Теории научения - Юрий Александров Часть 1

[@itproductive]

Благодарю за лекцию!

[@itchynail]

Самая интересная лекция, которую я видел на ютюбе.

[@АлександрШишокин-в6с]

Книга Hebb The Organization of Behavior была издана в 1949 году. Профессор по памяти назвал 1946 год издания (15:35), а затем сообщил о том, что вот прошло 54 года (15:48). Таким образом, мы получаем год, когда была прочитана лекция 1946+54=2000 год, а не 2010 год. Прошу поправить, если ошибаюсь.

[@antongromov8093]

Увы, нет, не в 2000-ном 22:56

[@АндрейКор-т7ю]

Какой умный нейрон!!Сам решает,что делать ,какую программу выбрать,чудо прям!!

[@gkab70]

Не согласен с этой теорией Хебба, она приводит к долгому переобучению нейронов, чем собственно страдают современные нейронные сети и это также идет в разрез с наблюдением о специализацией нейронов, о которой так много говорит сам Юрий Александров. Кому интересно могу пояснить свою точку зрения.

[@gkab70]

Как можно рассматривать работу нейрона отдельно от слоя в котором он живет, половина его функций и свойств просто исчезает.

[@АндрейКор-т7ю]

Прослушивание лектора это не научение,а получение информации. Научение это когда информация адаптируется в сознании.

[@СергейПлатоненко-э6с]

40:02 - 40:14 "не видят разницы, потому что они недостаточно образованы". Как-то не ожидал таких ляпов от лектора. Правильнее было говорить о достижении предела обучаемости. О изменении стратегии, когда новое неприемлется, дабы защитить имеющиеся знания/навыки. О изменении гормонального фона с возрастом...

[@fukididlakademonian3876]

Подскажите, какого года лекция?

[@fukididlakademonian3876]

***** Благодарю!

[@АндрейКор-т7ю]

С одобрением начальством это круто .Шестёрок готовит?

[@АндрейКор-т7ю]

Они просто готовят запоминателей информации.