#173

Anne Ghesquière reçoit dans Métamorphose Nicolas Poirel, professeur de psychologie du développement cognitif à l’université Paris René-Descartes, membre de l’Institut Universitaire de France qui a participé à de nombreuses recherches sur le développement de l’enfant. Il va nous parler de l’exposition de nos chers enfants aux écrans, petits ou ados. Il est l’auteur de “Votre enfant devant les écrans. Ne paniquez pas !”. - Épisode #173
Dans cet épisode avec Nicolas Poirel, j'aborderai les thèmes suivants :
Pouvez-vous nous expliquer quel est l’apport des neurosciences à la psychologie ?
Parlez-nous du cortex préfrontal et de son rôle dans le développement de l’enfant ?
On lit et on entend çà et là que nous n'utilisons que 10% de nos capacités cérébrales. Vous dites que c’est “une légende urbaine” ?
Qu’est-ce qu’un “biais cognitif”, un terme qui revient souvent dans votre livre ?
En quoi la télévision modifie-t-elle le fonctionnement cérébral de l’enfant ?
Une étude conclut récemment que les enfants qui regardent la télévision le matin développent des troubles du langage. Pourquoi est-ce une “fake news” ?
La télévision est dans tous les foyers depuis une cinquantaine d’années. Quelles certitudes aujourd’hui sur son action sur les enfants ?
Y a-t-il un impact de la durée et du moment de la journée pendant lesquels l’enfant y est exposé ? Et qu’en est-il de la télévision constamment allumée ?
En quoi les tablettes tactiles peuvent-elles aider les plus petits à apprendre à écrire et à lire ?
C’est moins net, direz-vous, pour l’apprentissage des mathématiques ?
Dans la querelle qui oppose le livre papier au livre numérique ou e-book, vous indiquez que la compréhension du texte est meilleure avec le papier. Pour quelles raisons ?
Quelles conclusions tirez-vous des études sur les jeux en réseau en termes de sociabilité, de qualité des relations sociales des adolescents ?
Les jeux vidéo peuvent-ils avoir des effets positifs sur les enfants dyslexiques, les enfants qui ont des difficultés à lire ?
Qu'appelez-vous l’empan visuo-attentionnel ? et quelle est son importance dans la pratique des jeux vidéo ?
Comment gérer son ado face aux smartphone, quelle serait la bonne attitude du parent?
Le malaise des étudiants est grand en cette période de crise sanitaire, leurs uniques liens avec l’enseignement, ce sont les outils numériques, ce à quoi bon nombre a du mal à se faire. Quels conseils leur donner ?
Qui est mon invité de la semaine, Nicolas Poirel ?
Nicolas Poirel est Professeur de psychologie du développement cognitif à l’université Paris René-Descartes. Il est membre de l’Institut Universitaire de France et a participé à de nombreuses recherches sur le développement de l’enfant. Il est l’auteur de “Votre enfant devant les écrans. Ne paniquez pas” paru chez Deboeck.
Quelques citations du podcast avec Nicolas Poirel :
"On utilise 100% de notre cerveau tout au long de notre vie"
"Il faut favoriser au maximum les activités manuelles chez les jeunes enfants"
"Dire que les jeux vidéo violents rendent violents c’est la même chose que dire « si vous regardez Dexter vous allez devenir un tueur en série», ce n’est pas vrai"
"L’enfant dyslexique va réussir à mieux capter l’information visuelle des mots et des lettres grâce aux jeux vidéo qui n’ont rien à voir avec la lecture"
"Il ne faut pas abandonner les livres, quelle que soit la génération"
"Ne pas laisser seul son enfant devant la télévision...il faut toujours privilégier les situations d’accompagnement"
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[@alexiatoto79]

Ce postcast fait un un bien fou....enfin un discours responsabilisant et pas diabolisant et transmetteur uniquement de peur et d interdits des écrans ! Merci

[@metamorphosepodcast]

😍

[@marionlespagne6870]

Très intéressant, merci !!! Nous avons toutes des inquiétudes face aux écrans, ce podcast fait du bien ! En réponse à Régine Dup, il est bien indiqué que c'est l'utilisation du doigt qui semble être important et N. Poirel précise bien qu'il aurait été intéressant qu'un autre groupe de participants soit testé simplement avec le doigt et de la peinture, mais ici cela montre que la tablette peut-être utile ! Marie Quenmin, je ne suis pas sûre que nous ayons écouté la même interview !

[@duponchelclaudine7134]

Merci pour ce petit tour d'horizon des écrans... même si certains sujets n'apparaissent pas comme la pornographie, l'addiction aux jeux... c'est un vrai sujet de société qui appelle un autre podcast... à creuser... merci à vous deux pour vos éclairages... merci Anne pour vos choix qui passionne beaucoup de vos auditeurs...moi la première.

[@metamorphosepodcast]

Il est vrai que c'est un vaste sujet que l'on n'a pas fini de traiter !

[@anne-gaellevalmy9160]

Podcast très intéressant et pertinent. Il est vrai que les écrans ont tendance à être diabolisés, on les accuse de tous les maux. Ce que je retiens ici c'est que le plus dommageable est la coupure relationnelle et affective : parents désintéressés, enfant laissé seul devant les écrans sans interaction ni discussion, perte de sens dans l'utilisation des écrans, l'absence de lien, d'encadrement et de structure sont des causes plus probables des problèmes rencontrés. La technologie peut effectivement être au service de l'humain sans toutefois l'aliéner :) si on apprend à en faire bon usage !

[@petitscarabee7662]

Merci, très intéressant

[@annabellemouloudji7320]

Merci! C’était passionnant et un peu rassurant aussi ! 😅

[@beale.8049]

Très bon podcast, merci.

[@reginedup5794]

Ce n’est pas la tablette qui fait des miracles. C’est le doigt qui se promène sur la lettre. Ça marche dans le sable ou autre matériau.....je suis institutrice maternelle....j’ai eu des formations dans ce domaine

[@metamorphosepodcast]

Oui c'est d'ailleurs ce qu'il dit

[@mariequemin1907]

Je suis sidérée par le discours de Mr Poirel. Je suis orthophoniste et sur le terrain, je constate l'effet néfaste des écrans et notamment sur les plus jeunes, jusqu'à 10 ans. Je trouve que ce discours n'est pas responsable...

[@metamorphosepodcast]

Pouvez-vous nous partager des observations faites sur le terrain avec votre expérience ?

[@psychologiedeveloppement9363]

Bonjour, j'ai écouté ce podcast, et j'ai également lu le livre. "Sidérée" ? "Ce discours n'est pas responsable" ? vraiment ? M. Poirel conseille aux parents de ne pas laisser la télévision allumée en bruit de fond, de s'intéresser à ce que regardent les enfants plutôt que de fonctionner en tout ou rien, de gérer au mieux le temps de jeux vidéo en se renseignant sur le but du jeu (il parle de Fortnite dans le livre)....tout en évoquant des résultats qui montrent que bien utilisés les écrans peuvent être utiles. J'imagine vos difficultés avec les petits patients que vous rencontrez, mais vous y allez un peu fort....ou vous n'avez pas écouté le post avec attention ;)

[@marionlespagne6870]

Mme Quemin, je pense que vous n'avez pas dû écouter correctement ce podcast...

[@paulinep4924]

Je suis entièrement de votre avis Marie. Les enfants n'ont pas besoin d'écrans dans leur enfance !

[@marionlespagne6870]

@@paulinep4924 je pense que ce n'est pas une question d'en avoir besoin où pas, mais d'essayer de bien les utiliser pour ceux qui le souhaitent