Congresso de Artes Liberais - Apresentação

Palestra inaugural do I Congresso de Artes Liberais, realizado nos dias 8 e 9 de março em Porto Alegre.
Palestrante: Clístenes Fernandes
Nos comentários abaixo, resumo da palestra e bibliografia.
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[@ConfrariadeArtesLiberais]

APRESENTAÇÃO - O relativismo e o subjetivismo abundam nas escolas e universidades; mas ninguém é relativista ao levar um soco na cara. - "Transcendência": palavra mística ou proibida. As artes liberais buscam a transcendência, no caminho para atingir o bem e evitar o mal. - Os três transcendentais: verum, pulchrum, bonum, unidos pelo unum. Toda ação humana ou vai em direção a esses transcendentais, ou deles se afasta. - Bonum: a busca do bem útil. Nós precisamos de muitas coisas úteis, coisas que servem para que nós sobrevivamos. Relacionado com a matéria. Cor vermelha, intensidade. Deus criou a matéria e viu que era bom. Bonum. A educação para a bondade também existe na aquisição de bens úteis. - Pulchrum: os bens aprazíveis. Não cozinhamos um feijão pensando só na quantidade de proteína, mas também pensamos no sabor. Queremos não só uma casa, mas uma casa bela. Azul é a cor da atração, que convida a entrar. O céu. A beleza é aquilo que atrai. - Verum: os bens valiosos. Qualquer criança sabe que precisa de amarelo pra desenhar o sol. O amarelo é a luz. O ouro, o bronze. A verdade é o que ilumina e que faz que todo o resto tenha sentido. - A educação liberal vai buscar ordenar esses bens na unidade. - Bens naturais e artificiais. Água e garrafa. "Artificial" hoje em dia é quase um xingamento. "Suco natural" na verdade não existe, é preciso uma arte para fazê-lo. - "Ars" em latim e "techne" em grego são a mesma coisa. Arte e técnica. - Toda educação é uma educação de culto, de cultura. A educação liberal vai educar a alma, o espírito. Cada um dos transcendentais e bens corresponde a uma das potências da alma. Verum = inteligência, Pulchrum = imaginação e Bonum = vontade. - A circularidade do diagrama dos transcendentais nos ajuda a compreender a educação da alma como uma série de órbitas. Assim como há planetas que mesmo girando em velocidades diversas acabam se alinhando periodicamente. O ser humano precisa ordenar-se assim. A imaginação e a vontade devem auxiliar a inteligência, e vice-versa. O homem é o microcosmo. - Arte e ciência. Muitas vezes chamamos de ciência algo que é arte. O microscópio, o gráfico do Excel, a técnica do manejo dos utensílios de laboratório, etc. não fazem parte da ciência da Biologia. São precisas muitas artes para se chegar a um conhecimento. Ciência = scientia = scire, saber. As técnicas não são o fim, são o meio. - Ao falar em artes, hoje pensamos em "belas artes". Mas o marceneiro já é de certo modo um artista, um artífice, por dar arte à madeira.

[@ConfrariadeArtesLiberais]

