DNA sequencing method, Genom project, ddNTP,dNTP difference

[@inmigallagher8353]

사실 지금 캐나다에서 Biology12를 공부하고 있는데 DNA sequencing이 이해가 너무 안되어서, 여기까지 오게 되었는데요. 현재 DNA sequencing 설명하는유튜브 영상중에서 제일 최고라고 생각합니다. 감사합니다 선생님!

[@inwavesfilm5949]

과학교육과 대학생인데, 어떻게 학생에게 설명해야 좋을지 고민하고있던 와중, 너무나 좋은 영상을 찾은 것 같아 기쁘기도하고 한편으론 제가 나중에 선생님처럼 잘 설명할 수 있는 교사가 될 수 있을까 라는 생각을 하게되었습니다. 선생님께 배우는 학생들이 정말로 부럽습니다! 섬세한 설명 잘 듣고갑니다!

[@lightnshadej]

이해가 쏘옥 되었어요. 좋은 영상 고맙습니다!

[@해산물-w8t]

NGS에 다시 공부하고 있는 대학원생인데 너무 도움이 됬네요 감사합니다. 최고에요!!

[@user-fbwidndiso2689]

최고예요.......

[@MrTrisgang]

ppt자료 넘 좋으네요. 그림부터 동영상까지 쉽게 이해했습니다

[@minzykim2730]

진짜 이해가 쏙쏙이에요!! 감사합니다 복받으세요 !

[@해피콩-b8o]

미쳤다 설명 너무 잘하신다 최고예요

[@kimnamyll]

13:35 전기영동

[@minniekim2351]

정말 도움 많이 받고있어요. 앞으로도 부탁드려요~! 감사합니다!!

[@파이리-e9l]

완전감사합니다ㅎㅎ

[@조아-g7x]

학교 발표 때문에 들었는데 이해가 완전 잘 되네요! 감사합니다~

[@naellejin]

선생님 사랑합니다

[@Earth-rs1hf]

설명 너무 좋습니다. 이해하는데 도움이 되었어요

[@훗-k2x]

강의잘봤습니다!

[@조셉-p5i]

와 굉장히 쉽게 가르쳐주신다

[@Mim7878-u5q]

감사합니다 ㅜㅜ 흩어져있던 개념이 뭉치는거 같네요 ㅎㅎ

[@승준-d9c]

정보 감사해요 ㅎㅎ

[@yhk4004]

감사합니다

[@seunhlee2038]

오호 잼있어용!

[@yglim5510]

좋은 강의 감사합니다! 영상 보다 궁금한 점이 생겨서 질문드려요. 왜 dNTP가 아닌 ddNTP에 형광표지를 하는 것인가요?? dNTP에 형광표지를 하면 주형가닥을 여러개 넣어서 무작위성에 맡기지 않아도 되고 더 효율적이지 않나요? ddNTP에 형광표지를 할 수 밖에 없는 이유가 있을까요??

[@hs3067]

저도 그게 궁금하네요..

[@pox2ng]

전기영동으로 결과를 보면 가닥마다 DNA 가닥들이 들어있게 되고, 그러면 각 가닥에 수많은 dNTP들이 들어가게 됩니다..! 그러면 dNTP에 형광표지를 했을 경우 여러 형광표지가 섞여서 뭐가 들어있는지 오히려 모르게 되겠죠. ddNTP는 하나씩만 들어가게 되니 거기에 형광표지를 하면 마지막 염기서열이 무엇인지 알 수 있고, 전기영동에서 나타나는 위치에 따라 DNA 가닥의 길이를 알 수 있습니다.

[@itj4695]

형광표지를 왜 쓰는지 목적을 아셔야 할것 같네용.. 말씀하신대로 굳이 주형가닥을 여러개 넣지않고 dNTP로 형광표지해서 한번에 하는걸 말씀하시는거 같은데 그러면 결합은 계속 되겠지만.. 주형가닥이 여러개가 아니라 하나면 ddNTP의 쓰임은요..? ddNTP가 프라이머 바로 뒤에 붙으면 알고자하는 염기서열 알기도 전에 그 실험은 끝이 되죠.. 무작위로 일어나야 실험이 성립됩니다. 그럼 실험재료가 다 준비된 상태일때, dNTP에 형광표지를 쓴다면! 길이는 차이가 난다하더라도 형광표지로 인해 복제된 염기 조각마다 여러색으로 알록달록하면 오히려 더 알기 어렵겠죠. 그러면 길이가 길어질수록 다른 복제된 염기서열에 의해 이미 알고있는 부분도 불필요하게 계속 형광으로 나타나게 됩니다. 복제중단된 염기서열 조각하나에 형광표지 하나만 있는것이 더 알기쉽다는 것입니다. 그래서 조각당 하나만 존재하는 ddNTP에 형광표지를 입히는 것입니다:)

[@itj4695]

와.. 정말 막막했는데 확실히 이해하였습니다 ㅠㅠㅠㅠㅠ 정말 감사합니다..!!!!!!!!!! 새해복 많이 받으세요🥺🥺😆😆

[@승리자-w6f]

식물의. 내한성유전자을 찾고자하는데 어떻게 찾자야하는지 좀자세히가르처줄수없나요

[@숩늬-v9t]

이해가 너무 잘됬어요 좋은 영상 감사합니다~!(^o^)b

[@푸른혜성-y2z]

생명과학1부터 생명과학2단원까지 모든 강의를 잘 들었습니다 감사합니다 그런데 생명과학2는 몇 단원까지 있습니까? 3단원,4단원 등 2단원 이후의 내용은 없는가요?

[@kaesuksam]

아..생명과학2는 3단원 생물의 진화까지 있습니다. 3단원 내용은 지금 고3을 가르치고 있지 않은 관계로 시간적으로 여유가 없어 못 만들고 있습니다. ^^;;

[@킹북]

고등학생들이 생거의 시퀀싱을 배우나요?

[@이병민-m3y]

학교 발표 수행평가 때문에 자료로 조금 사용해도 될까요..?

[@kaesuksam]

네 괜찮습니다^^

[@도레미도레미-o6y]

저런 관측법을 생각한 사람들은 ㄹㅇ 천재들인가

[@귤-o6r]

가장 아래쪽에 있는

[@36.5DC]

레전드

[@치즈시바견]

혹시 학교생2시간에 염기서열분석법에대하여 자료조사하는게 과젠데 영상참고할려고하는데 괜찮으신가요?

[@kaesuksam]

네 괜찮습니다. 도움이 되길 바랍니다^^

[@날아라핸섬규]

저대학생인데 이제배우는데 고등과정인가요?

[@kaesuksam]

네~ 고등학교 생명과학2 내용입니다. 생명과학2 내용에 대학 때 배우는 일반생물학 내용이 상당히 들어가 있습니다^^

[@hwangufilm]

요즘은 고딩이 시퀀싱을 배우는군요... 이나라의 미래가 밝습니다