Concept 094 / 간접의문문 1

#간접의문문 #의문사절 #영문법 #중학영어 #영어인강

[@User7furtJyr6173j]

선생님 감사합니다 😊 며칠전에 Al가 보내줘서 그때부터 미친듯이 찾아서 열공중입니다 제겐 천군만마를 얻은 듯 기쁨니다😅 해외여행을 좋아라 하는 50대 주부입니당 샘 강의로 예습, 복습하고 성인반 영어 클래스가니 자신감 장착입니다 ㅋㅋ 옆에 계신다면, 맛있는 음식이라도 대접해드리고 싶습니다!....❤🎉

[@user-ij7ln9it1o]

정말 다른 강의는 세세하게 안알려줘서 이해안가는 경우가 너무 많았는데 이건 진짜 하나하나 쉽게 다 알려주셔서 너무 좋은거같아요ㅠㅠ 너무 잘듣고있어요ㅠㅠ

[@user-hi5uy5ki8x]

학원안다니고 교재랑 같이 시험공부도 하고 있는데 너무 좋아요 명푸ㅁ강의 감사합니다 항상 ㅠㅠ 365 영단어 시리즈도 꾸준히 하고 있어요! 정말 번창하세요 ㅠㅠ 지인들 한테 이 채널 강의 꼭보라고 추천하고있어요ㅠㅠ

[@user-re7bh7oe9r]

뭐야...이 선생님 설명 왤케 잘해요.....??진짜 오랜만에 영어공부 다시 시작하려는데 위화감 1도 없이 머리에 들어옴....진짜 강의도 능력이다...👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

[@grammarTV]

강의가 도움이 되는 것 같아서 다행입니다. 그리고 엄청 힘이 되는 댓글 감사합니다^^ 건강관리 잘하시며 공부하세요^^

[@user-re7bh7oe9r]

슨생님 책도 방금 구매했습니다 공부 열심히 하겠습니다 지식 나눠주시는거 정말 힘이됩니다 감사합니다!!!!

[@grammarTV]

@@user-re7bh7oe9r 제가 좋아서 하는 일인데, 이런 댓글에 제가 힘이 납니다. 감사합니다. 열공하세요^^

[@user-re7bh7oe9r]

넵! 힘내세요 쌤!!

[@user-jt7bt9he5i]

강의 들을 때마다 감사드려요. 최고입니다.

[@since-fl2dz]

중학생 딸을 둔 엄마입니다. 함께듣고있어요.무한감사드려요. 영어문법의 큰 도움주셔서감사해요.딸이 지난번에 선생님덕분에 학원없이 90점 맞았고, 이번에도 더 열심히 하네요

[@bangjinok]

선생님 정말 번창하시길 바랍니다 예시문제 많아서 너무 좋아요,, 예습하고 있는데 이해 완전 스펀지와 물처럼 잘됩니다 굿굿 다들 들으세여 이 강의 구독하고 갑니다

[@user-qe4iw6vu3u]

20240228 Wednesday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 6.

[@gracekim4498]

There is no teacher who teaches well anymore You're the best.👍👍👍 CA에서

[@user-qe4iw6vu3u]

20231208 Wednesday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 5.

[@udown9876]

학교 영어썜이 보여주셔서 다시 보고있어요! 감사합니다

[@user-ii1qi1ur5k]

좋은강의 오늘도 잘듣고 갈게요 ~~

[@grammarTV]

파이팅^^

[@user-re1ze1wo6w]

이 강의를 무료로 봐도 될지 모르겠네요 강의 정말 도움이 되요!!! 감사합니답!!!!!

[@user-xf5mk4kz5p]

쌤ebs에서만 보다가 유튜브에서 보니까 너무 좋아요 (저왕복 5번들었어요 ㅠㅠ)

[@grammarTV]

ㅎㅎ 저도 반가워요^^ 그런데 간접의문문 어렵지요? 여러번 반복해서 봐야합니다.^^ 영문법을 마스터 하는 그날까지 파이팅^^

[@MoonByulHee]

선생님 강의 잘들었습니다~^^

[@grammarTV]

항상 좋은 말씀 남겨주셔서 감사합니다^^

[@michinchoco]

항상 열심히 강의해주시는거 듣고있습니다ㅎㅎ 항상 응원합니다^^

[@user-qe4iw6vu3u]

