Забытая система познания - ТРИВИУМ

[@такорефлекс]

Наконец-то не хайлайт, не подкаст на млн часов с супер умничами, а настоящий полноценный видос для работяг с подводкой к бусти в самом кон... Да твою ж

[@РимаРодькина]

Да...

[@Hdhsjsihd]

Литр)))

[@ВасилийСерый-х2б]

Литр рассказывает про инфоциганов так будто он не один из них

[@ЖидкоеЗолото-д2ц]

кинь ссылку на ГАЙД НА ЖИЗНЬ от летера всего за 4999р ЛИЧНЫЕ НАРАБОТКИ пожалуйста, как раз не хватает мудрости

[@Syronder]

Очередняра не посмотрев ни одного гайда Лейтера что-то пиздит про их несостоятельность

[@ВасилийСерый-х2б]

@@Syronder сорян, я просто плавать не умею...

[@andrewkoshmarov2836]

@@ВасилийСерый-х2б поэтому выбрал лес хyЕв

[@savvaromanov4848]

​@@andrewkoshmarov2836а ты, получается, море спермы?

[@korasensey820]

Заметил за собой, что от этапа грамматики, стало быть сбора информации есть ещё огромный практический плюс. После изучения информации, есть уверенность в действиях, а не тревога от наличия выбора. Поскольку с некой информационной подушкой безопасности, ты ставишь себе границы, неизвестность становится известным. Стало быть если есть страх перед началом новой штуки, ищем информацию. Вроде бы ерунда, но чёрт...как же кайфанул он того, что нашёл маленький ключик побороть тревожность перед началом работы

[@simonpetrikof4932]

Это не работает, если есть проблемы с памятью. . Я например письменные работы мог делать любые. . Но стоило о них вести дискуссию, не смотря на то что я вроде бы всё знаю, волнение при живом общении выбивало всё из головы, оставляя пустоту. . Поэтому эта идея, что если знаешь, то волнения не будет не работает. . Я знаю, но из-за волнения ошибиться, показаться глупым из головы всё вылетает. . Поэтому важно, не только знать. А прежде всего ложить хер на людей. Не бояться показаться глупым и не лепым. . Я лично смог это побороть, только пойдя на бокс и борьбу. . Поняв, что всю аудиторию в зале, или при дискусии один на один, я могу просто всём дать пизды, успакоило меня. . Так через насилие и принятие своей глупости, я обрёл уверенность. . И только тогда я смог нормально учиться и осваивать знания

[@deranksim9227]

​@@simonpetrikof4932 бля, проорался в голосину с 3 строчки с конца, неплох, мужик)

[@АртемБабушкин-щ1б]

Важно понимать, что это цикл, а не линейный путь. Многие стопорятся на этапе сбора информации, даже не осмысливая её, не систематизируя. Можно вечно собирать информацию, так и не решившись перейти к практике. Отсюда и популярность инфоцыган. С помощью разных психологических трюков они раскачивают мотивацию клиентов, в результате чего хотя бы часть из них встает с дивана и начинает действовать.

[@echterzunderschwamm8566]

Ого видос в старом характере для меня любимого

[@devillefort9283]

блокнот за 1600р хахаха, чел, понятное дело, что ты уже богатый и великий чел, но вспомни себя в студенческие годы, готов был бы отдать такую сумму за данный девайс? Да, мы платим за качество, а также производство мерча на раннем этапе дорогостоящие занятие, понимаю, но ему крайняя цена 700-800р, учитывая все нюансы. Я бы на твоём месте делал больше контента для работяг, а не лишь ради бизнеса. Сорри за душноту, парни, но в чем я не прав? :)

[@dandy-93]

Ничто не может быть завершенным, кроме завершенной Гетцуги Теншо

[@quincy869]

За несколько лет отслеживания твоего канала и творчества, я впервые оставляю здесь свой след в виде комментария. Я благодарен за то, что ты остаешься собой и не теряешь мужества транслировать это в массы. В финальной речи "Ностальгии", один из персонажей сказал, помимо всех его рассуждений, следующее: "Истинное зло нашего времени состоит в том, что не осталось больше великих учителей". Называть тебя великим учителем еще рано, однако за все прошедшее время твоя суть успела кристализироваться до степени возмозжности её осязать. Благодарю тебя за этот видеоролик, повторение этой простой, но очень важной истины мне сейчас не хватало. Добрых тебе дней, Валентин.

