Calculer 23 x 27 EN 10 SECONDES 😎

Nouvel épisode de la série Calcul mental.
On apprend à multiplier deux nombres qui ont même chiffre des dizaines mais leur chiffre des unités sont complémentaires (la somme vaut 10).
Exemples : 27 x 23 ou 82 x 88 ou 56 x 54 ou encore 61 x 69

[@afrogalactik6182]

Il y a une astuce similaire pour les multiplication lorsque la somme des chiffres des dizaines est égale à 10 et que les chiffres des unités sont identiques. On multiplie les dizaines ensemble en y additionnant le chiffre des unités identiques, puis on multiplie les unités identiques pour placer le résultat à la suite de celui obtenu avec les dizaines. Pour 36x76 : ( 3x7+6=21+6 = 27 ) puis à la suite de 27 ( 6x6 = 36 )... 36x76 = 2736 27x87 = 2349 42x62 = 2604 55x55 = 3025

[@pascalfrancois9688]

@Afri Galactik : Dire que cette belle astuce pratique Passe inaperçue dans les commentaires ! Après 2 semaines, je découvre cette vidéo et je parcours rapidos les posts pour dénicher quelques pépites. Merci pour le tuyau Ici d'ailleurs pour 55× 55 On a les 2 modes 5×6 pour les centaines et 25 pour le résidu Ou comme expliqué (5×5)+5 pour les centaines. Original. Et ca vous rapporte un pouce bleu. Mais c'est pas cher payé ! 😊😊

[@andrebouye6709]

Bonjour, Merci pour la méthode mais il doit y avoir une valeur de seuil car 22*42, la technique ne fonctionne pas.

[@Pifoux61]

@@andrebouye6709 Lis bien ce qui est écrit par Afro. Dans ton exemple, la somme des dizaines n'est pas égale à 10. Donc, normal que ça ne marche pas 🙂

[@afrogalactik6182]

@@andrebouye6709 la somme des dizaines dans 22 x 42 est égale à 6. Essayez 62 x 42 ou encore 92 x 12 ;)

[@elkhayataymane6261]

3×7+6≠21 3×7+6=27

[@christopheevrard34]

Tu es génial!! Si j'avais eu un prof de math comme toi, qui rends les maths si ludique, j'aurais surement réussi mon Bac avec mention. Merci

[@pascalgallet5931]

Vos cours sont passionnants Professeur. Merci. Amitiés.

[@perret-maderdominique8676]

Ce que j’aime le plus dans vos vidéos, c’est vous, votre bonne humeur et votre façon de partager vos connaissances MERCI BEAUCOUP

[@tabimoussa]

J'aime beaucoup votre manière d'animer! On sent que vous même aimez ce que vous transmettez Merci encore et bonne continuation J'ai moi même toujours aimé les maths et il faut dire que j'étais pas mal!

[@eljano1728]

Il faudrait ajouter que le produit b(10-b) est toujours plus petit que 100 (puisque par définition b est plus petit que 10) et ne peut donc pas modifier le nombre des centaines égal à a(a+1).

[@alan4345]

La multiplication d'un nbre à 2 chiffres par 11, certes pas dur en soi (perso je fais *10 + le multiplicateur) mais la méthode suivante aide certaines personnes : Je prend ce que multiplie 11 et au milieu des 2 chiffres je mets la somme de ces 2 chiffres. Ex : 11 * 25 = 275, le 7 étant la somme de 2 et 5. ou encore avec une "retenue" : 11 * 48 = 528, la somme de 4 et 8 fais 12 donc le 2 au milieu et le 4 des centaines devient 5 avec la retenue. 11 * 99 = 9 '18' 9 soit 1089 ;) Une fois cette technique maitriser on peut partir sur des multiplicateur à plus de chiffres en gardant le 1 premier et le dernier chiffre et en additionnant tous les couples pour mettre entre les 2. Ex: 11 * 427 donne 4 '4+2' '2+7' 7 soit 4697. ou bien encore 11 * 544527 donne 5 '5+4' '4+4' '4+5' '5+2' '2+7' 7 soit 5989797

[@emmanuelpoinas1210]

Bonjour, je découvre avec grand plaisir cette chaîne et regrette - sûrement comme beaucoup - que ces techniques n'ont pas été enseignées au collège/lycée, sans parler de l'enthousiasme dans cette vidéo. Certains commentaires y font allusion, mais cette belle méthode ne semble fonctionner que lorsque 2 conditions sont réunies: (a) le chiffre des dizaines est le même et (b) la somme des unités est égale à 10. Des techniques aussi astucieuses existent pour calculer des chiffres aléatoires, ex. 23x29

[@pierrotramarovahoaka1929]

Merci de votre partage, j'interesse bien !!!

