🇲🇾小学生对大马的教育系统有什么意见？feat. YB黄家和【

[@BBKNetwork]

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[@Lkk1973]

加油 我臺灣十四歲去沙巴州，沙撈越 十五回台灣，我很謝謝當時我們家的工人，給我滿滿的回憶，我永遠都不會忘記的，祝福並且加油！！！❤

[@taodive2848]

有没有人奶香咖啡

[@leecheekeen84]

广告拍到好好看哦。。

[@danlisleemengfong]

这次的业配拍的不错～👍🏻🤣

[@wthmy9982]

如果有机会的话，我也想副部长投诉很多东西，以一个辞职的老师来跟他辩过！

[@peepoo517]

希望接下来也有中学/f6/matrik生与YB谈话的机会，小学生可能会更加关注有关自己利益/私欲方面的问题，而中学以上可能更容易观察出学校内/现有教育体系的不公和通病，毕竟不同年龄层所在意的事情也是差蛮大的。

[@invisiblegoat8186]

顶上去！

[@ESTHERKOKYIHANMoe]

赞成BBK请中学生

[@cheeyungchen1542]

uppppppp

[@celzelda4811]

对

[@yokefang3069]

Up

[@huluhulu32]

剛畢業中學生吐槽 1）學校老師不會教 不太確定成為老師的requirement是什麼。不過在我看來就是只是會課程而已（有的甚至半桶水），但是不會教。上課在班上前面開著powerpoint一直在講解，可是講到不清不楚，不然就只是照著念，混水摸魚。所以很多人會選擇去補習，因為說實話補習老師講到更加深入+仔細+更好理解。 2）教不完就考試了 課程永遠沒有教完就考試了，就算教完也是超級濃縮版（教了等於沒教）。biology f4 十五個bab，之前老師教到第七罷了，還有幾個星期就考年終大考，老師硬生生兩個星期gok完八個bab，其他班的甚至直接擺爛。當然有些勤勞的老師會特地自己安排時間開網課補課，但是其實也沒有什麼用啦。學生有什麼辦法？補習咯。（然後聽說有些老師又會靠北去補習的學生） 3）Pjpk有什麼用？ 第一，課本那麼多運動，在學校真正能玩的有幾個。第二，課本做到很爛，全部字堆在一起就算了，圖片也是根本看不懂，比如圖片顯示踢球規則走位等等，箭頭重疊亂到要死又沒有畫123我哪裡懂哪個箭頭是第一步驟？第三，不要講學生，老師學校本身都不重視這個科目，上課隨便講+給note抄，有什麼用。第四，Spm沒有考的科目，反而學校考試wajib要考，還會算進總分，其他科目已經夠多東西讀了還要抽時間讀這個沒有用的科目 4）moral真的廢 第一，內容真的很廢。第二，format一直變，今天這個format，後天那個format，而且改的東西根本就是多餘的。一堆多餘的規則，比如esei題不能寫kita harus bekerjasama，因為18個nilai裡面有一個nilai叫做nilai bekerjasama，不能重複（什麼鬼？🤡）他要你寫kita harus bersatu padu。不能寫kita harus bertanggungjawab，因為18個nilai裡面有一個nilai叫做nilai bertanggungjawab，他要你寫kita harus menunaikan janji，什麼懶喔🤡。而且，struktur題目，答案一定要跟課本的point一樣，你寫別的答案即使再合理，也沒有分🤡這個科目根本就是为了平衡pendidikan islam的存在，形式上做出來罷了，沒有意義真的 5）沒有必要的學校規則 檢查指甲，男生規定陸軍頭髮，女生規定短髮，女生一定要綁一粒包這種規則真的我理解不了🤡 6）閱讀計畫和keselamatan jalan raya（小學） 就他們講的，閱讀計畫講真就是紀錄書名作者類型一兩句內容就settle了，真的不到95%的學生真正去讀。為了數量好看罷了，優越感滿滿。keselamatan jalan raya不確定現在還有沒有反正就是廢，年尾老師找個時間給抄答案交上去應付就完事了，還要浪費錢買那本書 7）英文教的跟考的不一樣 教材比如課本作業和上課內容跟考試根本不一樣（essay除外），沒有針對考試format教。課本和作業我看不出對考試有什麼作用，所以整年下來英文課基本上就是跟考試不掛鉤。我要score英文我不如一直做past year paper。 8）華文超難 理解文回答方式我到現在都不懂他要什麼。老師也就教一部分🤏概述，應用文這些。具體怎麼回答古文/理解文怎麼score真的是不懂只好用“表達了作者思鄉之情”打天下。我讀smjk，華文科wajib拿，節也比較多，學的比較多。可是那些自己拿華文的smk學生叻？最多一個星期一兩節學什麼鬼 9）雜誌 不確定是不是每個學校都要買那個bm雜誌，每年買了就等著丟進回收站罷了。 10）不配当老师 我学校算好了，别的国中老师比较够力。我表弟的bm老师直接缺席一个月，去回教国家旅行wor，为了什么haji之类的 11）校园霸凌 gantung有什么用，直接buang啦。搞到受害者跳楼，又要掩盖🤡

[@leewenxin5729]

我真的超级支持你的看法，尤其是教课方面。我目前就读f4是美术班，分配到的美术老师那叫一个。。。不知道怎样形容我的气愤。不进班不教书至少半年就算了，进了班也就是给我们project做，还念叨说我们不要讲他没有教书。我直接😅当做没听见。这位老师真的厉害，因为是男老师，都是要管体育带队去比赛的，他可以直接在学校消失半年之多，进班上课也从来都没有好好focus on我们最重要的画法一直在讲别的。现在我的班级都把他的节当做度假一小时来度过了，真的不知道年尾考试和spm会怎样。

[@leewenxin5729]

我的国文老师也是奇葩，我因为听不懂老师在学校讲什么就有上补习班。补习时间是到晚上的，回家吃饭收拾一下就差不多到睡觉时间了，但是还需要做功课的呀，只能做了功课再去睡，到头来我差不多12点才能入睡。因此隔天早上我会有点打瞌睡（是经常）老师看到我就会叫我名字，可还是耐不住睡意直接倒了😬这个老师一开始是喜欢我的，因为觉得我很active，后来看到我频频打瞌睡就开始了她的明涵之路。怎么个明涵leh，她知道我是有补习的，每当我在班上打瞌睡的时候她就会大大声叫我名字然后讲:那些每天在学校睡觉可是成绩出来不错的人你们去补习班就好，不用来学校，补习是给了钱的，学校不用给。我心里讲:如果不用来学校的话你觉得我还会来吗？你自己教的不怎么样反而还一直讲kecewakecewa。她教的都不懂是什么来的，要么就是看国语课本的题目，要么就是讲讲下叫我们做作业。考试format什么完全没有讲没有提及，因此我还差点fail掉幸好还有补习才能挽救得到，现在都很不喜欢她一直念了🤝

[@leewenxin5729]

moral的话老师是讲不管是struktur还是esei,它没有讲你可以写那个nilai universal以外都不能出现那12个nilai，只能用它们的意思来代替nilai。其实为什么要这样我也是不明白，既然都印在moral作业第一名了但是不能用来回答问题。moral题目都还是要写长长的struktur。。。想念小学才有的选择题啊。因为正是需要写很多也不能用那12个nilai，我们moral班25个考试也只有3,4个及格以上，及格以上而已哦，完全没有b以上的级别😮更多的甚至已经放弃回答交白卷给老师。我觉得moral这个科目它没有对和错，每个人都有不同的看法和意见，也为了避免学生乱写，老师可以出选择题让学生选择，那不是更容易吗？人生的道路还有比书本里更多的道德价值观等着我们新的一代去探讨，不应该只局限在考卷纸上

[@huluhulu32]

@@leewenxin5729 pendidikan moral做出來就是要平衡道德教育因為馬來人有pendidikan islam。做不用緊，做好來啦

[@ktgoh28]

超认同你的想法。 我的女儿目前读着中学，晚上online补习。她说如果学校的老师像补习老师那样教课，就不必花钱上补习了。 还有发禁，真的很不理解。 Moral主要是考国语的用词和厉害背书，再来这科目是需要读和考试？

[@ariesquek3000]

说真的，我倒不觉得他们呛有什么问题，小孩子就是要有小孩子的志气，他们到了中学时期会学会尊重对方和礼貌的提问，在他们这个年龄只要不是沉迷于网络，做着不三不四的事情，对于自身课题还可以像很多愤青一样敢于表达自己的诉求，那国家就会有希望。恭喜BBK，这一期节目，是BBK的一小步，我们国家民主的又一大步。

[@tyekherloon5204]

@@ariesquek3000 最怕孩子们的愿望是要当一名网红！

[@eddiekam10]

支持五千年中華文化的人還是會反對喔

[@Najibbbbb]

結果現在的只會刷抖音當網路男神😂

[@taneason455]

如果没有愤青，就只剩傀儡，学校就是一言堂，有什么不满就只能忍，最后造成的很可能是杀人犯，或者是一个不开心的童年

[@timsecond]

@@eddiekam10 你是说那些最爱骂香港学生和马大学生的 uncle aunty 吗？

[@Soultunes_nft]

看到现在的孩子能那么勇于发表自己的意见与看法很是欣慰，以前的我们就算有任何疑问与不满都不敢表达，或是表达了也不会被聆听。相信我们的下一代会更好！

[@7894mike]

以前的教育更主要是填鴨式爲主，學生們也沒有太多可以發聲的空間，所以看到現在的新生代可以早早就意識到自己的權益並勇於發聲，我覺得這是非常好的現象

[@Soultunes_nft]