20240607 Friday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 7.

[@user-yj4vb2fo1u]

민경이아빠입니다 울딸이 영어를 어려워했는데 선생님의 강의를 접하고는 하늘에서 저와울딸에게 큰희망이되어 같이 열심히 강의듣고있습니다 구세주같습니다

[@cutelady17]

현 영어강사입니다 도움 많이 얻고 있습니다 감사합니다

[@user-re3ql8iy6y]

진짜 개어려웠는데 이거보니 이해가 싹가네요 문제도 나와서 풀고 개념까지 알려줘서 너무 좋아요 좋아요 누르고 갑니다ㅠㅠㅠ

[@anallogenglish8408]

질문 있습니다. 의문문이 들어간 간접의문문 합쳐진 문장과 명사절에 속하는 의문사절은 결국 같은건가요? 의문문이 없는 if /whether 절의 간접의문문 합쳐진 문장은 92강의 명사절에 속하는 if / whether절과 결국 같은건가요?

[@grammarTV]

네, 의문사절은 명사절입니다^^ 그래서 주어, 보어, 목적어 자리에 들어가게 됩니다. 열공하세요^^

[@user-vh4vo8im9h]

강의 잘 들었습니다 감사합니다

[@grammarTV]

정말 열심히 들으시네요^^ 그런데 강의를 순서대로 들으시는 것이 아니라 필요한 부분을 골라 들으시나요?^^

[@user-vh4vo8im9h]

@@grammarTV 안녕하세요 선생님. 순서대로 듣다가도 제가 궁금한 강의도 듣게 됩니다. 그리고 직장동료 한테도 선생님 강의 너무 잘 가르쳐 주신다고 말씀드렸습니다.건강 조심하세요.항상 감사드립니다.

[@grammarTV]

@@user-vh4vo8im9h 그러셨군요^^ 감사합니다. 아버님도 항상 건강 관리 잘하세요!

[@davidlee692]

@@grammarTV 아버님?

[@kamark7483]

@@davidlee692 나이를 모를 시에는 아버님 이라고합니다. @중학영어TV 시험기간에서 간접의문문이 헷갈렸는데 감사합니다.

[@hyunminchoi549]

동아(윤정미)교육부검정 2019.8.6 교과서공부중인 중3입니다. 중학영문법마스터로 공부중인데요 동아(윤정미) 영어 교과서 1단원 문법이랑 중학영문법마스터 3학년 교과서 문법 연계표 나와있는 1단원 문법이랑 같은거 맞나요?

[@grammarTV]

네, 이 교재는 최신 교육과정을 반영하였습니다. 문법 연계표에 나와 있는 내용이 맞아요^^ 다만 동아(윤정미) 교과서의 문법의 내용은 같으나, 같은 어휘와 문장은 아닙니다. 문법 내용 자체에 대한 설명이라고 보시면 됩니다^^ 교과서와 강의의 내용을 비교해 보시면 좋을 것 같습니다. 열공하세요^^

[@kkt5904]

간접의문문은 문장성분에 포함이 되나요? 그리고 두더지경우를 설명해 주셨는 데 does와 did의 경우에서 일반동사의 경우만 나왔는 데 be동사도 해당되나요?

[@xoty9397]

didn’t 이면 삭제하나요? 아니면 그냥 놔두나요??

[@user-tf4un7cd5f]

개념확인문제 2번 정답지 문장부호 ?로 오타입니다 의문사있으면 의문사, 없으면 if(whether)~ 뒤에 시제 맞춰서 평서문 어순으로 전환해서 붙이고 앞문장부호쓴다.....이렇게 이해해도 될까요?^^

[@grammarTV]

넵, 오타는 재인쇄에 반영하였습니다^^ 그리고 간접의문문 만드는 것은 아주 잘 이해하셨습니다. 파이팅!!

[@user-bi9br9kf3n]

내생일 오늘이에요😊

[@jin1bob]

0:41 지하철 1호선 단소 살인마(?)가 생각나는 대사네요ㅋㅋ 후 알유우~ 수업 잘 듣고 가요오

[@grammarTV]

답변이 너무 늦어서 죄송합니다~ 공부하는 데 도움이 되었다는 뜻일까요?^^ 암튼 건강관리 잘하시며 공부하세요^^

[@jin1bob]

@@grammarTV 아 답글 감사합니다. 이정우 선생님의 대사가 재밌어서 저 말 해봤습니다. 혹시라도 기분이 나쁘셨다면 죄송합니다. 복잡하고 어려운줄만 알았던 영어가 쉽게 귀에 박히네요! 내용을 쉽게 강의 해 주셔서 감사합니다.