[@diduknowhrs7373]

Avec des prof comme vous, l ecole aurait été génial ^^

[@dieumercikutalu5173]

Sincèrement !

[@dwaynehicks8598]

Avec un prof de français, c'eût été encore mieux.

[@solipsisme8472]

Ce genre de démonstrations me rappelle à quel point ça peut être beau, les mathématiques. Merci de l'explication !

[@KRISPHIL68]

Vraiment géniales toutes vos astuces de calcul.

[@ahmedbenmbarek9938]

Excellent comme toujours La video deverait avoir un million de like si nous humains on a une intelligence moyenne.

[@jorge4958]

Bonjour, moi qui aime le calcul mental c'est génial, merci de partager ta passion qui est virale. 👍

[@materliliorum]

Intéressante propriété ! Je ne l'avais pas remarquée avant de faire le calcul.

[@cocotou3378]

J❤️ vos explications. Merci🙏

[@m.dahbia412]

Merci pour tes explications génial pour la rapidité en tant que hôtesse de caisse

[@fredh.5341]

Merci pour vos vidéos très intéressantes pour quelqu'un qui aime les maths "pratiques". Un sujet qui me rappelle ma jeunesse et que avez probablement présenté c'est la transformation d'un nombre de litres en nombre de bouteilles de 75 cl. Un autre pourrait être la division ou la multiplication d'une durée en h/mn/s

[@arthuramombo5897]

🎉 wouahhhhh c'est tellement fascinant, prenez vos coeurs ❤❤❤

[@brahimakariouh1599]

J'adore. Si je vous avais eu en prof en maths, j'aurais adoré les maths étudiées grâce à votre méthode

[@gderhi16]

Bonjour, Merci pour ta grande créativité pédagogique, ta gentillesse et ton indéfectible générosité ! Ton travail est inestimable parce que accessible au plus grand nombre, démystifiant les maths et les rendant excitants et ludiques.

[@mrCrustyx]

Yes merci en regardant plusieurs fois j'ai je pense bien compris. Vivement la suite. Peace

[@GillesF31]

Iman, cette vidéo est particulièrement intéressante, selon moi, pour la raison suivante: après avoir donné verbalement la recette d'un calcul mental très rapide pour calculer le produit de deux nombres à deux chiffres avec le même chiffre aux dizaines et les unités qui, entre elles, sont en complément à 10, vous expliquez alors mathématiquement le chemin logique (il ne peut en être autrement avec les mathématiques) qui a conduit à la recette. J'imagine que tous les amateurs, passionnés ou amoureux des mathématiques ont apprécié cette démonstration qui révèle combien les mathématiques peuvent être si séduisantes. Merci de partager généreusement (le nombre de vidéos que vous produisez justifie bien le "généreusement") votre savoir.

[@fredericmartin8758]

Oui, c'est une très belle façon d'amener les élèves à la démonstration.

[@MrChuckMaddox]

J’adore vos démonstrations, j’essaye toujours, mais je me trompe un petit peu mais je progresse petit à petit mais sûrement😅

[@sdeneuville02]

Très belle démo Merci heda

[@Iam_angie04]

Merci beaucoup ça m'aide énormément je prend note

[@yaokouadioalexis6876]

Je montre tes vidéos aux écoliers de mon petit-frère qui est instituteur et ils adorent !!! Super vidéo sincèrement

[@hedacademy]

Super ça! 😍

[@SRIFIX_2023]

Pour moi les deux meilleures séries de ta chaîne sont *Les problèmes du collège et les calculs mentaux*

[@ItzMathious]

Je suis d’accord

[@konehabib7]

Merci Professeur 🙏🏾

[@stanynoane2676]

Moi qui ne comprenais rien aux Maths, avec vous c'est tellement cool que ça commence à rentrer Merci beaucoup 🤗🤗🤗🤗🤗🤗

[@flipperpluto_BG]

Trop cool , maintenant je suis un pro du calcul mental

[@Tyson-ww6eg]

j ai une astuce de maths si je dois calculer 6 au carre moins 5 au carre nous devons les additionner entre eux par exemple 6 au carre =36 et 5 au carre=25 36-25=11 6+5=11 mais ça marche que s il y a une différence de 1 tels que 2-1 ou 3-2 etc......

