В этом уроке ты узнаешь о двух механизмах образования ковалентной связи - обменном и донорно-акцепторном. #химияснуля, #егэхимия, #огэхимия, #химиянаотлично, #химическаясвязь, #типыхимическихсвязей, #ковалентнаясвязь, #обменныймеханизмобразованиясвязи, #донорноакцепторныймеханизмобразованиясвязи, #донорноакцепторнаясвязь, #донор, #акцептор, #общаяэлектроннаяпара
@Yejidze6 жыл бұрын
Божественно объясняете. Готова поспорить, что многие новички в химии или те, кто годами мучились и не понимали химию нашли спасение в ваших видеоуроках. Вы объясняете саму суть. Стараетесь дать максимально много несложной информации для понимания процесса, а не просто даете материал для заучивания. Как же я вам благодарна за Ваши уроки
@ptichka_ximichka6 жыл бұрын
Спасибо за такую высокую оценку моей работы! Мне очень приятно читать такие комментарии)
@ИринаРодионова-ш6о5 жыл бұрын
Добрый вечер! Внук учиться в 8 классе. За полгода обучения химии, мало что понял. Нашли Ваши уроки- теперь восполняет пробелы. Спасибо Вам огромное! за талант и труд! Уроки выше всех похвал!!
@mr_35406 жыл бұрын
Женщина, просто, спасибо огромное
@nikita2009rus Жыл бұрын
Автор объяснил за, грубо говоря, 7 минут то, что мне препод тылдычил целую пару, спасибо!
@ЕвгенийВаршавский-п3л5 жыл бұрын
О, спасибо. Все наглядно оформлено. Это тоже большой труд.
@7frosty7775 жыл бұрын
+
@krisfraser5 жыл бұрын
Я аплодирую стоя👏👏👏
@eminamirzoeva19394 жыл бұрын
Вы лучшая 💗🤗 Обожаю ваши видеоуроки 😊
@АлинаБарсегян-т7ф7 жыл бұрын
Отличный урок. Всё понятно. У меня скоро ЕГЭ по химии надеюсь что ваши уроки мне помогу. Спасибо вам💜
@КшкшШульц6 жыл бұрын
ну, как сдали? :)
@umarovamerhan53895 жыл бұрын
сколько баллов
@7frosty7775 жыл бұрын
Ну как?
@АдильханМусулманбеков5 жыл бұрын
@@7frosty777 сомневаюсь что уже ответят
@7frosty7775 жыл бұрын
@@АдильханМусулманбеков мда
@user-marinaangelina7 жыл бұрын
Полезные Ваши видео по химии очень.
@sonixm7 ай бұрын
СПАСИБО ВАМ ОГОРОМНОЕ!!!❤❤❤
@nsweet7464 Жыл бұрын
СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ, ВЫ ПРОСВЕТИЛИ, А ТО У НАС С СЫНОМ УЖЕ ТАКАЯ КАША БЫЛА В МЫСЛЯХ. ТЕПЕРЬ ВСЁ РАЗЛОЖИЛОСЬ ПО ПОЛОЧКАМ ❤❤❤🙏🙏🙏🌷🌷🌷👏👏👏🌞
@PelageaZotova5 жыл бұрын
Супер, спасибо!
@mariaorlova19484 жыл бұрын
Спасибо за очередной урок!
@lagunovayulia20713 жыл бұрын
Уроки очень понятные, спасибо огромное!
@fexreddinquliyev35983 жыл бұрын
Спасибо😊
@ВасмаМамедова3 жыл бұрын
Спасибо большое, очень понятно объясняете , теперь всегда буду смотреть вас 🥰
@rozrazed5 жыл бұрын
Хех, краткость сестра педагогического таланта: все важное локонично уложено в незатянутый ролик. Искренне Спасибо😘💕 💞 Я уже закончила 9 классов, а до сих пор не втыкала, почему, НУ ПОЧЕМУ NH4+??
