Cómo dar clase a los que no quieren.

[@encha45]

Seminario de gran ayuda, es un hecho que la educacion tiene multiples tareas y estoy en completo acuerdo en formar grupos de colaboracion y de solucion, es un reto la actual educacion sobre todo por el contexto globalizador en el que actualmente nos movemos pero tiene que resistir a ello. Somos profesores generadores de identidades y de ciudadanos, la responsabilidad es amplia. Muchas gracias Dr. Vaello desde Tlaxcala, México.

[@CarlosRMusica]

Amo la forma de entender la docencia de Joan Vaello!! Cuando lo escuché por primera vez, quedé impactado y cambié muchísimo mi forma de ser profesor, ahora trato de acercarme a ser ese maestro que siempre quise tener.

[@glhmvd]

Pocas veces consigo ver ponencias por este medio que mantenga mi atención por casi 2 horas. Excelente.

[@ANANNYA27]

¡Qué gran seminario! Soy docente con una antigüedad de 20 años en el nivel medio superior, mucho de lo que el profesor comenta lo he experimentado y todavía sigo aprendiendo. Él ha mencionado tópicos que nosotros, los docentes, debemos reflexionar. Gracias a la Universidad por compartir este video y sobre todo al Profesor por compartir sus experiencias y conocimiento. Saludos desde Tabasco, México.

[@rambealien4777]

Èste video deberìa ser obligatorio de ver para todos los que ejercen la docencia, para que puedan tener un paràmetro desde donde REPLANTEARSE su forma de ejercer. Muy bueno.

[@doraaliciacastro1162]

Excelent video de orientación reflexiva para nosotros los maestros en servicio. Sobre todo en este tiempo tan difícil, en que lo jóvenes no quieren aprender, porque prefieren permanecer en estado "play". Gracias por su excelente aporte Dr. Vaello.

[@sheveehama513]

Juan Vaellos por fin dijiste algo coherente! Es verdad que los alumnos molestan cuando no se destacan en algo y poseen el autoestima bajo.Estos chicos, que se "portan mal" llaman la atención. Ese es su objetivo final: ser el payaso del curso o ser el que desafía al docente para llamar la atención y ser popular entre sus pares. A esos alumnos se los cura IGNORÁNDOLOS y funciona. Luego, si se tiene tiempo se charla con ellos y se les hace reflexionar sobre su comportamiento y sino seguimos con la misma estrategia.

[@lbarroso]

Magnífica actitud. Hay mucha experiencia y reflexión detrás de esta intervención. Ha sido un placer. Gracias también a la Universidad por compartir con nosotros este conocimiento.

[@mrmm8936]

Vi el vídeo el otro día, y hoy también. Gracias por explicar y resolver dudas con tanta humildad y dar tanto conocimiento.

[@Luisa32100]

Soy maestra de Primaria y recientemente tuve la oportunidad de conocer a Juan Vaello en el C.P.R de Avilés( Asturias), le doy publicamente las gracias por las charlas que nos brindó durante 3 días, muy interesantes, yo trato de poner en práctica todas sus indicaciones y al valorar cada día mis clases pienso que con sus consejos lo estoy haciendo mejor, mi valoración es muy positiva.

[@sibarita111]

Estoy completamente de acuerdo contigo y mas con tu última afirmación; pienso que la educación debería ser un privilegio solo para los que quieren aprender, ser mejores y tener un mejor nivel de vida y no para cualquier vago de esos que no se los soportan ni en la casa.

[@MrDavid1958]

Creo que eso de valorarse uno como buen o mal docente a través de la opinión de un alumno o grupos de alumnos para uno autoevaluarse del 1 al 5 es algo que le lleva al profesor a desprenderse de su verdadero yo para solo ser un imitador de alguien que de repente por su simpatia o atractivo haya logrado cautivar a esos aprendices.Pienso que uno debe ser uno mismo y demostrar que uno tiene talento original para el desempeño educativo.

[@Nuegod15]

Soy Docente y me siento satisfecha de lo que realizo cada día, aún sabiendo las dificultades que se presenta en el aula de clase.. La parte humana y psicológica es de suma importancia, comprender y sensibilizar al alumno sobre lo que hace hoy se "reflejará en el mañana". El papel del Docente es realmente muy bonita, ya que con esto se logra "educar" a los hombres y las mujeres del "mañana" a ser personas útiles a nuestra querida y amada sociedad.