[@pierrebouzy8115]

Super vidéo sur la démonstration que je t'avais mis en commentaire dans une autres vidéo, celle sur calculer 45²=

[@sixiemetrompette2031]

Miracle ! Miracle ! J'ai compris ! 🙏👌

[@loladeshautesterres5209]

OUAH ! Merci, vous êtes génial !

[@sousoumoi3439]

D'un coté calculer les quatre multiplications et additionner les quatre résultats de tête me prend aussi moins de 10 secondes. Néanmoins l'astuce des dizaines identique et des unités complémentaire fait quand même gagner deux à trois secondes.

[@-khawater-]

Amazingly explained

[@lew3599]

Merci pour cette nouvelle technique de maths 🧮😇😇

[@yacineyacinetv6576]

Magnifique ❤️❤️❤️❤️❤️

[@S.L.T02]

Bonjour, J'ai la technique pour tout les nombres que ce soit 26 * 24 ou 26 * 74 ou bien même 37 * 47 54 * 57 43 * 78 n'importe quels nombres un bel exemple si vous voulez regardez la puissance des maths Exemple : pour les nombres pairs qui ont une différence de 5 et que la somme des unités est = 10 pour les nombres pairs mais pour les nombres impairs c'est légèrement différent mais très léger la différence 38 * 82 38 c'est bien un nombre pairs 3 pour aller à 8 = 5 de différences et 8 + 2 = 10 donc il y a juste à faire 38 / 2 = 19 3 * 4 = 12 19 + 12 = 31 et 2 * 8 = 16 voila terminé 38 * 82 = 3116 je le rappel cela marche qu' avec c'est 3 règles ( Pair, Différence = 5 et U + U = 10 ) par contre attention faut toujours mettre le plus petit en premier pour avoir la différence en positif car si on prend le même nombre à calculer mais on met le plus grand devant ça donne ça 82 * 38 8 pour aller à 3 = - 5 donc 82 / 2 = - 41 et pas 41 car la différence c'est pour aller de 8 à 3 = - 5 et pas de 3 à 8 = 5 la petite subtilité si on met le plus grand en premier donc 82 / 2 - 41 8 * 9 = 72 - 41 + 72 = 31 8 * 2 = 16 donc 3116 ça marche aussi mais c'est mieux d'additionner que de soustraire je trouve que ça va plus vite pour les autres nombres comme 36 * 73 ou n'importe c'est une autres techniques mais une fois qu'on la connait c'est du gâteau pour impairs 37 * 83 c'est légèrement différent comme je disais y a bien toute les règle sauf que c'est impairs donc 37 / 2 = 18,5 3 * 4 = 12 on pourrait faire comme avec pairs 18,5 + 12 = 30,5 et 21 On est bien d'accord le résultat ne peut pas faire 30521 mais du coup vu que c'est un nombre impair il faut bien faire 18,5 + 12 = 30,5 et la au lieu de rajoute 21 on prend le 5 de 30,5 on l'additionne au 2 de 21 donc 5 + 2 = 7 donc 30 ensuite le résultat de 5 + 2 et 1 qui est les unités = 3071 Règles pour Impairs ( Impair, Différence = 5 U + U = 10 additionner le chiffre après la virgule au chiffre des dizaines de U * U ) désolé pour la lecture, et j'ai aussi du mal à expliquer à l'écrit Cordialement..

[@docteurwilly]

Piour 23x27, j'ai fait 25²-4 en fait. Et pareil pour 82x88, j'ai fait 85²-9. après il faut connaître parcoeur ses carrés de nombres finissant en 5 et 0.

[@FortuneMineMe]

Tes magiiiiiiiiic ❤

[@Greenox-zx4rq]

Je connais une méthode pour multiplier 2 nombre qui sont inférieur à 100 en ayant toujours le bon résultats et en plus c’est une méthode très rapide

[@nathanilungamujinga8230]

🤩🤩🤩 Une perle

[@jean-lucguerre5575]

Super, comme d'hab ! Un petit peu vite sur la fin, c'est un euphémisme... pour moi qui suis une quiche en maths (s'il existait un niveau 0, ce serait moi), je suis largué sur les démonstrations. Mais bon, j'ai compris le principe. Merci pour cette chaîne.

