Wykres zdania i związki składniowe (analiza logiczna)

[@CAGO702]

Jutro mam kartkówkę a z polskiego mam cały czas tróję, ale dzięki pani uda mi się! (Przynajmniej tak myslę)

[@AniaKubica]

Będę trzymała kciuki! :)))

[@Lila17351]

Bratku, minęło 11 miesięcy, jak poszła kartkówka?

[@barbarabobek-q9o]

dzięki ci bardzo 😄mam jutro sprawdzian z tego i dzięki tobie to zrozumiałam 😃😃

[@karolkaczmarczyk2417]

Komentarz, like, udostępnienie ❤

[@user-tf5vz3ke4j]

Ratujesz mi życie przed jutrzejszą kartkówką o której dowiedziałem się dzisiaj

[@GabrielaPiotrowicz-ei2kn]

Dziękuję bardzo teraz jestem pewien że uda mi się zdać DZIĘKUJĘ

[@AniaKubica]

Będę trzymała kciuki! :))

[@Dorus143]

dzięki tobie zrozumiałam zdania , związki składniowe i nie tylko ! dziękuje ;3

[@AniaKubica]

Brawo! :)

[@magorzataowczarek8683]

Super niedługo mam sprawdzian i już to rozumiem bardzo pani dziękuję 😊

[@AniaKubica]

Powodzenia na sprawdzianie! :)

[@sal4516]

Takiego kanału szukalam! ❤❤❤

[@AniaKubica]

Cieszę się, że mnie znalazłaś :))

[@osikdestroyer420]

dziekuje bardzo

[@idrilcelebrindal668]

Dzięks!

[@bartoszd1610]

Szczerze to angielski jest latwiejszy niz polski

[@elizabethgg1948]

Rel

[@FenekPolska-fr3mz]

NO SHIT

[@Gaming_Kubixonn]

Dziękuję bardzo za pomoc

[@francus3322]

dzienkuje bardzo

[@user-zo6cq4vt7g]

Dziękuje, może uda się na 4

[@laugh4Jesus]

Bardzo dziękuję😊 w końcu zrozumiałem 😃

[@HalbinaHB]

Nieocenione ❤

[@formerlybella]

5:10

[@Karolcia-uf3mo]

Chciałabym zapytać czy w zdaniu: Taki wynik meczu bardzo miło nas zaskoczył, związek "wynik meczu" jest związkiem zgody czy rządu, bo w związku rządu wyraz nadrzędny narzuca swoją formę podrzędnemu. I nie wiem czy na stronę nie wkradł się błąd. Z góry dziękuję za odpowiedź.

[@AniaKubica]

"Wynik (czego?) meczu" będzie to związek rządu - słowo wynik narzuca formę gramatyczną. Rozumiem, że gdzieś na stronie popełniłam błąd - czy możesz wskazać, gdzie, żebym mogła go poprawić? :)

[@Karolcia-uf3mo]

Tak, błąd jest przy wykresie zdania pojedynczego.@@AniaKubica

[@AniaKubica]

Dziękuję! Gratuluję spostrzegawczości i już poprawiam :)

[@alexisslaysallday]

Czy trzeba okreslic jaki to np. rodzaj podmiotu? Czy mozna po prostu napisac podmiot, orzeczenie i przydawka bez ich rodzaju?

[@AniaKubica]

To zależy od polecenia, ale normalnie tylko w przypadku okolicznika podaje się jego typ.

[@bozenanowak7593]

potrzebuję pomocy w tej trudnej kwestii - czy w zdaniu "Dobry nauczyciel Pawła często sprawdza zeszyty swoich uczniów" "nauczyciel Pawła"i "zeszyty uczniów" to związek rządu czy zgody? Dziecku w szkole podano, że to związki zgody..- czy na pewno?

[@AniaKubica]

Tak, są to związki zgody (choć podchwytliwe). Mamy: "nauczyciel czyj? Pawła" i "zeszyty czyje? uczniów" - wyrazy "nauczyciel" i "zeszyty" to rzeczowniki, więc określać je mogą tylko przydawki, a te z kolei tworzą tylko związki zgody.