@@7894mike 的确如此

[@mun.co0612]

思楷弟弟说了一个极好的诉求：我们真的需要提高教师的素质。我上过的小学和中学，11年教育体系里，我发现确实有不少教师只是把教育当作工作--月底拿薪水且年年起薪的铁饭碗，在岗位上浑水摸鱼，对教育不热忱。我们对学生能做评估，或许也可以每个季度让学生评估教师素质，让校长知道教师的教书质量来决定是否加薪。

[@ninelie6042]

我是支持评估教师的，现在的政府大学都有教师评估，每个学期接近尾声时让大学生匿名评估教导的教授。问题是教授通过人脉查阅学生对自己的评估，难保不会有报复行为（课堂为难，给低分数等），尤其是教授一个人可以决定大学生的当下学期的成绩，导致学生不敢诚实地评估。

[@carmenloo8612]

最多的是偏心，没有做到公平。只因那个孩子成绩好，或者是老师的孩子还是谁谁谁的孩子，不看品德。就算是顽皮的学生已经改善了，老师依旧对孩子有偏见。

[@junyi903]

@@ninelie6042 不过也是要看人的 有些学生就是带着那个“老师没给”麻烦“就给高分，老师给‘’“麻烦”就给低分”这种很~shallow~的mentality来评分 而真正观察着教师的素质 少之又少

[@yh_1968]

这个是一个很庞大的问题，第一老师薪水不高，精英的学生会向往更大的发展空间，除非自身对教育有兴趣或者钱给很到位，可是薪水是不可能提高了，在救治一线的医疗体系已经出了名的薪水低工时长（可是还是人才济济因为职业的专业性和华人从小的伟大愿望作祟）， 加上难以负荷的公务员体系，政府学校老师的素质我觉得很难得到提升

[@DreamoriesAniOngaku]

只要薪水高，不怕素质不好。将心比心，现代恐龙家长越来越多，薪水不高谁愿意那么热枕的投入心思。我有热枕，薪水不高还要被一堆学生和家长说三道四我也不愿意当教师。

[@Jam-dy7ez]

哇！好喜欢这个！与其听校方，家长方面（大多数在报纸看到），让真正的direct stakeholder，学生来说，来问。而且小孩子不会人情世故，很直接。喜欢！

[@jackyyencheattan276]

直接是对，可是辩论能力不如政客，被政客死死压着

[@MissTortoise]

把老师的素质提高一点，这是真的。我今年36岁，我真的希望现在的小朋友没有机会体验我们以前所经历的一切。我敢说很多学生并不是不喜欢学习，而是老师的素质真的堪忧😅

[@emilysoh9778]

老师本身也认同。多有抱负的老师看到身边推工作啦 说不会电脑啦 不进班啦 教书沉迷在同事就很无奈。素质真的堪忧。希望老师工作走合约式的，做不好不续约！还要有试用期 哈哈哈哈哈

[@jordenwoon6194]

完全认同，我今年28岁。我小学的时候我就是因为那群素质低到离谱的老师语言刻薄。当年我爸妈离婚还被他们拿来做“讽刺”的点来对我下刀，然后15岁我就停学了。现在那老师跟我同年的儿子帮我打工。教书前先学会做人。

[@Sat0ruG0j0-hd3yo]

教师的素质多年如此。分配工作时就会看到A说我不大会电脑能不能让年轻人负责？B说他会怯场，口才不好能不能不当司仪，比如运动会？C说我这个科目的Kursus我已经去过几次，能不能叫年轻的去，虽然公函注明要科目主任出席。D说我的英文不是很好，能不能叫那个大学毕业的负责？说这些话的不是七老八十的，是三十多四十几岁而已，假如她们60岁才退休的话，那么还有十几年会在教育界里。什么都推托，很多工作都给各种理由说自己不行、不会、做了很多年、“年纪大”学不来等等，总是要求一个让自己轻松又容易的项目来负责，并拒绝负责和学习其他新项目。真的不能怪看到这等素质后的人鄙视教师

[@Edwin-fk4yy]

@@emilysoh9778 以後,推出EPF後, 就會有合約方式.

[@chwong3783]

我女兒前幾天才投訴，她老師因為幾位同學表現不佳，居然讓全班‘’放牛‘一節課‘，老師自己就和其他老師談天。。超誇張的。。。那班還是第一班。。

[@45611]

请BBK多制作这样的节目，直接面对和聆听孩子的声音是我们非常需要的。很多时候是大人们不允许他们说话，也感谢BBK精心制作了这集节目也谢谢YB愿意抽出时间跟孩子们直接沟通。

[@SuperLaich]

要给BKK一个赞。广告都做得很棒。至少我不会跳过，而是把它看完

[@timsecond]

有些人抨击学生的问题幼稚，可是我不这样认为。 小孩子思想单纯，他们不会很多高大上的词汇，很多想法都是不带装饰地说出来。 而我们大人，既然思想已经成熟了，应该学会看懂他们背后的想法，而不是只看到问题的表面。 譬如有学生问为什么要考试，学生只是为了追求A而读书；为什么要作阅读报告，根本不能提高学生的兴趣。 他们其实想表达的是：我们的教育体制很多政策只是治标不治本，只拘泥于表面上的数字， 而这些数字并不能把真实情况体现出来，从而忽略了政策本身想达到的目的。 这不就是我们教育系统所面对的最大问题吗？ 考试的出发点是好的，是为了让学生掌握所学的知识。 可是真实情况是，学生为了考试而读书，被培养成考试的高手，而不懂得如何应用所学知识。这难道不是吗？ 阅读报告的出发点也是好的，是为了培养学生阅读的兴趣。 可是真实情况是，学生为了交差买报告，好胜心强的学生为了赢而不择手段，没兴趣的学生依旧没兴趣。这难道不是吗？ 学生的问题也许看起来很幼稚，其实你仔细去想，已经击中了我们教育的核心问题。 教育部应该从源头解决问题，大刀阔斧地进行改革，而不是发明更多评估、KPI让学生拼，却没有真正解决问题的本质。

[@alvin2606]

没错，很赞同你说的，他们只是词不达意，他们才几岁啊

[@阿乐自然醒]

如果每個小孩都不幼稚的話，那我們的教育就很恐怖了😱

[@jia5043]

文长慎入！！！！！！！ 所以如果你是教育部，你觉得以什么方式可以让全国所有学生对读书自发的感兴趣？难道做阅读报告的目的是让孩子对阅读产生兴趣仅此而已吗？ 我是认为做阅读报告难道不是为了让学生去做出”阅读”这个动作吗？有了这个动作才能真正开始阅读书本的内容，而阅读报告这个观后感就是让学生去分享，分析他们在这本书里体会到的感官不是吗？让学生懂得理解与思考，这个才是教育的目的不是吗？ 一个国家的教育大纲是十几年或者是几十年由一代一代的人一点点的堆砌累积而成的，他们的存在不会是摆设！ 考试的出发点是好的，但是考试的目的不是为了让学生/孩子去掌握所学的知识。考试的设立正正是为了去检验/反应在一个标准/规定下一个学生/孩子对所学习的知识/技能的掌握有多少！ 这些“错误”的认知并不是教育本身/教育政策方面有问题。这些问题的产生主要是因为人的贪婪（好胜心强的学生为了赢而不择手段）和人的惰性（学生为了交差买报告）。我们不能因为会有这些不可控的因素而去废除那些应该存在的规则/政策，例如：考试的目的是为了让学生掌握知识，而一些学生为了考试会做出不当的行为，所以呢？废除考试？这一点在废除UPSR和PMR上确实做得不理智！ 所以呢？教育部应该内部讨论如果杜绝学生的攀比心和急功近利，如何教育学生防止学生为了达到目的而走捷径？还得列明禁止家长以孩子学校成绩为谈资去宣传和炫耀以避免让孩子产生好胜心与自卑心理？ 其实学校最应该教会孩子们的是学习是不容易的，学习是需要持之以恒的，是需要耐心，需要时间，也需要理解的。 子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」 孔子尚且到了70岁才可以随心所欲，小朋友才多少岁呢？孔子尚且一年一年学习积累才能知道什么能做什么不能做。 想写的话太多太多，简直罄竹难书。 只能说一个政策/规定不是一朝一夕也非一人所成就的。前人种树是为了后人乘凉，我们过得难当然希望我们的下一代能够过得轻松，但有些经历的确不是能够替代的。只希望未来的小朋友们能够过得越来越好。

[@ricky.w7633]

没有恶意，我自己现在是form 6学生，对于考试这一块，我觉得某些学生真的为了考试而读书不是坏处，除非你有更好的方法可以让学生主动拿起书去读书，至少考试做到了这一点，真的有兴趣的学生他们不需要有考试就会去读书，而会为了考试去读书的，我相信如果没有考试，他们是不会拿起书的，难道这样的结果才是大家想要的吗？ 个人觉得 只提出问题但却不给出更好的解决方法 这个跟强人所难没有差别啦 像上面有一个网友说的 如果你是教育部 你又会怎么解决这个问题呢？

[@mrchua243]

想看高等教育部长vs大学生😂

[@lingyisheng3260]

上去

[@msy2011bcl]

赞同！！

[@kiangguan86]

认真觉得这个部长比以前的好很多 是真的有去了解真个制度 都回答得到问题 给之前的就完蛋了

[@alvin2606]

真的哈哈

[@HT911Mac]