@eiiiera1dfury8582 жыл бұрын
Только что просмотрел видосик и точно также задался вопросом "почему NH4+?" Так вот, конечно, возможно, вам уже неактуально, но на будущее для других отвечу: У нас с самого начала NH3 - это молекула. И молекула какая? С зарядом 0, ибо N в V группе, значит, 5 валентных электронов на последнем энерг.уровне(причём, 2 из них спаренные, а остальные 3 неспаренные, то бишь ждут свою пару) и у H один единственный электрон, так ещё и валентный(на единственном и последнем энерг.уровне). И получается, что эти 3 валентных электрона H тянутся к 3 другим свободным электрона N. И получается стабильная связь атомов, из которых получается молекула без лишних и нелишних электронов, из чего выходит заряд всей молекулы NH3 = 0. Но то было небольшое отступление. В итоге к этой NH3 мы добавляем H+. H+ - это у нас Атом Водорода, который положительно заряжен. (значит, тот единственный и последний электрон отсутствует, но это на самом деле неважно для понимания). Смысл в том, что в молекуле NH3 изначально был заряд 0, а H+, очевидно, заряд +1. То означает, что Вещество с зарядом 0 + вещество с зарядом (+1) = Вещество с зарядом (+1). Отсюда и NH4+. P.S возможно, не слишком грамотно расписал(ибо я ещё бездарь), но итоговый смысл точно верен))
@imranragimov7781 Жыл бұрын
@@eiiiera1dfury858 мне интересно именно то что неважно для понимания как вы выразились)) это получвется водород потерявший 1 электрон
@сабинавелиева-е1т5 жыл бұрын
большое прибольшое спасибо😘😍
@eiiiera1dfury8582 жыл бұрын
Для тех, кто не понял, почему NH4+ получилось: Только что просмотрел видосик и точно также задался вопросом "почему NH4+?" У нас с самого начала NH3 - это молекула. И молекула какая? С зарядом 0, ибо N в V группе, значит, 5 валентных электронов на последнем энерг.уровне(причём, 2 из них спаренные, а остальные 3 неспаренные, то бишь ждут свою пару) и у H один единственный электрон, так ещё и валентный(на единственном и последнем энерг.уровне). И получается, что эти 3 валентных электрона H тянутся к 3 другим свободным электрона N. И получается стабильная связь атомов, из которых получается молекула без лишних и нелишних электронов, из чего выходит заряд всей молекулы NH3 = 0. Но то было небольшое отступление. В итоге к этой NH3 мы добавляем H+. H+ - это у нас Атом Водорода, который положительно заряжен. (значит, тот единственный и последний электрон отсутствует, но это на самом деле неважно для понимания). Смысл в том, что в молекуле NH3 изначально был заряд 0, а H+, очевидно, заряд +1. То означает, что Вещество с зарядом 0 + вещество с зарядом (+1) = Вещество с зарядом (+1). Отсюда и NH4+. P.S возможно, не слишком грамотно расписал(ибо я ещё бездарь), но итоговый смысл точно верен))
@elenayeger7 жыл бұрын
подскажите пожалуйста, а почему в соединении HNO3 валентность азота 4,а не 5, ведь азот отдал 5 электронов, 3 путем обменной связи и еще одну пару, т.е. 2 электрона путем донорно акцепторной
@ptichka_ximichka7 жыл бұрын
а связей-то образовал 4. Валентность это число связей которые атом образует с другими атомами, а вот степень окисления +5 именно потому, что отдал 5 электронов
@elenayeger7 жыл бұрын
спасибо) понятно теперь
@valentinakiseleva33536 жыл бұрын
Добрый день. А мне немножечко не понятно. HNO3 - это азотная кислота. В одном из источников нашла следующий способ определения валентности: H - постоянная валентности=1, O - постоянная валентность=2 (далее умножаем 2*3=6). Чтобы найти валентность N мы из 6 вычитаем 1. Получается 5. Я понимаю, что валентность - это число связей. И понимаю, что пар образовал 4. Так какая в итоге валентность 5 или 4?)))) Заранее большое спасибо. А то получается диссонанс.