[@macasasabe]

Gracias por compartir. Todos l@s profesores de enseñanza obligatoria deberíamos escuchar esto.

[@alexandrerocha2262]

excelente video!!! muy interesante, muy bueno, me a gustado de veras. Gracias al marstro por impartir con nosotros su sabedoria.

[@lourdesmurrieta2389]

Es la primera vez que encuentro con precisión estrategias de manejo de grupo y situaciones que no entendía de mi liderazgo en clase; gracias gracias gracias.

[@academicosbachilleres3939]

+LOURDES MURRIETA Lo mismo pensamos nosotros. Que bueno que le gustó.

[@mmrp32]

Profe Mil gracias por tan maravillosa conferencia, son palabras que sabemos son reales y que como docente la vivo constante mente no solo con mis compañeros, si no en el aula y sobre todo, que tengo la oportunidad de vivirlo con los más pequeñitos hasta los más adultos ya que trabajo con sabatinos y las experiencias son enormes.

[@SALVADOR777SDR]

Maria Margdalena Restrepo Perez exelente ojala y hubieran mas docentes como tu. saludos desde Mexico

[@E611032]

Maria Margdalena Restrepo Perez Palabras muy bonitas de este profesor. Pero la realidad es que la educación pública cada día se parece más a un estercolero. Estudiantes drogados e idiotas, y maestro decepcionados sin ganas de trabajar.

[@E611032]

salvadot diaz Un buen docente en el fondo es un docente güevón. Entretiene, sí. Pero el entretenimiento es superficialidad. La realidad es que se tiene que seguir un estúpido programa de estudio que no transforma a los alumnos. Por fortuna yo fui mal estudiante, en mi universidad mis profesores notaban mi inteligencia, pero a la vez, observaban mi indiferencia. Y creo que lo mejor de mi universidad y de mi colegio fueron las experiencias sexuales. Lo que incluye sexo con un par de docentes.

[@academicosbachilleres3939]

+Maria Margdalena Restrepo Perez Totalmente de acuerdo!!!!

[@E611032]

Academicos Bachilleres Di algo más concreto, amplía o crea controversia, deja de lamer culos.

[@luisfuentes6473]

Muy bueno, la capacidad de aprender esta en la disposición, siempre se aprende cada día, es un arte ser un facilitador, y de eso nos nutrimos cada día con estos maestros ....Felicitaciones

[@academicosbachilleres3939]

+Luis Fuentes Clao que si. Nos pareció excelente la ponencia.

[@homemademaritaloduca7061]

Extraordinaria ponencia. Me gustó mucho su punto de vista humanista y motivacional. Lo felicito. Desde Argentina, muchas gracias por subir este video.

[@valentina0169]

respetable,respetuoso es lo que hay q enseñar con ejemplo si al adolecente se le habla claro y con respeto este lo entiende

[@kiuby0781]

Excelente tu video MAESTRO, creo esto me ayudara de muchas maneras, nunca habia escuchado ciertos puntos que me ayudaran a ser mejor profesor y tener empatia con mis estudiantes,,,,

[@maraandy5387]

Me ha funcionado el tip de miradas con intenciones diferntes. Los alumnos necesitan de límites y lo agradecen cuando les queda claro porque están muy bien establecidos por los docentes y administrativos (quienes no se contradicen y regulan aplicando normas teóricas haciéndolas reales). GRACIAS.

[@josealbertoperez3617]

uuuf!, he leído comentarios de ilustrados, que envés de aportar con sus comentarios hechos mas fuertes que la luz. encandilan...Felicitaciones Universidad de Miguel Hernandez de Elche. Desde Jujuy Argentina!

[@yaelicima]

Excelente la conferencia... muy real y practico todo lo que expresa sobre la forma de trabajar con los alumnos y podes disfrutar todos de la calse!!!! Altamente recomendado... para verlo varias veces en el transcurrir de nuestra docencia!!!

[@arelivargas6551]

Genial video! Muy buena la informacion :) Ojala todos los docentes pudieramos entender esto y hacerlo parte de nuestras clases y no tan mecanizadas como ahora lo son. Excelente informacion para mejorar las espectativas de la escuela.

[@mariaeujeniabustamantealar561]

....a pesar de todo pude seguir lo esencial que este profesor dice.....¡gracias por el aporte a mi trabajo!

