Академик Хренов и диаграмма Вольперта-Смита

[@ALAINQWE]

Сделай видео расказ о себе! Где и как учился кем и где работал в каких проектах участвовал и так далее. Будет очень познавательно и полезно для тех кто только все начинает и для тех кто не может оприделиться по жизни и проффесии. Спасибо !

[@ДенисПопов-р8с]

Давно прошу Александра рассказать о его работе в КБ. Это же очень интересно. ... Александр сказал, что подумает.

[@Elisha_GG]

Уже были подобные "Сегодня я поговорю о себе любимом" поиоему то были стримы

[@user-td5nu1ey3g]

Да, делать! Да и в принципе было бы здорово послушать об "антенных расчетах".

[@ua0lgc4x4]

Однозначно делать кинолекции по диаграмме Смита👍

[@Конскийщавель]

Учился в техникуме, на отделении радиосвязи, и пришлось довольно поднапрячься, так как методика изложения материала довольно сложная и не последовательная. В свое время регулировал приборы СВЧ, настраивал параметры, использовал панораму, генератор СВЧ... Скажу что изложить такой материал в пять шесть часов задача не простая. Большое уважение к Вам, за такое тёплое отношение к фундаментальным основам радиотехники и радиосвязи.

[@TDMLab]

Во! Мысль просто обалденная, согласен полностью. Давайте вы постараетесь подтянуться к более высокому уровню видео, а не я буду ухудшать качество спускаясь на дно научпопа.

[@nickuasse]

не надо на дно. надо в меру разумного. наглядности что ль не хватает. вот правда знаете есть физик или химик, который при наличии материала в школе больше времени посвятит опытам, а есть которому все это нафиг не надо и он по методичке весь урок только бубубубубубубубу... вот ейбогу я б предпочел у первого учиться.

[@grigorijpolatovskij3022]

@@nickuasse Развлекай меня, это называется. Ты посмотрел опыт, порадовался и на этом всё. Формулы- скучно, да и нафиг оно надо. Лучше опыты- это весело как в цирке. Не это не я тупой, это лектор скучно преподаёт, а вот если весело то я пойму-НЕТ.

[@КириллНету-к8э]

@@nickuasse если ученик (студент) хороший, картинки, анимации, опыты и макеты сам сделает, после урока (лекции), как вы выразились - бубубу. А про развлечения вам уже написали.

[@Blewzc]

Правильно. Не знание нужно опускать до мнения, а мнение поднимать до знания.

[@nickuasse]

@@grigorijpolatovskij3022 в этом я готов спорить хоть со всем миром. А вот с рандомным ноунеймом как то нет. И даже завышенное чсв этого ноунейма меня не мотивирует.

[@georgym6109]

ДА! Вольперта-Смита в студию! Идеальный тайминг, как раз сижу, голову ломаю, как максимум пользы из этой диаграммы извлечь.

[@ИванГончаренко-п2н]

Отличное время для просмотра такого видео.

[@nikolayfortovyi8026]

Практика проб и ошибок. Многие через это прошли. Теория и практика сильная вещь! Спасибо Александр! Я больше практик, чем теоретик. Но когда увлекся теорией, жить и делать стало много проще. А приобретая нужные приборы , стало понятно на сколько упрощается жизнь радиолюбителя, в поисках неисправности и выявления дефектов радиодеталей. И с антеннами на КВ стало легче заниматься , в плане настройки.

[@mikemordkovich7653]

2:30 Очень длинный кабель с большим затуханием может быть представлен кусками с включенными между ними небольшими аттенюаторами. Так легче понять, что каждый такой аттенюатор ослабляющий сигнал два раза - "туда-и-обратно" - будет "прятать" истинное согласование (КСВ) антенны от КСВ-измерителя на конце передатчика (источника).

[@oleggusev991]

Спасибо,конечно надо.Занимаюсь векторным анализом биологических тканей (везде фигурирует диаграмма Вольперта-Смита), как критерия жизнеспособности,отека и т.д.Безусловно очень интересно

[@rzhevsky4934]

Удивительно) даже и подумать не мог, что такая чисто "связистская" штука как диаграмма Вольперта-Смита может как-то фигурировать в медицинской теме. Вы научный работник??)

