Concept 95 / 간접의문문 2

#간접의문문 #의문사절 #영문법 #중학영어 #영어인강

[@Stella-jt4st]

Think Bigs 와~평생 안까묵겠어요 유치한게 아니에요 선생님! 그냥 외우라고 하는거보다 선생님은 참 재밌어요. 악마처럼 디테일하게 잘 잘 가르치시고 열정적인 이정우 선생님! 저도 사람들에게 기쁨과 도움을 주는선생님같이 매력적인 사람이 되기를 바래봅니다.

[@metainji_kr]

이정우 선생님 감사합니다. 선생님 강의로 아이들과 비대면 수업을 하고 있습니다. "하정우보다 잘 생긴 이정우 선생님 강의 시작할게요~" 하면 아이들이 너무나 좋아합니다. 초등학교 2학년, 3학년, 4학년, 중학교 2학년 아이가 수업을 하고 있는데 모두 잘 따라와 주고 있습니다. 현재 30강까지 수업하였고 모두들 완강 시키도록 노력하겠습니다~ 아이들에게 훌륭한 컨텐츠로 좋은 교육을 받을 수 있는 기회를 주심을 다시 한번 감사드립니다. 항상 기쁨과 건강과 행복이 함께 하시길 기도드려요~^^

[@gracekim4498]

이정우선생님 문법을 통해서만이 다른것이해결됩니다.배우보다더잘생긴 선생님정말감사 합니다 think bigs,.the best idea😂

[@lanalee1020]

What do you think is inside the box? 이 문장이 이상해 보여서 간접의문문이 있다는 알게 되고 관련 강의를 찾다가 선생님을 만났어요. 얼마나 감사한지 모르겠어요. 고교 졸업 후 40년만에 영어공부 해봅니다. 정말 감사합니다.

[@user-rm3mh4ny3u]

진짜 필기안하는 성격인데 이런 강의는 적을수밖에없다 와...

[@user-us9xq6xh6d]

감사합니다.! 선생님이 최고예요!

[@user-vh4vo8im9h]

강의 잘 들었습니다 감사합니다

[@MoonByulHee]

강의잘들었습니다 선생님 노고에감사드려요~~~^^

[@grammarTV]

항상 좋은 말씀 남겨주셔서 감사합니다^^

[@thebooldang-death]

쉽게 설명해주셔서 감사요!

[@user-gt1vy9yr5d]

설명을 너무 잘해주심~~ 감사합니다 ♡

[@VV-ss1uw]

샘님의강의 볼때마다 유익하고 재미있습니다 고등영어까지 강의하심 더좋을것같아요🥰

[@grammarTV]

부족한 강의인데 과분한 칭찬이십니다^^ 고등영어는 아직 계획하고 있지는 않지만 구문독해는 생각하고 있습니다. 더 좋은 강의로 빨리 찾이뵐 수 있으면 좋겠습니다. 감사합니다^^

[@user-xb5lx7gd3z]

좋은 강의 감사합니다.

[@Diana-ql1ks]

늘 열공합니다.ㅎㅎ 감사합니다.

[@user-xt2qe4ef3t]

정말 감사합니다

[@user-re1ze1wo6w]

선생님 감사합니다❤️ 강의는 항상 성생님것만 봐여

[@judyhan2755]

역시 쌤~~Think bigs 암기법 최고입니다!!

[@Hoslck]

선생님의 수업을 들어보니깐 이해가 잘 돼요!

[@user-qe4iw6vu3u]

20231209 Saturday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 5.

[@user-nw4cc2jb2g]

기다렸습니다ㅎㅎ

[@grammarTV]

헉! 정말 빠르시네요^^ 강의를 기다려줘서 고맙습니다~ 열공하세요^^

[@user-lifelongstudy]

간접의문문은 '의주동' who는 '의문사 이자 주어' 핵심을 알게되었습니다. 감사합니다.