[@josekalininramirezsanchez2669]

Soy profesor en secundaria y procuro mostrar cómo se piensa con lógica emocional a los estudiantes del sector rural de Colombia. Este tema es importantisimo en educacion para niños y adolescentes.

[@E611032]

josé kalinín ramírez sánchez Creo que los adolescentes del área rural son más fáciles de controlar y trabajar. Al menos en Honduras.

[@yamileparrado8415]

Excelente. Gracias por compartir este material. Enriquece mi labor como docente.

[@eliseoaguilarguillen8857]

Excelente el enfoque para la gestión del aula, tomando en cuenta las cinco dimensiones: interpersonal, intrapersonal, atencional, motivacional y el nivel académico que está en función de las cuatro anteriores. ELISEO AGUILAR GUILLEN PERÚ

[@perejimenezcreis9427]

Con todos los respetos, no se puede hablar sobre motivación y convivencia en un aula, y hacerlo con tono lineal, sin moverse, sin hacer participar de manera activa cada 15 minutos a los alumnos, sin hacer una primera ronda de expectativas a los alumnos, etc, etc. Nos queda muuuuucho por delante si estos son los referentes. Dicho esto, con todo el respeto.

[@ROGGERT]

↑↑↑↑ No seas estúpido, la educación actual ya no requiere estatuas parlantes, ¡Infórmese!... Y cualquier docente apto puede hacer lo que pides iluso...

[@susanasierratrapiello3793]

Me di cuenta de ese detalle. Totalmente de acuerdo.

[@perejimenezcreis9427]

Tantas cosas por cambiar ...

[@rheesedonati7571]

you've all my respect, your opinion is as good as it expresses

[@rodrigoalfonsovillamaringo5007]

Los estudiantes no necesitan un maestro, necesitan un motivo para aprender.

[@E611032]

Tony Rivera ¿...? Pero porque me prejuzgas. Solo conté mi experiencia. Los contenidos de la educación secundaria eran pura mierda, y encima mis profesores tenían que lidiar con mis compañeros sin cerebro. ¿Qué diablos me iban a enseñar? Por suerte, al menos recibí sexo oral por parte de un par de profesores. Joder, no me educaron nada pero tuve sexo. No entiendo porque te tomas esto tan personal.

[@Marcelman30]

G. Flores (E611032) porque a él no le hicieron nada jajaja

[@academicosbachilleres3939]

+G. Flores (E611032) Que idiota!!!

[@academicosbachilleres3939]

+Marcelman30 Bruto!!!Que tipo de respuesta es esa!!!

[@tonyrivera9599]

necesitas un psiquiatra, Flores

[@paluso]

muy buena exposición, soy docente de secundaria y me ha dado muy buenas ideas, especialmente en la mirada auto-crítica.

[@marialucero5165]

maravillosa sabiduría, mil gracias al maestro JUAN BAELLO

[@E611032]

Maria Lucero Mejor abre un puto libro y encuentra la sabiduría. Este pelón solo tiene un poco de sentido común, de allí no pasa.

[@academicosbachilleres3939]

+Maria Lucero Totalmente de acuerdo!!!!

[@academicosbachilleres3939]

+G. Flores (E611032) Brutisimo Flores. Dices sandeces porque tienes boca. Mejor callate!!! No aflores tu estupidez!!!

[@E611032]

Academicos Bachilleres Abre un libro de ortografía. Ya veo que la educación secundaria no dejó nada en tu pobre cabezota. ja ja ja.

[@academicosbachilleres3939]

+G. Flores (E611032) Y en la tuya menos...ja ja ja ja ja ja ja ja.

[@manuelruizcazorla7415]

Genial. Invita a la reflexión y aporta ideas interesantes.

[@rdelrayo]

No me resta más que agradecer al Maestro Vaello, por compartinos esta forma tan sabia de abordar esta bella tarea de compartir con nuestros alumnos.

[@efrenmendozamendozaaJo_1965]

Buena la clase nos enseña a ser mejor maestros para benefico del alumno y responsabilidad del maestro

Excelente propuesta de pedagogía de la convivencia y del llamado a la gestión del aula con técnicas concretas y verificables en la población juvenil.

[@Tipsmujercita]

muchísimas gracias me es muy valiosa la información obtenida, estoy muy agradecida con quien comparte, lo pondré en práctica.

[@kijote63]

Sr. Vaello, aprendí en si conferencia sobre mercado de solucione, excelente.