[@JohnDoe-el7rw]

Мне так нравится как люди добавляют важности своей писанине, тем что они впервые пишут комментарии, они ж пиздец такие не вовлеченные и все знают, смотря весь день в свой телефон от работы до дома

[@vladyslavzaporozkyi4730]

факт

[@nimanmlg9884]

наконец то видос, а не стримы с обсуждением вумен по 2 часа

[@wladimirlimonov2263]

Грамматика, логика и риторика связаны с тривиальностью несколькими способами. Грамматика определяет, как слова и предложения сочетаются друг с другом, чтобы создавать осмысленные высказывания. Тривиальность часто связана с грамматическими ошибками, которые делают высказывание неясным или бессмысленным. Например, утверждение "Слоны - это деревья" является тривиальным, потому что оно грамматически неверно. Логика изучает правила правильного рассуждения. Тривиальность часто связана с логическими ошибками, которые делают рассуждение неверным или несостоятельным. Например, утверждение "Все люди смертны, поэтому я умру" является тривиальным, потому что оно основано на логической ошибке. Риторика изучает использование языка для убеждения или воздействия на слушателей. Тривиальность часто используется в риторике для того, чтобы подчеркнуть очевидность или простоту какой-либо идеи. Например, риторический вопрос "Кто не любит лето?" является тривиальным, но он используется для того, чтобы подчеркнуть, что лето - это приятное время года, которое любят многие люди.

[@rreddeamon]

В мире полного информации по нахождению-осуждению всего и вся мне не хватало этой базы Спасибо

[@fuadmelikov515]

Бро делай такие видео, они очень практичны . Реально очень полезная Инфа- Спасибо

[@dumitrugribincea1078]

Я художник и из своего опыта могу сказать что практике стоит уделить большее внимание чем в этом видео. Изначально хорошим соотношением практики и знаний будет 50/50. Но после того как придет определенное понимание то соотношение поглощенной информации к практике уменьшаться (может даже дойти до 10/90 так как знания и понимание начнут приходить из практики). Однако чтобы идти в ногу с прогрессом все время нужно интересоваться новой информацией

[@Igroved_Budaev]

Тоже про это подумал

[@SofiaPetrova-nz7td]

Тоже занимаюсь рисованием, и считаю что это конкретная специфика этой деятельности. Потому что один из важнейших навыков это физиологически натренировать свою руку, для того чтобы использовать знания. Для этого нужно много практики физической. Поэтому, для многих сфер подойдёт именно то, о чем говориться в видео. Кроме спорта, рисования и др.

[@slavyanskiy_chel]

мать честная глазам своим не верю, видос возник из ниоткуда 0 секунд назад

[@serjio056]

В недавнем видосе от Денчика высказывалась похожая идея об изучении иностранного языка. Что сперва нужно заткнуться на пол года и просто потреблять информацию своего уровня, чтобы накопился багаж. А уже спустя полгода что-то начинать практиковать.

[@АлександрТарасов-ы8ы]

Спасибо большое за видос. Автор за 11 минут смог грамотно объяснить одну из сложнейших и в тот же момент важнейших тем приятным голосом и визуалом.

[@legufka]

сэкономлю вам 11 минут жизни перед тем как что то делать - изучите лор

[@egor_abdullahman]

Валентин, большое спасибо! Мудрость новая, а видеоряд как в былые анимешные времена - ролик великий кайф.

