انت استاذ رياضيات ماهر تملك طريقة بيداغوجية رائعة تفيد الطالب والمعلم. وفقك الله وسددخطاك واصل طريقك فانت بطل. مغتش رياضيات في ثمانينات القرن الماضي. Bravo.
@Faireaimerlesmathématiques-h4w3 ай бұрын
Merci beaucoup. C'est très gentil de votre part.
@AbannoCMLXIIКүн бұрын
Ah, si seulement j'avais pu avoir un professeur de mathématiques comme vous il y a 50 ans !...
@Faireaimerlesmathématiques-h4wКүн бұрын
Merci beaucoup. C'est très gentil de votre part.
@moniquemichel8792Ай бұрын
46 students
@pascalschark78753 ай бұрын
L'équité n'est pas strictement synonyme d'égalité. Emmanuel par exemple, il partage sa table avec deux autres convives. Lui mesure 1m 98 pour 120 kg tandis que ses convives pèsent chacun moins de 60 kg. L'égalité voudrait qu'il partageât le plat en trois parts égales, l'équité indiquerait qu'il prit 40 % du plat et en laisse 60 % aux autres personnes. Or Emmanuel prend tout le plat. La raison du plus fort est toujours là meilleure, nous le savons. Mais, sachant qu'Emmanuel avant de se servir à donner leur biberon à chacun de ses jumeaux, l'équité et la raison sont respectées. J'ai dons été tenté de penser qu'il y avait 69 élèves. L'énoncé ne dit pas qu'il s'agit d'une seule classe. Les crayons étaient distribués. Les 276 cahiers peuvent sans problème être attribués par lot de 4. Les livres seront eux aussi répartis par lot de 4 selon le principe de l'équité. Ce principe restera à définir en l'espèce. Par exemple, les enfants voisins d'une médiathèque dans leur quartier n'ont pas de livres. Il existe peut être une configuration où le principe d'égalité n'est pas enfreint. 69 est le produit de 23 par 3, 276 est le produit de 69 par 4 184 est le produit de 23 par 8 Alors il est possible de voir que 23 est un composant de ces trois nombres. Les crayons seront répartis par 3 (69÷23), les cahiers par 12 (276÷23), les livres par 8 (184÷23). La République est contente de cette heureuse disposition de la classe.
@Faireaimerlesmathématiques-h4w3 ай бұрын
Je prends beaucoup de plaisir à lire vos commentaires. Mille mercis.
@pascalschark78753 ай бұрын
@@Faireaimerlesmathématiques-h4w une chose que j'ai vue mais qui n'a pas retenu suffisamment mon attention. Lorsque les livres sont repartis équitablement nous avons 4 livres pour 46 élèves sur les 69 supposés. La différence entre ces deux nombres est précisément le nombre d'élèves de la classe 69-46 = 23. Je m'en voudrais presque, mais je me pardonne très facilement.