閱讀報告，是我一直以來都看到孩子們真的只是「為了交而做」的「課業」，所以無論是紙或電子版，其實都無效的。 要提升孩子對閱讀的能力和風氣，這應該是從家庭開始，而并非透過閱讀報告的形式來判斷，非常的不切實際。 提高老師的素質，個人淺見，這是因人而異的。不懂基於甚麼原因，很多在職老師在學校并沒有很好的去授課（比如教得比較仔細，或講解得比較多），反之卻要學生去加入該老師的補習班，才能「獲得」更好的知識。由於這類的關係，不少的老師在學校的職業是副業，而補習班才是老師的正業了。可想而知，一人一科的陠習費以 50 元來計算，一班收 30 名學生就好，可想收入多莫的可觀。若有多過一班或更多的。。。你就知道為何補習班為正業了。 補習，很久以前是為了加強孩子在課業上跟進不到而「出現」的。但如今已為成不補就輸的趋勢，甚至還成為一種主流。就因為父母親的 kiasu 心態，從小就注入了孩子的心中，導致孩子升至中學後，也自然而然的 kaisu。當然，補習這東西，很多因素造成它的「必要性」且多到像雨後的蘑菇般。 可憐現今的小孩，忙碌到比大人工作還更加忙，連成人工作都有至少 1 小時的休息時間他們都沒有，吃飯甚麼的都得在去著補習班的途中（車內）吃。你說，這種學習生涯還是學習生涯嗎？

[@yeinyeelee9368]

读后感比较有用

[@ricky.w7633]

我以一名form 6学生的立场说话，你说的老师不会正常授课说实话只是极少数老师，只是刚好你遇到了一两个这样的例子，也没有所谓的不补习就会输，如果可以，我更情愿可以去补习，但是补习也是要钱，不是每个家庭都有这个能力可以补习，你们家长从小就给孩子灌输错的观念，你们给他们觉得补习是一个很痛苦的事情，你以为补习是你想补就能补的吗？读书也是，考试也是，很多东西不是只是校方的错教育部的错，媒体家长都有责任。

[@geemanz666]

副部長：今天很嗆是吧

[@CcwChong]

脑里出现章鱼哥

[@edwardlim-ir7id]

虽然我毕业已经很久了，但是有一个问题已经存在已久，就是老师的素质问题，从小学，中学，大学预备班到大学，我自己觉得至少有70%的老师都在浑水摸鱼过日子，备课也差，也不知道怎么传授知识，进班念课本，念slide。基本上就是靠自己读+补习才能顺利毕业。教育部到底是怎样让这些老师毕业的？老师该科目的知识，英文甚至有些比学生还差，被问到哑口无言。或许是因为老师的薪水太低，所以有能力的人都不去当老师

[@tyekherloon5204]

@@edwardlim-ir7id 除了薪水低 还有另外两个原因 第一：学校老师还有很多 paperwork 要处理，很难全身心 focus 在备课 第二：家长，有很多家长很难搞，只会把教育孩子的责任丢给老师

[@catherinekuok7838]

​@@tyekherloon5204👍🏻

[@ninelie6042]

优良的老师都是无偿加班的，如果换成其他工作是否会无偿加班把工作做到最好？在私人界，现代人秉持着拿多少钱做多少事。而政府的医疗和教育职业真的是薪水低工作量大，反而不能拿多少钱做多少事，会被人骂。 我问过中六还剩几年就退休的老师为什么要那么努力准备课程又没加薪，她说不努力准备就无法把最好的课程传授给学生，这是身为教师的责任感。 此外以前KBSM小学中学的教育都是spoon feed知识，到了大学还在等教授spoon feed就不建议这样了。

[@Vivace1810]

还有一点是，你会发现有一部分老师是个人性格或待人处事上是有缺陷的，以他们个人的情况是无法在私人界生存的，所以只能去做公务员，因为只要不犯刑事罪就怎么都不会被炒，犯大错也不会被降薪，顶多被调到其他职位。

[@taneason455]

其实老师也有难处，回家还要用自己的时间改作业，也不能随便请假，被学生气还不能打学生，如果站在老师们的立场想还蛮可怜的

[@philipngzejiun5796]

我觉得可以做多一集让form 3以上的学生跟副教育部长聊聊，可以听到一些来自中学生的声音。

[@junyi903]

所有阶级都能 听一听他们怎么说 也是好的

[@Cks1029]

非常同意 因为中学生尤其是f4/f5在学校待得比较久 所以可以了解学校的问题 以及可以更改的那些常年问题

[@taneason455]

听完学生再听老师的吧，相信老师也有很多话和部长说😂

[@marshiro3796]

我也想看！支持

[@Y25-dv8xp]

还有pre u 的

[@jjking1322]

ZHI KAI 很棒 也很好笑！提高老师的素质是真的！ 哈哈

[@钱多多-y8k]

真的，记得一位朋友在Australia 教书，首要学的是如何让自己开心，自己开心才能快乐教学

[@greencat2232]

很棒的一集，看了觉得我们国家还是有些不错的面相，政策决策者和受众能直接对话，了解两边面对的问题和能不能往中间靠 孩子们问的问题基本很实在，有些甚至超越对他们年龄层的想象，每一代的小孩在辩证思维上还是有进步的。黄家和部长维持高水平，表现也很好，不仅很亲民、很会用小孩懂的方式和他们沟通（果然为人父母），对政策的了解和阐述也是手到拿来，证明是有在做事的。 其实好政策很常就是要直接对话中产生而不是闭门造车。估计黄家和部长不是政府团队里唯一一个好部长，希望其他部长也能受邀上来，让人民了解国家现在的进程和他们过程中的努力和方向，在媒体一堆负面报道中还是能对这政府重拾信心

[@TheJrbong]

原本是来看教育课题的 但是我有被这个广告惊艳到

[@singyeehong1627]

这一集的zus广告拍到很好 完全没有skip😂

[@joannegan7172]

我也赞同要提高老师的素质。以前MCO的时候，我就亲耳听到一个老师骂一个想要发言回答老师问题的学生，喝骂他抢答问题。老师可能她的原意是让其他同学也有机会，但是，她的表达方式让小孩以后不敢发言了。这样的例子还有很多，有些还很离谱的。老师的工作除了要把书较好，更多的是老师自己也要建立良好的思维素质，也要有健康的心理素质，才能在教育别人这一块做好。

[@slokeong8804]

作为一个刚完成SPM的毕业生。 我的诉求是，请麻烦增加国民中学的华语课！ 因为我一个星期只有两个小时的华语课，我认为是是完全不够的。 很多人上了F4不拿华语，他们的原因是因为华语考试太难了。（虽然我华语拿到A） 就不知道为什么，在国民中学拿华语的学生越来越少，甚至不想要拿华语。 然后小学华语厉害的学生都去了独中/很明显的华人学校。 而一些国民中学的普通学生却得不到正常的华文授课时间（希望在两个小时半或以上， 我学校的语言科都在3个小时/一星期） 而华语的拿A程度和国语一样难（虽然我国语没有拿A）

[@alvin2606]

独中上课到下午3点不是没有原因的

[@slokeong8804]

@@alvin2606 我国民中学是上到兩點，但是只有星期一（F4）/二（F5）。 基本上很难学到东西，因为时间上太短了。包括了放学后的午餐，下午的懈怠等等。 如果是拿华语而留到3点，我甘愿。 （本人的国文英文差，华文是我唯一拿得出手的语文科目）

[@limkaijing5404]

因为国中华文老师比较少，而且学生多数是异族，所以华文班要么extra class要么就要自己去外面学，我也是去大学认识了朋友才知道这些，因为我的国中是华人占比大的所以没有这样的问题

[@slokeong8804]

@@limkaijing5404 我的中学也是华人多，但他们母语都是英文。 华语不太好就没有读了1

[@renaichew4567]

有些国民型中学甚至因为拿华文科的学生人数不够，也没有教华文的老师，导致华文班开不了。我妹的华文写作能力很不错，可惜学生人数不达标也没有老师教华文，没机会上华文班报考华文科，实在遗憾😢

[@tymothyl]

两点不认同： 1.政府一直要更多人读理科，但是往往理科就业机会提供不足，毕业后常常都是理科生找不到本科相关工作，甚至理科生比商科生的找工作更难. 2. 说什么要提昇Tvet结果Tvet还是保留固打制，一般听到的消息不是华人学子弟不想读而是学校不收非土著或非土著名额有限.

[@kiangguan86]

其实是谁说的？ penang很缺engineer嘞.... 我们这里的science lab也很缺人嘞... mechanical engineering electronic engineering civil engineering 一堆都缺人啊....