[@YefremKhekhelashvili]

Это резонирует со мной, я вижу в этом смысл. Благодарю

[@anemonum]

Про женщин больше никогда не рассказывай, а всё остальное норм, сойдет. Спасибо.

[@mastercockroachhunter7305]

Добавлю кое-что важное. В первую очередь надо научиться понимать знание интуитивно, освоить, так сказать, способы мышления, характерные для этого знания. Факты, согласующиеся с этим пониманием, учить будет в разы легче. Допустим, у вас задача выучить тригонометрию школьного уровня. Вы можете зубрить эти формулы(как обычно это происходит), а можете просто освоить самую базу, лежащую в их основе, и необходимость зубрить отпадет - вы будете понимать формулы. Учить голые факты - это вот вообще не весело и по большому счету бесполезно, ибо забываются они прям как "зачем я вошёл в эту комнату?"

[@deranksim9227]

"ааа блять, крокодил в ванной!"

[@RunToliy]

Спасибо! Благополучия во всем!

[@kastomer3708]

Мораль - Если хочешь что-то сделать и не обсраться, то сперва учи матчасть.

[@Cioran-eblan]

Друзья, запомните: секретного ингредиента - нет.

[@vadzigg]

Реально инфоциганом стал хд Навалил столько базовой базы. Надеюсь, настолько потерянных людей крайне мало и им этот ролик поможет, чтобы в итоге таких вообще не осталось. Спасибо за труд!

[@iq6062]

Эх, вот бы никто не был рабом, а все были умными и богатыми 😩

[@samurai_0451]

Ну справедливости ради в этом видосе неплохая мысль, что нет секрета успеха применить, который можно к чему угодно. Нужно брать и накапливать знание при этом понимать, что это знание тебе даёт, а не просто факт ради факта. Но вариант в том, чтобы слушать и читать все подряд такой себе, потому что просто не хватит времени для этого. Я думаю, что нужно использовать именно самые влиятельные источники, потому что большая часть других вещей основывается на них. А остальное просто перевареное другим человеком и его взгляд на предмет

[@porfavor206]

@@samurai_0451 я минуту голову ломал над этой запятой) В первом предложении запятая ставится перед "применить который"

[@nikolayan_obichiniy]

@@samurai_0451 Пересказ статей про успешный успех с типичными мыслями про "формулы успеха нет, работайте и вам воздастся". Где здесь неплохая мысль? Или ты просто наивный и не фильтруешь информацию? Ну тогда понятно.

[@SendenWh]

Я же верил, что ты это понимаешь ещё столько лет назад.

[@goldvitow]

Ребят, с этой системой нужно быть крайне осторожно. Да вы наблюдаете, учитесь и потом делаете, НО эти процессы должны быть разбиты на микро циклы: чуть-чуть изучили - чуть-чуть сделали и по новой. Потому что большинство людей хотят сначала все изучить и только потом сделать и в 90% случаев до дела тупо не доходит, а если и доходит, то человек тупо забывает половину изученного материала. Например, айтишники только так и учаться, ибо невозможно сначала просмотреть несколько десятков часов теории и только потом сесть кодить. Как правило к концу обучения (если обучение было грамотное) у кодера уже есть сформированные практикой навыки и портфолио, потому что при грамотном обучении теория и практика идут бок о бок. Или, например, хотите вы накачаться. Вы пока на практике не пожмете штангу неправильно, вы не поймете, что вам говорит тренер и где именно у вас ошибки.

[@maximkrouk3756]

Подход к обучению через знание не является оптимальным и для меня например вообще не работает. Я по наитию пришёл к тому, что называется «метод Колба», когда начинаешь с практики, находишь проблему и решаешь её как можешь, подкрепляешь практику теорией, возвращаешься к решению и улучшаешь его уже с позиции, подкрепленной узким знанием. Со временем эти узкие знания собираются в пазл, формируя глубокое понимание.