[@victorkovalyov6624]

В любом сложном материале важна подача. У вас хороший стиль рассказщика. Я готов с удовольствием послушать любую нескучную лекцию длиной хоть в 3 часа

[@Своя-жизнь]

Мне нравится ваш способ довести информацию для понимания , в спокойной рассудительной атмосфере приводя похожие аналогии с чувством философии

[@valentinkaminskiy3826]

Александр, сделать видео НУЖНО было ещё вчера!

[@ИванГончаренко-п2н]

Лично я бы хотел посмотреть ваше видео об этих диаграммах.

[@ДмитрийАзема-е1р]

Александр, я от учился на 4 и 5 в колледже на электромонтёра, программа была расширенная, диплом на 170 страниц десяток чертежей выполненных в ручную был защищён на 5 исключительно благодаря тому что писал я его сам и любил все что связано с электричеством. Я полностью разделяю ваше мнение о том что мозг требует тренировок. Но! К сожалению сейчас очень много людей с квалификацией как у меня но на деле обладающих знаниями в лучшем случае средней школы. Ваш канал меня привлек очень подробными видео о весьма интересных и порой в силу сложности для понимания не очень популярных видео. Скажу честно. Видео о "длинных линиях" я ещё не по смотрел, Но уверен что ваша публика которая весьма специфична отценит по достоинству ваш труд, да и прибывающие подписчики тому пример. Продолжайте вещать в массы и люди по тянутся : )

[@ua3ahm2]

очень хотелось бы видеть рассказ про диаграмму Смита именно от Вас, Александр! О ней могут рассказывать многие, но Ваш стиль просто уникален. Так что обязательно делайте!

[@ОДНОГЛАЗЫЙСНАЙПЁР-д3ж]

Нужно! Очень нужно!

[@ИльяСтавицкий-у7ы]

Я за ролик по данной диаграмме двумя руками! Буду очень Вам за него благодарен! Спасибо Вам за Ваш труд!

[@СанинВениамин]

Конечно делать, спасибо за видео.

[@r3tm362]

👍👍👍 Когда разбиралась с этой диаграммой, нашла только одно понятное видео на русском языке - на канале дяди Чарли. Автор канала объясняет, как эта диаграмма стала такой круглой☺️ Видео простое и в общем-то достаточное для радиолюбителя, но диаграмма Смита на этом не заканчивается, хотя всё и правда сейчас считает компьютер, и не надо думать лишний раз. Но вы правильно про тренировку мозгов сказали. Да и вообще интересно, как на этой диаграмме связаны куча разных параметров, и откуда что получается. А увидеть эту информацию от вас - вдвойне интересно😉

[@axsmyth]

О да! Конечно делать. Я как раз приобрёл такой и немного балуюсь антеннами. В том числе и бегущей волны, в частности «вивальди».

[@herbertwest765]

Просто комментарий в поддержку канала, ибо мужик Вы классный и рассказываете очень интересно. Я хоть и далёк от всей этой радио темы, но смотрю всегда с удовольствием)

[@nickuasse]

Да, это похоже на качать мышцы) Пришел в зал, взял самый большой вес, порвал сухожиля, подломил колени, упал, бьешься в конвульсиях) Очень похожие ощущения были от просмотра "длинной линии" )

[@Valentinscorp15]

Большое спасибо за ваши фильмы! Продолжайте в том же духе!

[@ВедомыйИнженер]

Рассказывайте о чем угодно. От вас интересно все!🥰🥰🥰

[@geravlad33]

Огромное спасибо Вам заработу!

[@vladimirmoyseyenko7245]

Отличная идея, всегда за! ) Спасибо!

