Под конец видео стало сложней к пониманию, важна ещё терминология, наверно самое важное выучить все термины,особенно, если объясняют быстро
@sosed_s_drelyu23 сағат бұрын
да ладно вам всем гнать на учителей 😅 пацаны в 9 классе уже думали о девочках и наоборот , самое время любви ❤ ... какие там синусы 😂
@АлексейУлыбинКүн бұрын
Четко и по делу! спасибо
@PogodinPavelКүн бұрын
Чет я не понял. Чел в видео БУКВАЛЬНО пересказал первый школьный урок по тригонометрии - практический смысл тригонометрических функций. Мы именно с этого тригонометрию и начали в школе, без этого оно бы вообще не ложилось, имхо.
@Корал-ъ9дКүн бұрын
Математика должна изучаться не только на теории , главное на применении в практике.
@BB-fp9ce3 күн бұрын
Бог объяснения, со всех сторон вошел в мозг с производной
@sircep86963 күн бұрын
Спасибо 👍
@sircep86963 күн бұрын
🙂👍
@matveymishmail5 күн бұрын
Парень у меня много вопросы я двоечник
@lavistaasta7775 күн бұрын
совковая школа это жопа
@smallbugsy9 күн бұрын
Зачем эта "вода" ,вы же не с первоклассниками имеете дело. За этим теряется нить
@EurAsEC11 күн бұрын
Вот незаметно из длин получились углы
@Jhonson-vp2qx11 күн бұрын
Спасибо большое, за 6 минут я понял больше чем за 40 минутный душно - блевотный урок с полусгнившей маразматичной математичкой👍
@Nataliia-w4b12 күн бұрын
Почему можно ставить только один лайк, я бы поставила сразу сто или больше🙂
@ИгроманРоман-н2ш13 күн бұрын
Спасибо за урок .Но насчёт природы не согласен, пи число выдуманное людьми оно считается с помощью цифр которые придумали люди с помощью измерений придуманными людьми так что такая же выдуманная как и радиусы. Как и в принципе математика ,выдуманная для удобства .Кстати так и не понял чем радианы лучше но тут уже я невнимательно разобрался наверно(на практике наверно пойму) .А так урок супер полностью понял что такое радианы.
@АлексейШиробоков-р5м14 күн бұрын
Спасибо
@МарианнаКлавинг17 күн бұрын
ОТ ДУШИ ДУШЕВНО В ДУШУ СПАСИБО НАКОНЕЦ ОБЪЯСНИЛИ ПОНЯТНО🎉🎉
@SergSuchkoffKharkovUkraine17 күн бұрын
Браво! Лишь в немногих школах и геометрию и астрономию изучают как "Практическое применение", например " как узнать высоту дерева через реку с помощью руки и пальца" . Или физика, закон рычага, как взвесить Ваню с помощью пудовой гири". Все эти гауки создавались для ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ. Мы об этом позабыли....
@alexanders768522 күн бұрын
Уже 78 тыс! Возвращайтесь на ютуб! Делайте новые видео!
@ТаняВласовая22 күн бұрын
А нахрена такие затраты, ?!! Можно просто обьяснить
@pershinoff555322 күн бұрын
Спасибо! Вы - прекрасны! Наконец-то, по делу👍👍👍👍
@ВениаминВасильев-о5л25 күн бұрын
Спаси Господи! Стало понятно интересно!
@АйчурекБолотова27 күн бұрын
Спасибо большое за объяснение!
@Minaurii-T_TАй бұрын
Ребята 8 лет этому видео ,да знаю будет ещё больше . Я сейчас в универе учусь и честно говоря я розачарованна (там не как в школе там всем на тебя насрать,твоя миссия выжить) я на подкурсы по математике никуда не ходила, в школе нифига не объясняли (я серьёзно мы то и дело что конспектировали всё) теперь мне трудно все эти темы матрицы , теории множеств, функции, прозводные, пределы, вероятности, высшая математика только надо её понимать. Единственное что меня спасает это эти видео.
@word585612 күн бұрын
Давай дружить !!! Дискорд??
@-gamelord-1423Ай бұрын
Эх автор забросил канал
@viank3997Ай бұрын
У человека талант к объяснениям, низкий поклон таким
@yertaykaliyev7470Ай бұрын
в школе потерял нить и стал гребанным "гуманитарием"... до сих пор заноза в сердце, что "не вытянул" математику из-за смены учителя, да и сам "забил" на это дело... а тут прям 6 минут и всё понятно!!!
@youngsqueАй бұрын
СПАСИБО БОЛЬШУЩЕЕ
@SergDonRussiaАй бұрын
Досмотрел до 15:20. Вспомнил как ненавижу алгебру и училку-дрянь, её преподававшую. Ненавижу тебя, старая сухая дрянь!
@userxan-1Ай бұрын
Тогда половино учеников доэтого не доучиваются и в9 все
@ИмяФамилия-б6у6лАй бұрын
я вам так благодарна, спасибо!!!!! ❤❤❤❤❤❤❤❤
@Ольга-н9е8уАй бұрын
Так хочется ТЕБЯ послать. Понос словесный. Хочется сказать яяЗАТКНИСЬ.
@Ольга-н9е8уАй бұрын
Я ничего не поняла, очень мелко. И как только начали эти h, l, , то совсем запутали. На половине уже начали говорить быстро и совершенно непонятно. Кроме невроза и непонятки ничего не услышала..НЕПОНЯТНО.
@V4GshshxАй бұрын
Спасибо большое очень сильно помог 👍
@shalkarzhumakhanov3638Ай бұрын
Супер!
@АринаБаронова-у7ыАй бұрын
Зачем они нужны? Чтоб еbatь школьникам мозги 🥰🤩😍
@foxysnake8947Ай бұрын
Спасибо огромное!!!!! Единственное видео которое реально помогло🥹!! Надеюсь ваш канал станет популярным и сможет помогать многим людям
@Darya_MolunaАй бұрын
Спасибо больше за видео, очень понятно, и быстро)
@МакскосмосАй бұрын
8 лет назад 💀
@РусланКарнеенкоАй бұрын
Спасибо
@РусланКарнеенкоАй бұрын
Спасибо
@РусланКарнеенкоАй бұрын
Супер
@РусланКарнеенкоАй бұрын
Спасибо
@Мирослава-о7бАй бұрын
Много лишней болтовни!
@ворона-п3эАй бұрын
🔥🔥🔥🔥🔥🔥
@ворона-п3эАй бұрын
А моя учительница просто била нас ммм надо было получается... Нас не бить 😢
@TattosonАй бұрын
Чутка понял, но не все( Как в итоге рассчитать нужную высоту h, при условии, что я знаю только ширину здания и вылеты, и по тз угол наклона должен быть не менее 11° и не более 15°
@ирина-ф2м6гАй бұрын
Здесь нужен тангенс. Катет (правильней "длина катета") равен катету, умноженному на тангенс противолежащего угла. Не знаю, что такое вылет. Но если без вылета, то берете ширину здания, умножаете на тангенс 11° из таблицы и получается высота.
@user-dimeАй бұрын
Синус - чтобы синеть, а косинус, чтобы косеть... Ещё есть матричное исчисление... Но это для матереть!!!