Ближе к концу получился смайлик из единиц в коробочках и скобки😊

Боже, спасибо большое! Всё очень понятно объяснил! Только вопрос: в начале указано, что надо искать а на промежутке от 0 до 1 вкл, а в ответе одним из решений является а от -1/2 до 0. -1/2 разве входит в ограничения? Ответом не будет просто 1?

Почему не рассматривается случай когда дискриминант равен нулю? Там же тоже 1 корень будет

4:18 скрытая реклама Extremum

Спасибо

3,4,5 прямой угол. Каждый строитель знает.

3:29:41

Нет 8 комментария? Исправим

Да, просто изи.....

Привет, я учусь в школе стобального у Эрика, очень люблю его уроки, но твои объяснения параметров мне нравятся больше, наткнулся на тебя примерно две недели назад и теперь каждый день смотрю твои видео, спасибо тебе за твой труд

Сходу, только увидев превью, понял, что надо по отдельности исследовать множители и решил за 10 минут. Спасибо параметрам

Ну не знаю какие там 0,01%, я устно решил за минуту, хахах

Спасибо большое 🙏 ЕГЭ только через год сдаю. Годовые курсы будут?

Дай боже такую на егэ

Модули в неравенствах НИРАЗУ не были на реальном егэ. Да, они есть в сборнике, в кодификаторе, но на самом егэ ниразу не выпадали, так что фу

Некит сможешь за 2 минуты ответить а то мне спать надо: почему в последнем ответ 0+2пк и п+2пк а не просто пк?

хорошее решение, стоило ещё добавить пару слов про то что показательная функция неотрицательна, поэтому мы не можем получить условно (-2) * (-4) = 8

приятно видеть, что не один в 3 часа ночи сидишь и решаешь ЕГЭ :)

Спасибо. Выши стримы и видео по параметрам творят чудеса! Я даже некоторые в уме смог разбирать, хотя в начале учебного года вообще не расчитывал решать это задание на егэ

Это же задачка карантинного года, а точнее досрока, который вроде бы и должен был быть, а не был.

Думаю стоило уточнить про то, что произведение двух выражений может быть не меньше 1, если оба отрицательные и произведение их модулей не меньше 1. Но первое выражение конечно спасает ситуацию. Если пропустил это - прошу прощения 😊

Если увидишь впервые, то это самый сложный, если хотя бы раз посмотрел 5 минут ролик о таком типе параметров, то все это легчайший параметр, который только может быть

А в чем проблема рационализации? Вроде спокойно работает и все решается.

Наверное я сейчас задам глупый вопрос, но всё же. Почему мы не рассмотрели случай, когда дискриминант равен нулю?

Никита Арматурович, если у меня этим летом дела пойдут как надо, то через 2 годика я вам лям на карту скину в знак благодарности за помощь к подготовке к егэ

Тут сразу видна замена t = abs(x -3), в итоге получилось неравенство log3(3 - t^2) >= 6^t, Далее, нарисовав графики функций стало понятно, что они касаются только в точке t = 0, значит x = 3

Че за издец

Пахнет сборником задач от чудесного Ларина

так вроде тут изначально по логике только 1 способ решения: они равны 1 когда оба равны по единице либо оба равны по минус единце, но так как первый множитель - показательный, а он больше нуля всегда, то остается их приравнять к 1 и все

Когда понял, что вошёл в этот самый 0,01%: ☠️

нет седьмого коммента? исправим

- что это? шиза или гроб? - да.

Ждём Т.Ч 12 часов ❤

только видос открыл и чисто интуитивно, как будто макс обоих функций это 1 и оно превратится в уравнение,а не неравенство

1:14 я почему то услышал : здравствуй небо в облаках ...

ЖДЁЁЁМ ПРОЖАРКУ!

Записаться на АДСКУЮ ПРОЖАРКУ: clck.ru/3AZ45U

Отличное видео, все четко, лаконично и понятно! Но есть вопрос: могут ли занизить баллы из-за того, что при извлечение корня из дискриминанта, не писать модуль (я понимаю, что в итоге все выражение сведется к двум корням, но боюсь, что могут придраться) Подскажите пж

Это были самые легендарные 12 часов в моей жизни

Почему в 13 совокупность, а не система?

все еще не могу понять на 3:07 почему у нас 3х а не -3х если мы переносим влево?(((

А почему во 2 примере взяли t за 1? С момента, когда начали считать дискриминант

Спасибо большое за отличный ролик по параметру!😊

а откуда 8 баллов то, если 4 за параметр дают(

В 8 можно воспользоваться теоремой, где площадь параболы равна 2/3 от площади описанного прямоугольника, кучу времени экономит

СПАСИБО ВЫ ОГРОМНЫЙ МОЛОДЕЦ!!!

Реально круто, очень понятный алгоритм, надеюсь что-то такое решу на егэ

Нужно ли в одз писать что tg 3,2 не равен 0 или 1? Или раз это дано в условии, то точно не равно? Чтобы не снизили баллы