[@Jesus27983]

Gracias a D Bernal,son unos vídeos impresionantes,muy buenos.Gracias Bernal Por pasarmelos.

[@gonzaloecuador7]

min 55, buenísima sugerencia..Gracias Maestro.

[@aliciasuarez5914]

Me encanto la frase . Hay que educar con la boca cerrada, sin tanta palabra. Muy bueno .

[@academicosbachilleres3939]

Se nos hizo muy interesante la conferencia. Gracias a Juan Vaello por sus consejos. Estuvimos leyendo los comentarios de varias personas . Varias de ellas muy negativas y cerradas a nuevas propuestas y claro, no falta el loco lunático con sus estupideces. Si ellos son maestros......¡Dios cuide a sus alumnos! Por otro lado que bién que también hubo maestros que entendieron perfectamente el mensaje de Juan Vaello y auguramos brillantes clases con ellos.

[@archboldnorly]

La importancia de este tema nos lleva a un mejor hacer. a una reflexión y busqueda potencial en nuestra quehacer como docentes, muchas gracias....

[@profe8883]

Me parece excelente y abordar estos temas de manera seria es casi imposible, siempre los profesores se topan con la escasez de tiempo o con el celo profesional de cada cual

[@isbecuevas3041]

.. los adolecentes son un mundo por descubrir. el video me gustó mantuvo mi interés casi todo el tiempo.

[@renereyes1199]

He visto todo el video, y me ha parecido muy útil teóricamente, ahora habra que ver si funciona una vez mas lo que sabemos lo que el ha dicho, pues tambien soy estudiante y he visto estrategias que se aplican como esta!

[@Yenliblue05]

Sinceramente gracias por éste gran aporte. A mí me ha servido mucho ésta información. Muchas gracias

[@celiarivero8950]

excelente seminario!!!! una luz en educación

[@KrisDaza]

Gracias a la Institucion por compartir el seminario. Y Felicitaciones al Profesor. Una muy interesante y didactica exposicion.

[@natufiense]

Excelente material para practicar la atención latente...

[@manelicmarques]

Anàlisi detallada de les variables de l'organització i gestió educativa de l'aula. Gràcies professor Vaello.

[@adrianavaleriaurquieta3409]

Excelente.Todo lo expresado se vivencia en el aula.De nosotros depende ser buenos docentes inspiradores q potenciemos a nuestros alumnos.

[@fernandoperezherrero1931]

¡Muchas gracias Joan! Me has ayudado mucho.Creo que me vendrá muy bien cuando vuelva al colegio.

[@jpetrucci07]

Saludos hasta Venezuela Maynere; tus palabras me recordaron mi México querido, ya que aqui damos clases a grupos de hasta 63 alumnos en EMS y de nivel básico estamos por el tenor; nos "invitan" cordialmente a hacer "todo lo posible" para que todos aprueben, eso sí "sin regalar calificación", aún sigo preguntándome como entonces, en lo personal estoy en un sistema en donde se nos contrata por semestre, sin prestaciones ni garantías y con sueldos no acordes a un docente de EMS. No estas sola.

[@claudiavallejo8763]

Agradezco este seminario tan didáctico, me deja muchas herramientas como docente.

[@academicosbachilleres3939]

+claudia vallejo Felicitaciones Maestra Claudia. Hasta que leo un comentario favorable sobre el video. A nosotros también nos gustó mucho y por eso lo compartimos en nuestro muro de académicos para nuestros compañeros profesores.

[@simonpadillap.8778]

claudia vallejo me podías decir que clase de herramientas especificamente

[@simonpadillap.8778]

Si contrato a un albañil el lleva sus herramientas y las llama por su nombre y sabe que la pala solo serve para la tierra o hacer mezclas dime una herraieta y para que sirbe en el. Caso de desorden

[@yolandajurado5016]

!!El mejor discurso que he escuchado en mi vida!!!

[@ProfesorSagal]

Tienes toda la razón así es con los gobiernos, en cada mandato prometen mejorar la educación y nomás nada... efectivamente necesitan mano de obra barata y obreros, etc. Pero la satisfacción es cuando nuestros alumn@s nos dan gracias y una sonrisa, es el mejor pago. Solo los que lo vivimos todos los días sabes que sucede. atte. PROFESAGAL

[@hectorencarnacionbautista3636]

Exclusivamente excepcional, Buenísimos.

