B4L1機會成本與生產可能曲線 X 丹尼老師的公民教室

【B4L1機會成本與生產可能曲線】
人們在做各種選擇的時候，會在有限的資源中（包括金錢、時間、精力等），評估各種選擇的效益後（包括報酬、成就感、滿足感等），最後做出一項選擇。而做一項選擇時，所要放棄的其他選擇中，待價最高者，稱之為「機會成本」。
從上述，我們可以知道，所謂機會成本，有時候是相當難以計算的。比如說，呂丹尼選擇去當老師，並非僅因為薪水考量，更大程度上是因為教學所帶來的快樂與成就感，這部分相當主觀，也很難以量化。所以在遇到相關的考題的時候，都一定會明確地量化標準，舉一個題目來說明：
富嘉同學想要買一副鐵三角耳機，他到了燦X發現售價為3000元，但他女朋友突然傳了一個廣告訊息給他，上面顯示全X電子同一款的鐵三角耳機只賣2500元。但是從燦X到全X電子需要花費1小時的車程以及臺幣200元的交通費用。富嘉考慮之後，決定在燦X購買該耳機，請問對富嘉而言，其時間成本為何？
從題幹論述來看，對富嘉而言，明明到全X電子買耳機可以省500元，但他卻選擇在燦X購買，那是因為去全X電子購買耳機，交通費用200元（外顯成本）以及一小時車程（隱藏成本）的價值大於省下來的500元，據此可知，對於富嘉而言，當下他的時間成本是大於300元的。（當然也有可能單純是他不愛他女朋友，或全X電子不夠感心）
有了機會成本的概念之後，進一步就可以把生產上的可能組合，繪製成一條生產可能曲線。要特別注意的是，在這條曲線上的每一點都是最大產量的組合，也就是只要在線上，就是當前技術與資源可以達到的最有效率的產量。
而至於有些同學會困惑的「為什麼兩種商品的產量變化不等差、不等比」，這其實是因為「樹果低採、笨兔先抓」的理論，資源有好用以及不好用之分。舉個同學很有感的例子：
假如今天宗在手上有兩份考卷，一份數學、一份英文。英文考卷一共50題，無論題型皆為2分；數學考卷20題，無論題型皆為5分。今天宗在只有一個小時可以作答，在其智力水準不變的情況下，他全心投入寫英文考卷可以寫完，全力寫數學考卷也可以寫完，那如果他都想寫呢？
這個時候，我們會發現，假如要他放棄一些英文題目去寫數學考卷，他鐵定會放棄要花比較多時間的閱讀測驗，而不會放棄比較簡單的詞彙題。但隨著他要放棄越來越多的英文考題，去寫數學，這個時候他就得放棄越來越多的題型，所以會呈現「機會成本遞增」的現象。
p.s.補充一下「生產可能曲線」的特性，這個部分影片沒有講得很清楚，感謝丁年初老師私訊提醒，特此補充。
一、曲線之所以為負斜率，是因為生產行為本身有「抵換關係」(Trade-off)，即要多生產B產品，則必須放棄生產部分的A產品。
二、生產可能曲線之所以會凹向原點，係因為「機會成本遞增」。

[@caa5058]

希望能出更多B4內容 經濟是一大致命傷😨

[@nightphwei7469]

我反而覺得B4是全部學得最好的 有人跟我一樣嗎QQ

[@李宗瑞-v5v]

我也覺得B4簡單很多，前面都要一直背，難得這裡可以直接理解

[@robbit-jj7cb]

@@nightphwei7469 +1

[@danielchi6778]

經濟學超難😭求老師多出B4

[@jhuang6726]

影片現在還有動畫！！水啦

[@safinachen6804]

請問有沒有第四冊第二課的~急需😂😋

[@huichoco8465]

想請問老師有比較利益和絕對利益的嗎？

[@chengyuanlu7859]

外顯成本的部分跟我課本有衝突 怎辦

[@jeremy4562]

老師好 關於機會成本魔王題 不換工作的機會成本是多少呢？

[@user-wc5wf3ic5m]

我覺得是35000+10000

[@chingyangchan8220]

我正一邊咬著土司，一邊聽丹尼老師的課！

[@sophiehsu732]

Thankyou so much

[@hihello5322]

負斜率僅代表兩財貨具有抵換關係而已。要斜率的絕對值遞增(MRT遞增,PPF凹向原點)才是機會成本遞增喔。

[@高高高-y5l]

謝謝！！講解詳細！一看就懂了~

[@AM-yz5pf]

10:04

[@jolenceyen4738]

謝謝~!!!　惡補一下

[@user-wc5wf3ic5m]