[@sidorovich21101986]

Эх, помню, у нас такой же препод был: экстравагантный, весёлый, темпераментный и жутко умный - Бардаков, он вёл РТЦ и С. Он давал нам на лабах решить задачи, которые мы не проходили, но разрешал пользоваться учебниками и советоваться между собой, чтобы хоть кто-нибудь решил. На это уходило чрезмерно много времени и сил, развивало способность решать незнакомые задачи, но, чтобы сдать предмет, лекции пропускать было нельзя, чтобы не отстать.

[@dimaluzgin6564]

Спасибо! Очень приятно смотреть!

[@suborelectronics]

Александр, очень жду ваше видео про диаграмму. Спасибо, за ваши видео.

[@ДмитрийМакаров-и6л]

Для видео снятого спонтанно картинка выглядит отлично!

[@alko4188]

хороший план! ждем воплощения )

[@kote315]

Академические лекции по этой теме мне уже читали, второй раз не хочу... Если сможете рассказать про диаграмму Вольперта-Смита по-простому - будет замечательно. Чтобы не особо подготовленному человеку стало примерно понятно откуда она взялась, зачем нужна и как работает. В идеале с практическими примерами (и с использованием КСВ-метра из консервной банки конечно же).

[@ua0lgc4x4]

По простому Дядя Чарли уже изложил.

[@argon4769]

Было бы интересно. Так как приборчик такой имеется

[@MrDeniskin1]

Приятные и познавательные видеофильмы получаются.

[@АНАТОЛИЙБарамыгин]

Да интересно смотреть на вашу работу в роликах так что буду ждать видео

[@0din0chka]

Александр, планку снижать ни в коем случае не надо! Если уж так сильно сказывается на просмотрах и активности то лучше разбавить "простыми" видео, но вот и такие видео как по длинным линиям убирать не надо. А то с этой общемировой тенденцией к упрощению всего и вся везде скоро совсем думать разучимся

[@dmitriyd9773]

Обязательно делайте такие видео с нановна. Очень интересно!

[@kuytlirt9899]

Замечательные видео

[@GraggerPlay]

Полностью с вами согласен, учиться нужно через старания, создавайте сложности, учите людей думать

[@МихаилЩипцов-ч8с]

Про диаграммы Вольперта Смитта очень интересно было бы послушать. С графиками и примерами, конечно!

[@valeriiradchenkov5761]

Да, такое видео полезно было бы. Даже если сами расчеты сейчас используются редко, сама диаграмма часто используется для отображения параметров в разных программах и на многих приборах.

[@seriyshum]

Ура! Радиолюбительские фильмы пошли!!! Ну в смысле про Высокочастотный оборудование.

[@jeff-petters]

Серый Шум, прости.

[@ЕвгенийРидченко]

Ждем любой профильный материал. Это интересно и увлекательно. Спасибо за шевеление наших заржавелых мозгов

[@tobiasgrey6699]

Делать однозначно!

[@АлексейМихайловский-ы7ъ]

Продолжайте, пожалуйста. Даже если кто-то запомнит один абзац из этого видео, польза очевидна

[@ДенисПопов-р8с]

Делать обязательно!

[@Engineerdrts]

Для кого как, а для меня видео о длинных линиях это рассказ простыми словами, для тех кто не в теме это сложновато, но не критично.

[@АлександрСитников-в4ъ]

Познавательно 👏👍

[@Andrey_Sympotny]

Вы неожиданный и душевный. Не оправдывайтесь никогда, когда у Вас есть мысли и суть. Говорить это нам:))

[@plesenfo9608]

да. диаграммы - надо!. Забыл уже, какой стороной ее смотреть ...Но помню, что очень залипательная вещь была!

[@Engineerdrts]

Добавлю Если будут вопросы по VNA смогу проконсультировать, так как сам работаю с этими приборами достаточно плотно.

[@valeryborshchov3878]

Спасибо, конечно же нужно видео о диаграмме. А ещё просьба - расскажите, пожалуйста, о настройке мостов сложения мощностей на объемных резонаторах. Например телевизионных, к примеру трёх или четырех любых каналов.

[@СергейПетрович-н3ы]

как всегда лайк !!