[@anitaasecas2797]

Muy ineresante, vale la pena ponerlo en práctica. Sin desperdicio!

[@angelicabarrioshuaman9512]

Muy bonito e interesante para entender más aún el mundo de nuestros estudiantes....

[@bzteacher9]

Excelente material para potenciar alternativas en nuestro ejercicio cotidiano frente a grupo.

[@cirilobenitoalvacruz8054]

Excelente ponencia, felicitaciones desde Córdoba Argentina.

[@valentina0169]

es fundamental hoy en dia conocer las tics y los recursos que dan las tecnologias para motivar al estudiante lo mismo de hace años pero con las tecnologia apps para hacer sopas de letras,diseño de comics,croosword, anlisis de videos youtube comprension de lectura pero en la tablet subrrayando todos los aspectos ...videos de una tarea hechos en el celular exposicion esto motiva a esta generacion que es meramente digital , a nosostros nos cuesta un poquito or que somos migrantes digitales delos 80,s mas duro alos de ,mas atras peros se puede

[@anabasis2011]

Mynere y helojo 1 tienen uds. toda la razón. mi señora se ha jubilado despues de casi 40 años de trabajo y es muy dificil trabajar con adolescentes que vienen sin tener ganas, que no te escuchan. y que no te dejan hacer ningun tipo de tarea- estos hombres son muy buenos en la charla pero que se la vean frente a las condiciones de trabajo cada dia mas degradadas donde los pades deleguan sur les prof. toutes les responsablidades-

[@josevicentesanchezfrank5299]

Me parece que este tipo de actividad es necesaria para todos los docentes que aspiren ser exitosos

[@LIFEMUSIC868]

Cuando hay motivación hay disciplina, los alumnos que realmente están motivados saben cuando hay que guardar silencio, pero si los alumnos están siempre en silencio entonces ¿cómo sabremos si están entendiendo la clase? en mi opinión ya pasaron las épocas en que el alumno debía estar callado, los alumnos deben de participar, preguntar, el problema es cuando hacen indisciplina, a veces los alumnos perciben cuando uno no es auténtico o no está convencido de su vocación

[@profesormarcelo1]

qué bueno es este vídeo , gracias por postearlo Ana , yo lo vi hace un año y no lo encontraba ,saludos

[@manuelfrias5449]

Si no están callados como va a dar una clase.

[@yovanisurrutia6519]

De todas formas estoy agradecido por el vídeo, ya que, me permite recordar lo que vi en la universidad.

[@olistr421]

Gracias! está genial esta ponencia! me han parecido muy muy interesante muchisimas de las cosas que ha dicho. absolutamente recomendable a profes nuevos. Me ha sido de gran ayuda verlo y espero poder poner en práctica muchas de las cosas explicadas. Gran profesor (lo explica todo genial y lo hace interesantísimo) :)

[@luzmpaez3542]

Excelente orientaciones que orientan al docente en esta situación que a diario se presentan en el aula , cómo es el caso de controlar en el aula a aquellos estudiantes que no tienen interés por aprender.

[@JOANMARPAS]

1:46:20 😳 Leí en un libro, cuyo título no recuerdo, que acercarse al alumno en mitad de una clase para llamarle la atención era ya de por sí una amenaza porque estás colocándote en una situación tan próxima que le obliga a levantar la cabeza. Tú te elevas y el se ve reducido y además lo haces frente a todos sus compañeros de clase. Vamos, que es buscar un enfrentamiento. Desde luego es una situación de poder, pero creo que el libro aconsejaba llamar la atención desde el sitio del profesor utilizando un tono conciliador y procurando nombrar al alumno, también con tono conciliador, para que se sienta atendido. De esa manera lo pones de tu parte en vez de crear más confrontación. 🤔

[@profeduardo25]

!Excelente aporte! Muchísimas gracias por compartir este vídeo, saludos desde La guajira Colombia.Educador de Bachillerato.