@valentinakiseleva33536 жыл бұрын
Добрый день! Вопрос по поводу NH4 +. Немножечко запуталась. Суммарно у H - 4 электрона. На графической схеме зеленым указаны электроны, принадлежащие H. Их 3. Если мы присоединяем 4й H, куда девается его электрон? Кому он его уже отдал? Почему у него сразу остался 1 протон, а электрона изначально нет. Заранее большое спасибо за ответ.
@ptichka_ximichka6 жыл бұрын
мы же присоединяем не атом Н, а ион Н+ у него уже как раз и нет электрона, только пустая орбиталь
@АнастасияКошкина-щ2ы11 ай бұрын
@@ptichka_ximichkaдобрый день! Тот же вопрос, я понимаю суть механизма донорно акцепторный связи, но не понимаю, куда делся электрон у четвертого водорода? Кому он его отдал? В следствие чего у водорода образовалась свободная орбиталь
@ptichka_ximichka11 ай бұрын
@@АнастасияКошкина-щ2ы так это же катион водорода, у него нет электрона по определению, кому он его отдал не столь важно, но обычно кислоты диссоциируют с образованием катиона водорода, электрон в этом случае переходит к аниону кислотного остатка
@АнастасияКошкина-щ2ы11 ай бұрын
@@ptichka_ximichka спасибо за ответ! То есть грубо говоря помимо nh3, может быть еще hcl, в которой водород отдал свое электрон хлору, а nh3 подключился и стал nh4? Или я не так поняла,
@КириллГригорчук-м1ь4 жыл бұрын
Добрый день! Вы наверное имели ввиду не протон водорода, а катион? при образовании NH4
@barbrastreisand3225 жыл бұрын
Правильно ли я понял? В молекуле NH3 механизм образования связи - обменный. А в молекуле NH4 к трем обменным связям добавляется еще и донорно-акцепторная. Итого получается 4 ковалентных связи. Азот может присоединить еще одну частицу, но только с пустой орбиталью, то есть может присоединить только положительный ион, так как у всех атомов на внешнем уровне есть хотя бы один электрон и пустая орбиталь означает, что атом лишился электрона и стал положительным ионом. То, что азот в одной из связей отдал два электрона, на его валентность не влияет, так как валентность это количество созданных связей. Соответственно в NH4 валентность N=4
@aver-kn5oq11 ай бұрын
Здравствуйте, а про гальванические элементы есть видео? И есть лм более подробные курсы? Для студентов 😅
@ptichka_ximichka11 ай бұрын
Добрый день! Пока только школьная программа
@kseniasharygina17943 жыл бұрын
А можно спросить, у О3 возможна донорно-акцепторная связь?
@yasmi88696 жыл бұрын
Может ли образоваться частица с зарядом минус? И в каких случаях, если да?
@ptichka_ximichka6 жыл бұрын
в каком смысле?
@артемкартезиус4 жыл бұрын
Здравствуйте. Объясните пожалуйста : почему для получения оксида кальция нужно два атома кальция, а точнее , это понятно, непонятно почему соединения не может быть с одним атомом Са и О2, и тот и тот элемент двух валентный, Са предоставит по одному электрону обеим атомам кислорода, образуя при этом полярную ковалентную связь, а два атома кислорода соединяться ковалентной связью. Или же в одной молекуле не может быть два разных вида связи? Спасибо.
@egormaltsev33034 жыл бұрын
Не совсем понятно, что вы написали, если вы имеете ввиду, почему нужно 2 атома для получения оксида кальция... 2Ca+O2=2CaO Всегда формула оксида была такова. 2 кальция нужно чтоб уровнять, ибо кислорода 2,а кальций 1,а формулс CaO. Что касательно типов связей, в молекуле могут быть 2 типа: полярная и неполярная (Так же могут быть водородные) Для примера возьму перекись водорода (H2O2) графически она выглядит так:H-O-O-H. Полярная связь H-O, а неполярная O-O
@Nicktimes5 жыл бұрын
А куда делся электрон водорода присойдененной к NH3??????
@eiiiera1dfury8582 жыл бұрын
57/92 пощёл))
@yaroslavlobian59243 жыл бұрын
протон водорода..... просто Протон)0) Катион водорода = протон