[@timsecond]

@@kiangguan86 1. 那只是槟城罢了，sabah sarawak 还是很难找工的 2. 就算毕业生想进，也未必达到那些 position 的要求

[@奇怪的知識增加了-i3h]

@@kiangguan86而且理科得薪水真的很underpaid啦，尤其是非醫生的healthcare。但凡跟business or industry不沾邊的更慘

[@kiangguan86]

@@奇怪的知識增加了-i3h 其实不是理科罢了...商科都是一样包括美术科，但是相反的一些人做到很有起色，说真的，外国比起malaysia真的压力很多，一样的他们薪水也很厉害

[@奇怪的知識增加了-i3h]

@@kiangguan86 其實外國一路來都很注重研究人員和healthcare的專業人士，要不然也不會很多malaysian都出國讀 就連further studies 給的stipend 相比之下也好不到哪裡去… 先不論currency，號碼就已經輸人了其實 我不覺得你能夠拿美術課和理科來做比較，你要知道理科讀出來後貢獻是什麼？美術課讀出來contribute了什麼？說句難聽的啦，理科是有為社會給貢獻的，比如你說的engineer，還有我身在的healthcare，反而是我看到做房地產啊，mall的sales啊 的薪水都比我的高 畢竟我也不是很會美術課的 歡迎科普 加上你reply tim的，專業人士的確是越來越少 以我的拙見，有知識的控制量的生孩子，沒知識的生一大堆，所以沒文化的越來越多，人家花十幾年做出的論文 放去media 被說仙家多過專家 加上malaysia 理科的appreciation越來越慘，反而每個人要賺快錢，要多錢，怎麼辦？讀business創業咯 然後越來越多人做sales，越來越多人創業，理科的人越來越少了喔，所以才會有之前的報告說讀stem的人越來越少

[@edwardlzh8490]

人们总是喜欢把自己不想做的事情推卸成了是上层做不好或者做不对，大人小孩都一样 教育部有努力在回应人民的要求和意见，可是不可能达到人人都满意的结果的 我本身这边是认为，UPSR考试是要有的，评估太抽象了，而且每个老师的评估是很主观的，再加上如果有那种浑水摸鱼的老师就更糟糕了😂

[@JiongMasjesty]

身为90后的 “uncle” 稍微的吐槽，我本身从事也是与教育有关的领域。 这一期的节目是不错的，虽然说新时代要接受新时代的东西，但是我依然认为目前的小学生说起：压力，是不是都往自己有利的情况下说起的呢？ 中立一点说，或许我们的时代是敢怒不敢言，毕竟我也经历过功课做到11-12点，我们也顶多说累，但还是尽力完成功课。 现在的孩子稍微多一点功课，就直接摆烂，有些甚至都不要开始/直接逃避的，那又怎么说呢？ 时代的进步，让他们更为容易得到娱乐，同时就忽略了本身自己的责任。 想要逃避了，就以 "压力" 为借口，虽然我赞成对小学生不要这么苛刻，但是适当的提醒他们自己的责任，才是更有效的教育方式。 建议邀请不同年龄层的学生来进行对话，这样才会让现在不太了解教育的爸爸妈妈们，深入了解要怎么以正确的方式与自己的孩子沟通。

[@-5311]

一间课室，50位学生。一个老师可能带三四班。就是一个老师要评估接近200位学生。怎么确保老师做到客观评估每一位学生，才是重点。

[@Lhab-p8w]

三四班算平均水平吧。雪州人口多，如果再把范围缩小到严重缺人的华文科老师，一个老师带七八班都有可能

[@starry.sky_yinggg110]

而且可能有些老师会跟着自己的喜好评估学生 有些老师比较喜欢的就比较高分 有些老师看不顺眼的就给低分

[@siewtinglee5986]

事实上评估就是老师根据自己的喜好来给予的，家长就会很在意那个评估，在补习中心老师还会教导怎样去争取那个分数而不是因为那个学生有那个特点才得到那个分数

[@tyekherloon5204]

@@siewtinglee5986 其实无论什么评估都好，最重要是孩子有没有学到知识 为了分数而读书的（例如我），到最后也是把那些教过的知识忘光光 这样的学习根本没有意思

[@timsecond]

@@tyekherloon5204 因为我们的教育制度都是填鸭式，考试考的是学生的记忆力而不是实践能力

[@jiayanlin9993]

提高老师素质这个真的很重要 我中学的phy老师连自己出的题目都不会做 理由是＂我的数学不好＂但phy就是需要算数的科目啊 如果连套公式都不会那怎么能说自己精通phy还要教人 学校上phy课只会叫我们背theory和principle 要背我们自己都可以背啦 还要老师来干嘛 那老师完全不会教 还要那些在外面补习学过的学生来教她 真的不知道是怎么当上老师的（听说现在师范的标准就是考获几个C就能被录取 原因是想解决教资不足的问题 这样子做只会把教育水准拉低 原本教育的意义就会流失） 还有一个问题就是现在的老师不止是教一个科目 可能同时需要教数学科学华文之类的 这种情况就会导致每个科目都教得不够专业 所以为什么会说马来西亚教育水平一代不如一代 如果当老师的标准不提高 受害的只会是我们的下一代

[@alvin2606]

没错，师资是一方面，教师素质与专业能力又是另一方面

[@emilysoh9778]

支持！我还有听老师说过我不会电脑，我真的要笑死

[@ktgoh28]

尤其是华小的老师，好像每个科目都精通。 每次看评论有提到数学不好，你的数学是体育老师教的？我孩子的数学真的是体育老师教的，而且还教美术😅

[@powerpuff01]

我认为思楷弟弟提的诉求很重要 教师素质真的需要提高 也要避免出现老师霸凌学生的状况

[@limtongen4847]

34:46 非常认同陈同学的，把老师的素质提高才是提升大马教育的关键，还记得我以前中学的biology马来老师，我们问她问题的时候，她竟然直接回我们说不会自己回家google search吗。。。傻眼

[@waisienlee2448]

真的.. 我记得我以前初三的物理老师，每次上课45分钟，她40分钟一直在酸人家去新加坡工作（讲别人冲custom），然后剩下5分钟才来画考试会出的重点，以前我真是傻傻 也怕老师，现在长大了，回想起来，学校的教育制度真的有超多不合理和需要加强的地方！

[@Sat0ruG0j0-hd3yo]

现在也有一些医生对年轻一些的病人说“你可以去Google读一下”。他们不会再做更多的讲解给病人知道，大略说病的名称讲几句，然后叫病人自己上网看资料了解

[@darenho5103]

@@Sat0ruG0j0-hd3yo建議你們去做客服人員😂每一個提問都回覆

[@Sat0ruG0j0-hd3yo]

@@darenho5103 跟客服扯不上任何关系。很多时候病人问的不是浅白很无知的问题。这类人根本就是懒惰、对工作没有热忱，每天上班只是要钱而已，但不要担起该有的责任。病人进去不到3分钟就要把病人请出去，没有认真检查就开始开药。喉咙痛也不检查，还需要病人提醒他检查，鼻子塞也不检查看是不是鼻窦炎，通道阻塞了，到底肿多少，而是直接说要开类固醇给病人喷，所以病人得提醒他照一照看到底肿了多少，哪一边肿。说痰很多但是又不用听筒听肺部看有没有杂音，只想直接开药打发病人出去，病人又不是大人是小孩。小孩肺部有杂音的话，随时会演变成哮喘，这些不都是必须仔细检查后告诉家长并回答家长的问题吗？难道叫家长回家自己搜索资料自己读自己判断？ 读医行医读到行到那么没有医德还是辞职算了。 除了语文的掌握能力之外，不是每一个病人都看懂所有生物学和病理学的资料。你去问你家人、长辈、亲戚和朋友，有几个看得懂医药和病症研究的文章与报告，就算是大学生也不一定读懂。一些没修生物学/微生物学/病理学/医学的，读了后在诊所内询问也是想确认自己理解的是不是那一回事，医生一句叫病人自己搜索？ 学生问老师的问题，不一定都是白痴问题，也不一定是在网上搜索就一定会找到，一些疑问是有深度的。一些老师根本无心教学，每日在学校都是行尸走肉。很多时候他们自己都没有备课，所以回答不出学生的问题，碍于面子就叫学生自己回家上网搜索。我N年前就遇过这样的教师，每一次被学生问的时候都答不出，说会回家找答案和解释，隔天再告诉学生。结果一年过去了，一个讲解和答案都没给过。那个年代互联网不发达，不是每一个学生都买得起电脑，就算有电脑，网上也没有相关的资料，那时候书店里能找到的所有参考书都不会有答案，所以她是没叫学生去翻参考书。学校图书馆？公共图书馆？更不用说了，哪有什么资料，又不是大学图书馆

[@Sat0ruG0j0-hd3yo]

@@darenho5103 跟客服扯不上边。就是一群只要钱，但不要担担责任和做好本分的人。病人进去不到3分钟就打发病人出去，没检查该检查的部分就直接开药，更不用说会认真回答病人的发问

[@xiangzhenwong9796]

就算教育局给再多的资源、设计再高级的课纲与评估方式，最终教育质量还是栽在素质低的老师上。现在我读了教育专业再回顾以前上学的经历，才赫然发现我遇到的部分老师（特别是小学）是有多不专业。期待BBK再做一期，叫学生控诉老师不专业的行径：耍脾气、羞辱学生、在班上讲废话、不会教书但是很厉害给作业....给社会各界人士，特别是家长，了解一下他们的孩子每一天在学校，是在被怎样的人教育着。有的是天使，有的是魔鬼，甚至我怀疑某些老师心里健康有问题 / 私人生活不顺遂，要不然为什么他们不能和学生心平气和好好说话，非得要大喊大骂，好像在对小孩发泄情绪那样。可能素质低的老师曾经也收过素质低的教育，所以长大成了老师报复社会💀不过好在比较年轻的老师都挺正常的（因为训练有素：师范训练5年 / 其他大学教育degree四年，有学习教学法、教育心理学、社会责任等），有问题的都是比较40+岁的老师，我猜可能要等到这些老骨头都退休了，大马的教育水平才会提升。

[@yctan6935]

就素质差的以继续做下去，有梦有初心的就初心破灭离开教育界。在没有一个健全的监测体制之前，其实很难的

[@iiiii2591]

现在学生有locker这么爽，以前书放在抽屉被老师骂，第二天来学习看到书不见了，结果老师进班讲，你们放在抽屉的书被我没收了，谁叫你们把书放抽屉不要带回家，等下不见怎么办，放学后来跟我一一交代，再还你们。今天你们上课没有课本用自己去跟老师解释。我心想不是你拿走我的书会不见？根本莫名其妙