[@user-tf4un7cd5f]

개념확인문제 7번 답지에 he가 she로 잘못 표기되어 있어요^^

[@grammarTV]

에고,, 오타를 발견하셨군요..ㅠ 불편함을 드려 정말 죄송합니다. 수정하도록 하겠습니다. 그리고 답변이 늦어서 죄송합니다. 열공하세요^^

[@user-qe4iw6vu3u]

20221224 Saturday 선생님 명품강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 3

[@user-zq1zc8cs1v]

선생님 안녕하세요 강의 너무 잘 보고 있습니다!! 혹시 4번에서 I want to know who broke the window.를 I want to know by whom was the window broken. 이라고 써도 되지 않나요? 궁금해 질문 남겨봅니다~~

[@grammarTV]

그렇게 하지는 않습니다 By whom was the window broken?은 Who broke the window?의 수동태입니다. 열공하세요^^

[@user-eo9lc1ug2b]

안녕하세요 선생님 늘 감사드립니다😄 혹시 주 동 주 동 사이에는 that 이 숨겨져 있는건가용? What should I do.

[@grammarTV]

네, 주어 동사 (that) 주어 동사라고 보시면 됩니다. 그런데 what should I do?는 관련 없는 거죠? 이건 하나의 의문문입니다. 열공하세요^^

[@user-ow2bp1rt8q]

강사님 여태것 강의 잘 보았지만 이번만큼 이해하기도 좋은 영상은 처음이었던 것같아요. 시험이 얼마남지 않았는데 큰힘이 되었어요😢😮❤❤

[@user-zx2pq8mm9l]

who broke the window? 에서 who did break the window 차이를 알고싶어요

[@grammarTV]

일반동사 앞에 do, does, did가 있는데 부정문도 의문문도 아니면 강조의 do입니다.^^ 라고 해석하는 것이 일반적입니다. 그런데 Who did break the window?는 의문문인데요?라고 생각하실 수 있습니다. 이 문장은 의문사 who가 의문사이자 동시에 주어인 문장으로 평서문의 구조를 취하지만 의문문인 특별한 경우라고 보시면 됩니다. 이런 특별한 경우를 제외하면 앞서 말씀드린 내용으로 이해하시면 됩니다. 열공하세요^^

[@user-zx2pq8mm9l]

강의가 너무 재미 있어서 책을 구입했어요, 자신감이 생기네요~~굿

[@1secondisveryprecious10]

쌤 중등영문법이랑 고교 영문법의 차이가 큰가요 ?

[@grammarTV]

큰 차이는 없습니다. 추가되는 내용이 있긴 한데 중학문법의 기초를 잘 다지면 어려울 거 없어요.^^ 다만 단어가 어려워지고 문장이 좀 더 길어지니까 어렵게 느껴질 수는 있습니다. 열공하세요^^

[@user-tp5zv4be5o]

24.2.12 Mon first

[@user-bl5fj8uo6j]

간접의문문의 what 하고 (무엇) 관계대명사 what 하고 (~것) 해석을 어떻게 구분해서 하나요?

[@grammarTV]

이라고만 해석되면 의문사이고, 으로만 해석되면 관계대명사입니다. 그런데 둘 다 가능한 경우가 있어요.. 이럴 때는 굳이 구분하지 않으셔도 됩니다. 열공하세요^^

[@user-jw8mb6pw9e]

Please tell me. Where have you been? 이 두문장을 간접의문문을 사용하여 한 문장으로 하려고 하는데.. 두번째 문장의 have you been을 어떻게 해야 하는지 모르겠어요. be동사도, do, does, did도 아닌데 어떻게 해야 하나요? 자세히 좀 가르켜 주세요.

[@grammarTV]

완료를 만들 때 사용하는 has, have, had 는 과거분사를 도와 완료를 만드는 일종의 조동사입니다. 따라서 have를 원위치로 돌려 Please tell me where you have been.으로 만드시면 됩니다. 개인적인 사정으로 답글이 늦었습니다. 죄송합니다. 열공하세요^^

[@manaman9384]

일반인인데 영어 베이스가 없어서 이 책 구매하고 공부해보려고합니다. 어떤식으로 공부해야 될까요?