[@АнтонБекита]

я из бурситета строительного, и я дурак, но знаю к кому обращаться, так что продолжайте

[@ensemb]

Дурак - это не тот, кто мало знает, а тот, кто не хочет ничего знать. Так что не называйте себя этим определением.

[@ruslan72tokarew24]

NanoVNA горячая тема и грамотное видео по работе с диаграммой Вольперта-Смита явно не будет лишней . . .

[@tj-com4082]

Не оправдывайтесь перед незнакомыми людьми. Делайте то, что считаете нужным.

[@Radiolubitel-Petrovich]

очень интересно

[@antianubis4623]

Я занимаюсь начал цифровой связью, с трудом даёшься gnuradio вообще. (Ну там ближайшая мечта доунгрейд 4г до 2г и многоканальный перехват абонентов) вообще как часть легальной работы но они хорошие люди освою могу юзать как хочу. Проблема в том что полюбил науку и вообще стал малость эрудироваться через пару лет как по настоящему влюбился :)) не удивляйтесь это связано Я больше по софту. Мне очень нравиться ваша подача! На русском ютюбе что то уникальное. С буду счастлив если на канале будет больше видео о теории антенн начиная с базового согласовании с передатчиком Построение узкополосного усилителя и выбора готовых СХЕМОТЕНИКУ ГЕНЕРАТОРА ПЛАПУЮЩЕЙ ЧАСТОТЫ. В ШИРОКИХ ПРЕДЕЛАХ. ЭТО ВАЖНО. ОТЕЦ СОБИРАЛ МНЕ В ТРИ ГОДА ЗНАМЕНИТЫЙ УЛЬТРАФАСТ ТАК И НЕ СМОГЛИ ВЫЖАТЬ МОЩНОСТЬ НОРМАЛЬНУЮ ХОТЯ ВСЕ НАЧИНАЛОСЬ С ЖАЛКИХ 0.25w подняли раз в восемь и тупик. Не помню на каких транзисторах он делал с четырьмя выводами вч Если получиться огласть в не слишком сложной но достаточной для понимания процессов форме Обещаю щедро отблагодарить через донейшн Алерт. Ответьте на комментарий могу наперед

[@saasrus]

Мне кажется (по поводу дальнейшего контента), что стоит выбрать направление и уровень сложности контента, и придерживаться его. Если метаться туда-сюда - переход на остальные линии канала будет низкий, как и удержание на видео, что плохо для алгоритмов.

[@Queeniz]

Безусловно делать, ещё бы и с практическими примерами, у вас же есть nanoVNA или её аналог?) На самом деле очень интересно менять форму антенны и смотреть как меняется диаграмма, но лучше бы делать это не наобум, а осознанно, понимая как сделать именно то, что нужно для достижения поставленных целей, а пока какие-то эмпирические правила только есть.. которые вроде и без анализатора ясны, пусть с ним и нагляднее. Ещё интересно было про фазированные решётки послушать, так скорее для общего развития. Спасибо за видео!

[@cvk271]

О длинных линиях можно расказать как о реально о длинных линиях электро передач. Была в СССР идея сбанасировать генерацию и потребление электической мощьности по часовым поясам . Но так как электирики не учили или забыли телеграфные уравнения, там были свои сложности....

[@saudinord2481]

Когда говорят, что все сложно или не так просто, мне кого-то напоминает)))

[@jagermeister2648]

хочу видео про VNA! Спасибо, уважаемая работа.

[@nakaut35]

Александр, добрый день! Не могли бы вы рассказать про симметрирующие устройства (типа Маршанда и Гуанелла) и их применение в различных схемах преобразователей частот (типа смесителя, умножителя) интересно было бы послушать. Про диаграмму Смита конечно же тоже стоит снимать.

[@xxARTEMxx]

Не всегда всё понятно, но в том то и развитие.

[@asergeev1970]

Ждём...

[@arturismagilov3285]

Александр - а есть ли такой прибор, который показывает откуда и на каких частотах идут помехи показывая на своём дисплее как на радаре/GPS... И можно ли такой прибор самому собрать?