[@alvin2606]

嗯，我所在的独中目前还是这样的情况。

[@FRCdoo0819]

以前学生多，我们的的课室是上下午班共用的，根本不能把书本放在抽屉😂

[@yunliang4852]

@@FRCdoo0819 其实可以的 以前我和下午班的一人放一半 有种默契

[@看我干嘛-m9k]

我们甚至把书放在抽屉没有带回家就要被罚钱，只有给钱了才能拿回，学校太缺钱吗，课室在五楼欸😅

[@Ceciliaccc882]

是不是怕你们把书留在学校然后做不了功课/忘记做功课呢

[@chengsimchuah8891]

喜欢这个节目，很棒。也给几个小朋友大大赞。

[@renlaidao]

34:45 其实这个小弟说得很对, 提高老师的素质真的非常重要, 毕竟前线教导的始终是老师, 像更注重教育的国外, 不断更新强化职老师各方面的能力与素质, 减轻老师的负担与提升待遇

[@laiben2622]

中間的廣告沒什麼缺點，Zus太好看了

[@Kanlone]

这些小孩分析力强，知道怎样质疑权利单位，看到小孩有能力这样问或质疑，我们也放心了，未来靠你们了

[@leefengyi123]

那些说老师的素质要提高的人来说，我这里说说几句稍微帮老师平反一下。 其实老师也是还蛮难的。除了说传授知识外，班上有4-50位学生。退100步说一班只有 30位，如果要照顾全部学生的进度，要花的时间是非常多的。 大家都知道每一位学生的性格不同、理解能力都有不同。有的成绩很好有的成绩不好。如果一位学生因为成绩差而来让老师细心的教他，课程内容一定会教不完的。学得快的学生等久了后会开始抱怨老师偏心，一直教同样的东西。 相反的，老师如果只教理解能力快的学生的话，差的学生的进度就会越拉越远。到最后孩子会开始讨厌上学，甚至开始逃课。 再加上有不同性质的学生。比如：好奇心强一直问问题的学生、一直不问问题的学生、捣乱的学生、发白日梦的学生、爱哭不哭老师问又不回答的学生、爱玩的学生、自己在自己的世界的学生、听话的学生，各种形形色色的 狼人杀 “职位”供大家游玩，想要好好攻略都难。 更何况一个星期一个科目也只有一两天的时间，且2节课大概 1小时多，怎么顾完全部学生。 然后，老师为了与时俱进，要了解学生现在流行的东西而每一次上课前做非常多的准备，让学生学习的开心。这个有要花非常多的时间。 不用讲还有很多人都有说的 paper work、课外活动负责老师、校园活动策划、不止教一班、改作业、家长诉求、安排时间表跟进度、给孩子学生知道一些人生道理，等等的各种主线任务要做。然后薪水还很低。补习班能够让那个学生学好的主要原因是因为老师是直接能够对症下药，学校的课本的内容老师交了，在补习班复习。肯定会学的快啦。同样的任务做2次，多多少少都记得了。 当然还是会有老师能够胜任上诉我所说的各项领域。也真的佩服他们。我说那么多是因为近期我有教小学口琴课，而且学生不比平常老师多，就已经觉得很累了。 欢迎大家流言讨论平反我，也从不同观点学习🙏🙏

[@tingtingtingting4181]

老师素质差，老师要每一科都很教？学生呢？谁会为老师讲话？自己的素质i呢？考不好时，借口一大堆，说人家素质差，压力大？

[@LiXin90]

总之当老师真不简单

[@ricky.w7633]

很多人就只会一味的把这些责任推给老师，但是真正影响成绩的是学生自己，好老师就只是一个添味剂。

[@Sat0ruG0j0-hd3yo]

@@leefengyi123 建议你到政府学校当一年的老师，你就会看到一些网民所指的素质差是什么了。再多做几年，你连其他学校素质差的教师也会接触到。素质差的其实很多，尤其是小学（包括华小）。哪方面的素质？就是知识、自己修的选科、人品、态度、工作能力等等，你跟他们一起工作后，很多会令你掉眼镜，对老师有个新的诠释并“刮目相看”

[@wf3243]

那个阅读报告，以前我还小的时候是跟朋友交换抄的😂反正老师都没有读，我们一个星期互相交换抄就可以了

[@timsecond]

我以前都自己编 🤣🤣

[@alvin2606]

@@timsecond +1

[@Ari-mc5rf]

哈哈哈哈哈哈哈 我也是😂😂😂

[@wongyenlin0217]

这个视剧对我很有帮助，当初我读着中学的时候还是covid的时候，所以读书时光是真的很好的然后待在家online class那时候压力是真的很大！！！

[@glo9271]

an impressive session. before this one, cannot imagine that Malaysia can be that open. And the kids are really really great. their ideas are thought provoking and they are brave kids. Kidss, good job. well done.

[@khaiwaifong4639]

第一，不要认为修车很容易。如果你连逻辑，想象力，连语文都行要怎样，真的连修车都没得修 第二，我看到那个蜘蛛链的时候，我又看到老师很幸苦哦，那么多东西要编排了，还要做那么多评估，还是有想再加一个老师助理这个职位呢？？ 想回以前我们得老师已经东西多得不像样了，还有些老师是要教上午下午班的。1年2年还行，大家还年轻，久了真的很倦怠叻。

[@revealer1993]

现在修新款的车，没有一点programming的底都有困难了，有些要会改firmware🤣

[@ansonmychannel2235]

我自己今年30岁，没有孩子更也是未婚，但是我个人觉得那些已经为人父母的其他人，对于孩子都最缺乏的一个问题就是”不相信孩子“，为什么我会这么说的，最有感觉就是从“把孩子送去补习中心”这一点，就最能看到父母对孩子的不信任和喜欢强加价值观在孩子们身上，觉得送去补习就一定是为孩子好，像左二的全同学提到的的，学习布置了很多功课给学生，然后再加上父母又布置了很多补习课给孩子，导致到孩子更没有时间去完成学校的功课，如果今天的老师素质是真的有料，有能力的话，为何父母还要花钱去让孩子去Chao Ji私人补习中心让孩子去上学校以外的”学校“，磨削孩子本来可以用来做学校功课的时间，甚至我相信这些私人补习中心的所谓老师，很多都是那些没有真正去考取老师执照或者正规上过师资学院/师范的聪明打工人，所以教育局真的要好好检讨这些学校老师的素质和教育方式，我不是要教育局打压现有的补习中心，而是真正地去提高那些正规授予教育的“正牌老师”，并且把本来用于上补习课的时间还回给这些孩子们，让他们有时间去好好做完学校的功课，剩下的时间就可以让他们去发掘自己的潜在能力或兴趣，然后晚上就可以准时睡觉，身体健康

[@iiiii2591]

我觉得应式教育是真的很落伍，一直背东西，背完考试，考完就忘，但是至少我以前在背东西的时候，头脑有在运转，脑子有习惯在动。但是我看亲戚家的小孩，没有考试之后，回到家完全没有在读书，思考，整天在玩。到不是说要回去过往的考试base的教学。而是在没有考试之后，如何人小孩自主学习和习惯思考。不然就只是空有形式，好像考试变少了，我们国家的教育就进步了，其实没有。这只是第一步，后面的配套措施完全没有跟上。我觉得整体问题还是老师的质量整体太低，数量不够，老师一班带太多学生真的很难做到照顾每个学生。课纲也是很有问题，缺乏让学生自主思考，全部强制灌输学生，而且大量落伍和民族主义的思想。

[@tyekherloon5204]

@@iiiii2591 Practical 的教育真的非常重要 Theory 的科目应该大量减少 比重应该要 4：6 Theory 4 Practical 6 现在还是 Theory 几乎占据全部

[@timsecond]

对啊，大马想学欧美的教育制度，可是没学完全套。 欧美小学生的课纲少，而且容易， 会花大量时间灌输基础知识， 志在培养学生对学习的兴趣， 因此也不需要太多考试。 而我们的课纲，可说是越来越难，越学越多， 学生看到就失去兴趣了， 谁还会主动去碰课本？

[@groupjww4184]

支持大马取消应试教育，引入西方教育

[@user-gs2tx4on3y]

校服我個人認為還是有存在的必要 但馬來西亞這種天氣 加上很多學校課室都沒裝冷氣 真的不適合多件式的校服 尤其是女生三層真的很悶熱 改穿一件襯衫就好也不錯啊

[@alvin2606]

所以以后很有可能每间学校各自推出自己的t shirt, 可是攀比的情况又要来了

[@user-gs2tx4on3y]

@@alvin2606那可以讓教育部統一出一款校服，那就不會攀比了。

[@alanwong1646]

我的时候，那些有学生职位的女同学校服都是衬衫和半裙而已，并不像普通女学生制服那样有全身的蓝裙

[@barryaaron]

让孩子跟YB沟通这个概念不错，强推下一集老师跟教育部长有个谈话！

[@sandrachew7015]

做为00后 说真的现在的学生真的很辛福 1-3 年级是完全不需要考试的 upsr pt3 .老师也不能用藤鞭 那时候的老师真的没有一个是不用藤鞭的 连电脑课的老师也拿藤鞭.课程也减少了很多那时候的书包多重 都是这样带去学校 没嫌弃过. 书包里都是簿子 作业书. 手上还有拿一大堆的课本用绑书袋拿着. 现在的小学生 基本差不多每天都可以穿pjk 衣服. 以前我的小学 真的只有pjk 才能穿 如果倒霉遇到周一pjk 真的需要带衣服去学校换 不换就会被罚. 而且星期六还要回学校上课外活动. 五六年级的时候还有额外班 一整天上课了 还需要留在学校上额外班倒下午因为要准备upsr 然后晚上补习. 而且上课额外班都需要做功课 所以是多一倍的功课. 真的羡慕现在的小学生…