[@user-tx7nq7es9p]

선생님 최고십니다~~ 늘 감사드려요 학원하나 안다니는데 성적이 우수합니다

[@user-tf4un7cd5f]

교재 본문 2번 I want to know what makes you think so. 맨아래 설명에 (의문사이면서 동시에 주어 ) 이 설명연결이 앞으로 밀려 know에 연결된듯하네요

[@grammarTV]

네 ㅠㅠ 며칠전에 재인쇄들어갔는데 이걸 이제 발견했네요..ㅠㅠ 속상합니니다 ㅠ 그리고 죄송합니다~~

[@user-pj3df4bu9n]

많은 도움이 됬습니다.고등영어까지 간절히 바랍니다 😍

[@user-hq4md5yu7s]

감탄...

[@Nnanahana]

언제 동사가 앞에 쓰이는지 헷갈렸는데 덕분에 명확해졌네요 !!

[@grammarTV]

강의가 도움이 된 것 같아서 다행입니다. 건강관리 잘하시며 공부하세요^^

[@user-qe4iw6vu3u]

20240228 Wednesday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 6.

[@xoty9397]

생각이나 추측을 나타내는 동사는 문장의 맨 앞으로 보낸다 하셨는데 assume , say 도 포함하나요??

[@user-ty2rv4dj4f]

항상 잘 배우고 있습니다! 공부하다가 질문이 생겼는데요.. 의문사가 문두로 나가게 만드는 주절의 동사에 know나 wonder 등은 포함되지 않나요? 이걸 구분하는 방법이 있나요? 그냥 Think bigs에 해당되는 동사들만 해당되는 건가요?

[@grammarTV]

네, know, wonder는 포함되지 않아요.. 보통 생각이나 인식 동사라고 하는데 know, wonder도 포함될 것 같아 헷갈리는 거 저도 이해합니다. ^^ 이 부분은 어쩔 수 없이 Think bigs로 암기해주시는 것이 속편할 것 같습니다. 열공하세요^^

[@davidlee692]

418쪽에 what이 주어이자 의문사고, makes가 동사인데 앞으로 한 칸씩 밀렸어요

[@grammarTV]

헉,, 그러네요.. 이번에 재수정본 인쇄들어갔는데 ㅠㅠ 오타가 또 발견되었네요... 정말 죄송합니다. ㅠㅠ

[@user-vt3de1cs2w]

선생님 답지에서 오타가 있습니다! I want to know what color you like the most? 라고 적혀있더라구요!

[@grammarTV]

네, 앞문장의 문장부호를 따라야 하나까 마침표가 되어야 하네요^^ 정말 정말 죄송하면서, 또한 알려주셔서 감사합니다^^ 이제 곧 재인쇄를 준비해야 하는데 꼭 반영할게요^^

[@user-gi8uk3xo8k]

Can you guess how ants communicate either each other? 여기서 how가 앞으로 가야하나요~?

[@user-qe4iw6vu3u]

20221225 Sunday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 3.

[@user-qe4iw6vu3u]

20230712 Wednesday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^4.

[@minimiyoun5550]

12:43 쯤에 나오는 주절의 동사가 'Think bigs'일때는 의문사를 맨앞으로 보내다는 규칙에 예외인 경우가 좀 있더라구요. 아무리 찾아도 이 부분에 대해서 설명해주시는 쌤이 없는데 쌤께서 좀 알려주세요~ㅠㅠ

[@grammarTV]

답변이 늦어서 죄송합니다. 제가 요즘 바쁜 일이 있었거든요..ㅠ 혹시 예문을 보여주실 수 있을까요?^^ 저도 예문을 보고 답변드리는 것이 좋을 것 같습니다.^^

[@minimiyoun5550]

@@grammarTV 와! 우선 답변 감사합니다^^! 간접의문문 파트에서 어법상 틀린 문장을 찾는 문제에 Can you imagine what he will do next? 라는 문장이 문제의 보기중에 있었는데 해설지엔 맞는 문장이라고 하더라구요. 동사자리에 imagine이 쓰였기 때문에 what이 문장 젤 앞으로 나와서 What can you imagine he will do? 라고 해야 되는게 맞는문장 아닌가요?? think,believe,imagine,guess등의 동사가 쓰였을때는 의문사가 문장 젤 앞으로 나오는걸로 알고 있는데, 혹시 예외인 경우가 있는건지 궁금합니다~!!

