Царица наук: Николай Андреев о том, как математика влияет на нашу жизнь и будущее

[@user-ct8bt9pr8w]

Действительно очень интересно!!! Удивительно для себя узнавать что действительно математика участвует , так или иначе, во всех сферах жизни. Очень важно что автор объясняет доступно и интересно, что спрсобствует досмотреть до конца!!! Спасибо большое!

[@fosyaforever1407]

Неожиданный сюжет! Было бы очень интересно на примере разобрать, как использовать положительное математическое ожидание в повседневной жизни, для принятия решений. Читал об этом в книге Канемана " Думай медленно, решай быстро. " Но книга мягко говоря тяжёлая, но сама идея принятия решений на основе математики, понравилась.

[@enrewardronkhall8340]

Чтобы люди начали замечать математическую составляющую вокруг себя их необходимо обучить. При чём не просто рассказать, а привить инструмент математического мышления. Но для этого необходимо изменить принципы школьного преподавания математики. Есть потрясающая книга, которая обязательна к изучению всем людям - Думай как математик. Книга учит понимать математику и принципы не только её изучения, но и обучения в принципе.

[@UpramayaVredina]

Спасибо за рекомендацию.

[@МаксимТ-р9к]

Супер. Хотелось бы чтобы практическую составляющую математики в школе объясняли тоже.

[@Johny_bonny]

Отличный гость. Хотелось бы видеть больше математиков.

[@Legantmar]

спасибо Николаю за математические этюды!

[@MySaluto]

С удовольствием смотрю все видео с Николаем Андреевым, большое спасибо за ролик

[@teoldi]

Шикарная рубрика! Стараюсь не пропускать Ваши видео. Очень познавательно. Спасибо! За всю школу никто мне так и не объяснил где и зачем применяют логарифмы. Открытие для меня сделали) Хотелось бы ещё узнать о применении математики (чуть более сложной) в жизни ( пример с конической рюмкой очень нагляден).

[@user-rf8go2rq9i]

Здорово! Очень интересный выпуск, надеюсь ещё увидимся

[@AndreyKamensky24]

Потрясающий рассказ, примеры

[@ВиталийНестеров-щ2я]

Очень наглядно👍. Чего часто не хватает традиционной педагогике

[@urmasfiore4776]

Никогда не был силён в математике, да и не любил её. До тех пор, как однажды не посмотрел по ТВ передачу с Андреевым. Прошло лет 5 уже, интерес к этой науке только возрастает.

[@enrewardronkhall8340]

У математики есть одна большая проблема - экстраполирование. Всегда при экстраполировании возникает неточность, и если экстраполировать по эктраполированным данным, то величина ошибки возрастает, а как стало известно, благодаря Эдварду Лоренцу, бабочка, взмахнувшая крылом, к примеру, в Айове, способна инициировать лавину других эффектов, способных достигнуть своего апогея в Индонезии во время сезона дождей. Кто не понял, ознакомьтесь с историей возникновения термина "Эффект бабочки".

[@alexeyb8237]

Побольше бы таких роликов! Спасибо.

[@Acid31337]

"Когда у тебя в руках молоток, все вокруг похоже на гвоздь"

[@КириллМоскалёв-т1п]

Хотим ещё Николая Андреева пожалуйста 👍

[@egor646]

Очень интересный гость!

[@user-mw1uf8tf7w]

Да, интересно, спасибо!

[@ИванРоманченко-ц5ъ]

Супер 👏

[@renat_zyabbarov]

по мимо математики ещё важны языки, без них не получится описать математику

[@enrewardronkhall8340]

Перцептрон это математическая модель нейрона

[@ЭмильБикташев-г8б]

Как математика связана с заповедями?

[@themaxcap]

Как называется книга у него в руках? Кто знает?

[@luffymonkeyd4219]

"Математическая состовляюшая"

[@themaxcap]

@@luffymonkeyd4219 Благодарю за ответ!

[@виталийминчев-р7п]

Как познать глубину математики людям , которые гуманитарии)?

[@fileerror3726]

Одно яблоко разделить на половину, получится две половины. Вот с цифрами не получается..... 1:1=1 Не везде абстракция чисел помогает или что то объясняет.. Так что расходимся... 😛

[@ikitsar459]

1/0.5 = 2

[@platonromashkin7518]

1:2=1/2

[@user-wv1bv8qx1g]

Зачем ты половины делишь? Было целое яблоко 1 ты поделил на 2 части 1:2=0,5 половинка от яблока Складываем 0,5+ 0,5= 1 одна половинка + еще одна половинка = один ! Целое яблоко !

[@oeaoo]

Немного не так. Не математика повсюду, а математикоЙ можно описать явления жизни, но не только ею. И не без погрешностей. Короче, нельзя делать из математики идола.