[@Ceciliaccc882]

是啦 现在都很好了 还讲多多😅

[@samuelsow9706]

哇 喜欢这集的BBK -Zus 广告， 嘉文太美丽了❤😍 希望有更多这个系列

[@renaichew4567]

非常赞同提高教师的素质和专业。小学的程度可能还可以，但是中学的教师真的需要更专于特定科目，不只是备课本，教师应该需要分享更多实际经验让少年孩子更了解科目的本质，不是单单传授理论知识，应该让孩子透过老师分享的经验更容易想象这些知识能够应用在自己未来哪个行业和领域。有些教师甚至一个人教导几个科目，并没有很多实际经验在某个领域或科目，有些较上进的学生还不如自己自学自研更有效率

[@chongzhengtan5700]

其实关于校服和鞋子，我觉得最重要的就是减少攀比

[@pingloontantan3491]

身为一名华文老师，我实在不明白中学华文的概述文章，也不明白学会这个东西的意义是什么。 我个人认为一名学生能够写好一篇作文已经是很了不起的事了。另外，我认为请马来西亚全体华文老师去回答概述文章，也不见得每个老师都可以拿满分。 这只是我个人的见解。

[@yokelengleng]

我也这么觉得！概述给分的地方很奇怪，根本只是为了凑够20分

[@jackytan7706]

培养喜欢阅读的一代是很难的。其实不要太过要求未来要如何无论是 Theory 或 practical 都太遥远了。 建议PreSchool到三年级要把语文能加强到一定的水准。国文，英文，中文，淡文甚至其他的语言都是最该关注的。 语言行剩下的科目就好办了。很多时候我们是对某语言的理解能力弱而影响成绩。我们太小接触太多科目导致全部都半桶水。 评估语言其实不难只要跟随reading, speaking, listening 和 writing 就好了。 考试是为了评估学生或老师有没有达标而不是评估他们的好或坏。

[@alvin2606]

简单一点来说，政府和学校都一直在注重数理科目，包括分数占比也是数理科占优势，语文科以华语来说，懂的都懂。

[@SayaMahuRehatlahBossku]

很不错的对决

[@NTWS804]

一個部長可以好好的聽小孩講話已經很難得了

[@greencat2232]

说明时代在进步，马来西亚也在进步，尽管离优秀还有段距离

[@dreugs]

你要求好低，现在的小学生很有逻辑

[@NTWS804]

@@dreugs 很有邏輯和願意聽是兩回事

[@xuzhong3858]

我的小学生活完全是“放养”的，放学回家和小伙伴们一起玩泥巴、打弹珠、抓鱼、游泳。科目有：语文，数学，自然，思想品德，体育；课外科目：毛笔字；没有补习班，没有兴趣班，作业较少。相比现在的小学生，真的轻松不少。。。

[@Puffydaddy123]

我没去兴趣班，小学的时候有去绘画班啦，可是学久了就不去😂😂

[@chestermaxin]

对YB的回应， 有种莫名其妙的 respect

[@alvin2606]

不是不改，zon the way

[@amine89see]

最后的诉求环节怎么skip了戴眼镜的小妹妹？

[@desperateS2012]

还没看就按赞了。这么优质的节目，力挺！！！

[@celine07]

老师的素质真的是需要提升的，今天才看到一个po文，老师竟然言语霸凌学生～这个真的很不该，老师是不可以恃强凌弱的，这对学生会造成的心理阴影不是一点点的～希望教育部可以重视起来

[@emilysoh9778]

老师也需要被评估。私人界也是这样啊 评估工作能力。

[@anthonychai5425]

我十年前中学时代就知道老师靠不住了。一些老师的SPM成绩可能都比学生差都能进teaching school, 是要怎么教？纪律或心理有问题的老师又炒不得, 最后只有学生受罪。

[@shannon6213]

Yb & 小朋友💯 很喜欢他们互相尊重理解的对话 🥰

[@ysy325]

UPSR一定要再回来。学习的根本就是要基础打的好。可是现在的小学生有几个是有用心读书的。每个因为没有考试都没有上进，读书的心。六年纪了连最BASIC的马来语kerusi,meja都不会，要怎样上中学。拿掉UPSR 真的是最糟糕的决定

[@CaonlingStudio]

能够请到副部长上来BBK已经很厉害了，至少副部长 try to 面对，虽然很多时候副部长也不能说了算，毕竟教育体系也不是说改变就改变。。。 中间那段广告 idea 很好，卢卡斯很适合做公公。。。

[@ansonmychannel2235]

就算如副部长所说的，体罚/藤条的规定比起以前所有老师都可以执行，变成了现在只有校长才可以执行，但是体罚还是一样存在，为什么教育部或者学校到现在都还是认为用体罚来惩罚纪律有问题的学生才是唯一的办法（所谓的以暴制暴），而不是去参考别的方式，例如让这些有问题的学生像犯了事的大人一样，做社会/学校服务令，把现有的体罚换成学校服务令，例如给学校的花丛草丛做园艺，粉刷学校的墙壁....如果哪一天，这些执行过社会服务令的学生和他的朋友经过某一个学校的地方，墙壁的时候，他/她自己就可以和朋友炫耀说这个地方是我弄的哦，有可能可以让这个纪律有问题的学生从心底里面开始改变，改善自己的纪律，就算他/她以后不再因为触犯校规了，他/她可能也会因为以前得到的朋友称赞或师长们的认可，自发地为学校出一份美化的力，“体罚”这种以暴制暴的方式，真的希望可以早一天完全取消就是越好

[@Kingsley5699]

我希望你们把我的评论顶上去，让副部长真真了解华小的状况… 你知道吗 你所谓的UASA让老师评估学生的成绩是对于很多学生一个很大的不公平？ 1. 对于内向的学生，他是否会因为自己的成绩好，但因为在班上不怎么说话而导致分数比其他多的学生来的低？这样得到的成绩让原本成绩很好的学生，瞬间变差生，我还遇到一个情况是学生成绩优越，但在班上会一直回答问题，被老师视作为吵闹而给出很低的分数，那我想问问副部长，请问你要怎样以课堂上的表现来品论这些学生？ 2. 你让学校老师自己出自己改，然后用他们所批改的成绩来给学生进中学，你知道这样已经让多少学校走了漏洞吗？很多老师为了让成绩好看，都乱改分数，甚至有的学校不知道怎样提早知道考试题目甚至还给答案学生，要学生第二天背答案去学校考你们所谓的UASA…这公平吗？ 副部长，请问你到底知不知道现在华小烂到什么程度？身为马来西亚华人的我们，没办法之下一定要把马来文学好，因为到了F5，马来文和历史不及格，我们是无法毕业的甚至考上大学，更别说是找到一份好工作…可你知道吗？你底下的老师，特别是华小的马来文老师根本没在教书，副部长，我是一名补习老师，我可以很肯定的告诉你，你来甲洞这一带的华小，你就能理解我说什么，还有我刚刚说的提早知道答案还鼓励学生背答案进考场，是我的母校耶，你说讽刺吗？在我的年代，我的母校可是UPSR7A全华小最多的学校，现在沦落的已经不是我的母校，而是吉隆坡的大多数华小了… 副部长，你知道吗，我们上中学有的学生要上F1、有的上预备班，你知道你的UASA让学校走到了要给学生答案的一步吗？他们为了自己的学校名气，做了一个身位教育工作者不应该做的事，那就是鼓励学生考试期间抄答案！这是可耻的，但是你们这些高高在上部长们有看到吗？你知道如果一个连马来文都不会的学生进到F1，你认为这个学生还会想读书吗？分班制你不执行，你们教育部说要减少竞争，好，我明白…但是你们有想过吗如果学校不进行分班制，老师要怎样因材施教？一个很差的学生跟一个很强的学生在一个班级，你当老师三头六臂，像我说的老师的质素都不在，你还希望学生学好？可能吗？我知道有的酸民一定会讲，你那么厉害你做副部长咯，可是你有想过吗？你们一拍屁股决定的政策之前，想想我们国家执行的这些政策的人 学校老师的不尽责，你知道吗，其实学校老师拿假期你以为是报纸上单一发生的事件吗？其实很多的老师都是这样的，家长们不知道罢了…有的学校老师甚至会把教育学生知识的责任怪罪于学生的补习老师没教好…你知道这是多么无耻的行为吗？副部长，你不会知道的，这些是行内人都知道的事，你们在aircond吹冷气的时候，有想过你们的一个伟大的政策其实对于学生来说是无效的吗？其实最大的问题是老师的素质以及老师对于教育教学的看法…很多所谓的老师现在只是把它当作是一份职业，而不是一个教育下一代的工作，所以就算你说鞭不鞭打学生，教育不教育，其实老师更本都不在乎…我不是鼓励鞭打教育，我也觉得视频的小妹说的没错，如果错，就应该处罚，奖赏分明…那么如果鞭打教育在教育部的看法是错的，那么我们国家是不是不应该实施坐牢、或鞭刑甚至死刑呢？你知道吗，有的家长用所谓爱的教育来去让孩子变得横行霸道，让华小甚至于中学都有出现大量霸凌的案件…这是你不知道的 好了，补习老师的牢骚发完了，希望副部长你看到，当然我也不求你可以立刻改变，因为我教书教了9年，我也很庆幸我所教的所有学生都是从不能说能写马来文的，到至少现在是能用马来文与人沟通交流…如果副部长能读到我的留言，真希望你能改变华小现在的状态，让我们再创辉煌！

