Démonstration de la formule Δ du deuxième degré

[@everettharry8789]

Franchement j' aurai aime avoir un prof comme vous . Moi qui etait un cancre en maths, maintenant je deviens un As en math. Comme quoi tout depend de la qualite de vos professeurs. Merci beaucoup Monsieur le professeur. Vous faites du bien a l' humanite.

[@camp1119]

C'est la 3eme démonstration de delta que je visionne, c'est, de loin, la plus claire et explicite ... Merci à vous ..

[@oliviergg9636]

Excellent. je suis un "vieux",j'avais complètement oublié comment ça marche et je cherchais ce genre de cours. Merci pour cette claire et excellente explication.

[@bakari007]

Bravo! Explication très claire ! 2x 45 min et je n'avais toujours pas compris la démonstration et grâce à cette vidéo j'arrive à la reproduire... ! Merci En effet mon enseignant s'est chopé plus qu'une racine dans la forêt !

[@RolandVanderstraeten-tv]

+jeyba

[@RolandVanderstraeten-tv]

Merci.

[@levi2732]

bravo t'es l'un des prof que j'aime car tu explique la logique des formules mathématiques! j'espere que tu fera la même chose pour les matrices et l'algebre linéaire s'il te plait

[@naimaka8468]

J'aime votre explication merci bq professeur

[@MSouidi]

Votre façon utilisée pour expliquer vos leçons est très utile et facilement accessible à l'esprit. Vous êtes priée de continuer sur cette même voie, ça aide beaucoup nos enfants et même nous , leurs parents, à bien comprendre et les suivre dans leurs études. Merci de votre travail combien louable et aimable.

[@ilianl-h8089]

Merveilleuse vidéo, merci de partager votre savoir, votre humour et votre accent, une explication géniale. 👍🙏

[@clemradio]

il a un accent?

[@ilianl-h8089]

@@clemradio Pour l'oreille non exercée d'un français, il a un délicieux accent belge 👍

[@clemradio]

@@ilianl-h8089 ah... j'aurais dit, venant du BW, qu'il a un accent bruxellois plus que "belge"

[@PersonneAll]

J'espere que vous lisez toujours les messages : vous êtes un prof génial ! Je surkiffe vos cours : les maths sont ma matière préférée maintenant ^^

[@ziberamina9926]

sa fait des semaines que j'arrive pas comprendre mais la je tout dans ma téte vraiment merci

[@melisa4444]

Vous avez expliquer mieux que ma prof qui n’arrive pas à expliquer depluis debut septembre 👏👏👏

[@lexplorateurdelespacecomme3883]

Le plus drôle dans la blague de la racine c'est votre rire derrière! Très bonne vidéo merci beaucoup

[@fredericleclercq9726]

Excellent. Très clair. Sachant que la classe à qui vous vous adressez est certainement vide pour la video, les notes d'humour deviennent hilarantes. J'ai adoré.

[@kyora2584]

L’ajout d’humour rend ce cours divertissant, on prend du plaisir à apprendre avec vous, continuez ainsi !

[@RolandVanderstraeten-tv]

Merci bien

[@SmartOne1314]

Je vous remercie infiniment pour votre travail. Grâce à votre bon coeur et générosité, beaucoup de jeunes élèves modérés peuvent obtenir de bonnes notes. Ce n'est pas facile de trouver un bon professeur.

[@franckchetail5852]

C'est parfait grâce à ça on peux démontrer des conjectures du problème millénaire

Merci infiniment monsieur le professeur, vous m'avez grandement aidé ! Longue vie à vous.

[@druks1470]

Vraiment très clair et très précis ! Une superbe explication merci beaucoup 👌

[@guivguerist8210]

VOUS ÊTES AUSSI REMARQUABLE QUE LES IDENTITÉS REMARQUABLES ET RÉELLEMENT GÉNIAL ! . BRAVO ET MERCI ! .

[@RolandVanderstraeten-tv]

Merci pour cette image!!!

[@abdelmoula2781]

2x²+6x-8 = 2x²+8x-2x-8 = 2x(x-1)+8(x-1) = (x-1)(2x+8) = 2(x-1)(x+4) et merci prof, je démontre delta de la même manière.

[@pierricklemusicien]

J'ai appris le delta par cœur, c'est que maintenant que je rentre en terminale que je le comprends vraiment mdr, merci!

