Cómo precisar y contextualizar desempeños

En este proceso de implementación del CNEB, los maestros tenemos la gran tarea de empoderarnos de la propuesta para un mejor desempeño en las aulas.

[@kevinespinozza]

Muy buena explicación, ahora sí podré hacer mejor mi tarea de precisar las competencias

[@dianamargaritaloango916]

Maravillisa explicacio muy frutifera graciass bendiciines 👏👏♥️🎄🔥🙏

[@cristianpmorocco3249]

Estupendo! Muchas gracias!

[@blancazunigacasimiro6474]

Muchas gracias, su explicación simple y muy fructífera. me sirvió muchísimo. Bendiciones.

[@LuisRPMAnto]

Gracias. Por fin un video claro.

[@jrsc6254]

Excelente explicación colega, muchas gracias.

[@aarons2915]

miss liliana, excelente

[@felixcarrizales850]

Muy buena la explicación, clara y precisa.

[@asesoriapedagogicaluma6204]

Muchas gracias...siempre contribuyendo al buen desempeño del docente.

[@fortunatacamposolivas6257]

Felicitarle a la profesora, muy buena explicación

[@indeppe_consultores338]

Muy interesante.

[@juanchauca3322]

excelente exposición con los ejemplos

[@carinaquisperamos2696]

se puede cambiar o contextualizar el desempeño de acuerdo a la necidad ??

[@milagrospardo9436]

Muchas gracias , me ayudó mucho a esclarecer mis dudas

[@dianajesus4211]

Excelente gracias

[@mineworld_xd8040]

Muy claro la explicación, felicitaciones...

[@asesoriapedagogicaluma6204]

Muchas gracias.

[@dianasulcalostaunau5483]

Excelente, cuando un taller de desempeños precisados en primaria por favor

[@marcofranco2932]

Me gustó la explicación, sugeriría que la música de fondo se elimine o se baje el volumen... es incomodo y distrae mucho.

[@asesoriapedagogicaluma6204]

Muchas gracias Marco, lo tendré en cuenta.

[@alancastillo4345]

Felicitaciones por el buen video que comparte, sugerencia no tan alto el volumen de la música de fondo, gracias.

[@rubyolayaflores3518]

EXCELENTE

[@bencis1892]

Es necesario hacerlo con todas las capacidades?

[@dajhanemiriamgomezmunoz261]

Gracias mi profesor de la universidad me confunde, pero con la explicacion ya entendi.

[@ricardoclaudionunezvela7038]

MUCHAS GRACIAS.

[@asesoriapedagogicaluma6204]

Gracias a Ud. por visitar el canal

[@enriquesoler5641]

Una pregunta los desempeños en las EDAS se pueden cambiar

[@juandanieltellmo7057]

Disculpe por favor me podria facilitar el documento orientaciones para la planificación

[@manuelw.rengifopezo8128]

Puedes explicar en el area de matematica

[@jairoangelvictoriameza7480]

buenas noches tengo una duda como puedo identificar el conocimiento de un determinado desempeño

[@asesoriapedagogicaluma6204]

Me gustaría saber docente de qué área es Ud. para ser más preciso en la explicación.

[@lidiaangelicaurbisagastegu7652]

Ese desempeño no está en el ceneb de dónde lo saco

[@yuliusm7725]

que paja man por este video me dejaron una tarea toda rara

[@mariaesthercuipalruiz7040]

LA MUSICA NO ES PERTINENTE NI ADECUADA ES UN DISTRACTOR , YA QUE LA PONENTE TIENE UNAVOZ MUY SUAVE Y TONO BAJITO ,LA MUSICA NO PERMITE ENTENDER BIEN.

[@wagnermariocorralesbustama2428]

Todo los ejemplos solo en. Algunas áreas debe ser en todas las areas

[@sadithbasurto5325]

Anule la cancion por favor ,no deja oir

[@SalvadorSuarezMilian]

Solo con comunicación lo hacen, no con áreas de ciencias, seguro allí se pierden

[@JULIANCOTRADOLLICA]

ese musica de fondo no deja concentrarse en lo q esta explicando hay interrupcion para la proxima no debian colocar musica de fondo no es adecuado.

[@reynaldosanchezpenalva294]

Interesante, pero para otra vez habría que quitar el fondo musical.

[@johanacervantescusirramos2940]

quítele esa música de fondo .

[@pilarmarlenechavezmauricio7093]

ESA MÚSICA, POR FAVOR...CÁLLENLA.

[@vickybonitareyzereyze]

incomoda el fondo musical.