6. Klasse-Aufgabe: Schaffst DU es auch?!

[@ObachtMathe]

Die ganze Playlist "Rätsel & Knobelaufgaben" findest du hier: bit.ly/Rätsel_Knobelaufgaben *Möchtest du mich unterstützen, dann werde Kanalmitglied und erhalte tolle Vorteile:* bit.ly/Obacht_Kanalmitglied oder nutze den *THANKS-Button* unter dem Video oder du kannst mir gern auch ein Getränk deiner Wahl hier spendieren: bit.ly/ObachtGetränk​​ Vielen Dank! Natürlich freue ich mich auch über jeden Like und jedes Abo! __Playlists_nach_Klassen_geordnet________ 5. und 6. Klasse: Brüche: bit.ly/Obacht_Brüche Dezimalbrüche und Dezimalzahlen: bit.ly/Obacht_Dezimalzahlen Natürliche Zahlen: bit.ly/Natürliche_Zahlen Terme: bit.ly/ObachtTerme Addieren und Subtrahieren: bit.ly/Addieren_Subtrahieren Multiplizieren und Dividieren: bit.ly/Multiplizieren_Dividieren Ganze Zahlen: bit.ly/Ganze_Zahlen Gleichungen: bit.ly/Obacht_Gleichungen Teilbarkeit: bit.ly/Obacht_Teilbarkeit Geometrische Grundbegriffe: bit.ly/GeometrischeGrundbegriffe Winkel: bit.ly/Obacht_Winkel Körper: bit.ly/Obacht_Körper Achsenspiegelung: bit.ly/Achsenspiegelung Proportionalität: bit.ly/Proportionalität Prozentrechnung: bit.ly/Obacht_Prozentrechnung Daten und Zufall: bit.ly/Daten_Zufall Oberfläche und Volumen: bit.ly/Oberfläche_Volumen Umfang und Flächeninhalt: bit.ly/Umfang_Flächeninhalt Grundlagen: bit.ly/Obacht_Grundlagen 7. und 8. Klasse: Dreisatz: bit.ly/Obacht_Dreisatz Binomische Formeln: bit.ly/Binomische_Formeln Bruchterme und Bruchgleichungen: bit.ly/Bruchterme_Bruchgleichu... Lineare Funktionen (Geraden): bit.ly/Lineare_Funktionen Proportionalität: bit.ly/Proportionalität Terme: bit.ly/ObachtTerme Potenzen und Potenzgesetze: bit.ly/Potenzen_Potenzgesetze Parallelverschiebung: bit.ly/Parallelverschiebung Lineare Gleichungssysteme (=LGS): bit.ly/Lineare_Gleichungssysteme Prozentrechnung: bit.ly/Obacht_Prozentrechnung Zinsrechnung: bit.ly/Zinsrechnung Gleichungen: bit.ly/Obacht_Gleichungen Dreiecke: bit.ly/Obacht_Dreiecke Quadratische Funktionen (Parabeln): bit.ly/Quadratische_Funktionen Quadratische Gleichungen: bit.ly/Quadratische_Gleichungen Daten und Zufall: bit.ly/Daten_Zufall Achsenspiegelung: bit.ly/Achsenspiegelung Oberfläche und Volumen: bit.ly/Oberfläche_Volumen Umfang und Flächeninhalt: bit.ly/Umfang_Flächeninhalt Grundlagen: bit.ly/Obacht_Grundlagen 9. und 10. Klasse: Lineare Funktionen (Geraden): bit.ly/Lineare_Funktionen Lineare Gleichungssysteme (=LGS): bit.ly/Lineare_Gleichungssysteme Quadratische Funktionen (Parabeln): bit.ly/Quadratische_Funktionen Quadratische Gleichungen: bit.ly/Quadratische_Gleichungen Wurzeln: bit.ly/Wurzeln Trigonometrie: bit.ly/Obacht_Trigonometrie Satz des Pythagoras: bit.ly/Obacht_Pythagoras Potenzen und Potenzgesetze: bit.ly/Potenzen_Potenzgesetze Zentrische Streckung: bit.ly/Zentrische_Streckung Strahlensätze/Vierstreckensätze: bit.ly/Strahlensätze_Vierstrec... Kreis: bit.ly/Obacht_Kreis Zinseszins: bit.ly/Obacht_Zinseszins Daten und Zufall: bit.ly/Daten_Zufall Oberfläche und Volumen: bit.ly/Oberfläche_Volumen Umfang und Flächeninhalt: bit.ly/Umfang_Flächeninhalt Grundlagen: bit.ly/Obacht_Grundlagen __Über_diesen_Kanal_____ Hast du Probleme in Mathe oder möchtest du einfach dein Wissen auffrischen? Auf meinem Kanal gibt es zu den verschiedensten Mathe-Themen Erklärungen, Übungsaufgaben mit Lösungen, aber auch hilfreiche Tipps und Tricks. Zudem gehe ich auf die häufigsten Fehler ein oder zeige "gemeine" Aufgaben, die "gemeine" Lehrer wie ich gerne verwenden ✌😊 ______Social_Media_ ☆ Instagram: / obachtmathe ☆ Tik Tok: / obacht_mathe ☆ Facebook: / obachtmathe ☆ Pinterest: www.pinterest.de/ObachtMathe/ ☆ Twitter: / obachtmathe

