Разбор муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, 11 класс

[@dessaro]

Послезавтра пишу олимпиаду,смотрю на вас,иногда знания поступают,иногда поступает осознанность,что ты не совсем оказывается и умный..)

[@geodimon7376]

Вы забыли, что неравенства могут быть не только строгими (a + b < c), но и нестрогими, т.к. при нестрогих также нельзя построить треугольник (a + b = c).

[@КонстантинТюфяков-ъ7ф]

А стереометрию не проще ли через теорему, обратную о трех перпендикулярах в чистом виде? После того, как мы доказали, что АВ перпендикулярна BS. А мы можем понять, что НВ - проекция SB на плоскость АВС. Откуда АВ перпендикулярна НВ. И мы получаем два прямоугольных треугольника с общей гипотенузой АН. Ну и дальше два раза теорема Пифагора.

[@mumba12]

А как вы условие стереометрии поняли? Я, например, не вижу ни одного условия. Если для других задач Борис повторял условие, и можно было поставить на паузу и решить, то в стереометрии он повторил ровно до момента что из S опущен перпендикуляр. Но куда опущен - не понятно. на плоскость? на прямую?

[@elenanikitina8545]

Ц

[@ВикторНовиков-у7э]

И

[@ЭдикШвец-п3я]

Т

[@ДаирАйтбаев-я6ы]

А

[@kingdragon5256]

Т

[@КаналЭйса-ь8в]

А

[@ЕкатеринаЦыдыпова-х3ф]

мэджик какой-то