[@grammarTV]

안녕하세요^^ 영어공부의 목적이 무엇인지가 중요합니다. 이 교재와 강의는 중학교 시험에 맞춰져 있어서, 영어회화를 잘하고 싶으신 것이라면 잘 맞지 않습니다. 하지만 영문법에 대한 기초가 많이 부족해서 빠르게 기초를 다지길 원하신다면 도움이 됩니다. 방법은 처음부터 끝까지 빠르게 3번 반복해주세요. 내용이 많지 않고, 강의시간도 길지 않아서 성인이라면 1달이면 한번 볼 수 있습니다. 그렇게 3달동안 3회 반복하시고, 목표로 하시는 영어분야로 옮겨가시면 좋을 것 같습니다^^ 또 궁금하신 것이 있으시면 질문주세요^^

[@manaman9384]

중학영문법 마스터 소방공무원준비하려고하는데 영어가 어렵게 출제되는편은 아닌거같아요 공부 시작전에 우선 영어 기초문법부터 완벽하게 다지고싶어서 준비하려고해요

[@grammarTV]

@@manaman9384 그러시군요^^ 공무원 시험 준비하시는 분들이 꽤 보시는 것 같습니다. 어차피 문법은 다 똑같은 것이고, 시험영어를 준비하시니까 기초를 잡으시는데는 분명히 도움이 될 겁니다. ^^

[@user-zl9zt7dn1m]

20:30 후! 의문사+주어

[@user-uo6rb3xl8s]

선생님 직접의문문은 다른문장에 연결이 안되나요? 간접의문문만 다른 문장속에 연결되는거에요? 그럼 연결된 문장속에 있는 의문문은 무조건 의 주 동 인거에요?

[@grammarTV]

직접의문문이 다른 문장의 일부(주어, 보어, 목적어)가 된 것이 간접의문문입니다. 직접의문문에 부사절 등이 연결될 수는 있지만 그렇다고 다른 문장의 일부가 되었다고 보진 않아요. 열공하세요^^

[@baesihoo]

선생님 Can you tell me what I should do 에서 do삭제 해야되지 않나요???

[@grammarTV]

should 조동사 다음에 일반동사로 쓰인 do가 있는 상황입니다. 삭제할 이유가 없어요^^ 열공하세요^^

[@user-ph3bn3qy9c]

다음화는 언제나오나요?

[@grammarTV]

94강까지 다 학습하셨나요?^^ 요즘 코로나19로 인해서 외출이나 촬영일정을 잡는 것이 어려워서 촬영을 못하고 있습니다ㅠ 상황이 진정이 되는데로 작업해서 올리도록 할게요. 그 사이에는 미리 공부하시면서 궁금한 것을 댓글란을 통해 보완하시면 좋을 것 같습니다. 불편을 드려 죄송합니다~

[@user-qe4iw6vu3u]

20230711 Tuesday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 4.

[@user-kd2vf5xu2g]

9분 36초에서 can you tell me? 플러스 what should i do 인데 do가 포함되어 있으면 do를 삭제 해야하는것 아닌가요?

[@user-py8ti3tv6z]

선생님 강의 너무 이해 잘되고 재미있게 보고 있습니다. 그런데 8:23 에서 문장부호는 앞에 문장꺼를 따른다고 하셨는데 •How did he get to that place? + It is a mystery. 같은 경우는 앞에 있는 문장에 문장부호가 아닌 뒤에 있는 문장의 문장부호가 How he got to that place is a mystery. 이렇게 사용되는데 이런 경우는 어떻게 해야하나요!?

[@june6953]

I asked when the next train came. I asked when the next train will come. 이 둘 중에 어떤 것이 맞나요? 도움 부탁드립니다.

[@user-og5vq2du4d]

글씨가 작아서 힘들었어요 감사 합니다

[@grammarTV]

강의를 보시는데 불편함을 드려 죄송합니다. 다음에 제작할 때는 좀 더 신경쓸게요^^ 열공하세요^^

[@user-xo9qy6fu1k]

선생님 너 누구야라고할때 범죄도시 허성태같았어요