10 - Kreativität und Musik-Kinesiologie - mit Monica Boffo

Monica Boffo gibt uns einen Einblick in ihre pädagogische Arbeit und zeigt Elemente aus der Kinesiologie, Spiele und weitere kreative Ideen. Ein Handout findest du hier ➡ material.teachingsaxophone.com
Erwähnte Literatur:
Bewegung das Tor zum Lernen, Carla Hannaford, VAK Verlag - www.vakverlag.de/31027-bewegu...
Kreativität nach Noten, Rosina Sonnenschmidt, VAK Verlag - www.vakverlag.de/835-kreativi...
Lehrerhandbuch Brain-Gym, P.E. Dennisson , Gail Dennison, VAK Verlag - www.vakverlag.de/31071-brain-...
Graphite Scores, Thomas K.J.Mejer, 2024, Bass flute quartet, written for Monika Müller´ s „ways of Turner“ Series - monikammueller.ch/?p=3122
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⏰ Timecodes ⏰
00:00 Einführung und Einflüsse von Monica Boffo
02:23 Vielfalt und Kreativität im Unterricht
05:41 Selbstfürsorge für Lehrer
13:59 Übungen zur Verbesserung des Sehvermögens und zur Stärkung des Hirnaustauschs
39:43 Förderung von Improvisation und Kreativität im Unterricht
43:00 Berücksichtigung der verschiedenen Lernstile der Schüler
49:41 Die Verbindung von Musik und Sprache
51:33 Der Kunstunterricht als Ergänzung zum Musikunterricht
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Summary
In diesem Podcast-Teil spricht Matthias Tschopp mit Monica Boffo über verschiedene pädagogische Ansätze im Saxophonunterricht. Boffo betont die Bedeutung von Vielfalt und Kreativität in der Musikpädagogik und erzählt von ihren eigenen Erfahrungen und Weiterbildungen. Sie erklärt, wie sie Farben und Bewegungen in den Unterricht integriert, um die Sinne der Schüler anzusprechen und ihre Kreativität zu fördern. Boffo betont auch die Wichtigkeit der Selbstfürsorge für Lehrer und gibt Tipps, wie man den eigenen Energiehaushalt während des Unterrichts regulieren kann. Sie teilt auch Übungen zur Verbesserung des Sehvermögens und zur Stärkung des Austauschs zwischen den beiden Hirnhälften. In diesem Teil des Gesprächs geht es um verschiedene kreative Ansätze im Musikunterricht. Matthias Tschopp und der Gast diskutieren über die Bedeutung von Bewegung und Körperlichkeit beim Musizieren. Sie geben konkrete Übungen und Spiele an, die den Schülern helfen, sich besser mit ihrem Instrument zu verbinden. Sie betonen auch die Bedeutung von Improvisation und Kreativität im Unterricht. Darüber hinaus sprechen sie über die Verbindung zwischen Musik und Sprache sowie die verschiedenen Lernstile der Schüler. Am Ende des Gesprächs werden auch Ideen für den Kunstunterricht und die Verbindung von Musik und Malerei diskutiert.