[@ensemb]

Думаю, что в природе они есть. Например военные локаторы определяют направление на источники. Современные приемники с "водопадом" (спектрограммой) показывают наличие помех без азимута и других координат. В нашем городе есть пункты наблюдения за радиоэфиром. У них есть приемник с водопадом. Сейчас, если они обнаруживают помеху, то подключают другие пункты для тиангуляции.

[@arhipmatusov8823]

Понять может любой? Программа первого курса? Вот только вопрос, первого курса какого ВУЗа. )))) Я учился в медицинском, и, видимо, я или не взрослый, или не умный. ))) Хотя, конечно, прошлое видео просто не для меня, я не вхожу в целевую аудиторию (хотя с интересом смотрю ваш канал, у вас много всего интересного на разные темы, в том числе и понятные мне).

[@DJ_Pharaon]

😁 Ну чтоб более-менее понять тему длинных линий надо бы выкладку часа на 2-3 делать)). И я прям не знаю какой процент народа заморочится и таки включит моск, чтоб это попытаться понять. Ну и чтоб таки заинтересовать, то нужно практическое применение темы) Но все же спасибо

[@АлешаМироша]

Где же, где же серия про диограмму Смита?! Как раз подобный прибор едет из под небесной. И было бы вот совсем идеально, упомянуть о настройке с его помощью антенн, в частности антенн типа Hellix

[@charlikch805]

понять может каждый, не всем дано уменье объяснить...

[@MisterS-fh8vt]

Здравствуйте. Как называется коротковолновый приемник который стоит с права от вас?

[@argon4769]

Океан 214

[@MisterS-fh8vt]

@@argon4769 спасибо!

[@ensemb]

В этом видео, помимо Океана-214, еще старенький Sony ICF-32.

[@ИванЕвдокимов-щ9ь]

У dl2kq есть хорошая статья про эту диаграмму

[@denlil5188]

Здравствуйте, шольники присутствуют

[@ВладимирТокарев-з8э]

Да Снемать я Вибиру что взять на Заметку.

[@user-tl5hy6mf7x]

Делать!!!

[@ДмитрийПчелинцев-л1ы]

ДА!!! Нодо, делайте. Я бы посмотрел как пользоватся приборами. Во всем есть свои тонкости!

[@doctorfloo]

Одно маленькое уточнение, мышцы растут в фазе восстановления после тренировки)

[@ПолозовМихаил-с6ш]

Сделайте видео по диаграммам Смита.

[@VyacheslavKVTN]

Вот когда смотрел про длинные линии вспомнил лекцию по ТОЭ в университете на втором курсе. Жаль что программа укороченная и им уделили мало времени. Похоже, что на 141 специальности информация о длинных линиях лишняя.

[@ИльяГорячев-м9г]

Методика очень правильная публику надо тянуть за уши к вершинам познания

[@xperiasony4946]

Пожалуйста можете доть схемку для антенны цифрового тв.

[@ensemb]

У вас очень бедное техническое задание. Предположу, что вы находитесь не очень далеко от передающего центра. В этом случае для нормальной работы телевизора достаточно условия прямой видимости межу антеннами. Антенна может быть любой. У меня, например, выведен на крышу кабель и его конец зачищен от изоляции на 15 см и чулок вывернут на кабель. Этот кусок расположен горизонтально и перпендикулярно к оси меду антеннами. Если вы живете на приличном расстоянии от передатчика, то вполне можно использовать логопериодическую антенну для дециметрового диапазона.

[@ПусяВасечкин]

А какой у Вас позывной?

[@ensemb]

Сейчас у меня нет позывного. Во времена СССР был UQ2GFW.

[@GreyArgonian]

Жд'омъ

[@ВладимирСивенков-ы9ш]

Здравствуйте, Александр！ Можно ли пообщаться с Вами ВКОНТАКТЕ ？

[@ensemb]

Заходите в группу. Там есть мессенджер.

[@rashngames490]

Plus Ultra!