[@ChispiMagica]

Sip, amar lo que se hace es el principio de la calidad, de la creatividad, de la transformaciòn...opss...mi humilde opiniòn...grazie

[@MrXosce]

En México hay un dicho que dice "De lengua me como un taco". La educacion es cosa de cultura tambien, no se puede comparar el sistema educativo de Finlandia, México, E.U y los paises latinoamericanos. En china por ejemplo, el maestro es una persona casi sagrada, sus conocimientos son apreciados, y quienes educan a los niños son los padres, los maestros enseñan, no educan, los niños ya van educados de su casa y la cultura que los rodea es muy distinta.En algunos paises europeos tambien hay una forma de pensar distinta, la gente tiene una mentalidad ganadora, los jovenes quieren triunfar, ser alguien, sobresalir. Muy distinto a lo que pasa en la mayoria de los paises latinos.En México, por ejemplo, los padres en su mayoria piensan que la escuela es " Educadora" y les mandan a sus hijos a los maestros para que los "Eduquen" y los enseñen, el maestro tiene otros trabajos aparte de ser maestro, "educar" a los niños, corregirlos, y enseñarlos. Eso si, no tiene herramientas ni para uno ni para el otro trabajo. para educar no las tiene por que los sistemas actuales le han quitado toda autoridad al maestro en las aulas, a los niños no se les pude reprobar, expulsar, ni gritar, por que es bote.para enseñar, tampoco las tiene, por que al no tener autoridad, lo demas es imposible de realizar.Asi que tratar de enseñar a los que no quieren,¿ Que me expliquen como? ¿Con esté video? Recuerdo a una maestra española hace unos años hablando de como educar en México, al final, cuando pidio que le hicieramos preguntas, las respondio casi todas, menos 3 que yo le hice.Ademas no hay que confuncdir las estragias con las aptitudes o los dones que algun maestro pueda tener. He visto maestros que tiene la suerte de tener grupos dedicados y respetuosos, terminar un ciclo escolar como " El mejor maestro de la escuela" Y al año siguiente si les toca un grupo dificl, terminar como el peor. En las aulas actuales los niños son los dueños del salon, y como así lo sienten, se comportan como si estuvieran en su casa, si es un grupo, en el cual sus padres han hecho su trabajo, terminaras como el mejor maestro de tu escuela, con calificaciones de tus alumnos altas en la mayoria de ellos, sin aplicar muchas estrageias, si por el contrario te toca un grupo dificil, podras asistir a cursos, ver videos etc y nada te ayudara por que simple y sencillamente hay una parte faltante que no ha hecho su trabajo. ¿Quienes?. Los padres. De ellos no se habla casi nunca, y son quiene deberina comenzar la labor educativa en su casa. En una ocasión llego una señora que vendia productos "milagro" a mi casa, y mi señora la atendio era una señora más que pasada de kilos, y comenzo a tratar de convencer a mi esposa de comprarle un producto para bajar los kilos de más. Mi esposa le respondio.¿ Por ue no lo usa usted? Este maestro del video trata de decirles a los maestro como animar a los que no quieren estudiar, cuando es imposible no aburirse con su discuro.

[@puedes6]

+MrXosce Te robo el final de tu conclusión.

[@alexiabenermartinez7642]

esta en lo cierto, su comentario engloba la educación de mi país Honduras. MrXosce

[@xilo3012]

MrXosce es muy bueno tu analisis, los libros de educacion todos dicen que se hace todo mal pero a los politicos no les importa nada la educacion y el que paga es el maestro, algo que lei muy interesante es el que no quiere aprender no aprende, el problema es que uno o dos malos alumnos no dejan dar clase y a esos no se los puede sancionar, esa es la base de los malos sistemas educativos, ahora se cree que los profesores deben ser baby sitters que si el alumno le falta el respeto debe negociar y aprobarlo igual, el que manda es el que hace las cosas mal, asi ningun sistema puede funcionar bien, no me parece tan aburrido el profesor del video pero no va al fondo del probelma solo da tecnicas para aguantar mejor lo que se hace mal, parece que no importa el 80 por ciento que quiere aprender, esto en los buenos sistemas educativos no pasa como en finlandia japon etc porque los padres educan en la casa no delegan todo en la escuela, y aun funciona en paises sin libertad como cuba o china porque se debe respetar al maestro por lo que este puede educar y no perder el tiempo.

[@sumaqbel2819]

muxas grx por compartir este tipo de videos, si fuera posible publicar mas se los agradeceria .

[@everthbautista9101]

Hacer o lograr que el estudiante sea consciente de lo que aprende, para que aprende, porque debe aprender. para que le servirá ese aprendizaje es lo más importante, esto se logra solo y solamente con la motivación.

[@donainajb]

Que gusto escucharle. Gracias de una madre.