[@user-vn3ix3tn7q]

@@minimiyoun5550 제 생각에는 do you 로 물었을땐 의문사가 앞에 오고 can you 처럼 무엇이 중요한게 아니라 할 수 있냐 없냐의 능력을 물었을땐 what이 젤 앞으로 안와도 맞는문장같네요. do you imagine what he will do next? 는 yes/no 로 밖에 답을 할 수 없습니다. 그래서 그가 다음에 할 행동이 무엇인지 묻는질문엔 부적합합니다. 그렇기 때문에 what do you imagine he will do next? 로 고쳐야 하지만 can you imagine what he will do next 는 능력여하를 묻는 질문이기 때문에 yes/no로 답을 해도 괜찮으므로 맞는것 같습니다.

[@user-ii1qi1ur5k]

오늘2강째 듯습니당~~^^

[@grammarTV]

열심히 하시는 모습 칭찬합니다^^

[@user-cw9jx9iu4i]

선생님~혹시 그럼 간접의문문도 명사절에 속하는건가요??

[@jaygee0110]

혹시 왜 who did win the speaking contest가 아니라 who won the speaking contest가 되나요?

[@hodu_seolH2]

I wonder.+How many books you read a month에서 두 문장을 연결 할 때 그 사이에 왜 if가 안들어가나요?

[@composure4791]

의문사 how가 이미 있기 때문입니다. if/whether은 의문사가 없을경우에 쓰입니다.

[@user-yp5ww7wu7l]

이정우. 선생님 잘생기셨어요^^

[@user-mj4ui3yw6y]

I want to know. What makes you think so?를 I want to know what makes you think so.로 두문장을 한문장으로 연결하는 과정에서 평서문에서 문장형식을 그대로 지키는데 의문문에서 5형식은 주어 동사가 바뀌지 않고 사역동사가 반드시 주어 사역동사 목적어 목적격보어가 오는 것처럼 의문문에서 주어와 동사 바뀌지 않는데 의문문에서도 그렇고 형식을 바꾸지 않는다는 생각이 들었습니다. 주어+동사 주어+동사가 반복된다는 것을 어디서 읽어본적이 있는제 목적어가 오면 반복되지 않는 것처럼 보이기도 하고 혹시 구체적인 설명 부탁드려도 될까요?

[@grammarTV]

의문문은 의 어순인데, 이게 다른 문장으로 들어가면 이 되고, 간접의문문은 의 어순이 됩니다. What makes you think so?는 의문문인데, what이 의문사이면서 동시에 주어의 역할을 하고 있는 특수한 형태입니다. 따라서 간접의문문이 되어도 어순에 변화가 없는 것입니다. 그리고 주어 동사 주어 동사의 경우에는 주어 동사 that 주어 동사의 구조인데, 접속사 that이 생략된 것입니다. 열공하세요^^

[@user-mj4ui3yw6y]

@@grammarTV답변 감사합니다

[@ii0011oo]

선생님 혹시 do you think?+Which is the faster way to go there?같은 문장이있을때 is를 어떻게 해야하나요?ㅠㅜ

[@user-vn3ix3tn7q]

예문들을 살펴보면 의문사가 주어일경우엔 앞으로 의문사만 빼고 이어지는거 같네요 which do you think is the faster way to go there.