[@MK_Electron]

Я так и делал, интуитивно. Сначала копишь знания, что то понял, потом делаешь, опять возникла проблема, копишь знания, что то понял, потом делаешь и так по кругу

[@mishaYehrashkin]

Валентин ты в кадре такой красивый, крутая атмосфера и фон. Спасибо за видео

[@bhaihigh8167]

как 4-х летний ребенок заявляю, инфа новая нигде не слышал, лайк

[@ИльяКовальчук-м8з]

Теперь ждём и видос по квадрум

[@K1kDid]

Твои видосы позволяют мне больше познавать себя и совершенствоваться. Спасибо

[@xenontexarkh5131]

О, наконец-то мощное насыщенное видео, среди ютубной мути. Спасибо, Валентин, за труды и годноту.

[@krutaya_saroka]

пацаны, чекайте все, до чего сможете дотянуться. учите диалектику

[@FeDDoSoff]

Довольно интровертированный подход к изучению чего-либо, необязательно максить грамматику, чтобы понять суть вещей. Интуитивное понимание никто не отменял, и то, что на данном этапе не получается выразить словами, не значит, что у тебя не получится специализироваться в этой стези.

[@dmitryhatsenko2441]

Литр, от души, спасибо. Буквально дал то, что нужно. Определенно сделал мир лучше.

[@s1v7]

то, что мудрость - это действие, откртытие для меня. хоть и не мальчик уже давно.

[@ЕгорКанчар]

Ты так и до Гегеля когда-нибудь доберёшься. Вот ты офигеешь....

[@panpropal2404]

Дааа, Тривиум шоган 2009 и правда база. Шарешь

[@НиктоНиктов-ч1о]

Бро, сто лет уже тебя не смотрю (интересы у нас с тобой поменялись в моменте), но этот видос мне зашел. Та самая ситуация, когда ты вроде бы уже знал эту инфу, но пользовался ей неправильно (вспоминаем пример из хот-дожной). Мне видик понравился, лайк поставлю, а тебе, Валентин, успехов

[@konsol9477]

Отмечу что отсутствие музыки и спокойный тон речи как бы ну, разгоняет интерес к видосу. Нет этого вайба уныния, а чисто Литр сидит темки рассказывает. Вот так норм

[@candybear16]

Согласен. Чувствуется жизнь и движения в его речи. Я думаю это ему и нам пойдёт на пользу 😁

[@alexeyrondoz4386]

Я уж думал, что легендарные ролики по Наруто вернулись. Хотя так тоже неплохо.

[@molochnik330]

спс латер, с детства знал, что не зря хаваю все подряд. Конечно не сравнимо с фанатами фифы KEKW.

[@RadiatinSoul]

Качество ролика просто невероятное

[@resemple8713]

Да товарищь АБСОЛЮТ*!!!!! Контент стоящий, респектулик и всех БЛАГ БРО. АМИНЬ*

[@romanvs123]

Жестко! Ждем теперь про квадривиум

[@s1v7]

база. необходимая база.

[@yung_unp]

Аниме блогинг вернулся в довольно не ТРИВИАЛЬНОМ формате

[@scs5250]

Почему все блогеры в один прекрасный момент решают стать стендуперами/музыкантами/рэперами?

[@valentin_later]

От скуки бро

[@bilateriannewt4222]

Преодолевают потребность в самовыражении, тем же утоляют потребность в финансах и уже после этого начинают жить полной жизнью.

[@Андрюша-ж6ш]

Жека Живангант как всегда на высоте 🙏

[@ДмитрийГуцель]

мудрые мудрости несёшь только сегодня сформировал у себя походу мысль, точнее утвердил но теперь то когда я это слышу ещё и от кого то это откликается у меня внутри и я ещё больше утверждаюсь в том о чем думал так а если человек боле влиятельнее меня такое можно воспринять за истинную истину но нужно быть мудрее

[@_AiCat_]

Узнать, понять, сделать

[@smi3124]

Благодарю ,за мега продуктивный год ,и удачи в следущем году блогеру

[@ukrainetoday960]

9:44 Психология сейчас это псевдонаука в целом)

[@user-sw6su5tw9q]

когда настолько преисполнился что написал "астрономия" на казахском

[@ibissensei1856]

Я доходил до чего-то похожего. Догадался, что вопросы не равнозначны, и идут в определенной последовательности. Что, как, почему. Данные, взаимосвязь, понимание. Если вы хотите понять что-то, идете так, как я написал. Иначе, вывести частное из общего - в обратном направлении. Но я никогда не думал, что эти вопросы можно применить к ним же.