[@primus8003]

c'est super ! je retournerais bien à l'école et je changerais à nouveau de métier !

[@sirene18]

J'ai compris :-) et ça m'a plu :-)

[@medusa5861]

Trop bon. Merci.

[@tomatosbananas1812]

Commentaire sur la forme de la vidéo et non sur le fond : Tu devrais avoir un micro cravate pour éviter les écart de volume quand tu parles face cam et face tableau. Il y a un grand écart de volume ! Merci

[@gagalamulougaga]

GÉNIAL. Dommage, vous parlez trop vite .

[@jourdacatherine5316]

Bravo et merci 👏👏👏👍👍

[@davidreid6673]

Je suis [un peu] bipolaire et a l'ecole je me m'amusais de jouer avec les chiffres dans ma tete ; donc 82 x 88 devient dans un premiers temps [phase de simplification] 80 x 90 => (80+2) x (90-2) = 7200 -4 -160 +180, et cette approche est facile et relativement rapide.

[@clem.mag28]

Génial, . Merci

[@AArrakis]

C’est mooooooooorteeeeeeel!

[@nks_flash]

À 2:06 tu as dit "chiffres des dizaines" au lieu de "chiffres des unités". Sinon super vidéo comme d'hab

[@benoitcharrier1534]

Genial !

[@laurentsemard8351]

Vidéo géniale comme d’hab… Pour le cas où les unités ne font pas un complément à 10?

[@Anolyia]

Avant d'avoir la technique, j'avais vu que c'était à chaque fois (_5 - a) * (_5 + a), donc (identité remarquable) : _5² - a², ce qui était légèrement plus lent que de multiplier directement les chiffres des unités entre eux.

[@didiergrondin3854]

Idem. J'y avais songé aussi.

[@SuperYoonHo]

Awesome thanks fot the birthday gift

[@rochejc3055]

Dary Cowl . Très bon

[@rmiste]

Comment partir d'un truc compliqué pour arriver à quelque chose...d'encore plus compliqué 😅

[@sangokuplayer]

Ah en fait je me suis embêté, je l'ai fait de la forme a^2 - b^2 en utilisant la méthode pour un carré qui finit par 5. Super vidéo comme d'hab !

[@SRIFIX_2023]

Oui moi aussi j'ai pensé à cette méthode

[@lazaremoanang3116]

Si tu connais au moins les 141 premiers carrés d'entiers naturels comme moi, ça peut aller plus vite parce que quand tu fais 124×126, il te suffit de faire 15625-1=15624 alors que même si je le sais, ce n'est pas tout le monde qui sait que 12×13=156 sans calculer.

[@nf73gamer]

@@SRIFIX_2023 Oh tiens tu me rappelles quelqu'un :))

[@SRIFIX_2023]

@@nf73gamer Toi aussi ?! J'ai croisé beaucoup de personnes de la communauté de Brawl Stars ici.

[@nf73gamer]

@@SRIFIX_2023 C marrant 🤓

[@ItzMathious]

👍👍👍

[@hadjnabil4811]

merci beaucoup

[@cyruschang1904]

54 x 56 = (50 + 4) (60 - 4) = 3000 - 200 + 240 - 16 = 3024 23 x 27 = (20 + 3) (30 - 3) = 600 - 60 + 90 - 9 = 630 - 9 = 621

[@adamfares2579]

J' ai utilisé mentalement la même technique de calcul que toi. Elle m'a "sauté aux yeux". Franchement j' ignorais la technique de calcul de l' auteur de la vidéo ! Salut !

[@cyruschang1904]

@@adamfares2579 Bonne fête nationale ! Voici ce qu'on fait ab x cd = ac x 100 + (ad + bc) x 10 + bd mais monsieur nous a montré (5:33 - 9:12) que si a = c et si b + d = 10, ab x cd = (10a+ b) (10a + 10 - b) = a (a + 1) x 100 + b (10 - b) 😀

[@adamfares2579]

Tout à fait logique. Merci 👍

[@pierredeloince9073]

Merci d'en avoir "remis une couche". 😅✨✨

[@nickribet9035]

@3min35, le raccord cache le rire du camera(wo)man :)

[@reynoldslaguette6625]

You ate good

[@patriciarocher6531]

Coucou prof astuces 😊 si avec 3 chiffres x99 avec ce ptit truc en plus😮. Connaissez vous celle ci ? Il est dit qu il n est pas possible de calculer rapidement par99 s'il y a 3 chiffres. Cela m a interloqué. En suivant votre méthode pour calculer 298 par99 cela donne : 297702 bien sûr c est faux. Mais, je me suis dit :il y a un chiffre en trop, 🤔. Alors j'ai pris 77 j ai fait 7+7=14 et 1+4=5 et mis 5 à la place de 77. J'ai contôlé avez ma calculatrice et le compte est bon 👍.