[@alexandredargent5418]

Merci. Je l'ai envoyé à mon fils pour qu'il sache démontrer la forme générale sans devoir la retenir. TOP

[@AUDIOETRADIOATUBES]

Cher monsieur, votre pédagogie est excellente. Je suis persuadé que si je pose la question de la démonstration du delta à un des ingénieurs de mon équipe il est absolument incapable de la faire. Bravo

[@marouanh2653]

Vous êtes trop génial, je ne sais même plus si je regarde cette video pour l'explication mathématique ou le personnage que vous jouez

[@RolandVanderstraeten-tv]

Oh merci beaucoup !

[@jonyhopkins1]

Vraiment très original . Formidable et surtout sérieux et sympathique.bon courage

[@lemiserable]

Incroyable merci pour votre pédagogie ca nous donne envie de continuer !

[@mrb.4592]

L'accent belge est vraiment magique... et plus qu'une fois!!!!

[@giuseppelucianoferrero8916]

Prof. ho rivisto le sue due dimostrazioni che, con il suo umorismo da "acteur" , nous les rends jolies. Bravissimo! c'est parfait!

[@amarallek6294]

Excellente démarche ....et pédagogie.......Merci..............

[@geekattitude2041]

J'adore vous cours merci depuis le Sénégal

[@lou-annenoel5145]

je crois qu'il va sauver mon année en math mon prof est tellement incompétent !

[@hectthorno584]

Je bloquais en math quand on me filait les formules sans comprendre. Vous répondez à une question existentielle qui me bloquait depuis des années. Tant pis pour ma scolarité. Mais je mourrai en sachant d'où vient Delta 😉

[@cyrilmoussoki3193]

C'est cool. Merci pour le partage

[@mohamedmoussa5084]

Je vous remercie vous un excellent prof et un bon pédagogue 😅😂❤

[@giuseppelucianoferrero8916]

prof. Roland; vous êtes très Bravo!

[@maque9326]

Merci vous êtes genial changez pas!

[@lm6352]

Merci pour cette vidéo clarisime

[@remyassier1758]

Les Français peuvent prendre de la graine Génial!!!

[@kk-1085]

Très bonne explication ! Bravo à vous ⭐️

[@jeremux]

a non nul 🤪 j’adore la manière de procéder quoi qu’il en soit

[@meloworld9289]

Il trébuche sur une racine 😂

[@windywaves4217]

BRAVO BRAVO BRAVO Mercii beaucoup vraimenttt

[@a.n.y3165]

Bravo Mensieur merci beaucoup

[@Silver-bq6td]

Excellent 👌

[@paslhui4922]

sympa la démonstration très claire du rappel des bases

[@MecastOrm]

Merci pour la démo, celle donnée au cours ce lundi etait pas tres claire apres coup, mais ici l'etape la plus dure est comprise, merci a vous ;)

[@maxwellessono278]

Très bonne démonstration merci

[@isaack1579]

Merci beaucoup monsieur.

[@romainvinatier1563]

Tout paniqué avec cette nouvelle notion Delta, vous avez su m'expliquer de façon pédagogique cette exercice et me rassuré, merci. Notion spécial pour M.Tuche à 2:21 :D Encore merci

[@condorch2199]

Avec vous c clair bravo mec.

[@lisapsn5200]

15:30 En quatrième 😱 mais moi je fais ça en première et c'est la partie la plus compliqué du chapitre !!

[@khalilmadjer3741]

Lisa moi aussi mddrrr mais il est belge c’est pas les mêmes classes 🙃

[@alexns23ultra]

@@khalilmadjer3741 Exact! En Belgique, la 4ème correspond à la seconde en France. Donc en Belgique, quand on voit les équations du second degré en 4ème secondaire vous les voyez en France en seconde. ( en 2ème). Ce qui est équivalent.

[@stt.9433]

Il me semble que la démonstration n'est pas à connaître. Tout le monde que je connais en première et en Terminal l'a simplement apprise par coeur, après ca reste intéressent de savoir d'où vient la formule et potentiellement de la retrouver. C'est une question de rigueur mathématique, quelque chose qui n'est malheursement pas attendu des lycéens aujourd'hui.