[@grammarTV]

which가 의문사이자 동시에 주어로 사용된 것이고 is가 동사이기 때문에, do you think 앞으로 which만 보내주시고 be동사는 그대로 두시면 됩니다^^ Which do you think is faster to go there? 열공하세요^^

[@grammarTV]

대신 답변해주셔서 감사해요^^

[@mjk1365]

tell me who the man is 와 tell me who is the man 중뭐가 맞나요?

[@user-vd1hb1oz2u]

선생님 혹시 say도 의문사를 맨앞으로 보내는 동사인가요?

[@grammarTV]

아닙니다. say는 포함되지 않습니다^^ 열공하세요^^

[@user-qe4iw6vu3u]

20240607 Friday 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다^^ 7.

[@user-sk4wv4mm3n]

What do you think is the reason? 이라는 문장에서 What do you think the reason is? 이라고 생각했는데 답은 what do you think is the reason 이라고 합니다..의주동 일거라고 생각했는데.. 왜이런거죠?? 의문사가 주어 역할을 하고 있는건가요?? 어떻게 주어로 판단해야 할지...잘 모르겠습니다ㅠㅠ

[@grammarTV]

사실 둘 다 맞습니다. 의문문 What is the reason?이 간접의문문으로 바뀐 것인데요, 1. 로 보면 What do you think the reason is?가 됩니다. 2. 로 보면 What do you think is the reason?이 됩니다. 1번이 더 적절하고, 자연스러워서 교재와 강의에서도 1번으로 했어야 했는데, 이미 출간이 된 상태에서 2번도 틀리지 않아 교재의 내용대로 설명을 했습니다. 의문사 who가 라고 해석되는 경우, 의문사 what이 라고 해석되는 경우, which가 라고 해석되는 경우는 의문사이자 동시에 주어인지 확인해 보세요. 열공하세요^^

[@jeonginjung2293]

선생님 질문이 있습니다. 1-1. What subject do you think is the most interesting (o) 1-2. What subject do you think the most interedting is (x) 2-1. What do you think it is? (o) 2-2. What do you think is it (x) 어떤 경우에는 어순이 바껴도 문법적으로 맞다는걸 어떻게 알 수 있나요?

[@naajjangk5440]

think등 이런 동사가 있으면 의문사는 맨 앞으로 보내면되는데 be동사나 일반동사는 어떻게 하죠?

[@grammarTV]

주절의 동사에 think, believe 등의 동사가 있으면 의문사만 맨 앞으로 가면 됩니다. 나머지는 이동이 없어요^^ 의문사 + do you think + 주어 동사~? 이런 구조로 보시면 되요.. 열공하세요^^

[@user-vd1hb1oz2u]

Can you believe who you are 일 땐 의문사가 앞으로 안나가죠?

[@grammarTV]

do you believe/guess인 경우에는 의문사가 앞으로 나가지만 대신에 이 쓰여 가능/능력을 묻는 경우에는 앞으로 나가지 않습니다^^ 열공하세요^^

[@user-zl9zt7dn1m]

9:00☆ 후 하우 왓

[@user-zl9zt7dn1m]

14:00왓

[@anallogenglish8408]

어렵네요. 악마의 의문사 ㅠ ㅋ

[@GYUBIN_]

2022년 11월4일 95강 간접의문문2 how often, how much, how many friend, what color처럼 하나의 의미 단위로 쓰리는 의문사구는 한 단어로 취급 how어떻게가아니라 얼마나로 해석되는경우 (how 형용사 명사) (how 부사)가 한덩어리이므로 한단어로 취급 what 무엇이아니라 어떤 무슨으로 해석되는경우 (what 명사) 한덩어리 한단어로 취급 의문사이면서 동시에 주어인경우 (의문사+동사)의 어순이 된다 의문사이면서 주어인경우는 who또는 what who 누가 what 어떤 무슨으로 해석되는경우 guess think believe suppose imagaine등과 같이 생각이나 추측을 나타내는 경우 의문사를 첫문장 앞으로 보낸다 think belive guess suppose imagine 항상 고맙습니다.