[@magalisedorne981]

Merci jsuis nulle en math et là tout s'éclaire grâce à toi

[@dasla9492]

on a pas la solutiion de l'erreur dans la démonstration de -1 = 1?

[@AArrakis]

Ouiiiiiii…. Siouplai……

[@Arthur_Armand]

Ya t il une règle pour 76 × 83 ? (Chiffre dizaine différents ?)

[@user-oh4fe3cn2w]

Ça marche pour tout les calculs ? Sinon c génial je rentre en 6 ème et grâce à toi je suis une des meilleures merci !!!!!🎉🎉🎉

[@hedacademy]

Super ! Continue sur ta lancée 👏🏼

[@pierre4785]

Toujours aussi intéressant. Mais pour 80x88 ça ne marche pas . Y a t’il une solution? Merci. Cordialement

[@lacinaseihon9077]

Apparemment ça ne marche que si la somme des unités est égale à 10

[@clissonplage]

@@lacinaseihon9077 je sais pas je fais (80*90) - (2*80) = 7200-160= 7040, mais de tête c'est dur , avé un p'tit bout de papier c'est mieux

[@pierre4785]

@@clissonplage C’est une solution, merci. Cordialement

[@pierre4785]

@@lacinaseihon9077 Effectivement, en réécoutant la démonstration je n’avais pas pris en compte cette information. Cordialement

[@cydarf62]

@@lacinaseihon9077 merci de l'explication. Je m'était mis à faire des calculs mais ça ne marchait pas.

[@ibrahimouattara9305]

Super

[@tyfloli6877]

Wouah

[@magicmichelmagicmich]

Oui mais il n'y en a qu'un sur 100 comme ça ( 10x10)possibilités et il faut encore un certain temps pour le repérer. 82x88 = 8200-820 -164 = 7216

[@VulcanDoodie]

j'ai fait 82 x 88 = (85-3) (85+3) = 7225 - 9 = 7216 54 x 56 = (55-1) (55+1) = 3025 -1 = 3024 23 x 27 = (25 -2) ( 25+ 2) = 625 - 4 = 621

[@Goldy207]

Superbe démonstration comme d'habitude ! J'ai un défi pour toi : Trouver le nombre total de sudoku !

[@gregoryzore1039]

Tu m a perdu sur la fin😂 Je calcul les racine cubic de têtes grasse a une serie de chifffre clefs, mais je ne sait pas d où ils viennent, pourrai tu l expliquer? ( youtube racine cubique de tête)

[@z-ryk]

On cherche à démontrer que 2 nombres s'écrivant "CU" et "CV", tels que U+V = 10 en les multipliant donne le résultat suivant : C* (C+1) * 100 + UV |______________| |__________| Les centaines les unités Donc on cherche à démontrer que pour CU = a*10 + U et CV = a*10 + V sachant que U+V = 10 le résultat soit a*(a+1) * 100 + UV CU * CV = (a*10 + U)(a*10+V) = (10a + U)(10a + V) = 100a² + 10aV + 10aU + UV = 100a² + 10(aV+aU) + UV = 100a² + 10a(V+U) + UV Or V+U = 10 par hypothèse de départ, d'où = 100a² + 10a*10 + UV = 100a² + 100a + UV = 100(a² + a) + UV = 100( a(a+1) ) + UV = a(a+1)*100 + UV On a bien démontré le théorème donné.

[@albertterrano4654]

J'ai une autre méthode pour multiplier des nombres de meme dizaine, mais dont les unités ne font pas 10 en les additionnant. Pour exemple, 82x88 , je fais 82+8 = 90 , que je multiplie par la dizaine , soit 7200. je multiplie les unités entre elles, soit 16 , et j additionne le tout . Pour autre exemple, 33 x 36 donne 33+6 = 39 , 39*30 = 1170, et 1170 + 3x6 = 1188 .