[@Axu1488]

Выдал Базу с первой секунды

[@detective2938]

V.Later, большое уважение за видос. Прям чувствую, что персонально для меня делал. Я, как астроном 5-го курса, чуть не умер от остановки сердца на "астраномии". Спасибо за движ!

[@kidderboii8900]

2:17 брат, астрономия

[@maybechelik]

Хитрый Литр, написал "астрАномия", чтобы спровоцировать меня на лишний комментарий, и продвинуть ролик в ютубовских алгоритмах 👏

[@Syronder]

Добавляю баланса к негативному первому ответу типу в комментариях. Кайфовый ролик как для манкичей, так и умничей. Ретроспектива с пониманием ценности тривиума мне понравилась

[@feelin5061]

нихуевско, однозначная подписка наткнулся на ролик сидя на толчке, залетела подача и качество данного видеоряда. Решил чекнуть канал и просто залпом начал глотать ранние подкасты, постоянно прерываясь на паузы для того чтобы пережевать годные мысли. Валя, где ты был все это время

[@Yakutsa_boss]

Блин обалденный продакшн! Респект лайк и подписка

[@slavaNSAID]

Чувак, спасибо классную базу выдал"

[@ukratitel_kisek228]

Утонул

[@thecatman4546]

По части стендапов (да и вообще на самом деле), рекомендую "Логику эмоций" Алексея Редозубова. Маст хев

[@ВоваЗаіка-х7я]

Хорошое видео

[@extroser]

Вторая часть про квадриум будет?

[@leoreo6868]

Спасибо. Правда полезно. Запишу.

[@vo8a]

Чапарян, Мирзализаде, Василий Медведев - рекомендация от меня

[@ДаниилТарасов-ф8ж]

Как всегда база. Как всегда кайф

[@dreambuster4451]

не мог понять откуда тебя знаю, а потом вспомнил стрим от Глеба

[@ВоваЗаіка-х7я]

Всмысле айтишники это гиморой за аниме фигурки, это гиморой дизайнеров или кого-то там.

[@СтаскаХрюкин]

А ведь этот, влзможно, мудрец, прав)

[@zhukmy]

Брат-близнец Феди Букера?) Спасибо, интересно, подписка

[@samar3329]

Вот блять почему этому в школе не учат.

[@ВладиславДомарэв]

ХААХХАХАХАХАХАХ "геморрой за аниме-фигурки - не равноценный обмен" 🤣🤣🤣🤣🤣

[@ЕгорЕгор-у3м]

мы живём в матрице, не иначе!! только вчера я сдавал зачёт по философии и рассказывал преподу про 7 свободных искусств, а сегодня литр делает видос по этой теме.

[@Sviatoslav-wv3qy]

Буду говорить твоими же словами : "истина неуловима, но она где-то есть". Смысл видео размытый, но лайк за аватара Аанга

[@mlg1337professional]

Кстати навык и умение довольно разные вещи, ты не сможешь получить навык если не умеешь-обладаешь чем-то необходимым для получения этого навыка, в общем ты можешь даже не знать какие знания тебе могут понадобиться для умения чего либо, та же причина почему многие не умели писать и читать в прошлом...

[@genndy4538]

Фарм логики - не обязательно делать бесконечным и рутинным гриндом фактов. Если вы приложите к этому свой навык "думать своей тупорылой башкой", то у вас появится множитель "логических цепочек". Соответственно, фарм пойдет в разы быстрее.