[@juanalopezify]

Muchas gracias por compartir estas estrategias para tomar en cuentas en la labor docente

[@marioedgarpootpech]

Es una estrategia muy importante. Mantener el interés de los alumnos en una clase no es tarea fácil. Explicar el tema quizás lo sea, pero no garantiza ese interés. El cambio de actitud y una mejor disposición a seguir aprendiendo es una competencia profesional que el maestro necesita desarrollar urgentemente.

[@deprodigoaprodigio]

excelente información que se comparte en este vídeo, gracias por compartir!!!

[@academicosbachilleres3939]

+deprodigoaprodigio Efectivamente. Muy buena información.

[@ANAGIGENAapoyoescolar_enlinea]

Excelente Profesor me gustó lo del respeto !!!QUÉ IMPORTANTE LOGRAR QUE LOS GRUPOS CONVIVAN EN EL RESPETO EN EL AULA Y EN LA INSTITUCIÓN.LUEGO PODRÁ ACTUAR DE LA MISMA MANERA EN LA SOCIEDAD. SU APORTE MUY NECESARIO QUE LLEGUE A LAS ESCUELAS Y COLEGIOS .

[@hectorencarnacionbautista3636]

Muy buena Oportunidad para aprender

[@magelagantes]

Estoy de acuerdo en que es importante seleccionar los contenidos motivadores para despertar el interés de los alumnos y que que se puede entrenar la creatividad. Ahora bien, también es importante el esfuerzo como parte importante del aprendizaje,

[@anapaulamartinez73]

QUÉ BIEN!!!....ES UNA GRAN VERDAD LO QUE ACABO DE LEER...NO HAY RECETAS PARA ENSEÑAR, HAY QUE TENER VOCACIÓN Y DEDICACIÓN...LOS PEDAGOGOS NO SIRVEN, SI REALMENTE SIRVIERAN LA ENSEÑANZA Y SOBRE TODO EL APRENDIZAJE SERÍA SIGNIFICATIVO...

[@hjustinohmx]

Soy docente por compromiso con las personas que instruyo para que sirvan a una sociedad, pero para que lo hagan, debo ser ejemplo para ellos y no permanecer en la mediocridad de la ignorancia. Saludos

[@anentaibitatcentroterapeut3921]

Muchas gracias por la publicación de este vídeo, muy importante.

[@jacobaguinda3359]

Interesante la conferencia y en base a ello adaptar de acuerdo al contexto en el que laboramsos. Saludos.

[@cristianrodas1661]

Muchas gracias por compartir este video esta muy bueno, explicativo y sobre todo escuchar las experiencias de docentes del expositor, por favor sigan compartiendo este tipo de videos, sobre todos a los que nos dedicamos a la docencia.

[@miss.gracielacadena7987]

Muy interesante y valioso aporte para los docentes.

[@cristianrodas1661]

A seguir autocapacitándonos

[@ramonrobertoespinozaramire764]

Me parece excelente que den a conocer como esta la educacion ahora en dia, sabemos que es muy obsoleta, y que necesitamos una nueva educacion de acuerdo a la epoca

[@sheveehama513]

sancion? cual? que tipo? aca en Argentina no existen las sanciones por eso hacen lo que quieren y los docentes se cansan porque quedan desautorizados por los directores y supervisores con la famosa "inclusión social". Si estoy deacuerdo que los límites y ciertas sanciones no solo le enseña al alumno que hay normas que tiene la obligación de cumplir porque simplemente vive dentro de una sociedad y por el otro es un gesto de cariño porque no quiere que esa persona se siga perjudicando con su comportamiento y a los demás.

[@ALGAYRA]

Aquí en España ocurre un poco lo mismo. En los cursos, charlas y jornadas nos hablan mucho de las sanciones, de la autoridad docente. Los psicólogos, pedagogos y psicopedagogos de los centros nos dicen a los docentes que somos nosotros quienes debemos hacernos respetar. Además de dar recetas de manual me gustaría que diesen ejemplos prácticos a ver si realmente es tan fácil como nos cuentan.

[@sheveehama513]

A los psicopedabobos y demás hay que meterlos en el aula solos a ver si siguen pensando y profesando las boludeces que dicen, ideas romanticas que en la práctica no sirven de nada y son pagados para apoyar un sistema educativo deplorable y haciendo al docente 100% responsable de todo. El sistema esta diseñado para que fracase, genere esclavos y delincuentes. Típico del neoliberalismo.

[@golonfina]

Shevee Hama Exacto!