[@faraji4487]

Comment calculer un 57x 92

[@eric2557]

je te suis ok mais par exemple 22 x 46 qui n'on pas les dizaines ne marche pas ??????

[@zozobat9467]

Et la méthode indienne?

[@realbosssquat6697]

J'étais partie sur (85-3)(85+3) ducoup c'est plus long

[@sachatouille9856]

J'ai même pas cherché tellement je déteste les maths 😕

[@TD-Modelisme]

23x27 = (25-2)x(25+2)= 25^2-2^2=625-4=621 !

[@lazaremoanang3116]

Facile 621.

[@mamang7941]

Oui

[@siriussirius5649]

je n'ai pas fait comme cela mais j'ai fait un truc qui fonctionne et que je ne peux pas expliquer : le premier exemple je fais 8X2 = 16 puis je multiplie 8 X8 = 64 et j'ajoute 8 et cela me donne 72 que je place devant 16 et donc 7216. sur le deuxième je fais pareil : 6X4 = 24 et 5X5 = 25 + 5 = 30 SOIT 3024 IDEM POUR 7 X 3 = 21 et 2X2 = 4 +2 = 6 soit 621

[@Erlewyn]

En fait, tu fais exactement ce qu'il dit, mais sans t'en rendre compte. Quand tu fais 8 × 8 + 8, tu fais bien 8 × 9, soit "8 fois le chiffre suivant, donc 8 fois 9".

[@siriussirius5649]

@@Erlewyn merci beaucoup, ce qui prouve que je n'ai pas la bosse des maths..

[@realbosssquat6697]

Ducoup je suppose que ça fonctionne aussi avec 78x82 nan ?

[@Erlewyn]

Non, parce que les deux 'a' sont différents (7 et 8), du coup dans l'équation ça remplace le premier par "a - 1", et ça change la suite.

[@realbosssquat6697]

@@Erlewyn bien vu bien vu.

[@tabimoussa]

Non ! Les deux nombres doivent avoir le même chiffre des dizaines !

[@oldibeka3588]

Bonjour, j’ai une petit question car j’ai pas tout compris dans qu’elle ça je peux utiliser le technique ? Car ça ne marche pas pour tout ex : 63 x 49 = 3087 Et moi je trouve: 3x9 = 27 5x4 = 20 Donc 2027 Pk c’est faux ?

[@souleymanediallo1130]

Mais est-ce que ça tombe avec tous les nombres parce que avec 45 x 48 ça ne tombe pas comment se fait-il que ça ne tombe pas je ne comprends pas moi merci

[@samuelbenet007]

On a dit la somme des chiffres des unités = 10 ^^

[@patricedeporter523]

Manque de précisions. CA ne marche que dans le cas ou les unités = à 10 , exemple: 56 x 58 n'est pas = à 3048 mais 3248

[@mariebouquillion3347]

C’est bien précisé sauf erreur de ma part

[@patricedeporter523]

@@mariebouquillion3347 Oui mais bon, il n'y a qu'une chance sur 15 pour que ce genre de calcul arrive

[@jamesmarshall4880]

J'ai fais cette methode avec 74x45 et j'ai pas eu le même total. C'était erroné.. je suis dyscalculique et je comprends vraiment rien ! Mais j'y arriverai un jour

[@Atimoz]

C’est normal le nombre des dizaine n’est pas le même. C’est une règle spécifique

[@kimomoh6399]

Demander 10 s pour ce Qu'on fait nous mêmes en plus de 10 mn .....

[@verslibs1322]

23x27 = 621 10 secondes ....2x27 et 3x27 540 + 81 pas besoins de salamalecs ni de calculs tordus .

[@classyclassic9847]

Ca ne marche pas pour 53 x 56. Votre methode donne 3018 alors que le resultat est 2968. Pareil pour 52 x 57 etc. Merci d'expliquer car j'ai du louper un truc...

[@cydarf62]

Il faut que l'addition des unités des 2 chiffres soit égale à 10. Exemple: 34×36 ou 68×62

[@pierreagbo3065]

j'ai fait 33x36 cela ne respecte pas la règle. que faire?

[@samuelbenet007]

On a dit la somme des chiffres des unités = 10, or 3+6≠10 ^^

[@tabimoussa]

La somme des unités doit être égale à 10

[@rougerthierry3299]

Je suis beaucoup moins rapide. 23 x 3 = 69. 69 x 10 = 690. 690 - 69 = 621.