[@Carsten_1957]

Sehr gut! Eine tolle Möglichkeit, halbspielerisch Bruchrechnung zu vermitteln. 👌

[@ObachtMathe]

@@Carsten_1957 freut mich, dass es dir gefällt 😊👍🏻

[@Jonne610]

Schöne Aufgabe !

[@ObachtMathe]

@@Jonne610 Dankeschön 👍🏻😊

[@Jonne610]

@@ObachtMathe Sehr gerne!

[@sigonishaut-undkosmetikins3952]

Ich habe mir gesagt, ich will die 13 / 6 mal willkürlich aufteilen in 2 Summanden und habe mal mit 3 / 6 + 10 / 6 probiert. Gut. Die 10 / 6 kann ich ja auch als 5 / 3 schreiben. und die 3 / 6 sind 1 / 2. Mist, die Zahlen habe ich nicht. Aber 1 / 2 ist ja das Gleiche wie 2 / 4. Prima, das geht.

[@ObachtMathe]

@@sigonishaut-undkosmetikins3952 schöne Vorgehensweise 👍🏻

[@eckhardfriauf]

13/6 = 2 + 1/6 > 2. Also muss mindestens ein Bruch größer als 1 sein. 1ter Bruch = 3/2 = 9/6 -> 2ter Bruch müsste 4/6 = 2/3 = 6/9 sein, das lassen die Karten jedoch nicht zu. 1ter Bruch = 4/2 = 12/6 -> 2ter Bruch müsste 1/6 sein, auch das lassen die Karten nicht zu. 1ter Bruch 4/3 = 8/6 -> 2ter Bruch müsste 7/6 sein, und auch das lassen die Karten wieder nicht zu. 1ter Bruch = 5/3 = 10/6 -> 2ter Bruch müsste 3/6 = 1/2 = 4/8 sind. Hurra, das lassen die Karten zu, in der Kombination 5/3 + 4/8 = 13/6.

[@ObachtMathe]

@@eckhardfriauf gute Überlegungen 👍🏻

[@miner1497]

Wenn das PISA hört ..... Kartenspielen bei Mathe😡😡

[@ObachtMathe]

@@miner1497 für einige ist Mathe wie Kartenspielen bzw Glücksspiel 😁

[@zauberkolleg7370]

Unklare Aufgabe. Jede „Karte“ (Zahl) darf nur einmal verwendet werden. Die Frage ergibt sich ob jeder „Karte“ 1x verwendet werden muss… Ich mag Mathe Rätsel in den die Aufgabenstellung keinen Spielraum für Interpretationen lässt.

[@ObachtMathe]

@@zauberkolleg7370 wie genau hättest du es formuliert?

[@zauberkolleg7370]

Verwende die dargestellten Karten in der oberen Gleichung, so das diese Stimmt. Jede Karte darf nur einmal verwendet werden, es muss aber nicht jede Karte benutzt werden. Im Thumbnail: Jede Karte darf maximal 1-mal benutzt werden!

[@ObachtMathe]

@@zauberkolleg7370 ok, gute Formulierung 👍🏻

[@Wollenschrank]

Für mich ist unklar, woher ich die 2 nehme um jeweils Zähler und Nenner des Ergebnisses zu erweitern.

[@ObachtMathe]

@@Wollenschrank ist der nächste Schritt, um einen neuen Nenner zu erzeugen. Hätte es damit nicht geklappt, hätte ich dann mit der 3 erweitert, dann mit der 4,...