[@yasminev1563]

Et moi je fais fais ça en prepa scientifique !! 😭😭

[@Carlos-qz7ul]

Ce prof est génial ✌

[@httkoo]

Mercii monsieur c'est tres tres interessant

[@abdellahboulal]

Merci cher professeur

[@oga657]

Salut Roland....l'artiste des maths J'adore votre humour et vos explications très pédagogiques... X^2 qui trébuche sur une racine 😂..c'est génial Bravo maître

[@naob6844]

Super , la vie est belle .. ouf ! ... lol .. merci bonhomme . Reste juste un p'tit pépin .. comment faire pour que tous les cerveaux ne décrochent pas et donc pour moins d'exclusions de futurs potentiels pour la société .. etc etc .. Votre méthode est géniale, mais l'esprit de l'homme reste redoutable. Qu'est ce qu'on attend pour être heureux, pourquoi tout le monde a peur de l'autre, et cherche indéfiniment à fabriquer des armes par ces divines équations qui normalement devraient nous rendre la vie plus facile et clémente ? A quand l'équation qui fera reigner le bonheur , l'égalité , la fraternité et fera disparaitre à jamais la peur ? Il est inacceptable de trouver normale la lutte pour la survie au détriment d'autrui, sous prétexte que toute la création et fameuse sélection naturelle doit se faire ainsi. Pourquoi devrions nous rendre la copie vite , plus vite et encore plus vite , l'essentiel n'est-il pas de donner la solution au problème plutôt que d'exclure et de persuader à jamais celui qui n'a pas encore rendu sa copie qu'il est inférieur, etc, et tout ce que cela engendre comme individus qui évolueront avec cette blessure et traumatisme mentale toute une vie. Aller vite pou aller droit au mûr , mieux vaut ralentir pour mieux prendre les virages de la vie. .. merci encore , la vie peut être belle , c'est possible, la preuve vous avez pu désactivez cette panique et peur induites par la forme abstraite et insoluble des "mathématiques" , cet inconnu . 😉

[@aqqad8786]

Wow c'est un agréable explication 😮🔥 🔥🔥🇲🇦🇲🇦🇲🇦

[@RolandVanderstraeten-tv]

Merci

[@giuseppelucianoferrero8916]

Bravo! prof. Vous êtes amusant; tuttavia ,se sviluppiamo subito ,dopo avere messo in evidenza X, si ha (x+b/a)^2= (x^2)+ 2(b/a)x + (b/a)^2= x(x+2b/a) +(b/a)^2; si divide per 2 , il numeratore e denominatore del monomio 2b/a, nella prima parentesi, in uno equivalente ,che diventa (b/2a) e si sostituisce nella (x+b/a)^2 e si procede sviluppando il quadrato ,infine si deduce il termine (b/2a)^2, senza entrare ed uscire dalla foresta! Cordialmente! saluts, Joseph li, 19/4/2020

[@xarris_]

merci enfin une méthode utile

[@RolandVanderstraeten-tv]

+GabrielMerci!!! De quelle école êtes-vous ? (Bruxelles,.......)

[@axeldoeuf9074]

rien que pour la blague de la racine je mets un like

[@dankassoum8286]

Rien a ajouter sauf 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

[@Elyes6]

merci chef tu régales

[@Corinthe_lovely]

merci pour cette explication

[@titouanhanu8208]

C'était trop bien

[@mokhtarichamem6544]

Monsieur excellence

[@tatyanaz3917]

Merci! Super!

[@thierrybesson1362]

Trés trés bien. Par contre à 4:51 il est peut-etre plus intéressant d'utiliser l'idendité remarquable (a^2-b^2) = (a-b) (a+b) ce qui donne ((x+3/2)+5/2) ((x+3/2)-5/2) = 0 d'ou les solutions directes. Meme chose pour la démonstration générale.

[@boubacardinho10]

Merci prof!!

[@DongoAugustin]

Merci ❤

[@elhadjigorguika6389]

Génial

[@tyloser1255]

La blagoubette énorme 👌🤣

[@giuseppelucianoferrero8916]

Bravissimo! finalmente posso dire di avere compreso alcuni passaggi che non mi avevano persuaso.