[@jkronz]

Здравствуйте Валентин, спасибо вам за ваше видео💪. Как всегда держите планку контента😤😤😤! Отлично ложиться на картину моего мира

[@thoughtsaboutstuff351]

Спасибо Валентин! интересный ролик. удерживает внимание.

[@МихаилГерасименко-в3п]

Это мне поможет. Спасибо

[@clown2253]

кайф видос фулл респект

[@leto5343]

Классная информация

[@АртёмКожевников-ц8д]

Этот видос мне понравился, спасибо.

[@Kaiphusha]

Я собрал информацию о планировании на бумаге. Результатом логического анализа, стало мастерство. Купите общую тетрадку в клеточку на 96 листов, нарисуйте обезьяну фломастерами на обложке. Всё.

[@romanvs123]

Это точно не забытая система познания. Она, как и многое другое, впитано современной педагогикой. Этим не дураки занимаются, даже если школьникам кажется иначе. Также нужно понимать, что все познается в сравнении, и, несмотря на огромную полезность совеременной систеы образования, она существует никак не в вакууме и соревнуется, и поэтому на данном историческом этапе проигрывает конкурентам, как на западе, так и на востоке. Проблема чаще всего заключается в самом школьнике, который не выкупает зачем ему это надо, а также не ценит все то богатство, что ему бесплатно предоставляется, воспринимая как должное. И даже если в той или иной стране образование хуже, чем в другой, в сравнении, то, если человек действительно качественно проработает и усвоет школьный курс, то он будет в 10000 раз круче троешника из мтраны с самой лучшей системой. Конечно, очень явная проблема в школе в том, что получаемые знания редко закрепляются практикой, но у учащего обычно есть сферы интересов, в которых он и сам может часто додуматься что-то попрокатиковать из выученного в школе. Главное не лениться. И помнить - век живи, век учись. И не будет точки в жизни, когда ты познаешь всё. Но в развитии и заключается сущность бытия. И человек в развитии тоже счастлив, в отличие от деградации. Я бы сказал, что эта система тривиума и квадривиума хорошо подходит для самообразования в соременном мире. Когда со школы уже выпустился, и времени на составление своей собственной образовательной системы нет, продумывая ее до мелочей. Да и зачем этим заниматься.. часто нужно ограничиваться исключительно прагматикой, чтобы не сойти с ума от переизбытка информации. Все, что написал - говорю из собственного опыта.

[@andrewkoshmarov2836]

со всем согласен. заканчивая школу я был из тех критиков кто недоволен системой образования и думал о том что в нас пихают бесполезную информацию которая не пригодится. и через некоторое время, когда сам начал интересоваться разными вещами, я понял что сильно ошибался и как был ограничен. интересуясь разными вещами и переосмыслив систему образования, я понял что если бы я строил ее, то сделал бы точно также, а еще начал понимать сложность этой проблемы для которой у меня нет решения. легко критиковать когда ты пользуешься уже готовым и видишь косяки со стороны, а когда пытаешься смоделировать что-то свое, приходишь к тому же что и те люди которые создали ту систему которая есть сейчас. да, система которая есть сейчас имеет проблемы и требует переосмысления, но как мне кажется она очень хороша для своего времени, а сейчас с учетом накопившегося опыта можно ее усовершенствовать или переделать полностью. у меня конкретных решений пока нет, тем более о каких решениях можно говорить когда я даже не вникал в эти проблемы глубоко. кстати планирую как-нибудь перечитать учебники по всем предметам, думаю будет очень интересно, тем более с гуглом и ютубом которыми я не пользовался в школьное время для образования

[@variedpip1481]

