BookTok, Tik Tok and Instagram | Silvia Chini

Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di secondo grado
Intervento
TikTok and Instagram can play a significant role in ESL teaching not only because they provide learners with access to authentic, real-world language usage but also because they offer bite-sized content, which can be ideal for ESL learners who might struggle with long, traditional contents. By analyzing the influence of the #BookTok phenomenon, the webinar investigates how teachers can benefit from the appeal of these platforms to engage students.
Relatrice
Silvia Chini ha conseguito nel 2010 la laurea magistrale in lingue con lode presso l’Università degli Studi di Milano. Appassionata di viaggi e lingue ha sostenuto numerose esperienze formative presso Università straniere e appena laureata si è impegnata nel mondo dell’istruzione insegnando inglese e tedesco in scuole secondarie di secondo grado. Da alcuni anni collabora sotto varie forme con le case editrici Rizzoli e Mondadori. La sua pagina sui social è YOUnique English: Facebook | Instagram.

[@danycendron4179]

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