144611 ай бұрын
Hal ini juga saya mau tanya. Bagaimana juga nanti mengolah nilainya jika soal-soalnya berbeda sesuai dengan kesiapan belajarnya
@PakMuhdor-GPAI6 ай бұрын
Bantu untuk menjawab, terkait penilaian asesmen Sumatif, kita tetap samakan soal - soalnya antara siswa satu dengan siswa yang lainnya, sebab walaupun berbeda dalam kesiapan, minat serta gaya proses belajarnya. Hal itu kita lakukan dikala penerapan metodologi pemberian Pembelajaran Berdiferensiasi sewaktu dikelas saja. Maaf sekedar beropini bapak ibu guru 🙏🏻😊
@zetpatulak13345 ай бұрын
@@PakMuhdor-GPAIapakah minat siswa yg berbeda2, assessmentnya sama Pak?
@ie_doet6 ай бұрын
mohon izin bertanya bapak ibu..apakah pembelajaran diferensiasi dengan menggunakan gaya belajar seperti audiotori, visual dan kinestetik pelaksanaannya apakah anak dibagi kelompok sesuai dengan gaya belajar atau pembagian kelompoknya secara heteroge,.. terimakasih
@jacksimran7044 Жыл бұрын
Minta no.hp.ingin konsul.
@sofyanlutfi990310 ай бұрын
Pembelajaran sekarang aneh apa lucu ya ? Masak yg dijadikan pembanding adalah hewan dengan jenis berbeda seperti burung dg monyet yg secara kodrati memang sudah memiliki kebiasaan berbeda . Logikanya dmn ???
@kang_arso374511 ай бұрын
Boleh minta file materinya kah bapak
@nisafatmajati2759 Жыл бұрын
Boleh minta pptnya
@junaediattegali575823 күн бұрын
Coba cermati LATAR BELAKANG disajikan nya Pembelajaran berdiferensiasi... Betapa sudah kacaunya mereka menilai dan menyamakan anak anak(siswa) kita dengan gambaran2 hewan... Coba pemateri refleksi kembali...SADARKAH apa yang anda sudah sampaikan???