[@bozenanowak7593]

@@AniaKubica Dziękuję:) Widzi Pani - byłam przekonana, że "nauczyciel Pawła " to ten sam związek co "żyrafa Krysi " z Pani filmiku, czyli przydawka wyrażona rzeczownikiem. CZy podmiot z przydawką wyrażoną rzeczownikiem nie może być związkiem rządu?

[@AniaKubica]

Ma Pani rację! Zaplątałam się, skupiając na samej przydawce... Rzeczywiście - w związku rządu wyraz nadrzędny narzuca swoją formę podrzędnemu, więc te przykłady będą związkami rządu. W związkach zgody oba wyrazy dostosowują do siebie formę, np. można je deklinować. Przepraszam Panią za mój błąd (obecnie głowę mam zajętą "Panem Tadeuszem" i zostało w niej niewiele miejsca na zagadnienia gramatyczne ;)

[@bozenanowak7593]

@@AniaKubica Dziękuję za szczerość:) Pytanie, czy to jest aż tak niejednoznaczne, że może być różnie interpretowane? Nie wiem jak mam to tłumaczyć córce ... pozdrawiam

[@AniaKubica]

Myślę, że problem dotyczy roli przydawki (przydawka najczęściej tworzy związki zgody, stąd błąd). Jednak jeśli się bliżej przyjrzeć - przy deklinacji wyraz określający nie zmienia swojej formy, więc musi to być związek rządu (np. kogo? czego? nauczyciela Pawła, z kim? z czym? z nauczycielem Pawła).

[@majawarzocha8195]

Za 4 dni konkurs kuratoryjny, a ja proboje odroznic zwiazek rzadu od zwiazku przynaleznosci🤭🤭🥰

[@emilkakonieczny2726]

Nic nie rozumiem jutro mam kartkówkę

[@francus3322]

polecam prentkość x1.25

[@SonceSanta1-pi4iz]

Jutro mam kartkówkę z tego . Mam nadzieję że dostanę 5 .

[@matekk_UwU]

jestem za głupi by się tego nauczyć a muszę sprawdzian poprawic

[@AniaKubica]

Dasz radę. Zacznij od nauczenia się części zdania - orzeczenie, podmiot, przydawka, dopełnienie, okolicznik. Wtedy wykresy zdania będą dla Ciebie łatwiejsze. Filmiki po kolei znajdziesz w tej playliście kzbin.info/aero/PLBHITTzIlCnwpeQ4ykKTa7u0NRHCyg2RD

[@Quik_i]

Najlepsze jest to, że w 6 klasie też sie przydaje :)

[@Boss_Michal-tt]

Rel😅

[@Szerszen13]

Rell😂

[@Quik_i]

Imo rel xD 😂

[@WiktorKuczkowski]

w drugim zdaniu powinno być kogo-psa a nie co-psa Pies to nie rzecz! ale tak to dużo się nauczyłem

[@AniaKubica]

Owszem, pies to nie rzecz :) ale pytanie "kogo?" zadajemy, pytając o osoby. Pytanie "co?" natomiast stosujemy wobec całej reszty.

[@tymektylicki1012]

8b

[@WiktorKuczkowski]

w drugim zdaniu powinno być kogo-psa a nie co-psa pies to nie rzecz!

[@matiq7614]

ciezko cokolwiek zrozumiec ..

[@monikalaskowska3480]

zgadzam się

[@karolinapiechota5361]

Taki jest polski niestety

[@kamilamazurkiewicz819]

Jestem osobą której trzeba dokładniej wytłumaczyć chyba. Wiec się zgadzam

[@michaekk4695]

Ja jesteś inny to trudno

[@Sayori-chan123]

@@michaekk4695nie ma inny.. każdy inaczej rozumie i każdy potrzebuje więcej mniej czasu na zrozumienie…

[@blazeyt1383]

Chciałbym mieć z panią Polski bo ja mam z karyną wafel tortowy 😢

[@ItzzIgorr]

Wiesz że nazwiska się nie pisze

[@blazeyt1383]

@@ItzzIgorr to nie prawdziwe

[@MeowKara]

nic nie rozumiem

[@Kimpirimpi]

Ja też

[@user-le4jq3me5w]

Strasznie cicho jest

[@DanioGra]

Można sobie pogłośnić.

[@oliwiersawicki460]

TY JESTEŚ GŁUCHY

[@KonradKrupa]

prosze zzzebym sostał 5