[@Kingsley5699]

怕有些人没时间读完评论，我是一名补习老师，比你们了解多一点教育的内幕和学校的黑料，所以我是很有资格说出我的看法和批判的，如果不信，得空去问问你们家孩子写一篇作文给你们看题目不难“Aku sebuah beg sekolah”就好🙂给低年组的同学，试试问他们星期一到星期日的马来文，或者1-20的马来文就好…当然不能只有马来文，英文也可以try下的

[@alvin2606]

@@Kingsley5699 认真看完你的评论了，一开始看还以为是什么偏僻地方的微型小学，没想到是kl曾经的那些upsr多数7a的小学甚至自己的母校.... 虽然无法完全体会那种心痛，但看到的当下真的是很震惊的，原来情况已经到了如此的程度了。UASA确实给了很多钻漏洞的空间，很多学校多少都会为了学校名誉进行一些不光彩的操作，但没想到的是，这竟然是常态！教育部确实有在做事，但对于民间的苦还是不够了解的。希望BBK能看到你的这篇评论，下次有机会请你上去详细聊聊，让更多人知道如今的现况。 我原认为分班机制和UPSR，PT3的取消，对于如今的教育系统来说是好的政策，却没考虑到当年的那些优秀教育工作者都退下了，而新一批专业能力不够且不具有一定热忱的新老师们上岗。难道他们有能力成就在原本取消的这些以“教育系统的水平维持且不断进步“为前提的政策吗？ 没有UPSR真的教育水平会提高吗，学生压力会减少吗？没有PT3和分班制度老师的压力会减少吗？ 看来完全不会，那只能证明我们的教育水平在倒退，而这些看似积极的措施和政策简直会毁了这些小孩的未来。

[@Kingsley5699]

@@alvin2606 朋友 首先我很感激你看到这条评论，其次我认为BBK要做我说的这个课题是需要很大的勇气，就算我要上去，我也要要求打马赛克，因为真的会得罪很多人…你知道吗，没有了UPSR，不只学校，连补习中心也是如此，所以不是你孩子差，不能读书，而是你孩子有没有在正确被指导以正确的价值观来看待自己的学业…所以教育孩子不是个简单拍拍屁股就能决定政策完成的工作哦

[@Lhab-p8w]

不擅于说马来文还可以说是事实，但除此之外，把UASA本身描得太黑，偏离（个人看见的）事实，所以不好说。 至于第一项，完全不在UASA的范畴吧？您可知道课堂表现和成绩不挂钩？

[@Kingsley5699]

@@Lhab-p8w 我是目前还在教补习 所以没有描黑的本钱，我陈述的是事实，如果你不是置身教育行业的…真的你不知道教育领域有多严重，得空去了解你家的亲戚孩子再做评论，你就知道我有没有描黑，考试前给答案，已经不是一家学校如此，再加上由学校老师批改，没有专业参考可言，我可以很老实的告诉你，我学生的学校老师都要我的学生读中华独中，不为别的，都认为现在的教育制度只会让学生越来越糟糕

[@DonFindMeXD]

我真的觉得小学生们的发言都蛮诚实 很敢讲的 希望未来可以出一个中学生版的 我真的很想问问kerja kusus除了可以增加我spm的分数以外有什么用处😌

[@ricky.w7633]

以后你上大学会需要做assignment，都是从中学这些kerja kursus（就是简单版assignment）开始学，大部分大学教授不像学校老师这样会guide你，你没有这些经验你就是裂开，那你问我大学assignment的意义是什么，你等我大学毕业一下我再告诉你🤣

[@TradewithBert-TX]

这个是真的蛮好的，直接听当事人的发问 如果是老师的话可能碍于是上下属关系，不敢说真实的东西

[@alvin2606]

还会被校方警告吧，我认为要找最近刚退休的老师，或已全职做补习老师的来聊会更中立。

[@TradewithBert-TX]

@@alvin2606 也对，主要就是要找真的敢讲出问题而已

[@msy2011bcl]

希望bbk能够出一期中学生和教育部长的视频🥺，因为我觉得中学生更成熟，能看到马来西亚的教育问题，因此我作为中学生我有很多东西想要问......🥲

[@shongsingsong9363]

老师的素质就是其中一个严重的问题结果你们避开讨论，marvelous👍

[@iiiii2591]

讲一个令人震惊的事实，亲戚去年考spm，教育部有给spm模拟试卷，还有给试卷答案范例。结果moral科里面有一题，如果国家失去主权会发生什么事，有一个范例答案写，人民会失去信仰，开始支持LGBT。

[@alvin2606]

？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

[@iloveiu4everandever]

哈哈哈哈哈哈哈哈救命😂

[@starry.sky_yinggg110]

支持提高老师素质!!! 之前我班的马来文老师进班不讲课 坐在那边玩电话then我们班就自己做自己的东西 然后突然我的朋友a要走去找朋友b拿东西 需要从老师后面经过 那个老师突然就站起来骂我的朋友 讲他kurang ajar 然后甩椅子就走出班 我们班整个懵住不懂那个老师zomok料 我们朋友啥也没做就被骂了

[@mingyuan0418]

下个课题 《老师和家长》 这样就可以知道 教育部安排得怎么样了😂

[@carolchang4235]

既然有spiderweb 的评估的方式，那我觉得应该透明化让家长知道，这样家长也可以更好地帮助学生全面发展。

[@catherinekuok7838]

很好的课题！期待！👍🏻

[@1061106058]

好喜欢这一期！赞啊！

[@tawan0214]

UPSR和PT3都没了 还不考试真的会更惨

[@alvin2606]

可是有代替的

[@patrickm4529]

现在有 UASA , Ujian Akhir Sesi Akedemik ，给四五六年级和中一到中三的学生考的。

[@MingYUN615]

1.小男生5年级 就有 举一反三 的思维真的 不一般 未来可期。（㊗️ 乘风破浪 加油加油） 2.小女生 5年级 既然让我看见 马来西亚 女辩手的影子 （颜如晶）加油加油。 当然 四位小朋友 都非常棒 有勇气来拷问我们的 教育部副部长，真的 江山代有人才出 青出于蓝胜于蓝。加油加油⛽️

[@worldorderfx]

Next talk can talk about government vs private /international school?

[@jaym4k]

kzbin.info/www/bejne/Z5_Glmyuf76Uf6Msi=pBJfnKWw1JGBvPyy

[@jklol899]

Already talked

[@jklol899]

See their playlist

[@yuzhegan4902]

The fees is quite expensive maybe the Government can provide the funds

[@timsecond]

早就说了

[@folin1989]

我喜欢这个平台，会请不同部长来探讨，让社会大众了解更多，也希望多多请教育部长让我们了解更多教育机构给于最新的政策，还有评估老师的教育体续，还有希望推翻敏感禁酒捐款，我们华人就是穷，也不想穷教育，我们华校会比马来校好，是真的我们出钱出力，我们得到的政府拨款真的不多，毕竟我也在孩子学校做家协，希望十大义演能和往年一样照常举办

[@j.l1848]

教育部应该让学生和父母知道自己的权益，在老师欺负学生不知道自己的权益下伤害学生（身体/心灵）的时候可以提点老师的过错与及向适当的保护者（特定老师，校长，父母等）投诉/要求保护。

[@elisebuckzz1992]

鞭打学生这个政策的规定我非常支持。我二年纪的时候忘了做作业被老师左右手连环扇巴掌。六年级的时候老师情绪失控，用藤条乱打一个没交功课的女生。女生疼的缩在角落包头哭喊，老师也没有停手。

[@serenepoh5606]

Valid questions, well done children. Please expand this into more sessions

[@诗月梨清]

谢谢小孩哥说我们Sarawak❤

[@mteng5764]

我今年38岁， 有时候看到小时候变态老师的脸书， 还真想去骂她几句， 但是都忍住了。 老师的素质确实应该提升。 （我一直到成年都还做过噩梦，梦到那个老师虐待我们）

[@alvin2606]

是打罚吗

[@mteng5764]

@@alvin2606 打罚仅仅是最基础的，还有罚不准去食堂吃东西，不准上厕所， 以及各种心理上的折磨

[@ctatwong7995]

童言無忌～出來整頓社會了～贊啦

[@celine07]

对！那个头发要限制要剪短的学校，我是超级不能理解的，短头发并不会让你变更好啊？？反而一直要修剪，加重负担而已

[@MrArthur898]

但是有些或者大部分教育家，认为短头是有discipline

[@celine07]

@@MrArthur898 我认为是刻板印象而已，我反而觉得短发还比较不方便呢，除了要定期修剪加重$的负担以外，女生低头写字的时候，发鬓就会向下坠～阻挡视线，还不如把头发都绑起丸子头来的更好呢

[@alvin2606]

@@celine07 所以独中长发的女生都是丸子头

[@alvin2606]

@@MrArthur898 认为而已，实际上没有用

[@MrArthur898]

@@alvin2606 你认为吧了，你的理论是否能够说服教育界专家？我是无所谓。亚洲vs西方

[@lucasleong3665]

我觉得可以效仿国外教育如欧美，体育课外活动与念书考试并存或达到平衡的话，有助提升孩子们的身心健康和实现自我价值😊

[@oy5401]

damn, 這主題超精彩的 我很期待在台灣也可以看到這種東西!!!!! (搞不好已經有了 tho)

[@alvin2606]