我怎覺得魔王題是25000(隱藏成本)+15000(外顯成本)=4萬，是有說錯嗎？ 因為機會成本就是損失都要加起來阿，還是題目敘述可以改一下？

[@喵喵醬-p2x]

老師可以出第二課的嗎ಥ_ಥ真的是致命傷

[@user-wc5wf3ic5m]

那請問一下，喜好程度或滿足程度算在外顯成本還是隱藏成本呢？謝謝

[@evanna26able]

隱藏成本。因為喜不喜歡滿不滿意只有你知道

[@chingyangchan8220]

16：31，丹尼老師，這部份我不懂，可以請再講解機會成本遞增嗎？

[@CivicsDanny]

簡單來說，你有一個小時可以寫英文跟數學考卷 你原本在寫數學，現在被要求要改寫英文 1.如果從60分鐘寫數學，改成50分鐘寫數學10分鐘寫英文；一個理性的考生，會先放棄數學題當中最難的證明題；然後去寫英文當中相對好拿分數的字彙題對吧。 2.那如果改成40分鐘寫數學20分鐘寫英文；那你可以就會再放棄數學的手寫計算題，然後去寫英文當中也是相對容易的克漏字吧。 簡言之，時間是一種資源；如果產值相同（也就是無論你花多少時間得到的東西產值都相同），我們會先放棄去做困難的，而去做相對容易的。 如同上面所說的，如果每一個題目得分都一樣。在我犧牲數學作答時間，去寫英文考卷的過程中，我會先放棄那些比較難的數學題，而在英文考卷上我會先去回答簡單的題目。然後再隨著我時間轉換的過程，慢慢轉變我的資源配置。這個就是機會成本遞增。

[@kglin1401]

老師，希望能找一集講解最新的公投法，謝謝 ！

[@hihello5322]

第一點應該是每一點都「滿足生產效率」而已

[@vannessken]

謝謝。

[@ongjiajia8548]

Danny, 想問您使用什麼軟件來剪輯影片？

[@查理布考斯基-v2n]

除了灌籃高手你還知道甚麼

[@Takeshihsu]

20200925 每日一堂課完成

[@楊宛純-n2l]

總算趕在段考前看到😭老師太棒了！

[@楊宛純-n2l]

Mr. Danny's Civic Classroom丹尼老師的公民教室 老師剛好2-5這次段考沒考

[@Takeshihsu]

20201109

[@卓文彬-w4t]

老師超棒

[@jruwu7545]

教得真好 已按讚

[@wanlingchang8868]

請問結尾說的比較利益相關上課內容， 要在哪裡看呢?

[@chingyangchan8220]

好問題耶！🤩👍

[@kellykao2550]

謝謝老師！

[@奶黃包的一生是成大生]

魔王題那個相減的地方不太懂為何相減然後還加上前面原本的舊薪水，請老師解答QQ

[@algerhwang]

請問老師不換新工作的機會成本是多少？

[@奶黃包的一生是成大生]

OK懂了就是為了他放棄的機會

[@lilywuwu32]

請問有第二課嗎？

[@lilywuwu32]

我禮拜五才段考呢

[@leonzhu8848]

丹尼老师，我可以把你的视频上传到大陆的新浪微博上吗？

[@aristotle1935]

nono

[@fakedoors.]

no 👎禁止搬運視頻

[@DietaryFiber1018]

老師早安， 請問可以請教一個關於機會成本跟利潤的問題嗎？ 請問外顯成本會有負的嗎 例如我在A工作月薪2萬，但要花伙食費2000元（實領1萬8） 換到B工作，月薪3萬且包餐，就省了伙食費，那這樣我的外顯成本是不是就是-2000呢？ 我的想法是這樣的： A工作薪水2萬，但要花伙食費2000； B工作薪水3萬，伙食費0， 從A換成B， 月薪收入變3萬， 扣掉少賺的隱藏2萬， 本來要付的伙食費也也不用再付了，外顯=-2000（外顯成本變成減項，彷彿新工作多加薪2千） 3萬-(-2千)-2萬 =1萬2 還有12000元的超額利潤， 請問我這樣的想法是對的嗎？ 謝謝老師～

[@CivicsDanny]

有選擇才會有機會成本 按照你給的條件，目前你已經在A公司工作，月薪兩萬，固定的伙食費支出2000（這個是不管你賺多少你都得花的，意味著你沒有選擇權） 所以你到新的工作去，月薪三萬，伙食費０元。 選擇Ｂ工作的機會成本 一、放棄的薪水（A工作的20000元） 二、少花的伙食費（負2000元） 所以是18000