[@paganorth]

снова говорите загадками если вы про NanoVNA то да идея хорошая ..

[@АлександрСанкин-ю9р]

а какую максимальную частоту можно передать по кабелю? десятки ГигаГерц?

[@ensemb]

Теоретически лимита нет. Однако проще и выгоднее большие гигагерцы пускать по волноводу.

[@mikemordkovich7653]

Чем выше частота, тем меньше должно быть сечение кабеля или коаксиала. Кроме того должен применяться диэлектрик с меньшими потерями или просто воздух. Для механической поддержки центрального проводника используются тонкие и редкие диэлектрические шайбы с дырочками для уменьшения потерь. Например BNC - до 4GHz, SMA - до 18 ... 26.5GHz, выше используется 2.92мм, и 2,4мм, а ещё выше -1.85мм. Меньшее сечение коннектора исключают возникновение паразитных мод распространения радиочастотной энергии.

[@АлександрСанкин-ю9р]

@@mikemordkovich7653 ну видимо с мощностью толщину сечения еще как то надо согласовывать?

[@mikemordkovich7653]

@@АлександрСанкин-ю9р Вне всякого сомнения, при уменьшении сечения максимально допустимая мощность на передачу падает.

[@alexanderkalashnikov2067]

Почему бы и нет? Будет интересно.

[@RogovAB]

Если хотите сложное, то формулы нужно выводить. Обяснять каждый символ. Это нужно что-бы можно было поставить на паузу и прочитать написаное. Не стоит лепить три этажа дифуров на слаид, и через 10 секунд убирать его.

[@ensemb]

Вы же сами предлагали "паузу". И вдруг 10 секунда мало, чтобы дотянутся до клавы или мыши?

[@RogovAB]

@@ensemb Тут я смешано описал два подхода. Первый - сам разбирайся, тогда нужно сразу все обозначения раскрывать, что бы можно было прочитать на паузе. Второй - вывод он-лайн с пояснением. Нужно как-то передавать "поток сознания". Телевиденье то уже изобрели, а вот теледуманье пока не получается.

[@RogovAB]

@@ensemb Еще дополню. Тему вы подняли важную и интересную. В свое время было тяжело понять все эти линии и связанные с этим эффекты. Мне лично помогла визуализация расположения "волны" в проводе. Если длинна кабеля соизмерима, то получается, что конец волны "болтается" и это необходимо учитывать. А формулы в основном выводятся из геометрических соображений с учетом локальных суперпозиций, проницаемостей, затуханий и других параметров.

[@romamga]

Что бы были мозги, надо знать, как их сохранять.

[@victortitov1740]

чщёрт, а я думал что тут что-то новенькое узнаю (диаграмма вольперта-смита, какая-то незнакомая фраза...) Узнал лишь, что это какая-то неведомая хрень то ли для проектировки, то ли для применения антенн.

[@KoverVertolet]

Понятия не имею, что за диаграммы такие. Поэтому я бы посмотрел

[@adminroot1345]

Некоторык тривиальные преобразования надо тривиально показать.

[@ДенисЛогинов-р5и]

Материал первого курса... Вот только я учился на геодезическом факультете, а наша электротехника была крайне посредственная

[@КириллНету-к8э]

Надо надо сложное. Надо мозгу думать.

[@Справедливый-е8с]

Утверждение о необходимости "повышения уровня академичности" для изучения, понимания и об'яснения новых явлений Природы, а не сведения непонятного Нового к комбинированному набору элементов из "старого" - вопрос, по крайней мере дискуссионный...

[@icehammer3108]

куда пропала Дана, любое умное видео с ней намного лучше усваивается

[@I___]

из 12 приборов, присутствующих в кадре, мне совсем не понятен только один --- черный круг с 6 дырками... ЧТО ЭТААА???

[@ensemb]

Маховик от проигрывателя грампластинок "Радиотехника Ария-102"

[@I___]

@@ensemb фсё... тайна исчезла))) осталось уточнить, под телевизором Грюндиг?)))