[@greatreset667]

la démonstration est cool mais le prof m'a fait peur mdr

[@jjoiiiopoijojkj]

Vous venez d'où En fait je ne suis pas français mais vous êtes le meilleur

[@PoorAlchemist]

Woaw j'ai fais 10 vidéos sans comprendre d'ou sortait ce foutu discriminant delta, avant de tomber sur cette vidéo

[@thomash7247]

Très clair merci bien.

[@giuseppelucianoferrero8916]

Encore, C'est très bien ; risolvere senza il "determinante" è più elegante, ed è una prova per dimostrare che si è compreso senza mandare "par Coeur ". li, 12 giugno 2019.

[@LACOHESION99SUASY]

Bravo

[@Yasre__Mohamed1437]

Merci beaucoup

[@loss8717]

GENIUS

[@ahmedcoulibaly5269]

Merçi pour la démonstration M. Mais quand moi je fais ma démonstration je trouve que X1 de la solution 1 est égale à= {-5}

[@ibrah_revolution6972]

MERCI ENCORE

[@gharibrebouh387]

Merci bien

[@julesvardo5834]

Bonjour comment peux tu dire -ou+ au début de la 2e colonne ?

[@medgames437]

Merci

[@Amine-gz7gq]

Je regarde cette vidéo à 33 ans car je voulais me rappeler l'origine de "delta".

[@MARWATUBE-e6g]

Je veux savoir pourquoi - ou + 5/2 ???????

[@mexhidismaili338]

Ola monsieur mrc pour votre aide #Dina

[@mamadouhasmioubarry4450]

Bonjour Monsieur j'ai resolu les exercises que vous nous avez donné je doit vous le montrer

[@mohamedbesbes2865]

bravo

[@mamadouhasmioubarry4450]

Monsieur je commencer vraiment à me demander si il n'est pas impossible de faire la première demonstration que vous nous avez donné

[@PoorAlchemist]

HEY Frangin vas - y :D :D

[@user-rxeuzf]

2+6-8=0 donc les solution directement sont 1 et c/a -4

[@emjizone]

Une pré-démonstration avec les chiffres ne fait qu'embrouiller les choses. Il y a tellement d'opérations possibles avec des chiffres, qui n'ont absolument rien à voir avec la démonstration qui nous intéressent, qu'on peut se perdre en calculs inutiles à chaque ligne. *Rien de mieux qu'un démonstration formelle, minimaliste, sans arbitraire superflu.* remplacer les symboles par des chiffres arbitraires dans un cas ou un autre, c'est la seconde étape, quand on n'a pas brûlé la première consistant à comprendre ce qu'on fait.

[@ulysse113]

C'est autorisé de casser comme ça le carré ? C'est une identité remarquable, en principe on met en racine l'identité une fois développée

[@Μαηι]

Non. Cela revient au même, mais c'est plus simple de supprimer l'exposant de la parenthèse plutôt que de mettre en racine carrée tout le développement. Le but est de facilement isoler le x.

[@ulysse113]

@@Μαηι j'avais finis par auto comprendre ma question mais merci

[@cathecatherine7155]

J'ai aimé mais j'ai besoin de plus des exemples

[@nadonadia2521]

Vous avez oublié de discuter du signe de delta avant de le faire passer sous la racine carrée, de plus racine de racine(4a²) ce n'est pas 2a c'est I2aI, valeur absolue de 2a.

[@laurent-ym2jw]

"comment ça marche avec des nombres " svp merci,

[@david-liorusa6422]

Super explication même si c'est dur ! Je ne comprends pas comment tu fais pour dire à la première ligne de la deuxième colonne (15:03) que c'est égal à + ou - le delta. Comment as tu trouvé ça ?

[@loyzloyz1373]

Si on a A²=B² cela équivaut à A=B ou A=-B concrètement si A=x et B=3 et bien x²= (racine carré de 9)² ou x²=-(racine carré de 9)² cela équivaut à x=racine carré de 9 ou x=-(racine carré de 9) soit x=3 ou x=-3 car un nombre négatif est positif au carré, ici 3²=9 et (-3)²=9.

[@flyingdronefab]

J'aimerai juste savoir à quoi ça sert de résoudre ça ?

[@Strider347]

Par contre ça serai bien de préciser qu’il faut mettre un petit x car un grand X est utilisé pour des équations différentes (4ème degré, 6eme degré...) Exemple : 3x^4+6x^2 peut s’écrire 3X^2+6X car le grand X=x^2