- Mas o que realmente está faltando é algo que ilumine todas essas diversas artes: artes que tenham como fim a verdade. Até mesmo no Brasil temos boas possibilidade de artes mecânicas e belas artes. Mas praticamente não há a possibilidade de uma educação em artes liberais. Sem as artes liberais, perdemos a ordem disso tudo, porque perdemos a verdade das coisas. - A trindade do verum, pulchrum e bonum está presente em todas as culturas. "Teste David cum Sibylla", trecho do Dies Irae, que significa "tanto Davi quanto a Sibila" (como se chamava a profetisa pagã). Paris julgando as deusas para ver qual é a mais bela: uma oferece sabedoria, outra oferece poder e riqueza material, mas a escolhida é a que oferece beleza. Helena é A Beleza, não é só uma rainha. A beleza é a porta dos sentidos para a realidade. Até mesmo os bens úteis tornam-se desagradáveis sem beleza. E à verdade nem há como chegar sem a beleza. As tentações de Cristo no deserto também são essas, em outra ordem: primeiro, bens aprazíveis, depois um bem valioso, e finalmente bens úteis. Cristo não cai, diferente de Páris. Os três transcendentais são o caminho da perdição e também o da salvação. - Chesterton: a verdade é como o sol. Ilumina todas as coisas, mas não podemos olhar diretamente para ele. É preciso abaixar a cabeça. A humildade é o princípio da sabedoria. Chesterton diz que o homem ajoelhado é maior do que em pé. - Nos últimos séculos, tivemos muitos substitutos para esses três planos. Nós temos Freud, que diz que tudo é bem aprazível; Marx e Ford, para quem tudo é bem útil; e Nietzsche é o profeta do orgulho, do super-homem que olha pro Sol diretamente. Paul Ricoeur classificou Freud, Marx e Nietzsche como "mestres da suspeita". São JP II citou-o na audiência geral de 29 de outubro de 80. - A meta das artes liberais é que o Sol nos ilumine. - Os bens úteis e aprazíveis são bens, mas não valem por si só. Só a verdade vale por si só. "A verdade vos libertará." Só com a luz eu posso andar sem tatear, totalmente desorientado. - A cultura no sentido de Cícero: como a agricultura. A alma deve ser cultivada, cuidada, tratada, para que dê frutos. A "mentiscultura" ou "animaecultura". A educação liberal busca o cultivo de si mesmo. - A diferença entre educação e ensino (moderno). Ivan Ilitch em "Sociedade Desescolarizada". Certamente ele não estava falando da Academia de Platão, nem do Liceu aristotélico. Nós só conhecemos hoje o ensino, o processo de fabricar burocratas. O ensino serve como filtro para o RH das empresas. Mas burocracia não deve ser problema de professor nem de estudante. - Outro pré-requisito para o estudante de artes liberais: a vontade. A educação é para quem quer, em primeiro lugar. - Comenius, pai do ensino moderno, nome da melhor comenda da ONU/Unesco para a educação. Um dos maiores inimigos das artes liberais, porque segundo ele elas exigiriam muito das pessoas, e precisamos de uma "educação para todos." - Os três transcendentais e o trivium. Gramática: educação da imaginação. Retórica: exercício da vontade e educação da vontade alheia. Lógica/Dialética: a verdade. - O Quadrivium passa do microcosmo para o macrocosmo. - A breve história da Confraria: começamos como grupo de estudos de Platão em 2011. Víamos que para ter uma melhor leitura, era preciso conhecer muitas outras coisas que fundamentavam aquilo: literatura, geometria, música, etc. O que vem antes, então? O cultivo do espírito. A filosofia vem só depois. - A idéia de um congresso é congregar, uma reunião de iguais. Nosso objetivo é formar um grande e harmonioso grupo de estudos. Confraria = cum fratribus Bibliografia Beleza, Roger Scruton Metafísica, Aristóteles Educação Liberal, Olavo de Carvalho Educação Liberal, Eric Voegelin Sobre os Estudos Clássicos, Leo Strauss A Educação Liberal e Moral Sexual, Peter Kreeft Ética a Nicómaco, Aristóteles Metafísica, Metafísica, Tomás Alvira, Luis Clavell, Tomás Melendo O Trivium, Ir. Miriam Joseph Timeu, Platão Chesterton, Ortodoxia Admirável Mundo Novo, Aldous Huxley Ivan Ilitch, Sociedade Desescolarizada Bíblia Sagrada Hinos Homéricos O homem eterno, Chesterton Palestra Lançamento do livro "O Trivium" de Irmã Miriam Joseph, José Monir Nasser

[@mauriciodemoraescorrea94]

Boa tarde. Vocês possuem site, blog, rede social, e-mail ou alguma forma de contato além desta? Obrigado e até breve.

[@Imbecilidadeful]

​@@mauriciodemoraescorrea94 eles têm site.

[@Ramseds87]

Sensacional, gurizada! Excelente notícia saber que essa Confraria existe aqui em PoA

Reconheço o resumo de uma vida de estudos e um irmão de alma, o que me faz de si um eterno devedor.

[@76guima]

Parabéns, vou compartilhar! até a próxima.

[@elvists]

Que maravilha! Espero que haja a oportunidade de participar desse projeto pela internet pois moro longe e fica inviável de me apresentar fisicamente aos encontros.

[@lizandrasoave1289]

Muito bom! Parabéns!!!

[@mannuvilanova]

Ótima palestra!👍

[@misaecapistrano1288]

Justiça é o basilador entre o bem e o mal

[@joaopaulokloecknerguimarae7031]

A palestra de número 5 deste congresso foi bloqueada para os espectadores deste país. Foi de propósito? Se sim, por quê? Pergunto mas tenho a impressão de que não foi pela vontade de vocês que isso aconteceu. Nesse caso, eu gostaria que a disponibilizassem o quanto antes, para que eu possa assistir.

[@Tiras_Larapios]

Esse projeto é muito bom, gostei bastante do casal que falou sobre o homeschooling, mas essa palestra de apresentação é muito confusa. Assisti até aos vinte minutos e não consegui assistir mais. Não vou negativar o vídeo porque dou meu total apoio a esse projeto de divulgar as artes liberais. Moro em Rondônia, tenho parentes em Porto Alegre e e quero ter a oportunidade de participar desse seminário que espero que tenha todos os anos.

[@cristianoafs1]

Parabéns pessoal da Confraria, muito bom o trabalho de vocês. É possível ter acesso a estes slides?

[@ConfrariadeArtesLiberais]

Vamos dar um jeito nisso, Cristiano. Obrigado pela força.