很有可能喔

[@AXiang1211]

在7:20 那里说到了Delima，请问有没有人login进去过Delima，我这边login显示App is block😅

[@iloveiu4everandever]

Delima 已经不能够再用了，现在都通用ains（至少我这里是这样）

[@yokeps9852]

Hi....我也是学生在这里也想要我们尊贵的教育副部长读取我之作文的心声 ....🙊 其实，我真的有点讨厌考试的，每当进入鸦雀无声的考场看一看周围都是为了考试而疯狂努力的同学时，而自己也就不自觉的紧张起来感觉像是一个很重大的事要来临一样，雖然自己在之前已经很努力的準备了，但是就是为什么 ，为什么.... 🙈 当，接过老师派发的考卷时，看着这一卷卷的考卷，刹那间我真的不想再卷了啊.... 🙈 因为，卷到头腦一片空白，卷到心也往下沉，卷到手也要卷掉了 ，只想要躺平睡一会，觉得躺平太舒服了啊 ....😪 忽然.....隠隠约约听到老师和父母那么亲切又令人窒息的训话在耳边回荡着，我啊赶紧手提着笔拿着考卷重新埋头苦干不敢再有些丝毫的怠慢了。。。🙇 PS : “卷和躺平” 这两个词是从大人们那里学到的怪词汇 ... 🙊（ 如用错词请见谅....👌 ） 今午的窗外天气炎炎真的是在向我催好眠 ...请别吵醒我 ... 😪 讲完！ bye...🤣

[@laimengwei2903]

考试这个东西原本是用来了解我们的水平而已，可是太多的父母却把它当作唯一一个衡量孩子好坏的标准。通常他们的要求都是在75、80、90这三个数字或以上(这年头100也只有可能是99)，然后为了拿到这个level，我们这些做孩子的就会去内卷(卷个不停的那种)。 再加上现在的课纲越来越难了。比如说： 以后我赚钱的速度可能比不过一个10后。因为什么？ 因为他们六年级的数学学的什么？炒股票！！！！ 他们所学的东西越来越深澳。我只想说：你确定他们看的懂？ 因此我们可以发现课纲越难，越难拿分。然后内卷就更够力

[@tzymax]

@@laimengwei2903 现在的学生学的东西越来越难，但是也没有学到炒股票啦🤣学校不可能教你赚钱的。现在努力读书只是为了大学拿好文凭，可以找好工作赚更多钱。但其实现在有好文凭也不一定可以赚到很多钱。但是很多家长就觉得越努力读书就可以赚更多钱，其实都是原生家庭的问题

[@yh_1968]

作为一个冷血的大人，我给一点小小见解吧。其实人来到这个世界就是来竞争资源的（人生你会面临很多的考试） ，其实如果我们只是看到考试背后的分数（是因为我们还看不透）考试分数高主要的大原因一个是你智商特别高，其二是你特别努力，三是两个都具备（所谓学霸），这些能力在你日后成长了无论你要打工创业还是继承家里事业都需要的（主要考试就是看你这个人对待学习的态度，解决问题的能力等等）。所以当一个人连书本已经写得清清楚楚，还有老师在指导的情况下还是学不会（或者无心学），可能你在你人生的规划就可以排出需要专业高学历的工作比如医生律师，可能可以选择兴趣相关的技能比如修车，拉电装修等等。总结看来这个考试并不是来害学生的，而是让学生家长知道自己的能力，从而做更好的人生规划。 不好意思啰嗦了，希望有一天都能明白吧😂

[@jasonteo3437]

其实考试是最简单的评估个人能力的方法。大家都在同一个起跑线，为同一个目标奋斗，过程公平公正。等到毕业了去到职场/社会，你就会发现大家的起跑线不一样，却为了稀得资源，尔虞我诈，争个头破血流，路上血流成河。

[@alvin2606]

可以给你一个今年即将毕业的独中生分享：卷是无可避免的，mco之后大家都变得很极端，不然就是躺平，不然就是因为kiasu，一直在卷，这其实是环境造就的问题。我个人成绩不怎么特出，但不算一个很努力读书的学生，一开始我是很喜欢知识，很有好奇心，甚至认知不差，到之后才开始发现，这些并不能拿到高分，要拿高分就是背，而且根本无关你是否理解，就是一昧的让你背。而且，不知道大家有没有发现，考试想拿高分的总平均，几乎离不开偏科这个问题，比如说一个很努力上课，而且每一科都有一些建树的同学，甚至还具备教人的能力，到最后他会完全比不过一个，专攻数理科或数学的偏科学霸。这根本不公平，明明付出一样多的时间，怎么可以因为分数占比就使得这些不偏科的学生拿不到高分呢？？？？而且别说什么偏科战神没有好下场，他们不仅偏的那科成绩好，其他的科目成绩也不会差到哪里。 这样真的有办法通过考试，来测定一个学生的能力吗？既然这样，大家都去偏数学科就好啦，其他科的分数占比根本就不能跟它比较。 至于，躺平，当发现了以上的真理后，自然而然会觉得自己的努力被辜负了，又不想改变，不想因为这个不完善的制度影响自己，却没能力改变这个制度，就开始倦怠，自甘堕落，当然老师们之间对各自教的科的上心程度也会影响学生的积极程度。

[@yulingkoh5542]

学校也算是一个纪律部队 学校的宗旨纯粹教育下一代 我认为 对于个人的形象 可以毕业以后再塑造

[@celine07]

那个阅读报告是真的很好笑，对我来说，那个是学生的功课吗？？Nonono，那个根本就是布置给家长的作业啊😂😂😂😂

[@bkshum2181]

对，尤其是一年级的学生，根本是我们家长帮忙作的。

[@celine07]

@@bkshum2181 我与你同病相怜，只是我还没有开始做😂。如果要輸入华语字更够力，要打一个字空一格才可以😅打到明天早上都打不完🤣🤣🤣

[@alvin2606]

@@celine07 笑死

[@diorchristine7591]

很喜欢这一集的题材❤

[@CJa-i1x]

說真的，教育部需要的評估方式很有問題，看起來不錯但有時會因為一些少數教師的素質狀況導致不平均或不正確的評估數據問題發生。 另外，體育課必須列入評估數據但不是課本文章考試哪種，如果要延長體育時間就必須把全部的科目消減3-5分鐘就行了。

[@tyekherloon5204]

@@CJa-i1x 我觉得道德这个科目应该完全废除 空出来的时间就直接给体育课

[@MrArthur898]

​@@tyekherloon5204不认同，道德是教育人之本

[@alvin2606]

@@MrArthur898 道德这个科目存在，不是为了考试，而是应该使学生有这个认知，那拥有了这类的认知后，干嘛还需要加入一些无关紧要的东西呢，比如什么我就不说了。

[@alvin2606]

@@tyekherloon5204 其实体育课跟音乐课面临的困境很相似，有些学校直接没有了音乐课

[@MrArthur898]

@@alvin2606 现在考试没了，PT3 和UPSR

[@thientf1222]

家有家规，校有校规，去到哪里都需要遵守那里规则。纪律和品德胜过一切。 有很多时候觉得学校功课不会很多，多的是补习功课做不完。

[@mandylim9422]

这个只是小学 是时候该谈谈中学每天功课将多每天早上7点上到3点然后4点又要开始补习回家还要做功课。。。。。每天这种生活不压力才怪 为什么我觉得换了这个教育部就变压力多了之前还觉得时间够用现在给我30个小时都不够用休息时间都没有我真的希望被教育部看到这个留言

[@alvin2606]

因为大马教育水平落后于其他先进国太多了，在赶进度。

[@ricky.w7633]

@@alvin2606 讲到点上了

[@yue9879]

个人浅见： 第一次看到蜘蛛网评估方式，我觉得其实是很好的，建议可以被放入最后的评估成绩单（而且是以图像的方式呈现，而不是用grading 去评估），可以include soft skills like leadership, communication 那些。这个评估并不是要互相攀比，而是可以让学生，老师，家长都可以知道自己的孩子的潜力到底在哪里。

[@yue9879]

这个也很像游戏里的角色战斗值，看自己是适合什么样的工作（战斗）类型 :D

[@ytlee7090]

不只孩子问。我们做父母的也要问。课程表不久不久的改。改来改去。孩子每天上学的书包。一次比一次重。小学的书包大嘅8kg 上下。中学的15kg 上下。

[@chenjunan5]

是咯 学校的抽屉还不给放 以前我们都还要藏书 有时还被老师抓到😂😂

[@shizhenxiang2023]

课程表真的一直改来改去，我从3月开学到现在都换了6套时间表😅

[@laimengwei2903]

@@chenjunan5 我们是老师讲如果被找到是直接丢掉的(课本不见是要赔钱的啊)

[@laimengwei2903]

@@shizhenxiang2023 中学真的是酱

[@alvin2606]

@@laimengwei2903 现在我所读的独中也如此。

[@clairehon1698]

这集太好看了，小朋友说得好🫡每个问题直戳我家长心！ 我真不明白为什么体育课两节课 不可以放在一起 给他们玩一个小时 怎么了 就这样纯粹玩呼啦圈啊跳绳啊 球类 就玩一小时就好了呀

[@helvetica3666]

如果请中学生/f6/matrix的话应该会更实在一点🙃 26:06 UPSR和PT3都没有了，还想怎样😭

[@ricky.w7633]

真的认同 不是不想听小孩子讲的东西，是他们讲不到点上🤣 居然用这个机会去问书包为什么这么重。。。

[@littlestone_]

这集最精华的部分是zus广告，太搞笑了 😂