Я много обдумывал и обсуждал в своем окружении почему же школа не стала тем самым образованием и не научила нас учиться, хотя говорилось обратное. И в итоге пришел к тому, что зачастую и сами учителя далеко не всегда вспоминают про именно учебный процесс. Большинство школ как таковых мотивирует зазубрить ответы на вопросы, в точности их пересказать как диктофон и потом забыть из-за отсутствия повторения, из-за чего изрядная часть уроков состоит не из "закрепления" а действительно надо по новой проходить уже когда-то пройденный материал, потому что его мало кто помнит. Сегодня весь учебных процесс лежит на инициативности самих учителей и родителей, иначе ребенку просто дается какая-то готовая масса знаний, которая при этом в какой-то момент резко перестает иметь прямые связи с миром за окном(тогда интерес исчезает вовсе). Поэтому странно винить учеников в этом, в их восприятии они максимально эффективно расходуют время, чтобы избавиться от стресса и т.п. Вот даже взять конспекты, мало кто их использует по назначению, для школьника это такая же галочка, которую надо собрать чтобы было поменьше претензий "сверху". Если верить, что школа сделана для образования, то прежде всего они как раз должны объяснить весь базовый процесс учебы и тогда может детский интерес к познанию не будет так стремительно исчезать. Безусловно борьба за интерес останется, но при грамотном воспитании(когда телефон не дают в 3 года) может быть для ребенка энциклопедия будет хотя бы на равных с тем, чтобы пойти прыгать по гаражам.

[@andrewkoshmarov2836]

@@variedpip1481 с тобой я тоже согласен

[@junyph9r605]

автора зовут later, поэтому закинул видосик в плейлист "Смотреть позже"

[@bobabuba797]

Раз упомянул Веритасиум разбери ролик про 4 правила что бы стать экспертом. Он частично перекликается с этим роликом.

[@ibissensei1856]

Во-первых. Данная инфа тривиальна. И это хорошо, потому что самая большая мудрость - это банальность, вставленная в правильное время. Иначе ничто бы не писал: "храните в недоступном для детей месте" Во-вторых. Это представление о мастерстве не является полным. Здесь не учитывается, что большая часть нашего поведения, включая конструктивное - привычки. У мастерства есть определенные условия возникновения, которые, по сути, сводятся к повторяемости, наглядности результата, количества повторений и целенаправленной практике. В-третьих, я черт побери никогда не думал, насколько много я упускаю, не делая это сознательно. Теперь, когда в лиге легенд меня будут нагибать в зад, я буду знать, почему.

[@trembl754]

Видос бомба, благодарю, Лэйтер!

[@shtoshkakoito7936]

Литр, а откуда на столе из интеграции керик Бато?

[@syarozhkinstps7706]

Валя, спасибо за видео

[@kipil1875]

лейтер просто лучший!

[@asckq]

Неожидал увидеть тут Некроса!

[@findkelpie5537]

Понять принцип, собрать формулу и действовать

[@cjgta1843]

Хз хз, если честно выглядит как то влажно. Взять тот же пример с МК, просто смотря стримы и потом вливаясь в онлайн скорее всего тебе напихают защеку и будут продолжать это делать и дальше. В то же время если проанализировать то как игра работает то можно добиться куда большего, в примере МК это означает изучение фреймдаты, практику в тренировке с попытками вывести ряд полезных и безопасных комбинаций и уже после этого пытаться идти в онлайн оттачивая матчапы и футсис с различными соперниками. А так лично для меня работает система 4 интеллектуальных граней. Первая грань это восприятие, т.е. наблюдение и сбор информации через все органы восприятия,. Вторая грань это память, которая позволяет запоминать и воспроизводить воспринятые действия\знания. Третья грань это анализ, она позволяет разбить информацию из памяти на составляющие и впоследствии попытаться воссоздать её в разных порядках и с различными добавлениями ради лучшего результата. Четвёртая грань это синтез, или создание полностью новой информации исходя из теоретической возможности её существования, эта грань отделяет настоящих гениев от случайных людей но именно она позволяет добиться настоящего мастерства в любом деле.

[@Обломов-у5д]

Круто

[@fairpower7285]

Такую систему не нашёл в интернете, можешь дать ссылку или её точное определение, чтобы я сам нашёл?