[@juanceliszacarias809]

Shevee Hama DEBERIA VER LOS VIDEOS DE KEN ROBINSON. LA EDUCACION MATA LA CREATIVIDAD

[@sheveehama513]

Ya lo vi. Hay mucha teoría y pocas posibilidades de aplicarlas en las escuelas y mucho mas difícil en aulas superpobladas entre otras cosas.Lo peor es cuando la escuela asume roles de contención en vez de enseñanza. En remúmen para no ahondar en el tema.

[@grupotres8600]

soy docente y me encanto esta charla ,gracias sr vaello siga exponiendo estas estrategias para aprender cada dia mas

[@academicosbachilleres3939]

+grupo tres Totalmente de acuerdo. Estuvo muy bién.

[@profearcia]

Gracias maestro, sus indicaciones son muy acertadas y válidas,

[@carmenchirinos6734]

¿Qué hacer cuando en un colegio, un docente hace el trabajo con eficacia y eficiencia pero 5 docente que le dan clase al mismo grupo son ineficiente e ineficaces?

[@Manu-xi9ug]

Vete a otro colegio porque el problema es el estilo de dirección

[@renesolis2604]

Cuando es uno "docente por accidente" agradezco tanto las atenciones en este video-platica !

[@alejandrovalles9656]

te agradesco,he ido ala pagina que recomiendas y es increible cuanta informacion se encuentra alli,en mi pais decimos chevere contigo...

[@milenaceciliarodriguezrovi4722]

Excelente, para aplicar estas estrategias en la clase.

[@manueljesush14]

Muchas gracias por compartir este video esta muy bueno.

[@sheveehama513]

Pregunto; como vamos a saber que temas les interesa a mis alumnos si debo planificar contenidos y actividades a principio de año? Y que empresa privada te pone a trabajar en el área que te interesa si no fuiste capacitado? Acaso recibirse en la universidad, no es autoridad suficiente para saber qué contenidos les serán útiles en el futuro a los estudiantes?

[@maximilianoarmoa8948]

Opino cuando yo estudiaba me generaba por entender y los demás charlavan o jugaban al truco en clase. ENTONCES EL PROFESOR DIJO SI NO LES GUSTA MI CLASE PUEDEN SALIR. AL PATIO.

[@sheveehama513]

Maximiliano Armoa Asi era Maxi. ERAAA!. Si a un grupo no le interesaba que se vaya y no moleste al que si le interesa aprender.No como ahora el sistema nos obliga a que prestemos atención, desarrollemos proyectos de recuperación para el que nunca vino a clase durante todo el año escolar y no prestemos atención o brindemos mas calidad de contenidos para los que realmente quieren aprender.

[@alanbrito2037]

Maximiliano Armoa En otrora época tu le decías al estudiante retírate de la clase y todos felices. Ahora el que hace eso incurre en una falta gravísima, lo que haga ese niñ@ por fuera de la clase, es 100% responsabilidad tuya. Y si se lo dices a la clase completa ellos no ven el menor inconveniente en retirarse de la clase. ¿Y entonces tu que le dices a las directivas? ¿Qué te quedo grande el aula?

[@xilo3012]

Shevee Hama no se trata de autoridad sino de saber explicar, el error es pensar que hay que decir lo que el alumno qujere escuchar, lo que hay que hacer es ver que temas les interesan, les podes preguntar y despues relacionarlo creativamente con los temas del programa, el error de muchos profesores es dar mecanicamente lo que dice el programa como si fuera hacer un auto, eso pulveriza la motivacion, hay que enseñar a pensar y despues a los alumnos los temas del programa les van a resultar faciles porque no son muy complejos.

[@sheveehama513]

Si bueno juan! Mientras movilizo a los alumnos que se cambien de banco ya pasaron los 80 minutos de clase porque se rehúsan a cambiarse y separase de sus pares. Solo con cambiar de lugar al que llama la atención o al grupo que molesta ya es suficiente.

[@asimetrix]

Es complicada una situación en la que el alumno parece querer tener el protagonismo. ¿Cómo actuar en esos casos?. Siempre he pensado que la clase para que tenga interés para el alumno es hacerle partícipe, que sea él una parte activa, y eso es lo que se consigue con el "corcho". Al pasarle la pregunta, ellos se convierten en parte activa y creadora. Para aprender primero tienes que darte cuenta de que no sabes, y así los sumerges en la búsqueda del conocimiento. Un saludo.