Движение электронов в атоме. 1 часть. 8 класс.

🚩 Поддержать наш канал: destream.net/live/Education/d...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 [phone]
💻 [e-mail]
Наши каналы:
Математика: clck.ru/MMaMC
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Физика: clck.ru/ML6E9
Биология: clck.ru/MMaKL​​​​​​
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public191962382
🚩 TikTok: / mektep_online_kz

[@mektep_online_himiya]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔

[@user-vo2kh1uo8y]

повыстьте ей зарплату

[@dorakolt2759]

Тооочно!🤣

[@user-ml5og9jq7b]

@@Andraniq1 это первая часть, есть вторая

[@kama137]

+

[@maxim34457]

@@user-ml5og9jq7b кому ты ответил?

[@Stasya_eemm]

ДААА!!!!

[@kenesdiana1436]

Я поняла за 9 минут тему , которую нам объесняет учитель 40 минут , спасибо большое

[@salamandrasalamandra3272]

Как же много зависит от учителя. Спасибо

[@pudge4930]

Отличный педагог 👏👏👏. Не растягивает, говорит четко и по делу, без запинок и отхождений от темы. Вижу много комментариев по типу, вот наш учитель так бы объяснял. Каждый педагог обьясняет нам это, просто мы иногда не тем заняты на уроках, а тут мы сами зашли, нашли и смотрим, мы ценим своё время и поэтому все стараемся усвоить. Долгих лет жизни этому прекрасному педагогу 🤲.

[@user-me6yd2hy8u]

Спасибо большое!

[@maybeLeafy]

всё-же проффесионализм играет огромное значение

[@user-dp1pd7si5d]

После ваших уроков мне химия стала интересной. И я начал кайфовать от всех этих заумных названий. т.к. начал понимать что они обозначают, где применяются и как. Сп

[@user-kz8qb5ol1w]

Лучший учитель химии👏👏👏👏👏

[@user-xj6qr6op1i]

Огромное СПАСИБО!!! Всё очень понятно, ясно, четко. Просто-супер!!!

[@assassin4368]

Понял то что не мог понять за всю четверть! Спасибо за уроки!

[@dayletbd9086]

Хороший лектор и педагог. Она автор учебников(постаянный член авторского коллектива) по ХИМИИ, издательство 《Мектеп》Казахстан

[@user-vm1ci9bg4v]

Слушаю как детектив.Просто захватывает дух.

[@user-jp9bz3gn8o]

Спасибо большое за академическую лекцию. Вы талантливы

[@schweppesbitterlemon7488]

Вы учитель от Бога👍👍👍💓🙏🤗

[@chrystyaH]

спасибо. очень хорошо подаете информацию!круто

[@user-wb3cr8wp3z]

Шикарный урок! Благодарю за мастерство 😊

[@user-ti9bd8mj1o]

Прекрасное понятное изложение материала.

[@user-jj9kr4ew4p]

Мама дорогая ! Педагог от . Бога . Появляется огромное желание учиться ..

[@sonyfishka]

Спасибо огромное, теперь я поняла принцип записи электронной конфигурации атомов хим.элемента! Один из самых лучших каналов, на котором доступно объясняют тему, которая написана в учебнике (или которая вообще отсутствует в нем)

[@ayanmammadzade9312]

Лучшая учительница ❤ благодарю

[@Frieden.]

Благодарю за доходчивое объяснение.

[@angelinaagafonov104]

Эх если б были частные занятия с таким учителем, я бы за любые деньги купила бы урок🙏🏼♥️

[@user-me6yd2hy8u]

Учитесь с нами, на канале! Успехов вам!

[@carolinemikaelson6710]

Огромное спасибо , все понятно ❤️

[@user-bt2gz7mt6t]

Огромная благодарность , каждый урок за 10 минут. Если бы так четко, кратко и понятно по каждому предмету в школе объясняли, то программу можно было бы сократить, и что-то нужное и интересное добавить 👍❤️ (я мама восьмиклассницы)

[@affectojfgidi1246]

как все четко, просто и понятно, спасибо!!!!!!

[@user-og1gp2rp5q]

Мне седьмой десяток. Учу вместе с внуком химию по вашим видеоурокам. получается. У ВНУКА-ЛУЧШЕ. С УВАЖЕНИЕМ. ВСЯЧЕСКОГО ВАМ БЛАГОПОЛУЧИЯ.

[@user-me6yd2hy8u]

Желаю вам успехов с внуком в освоении химии!)

[@ahtoxaky4mehko236]

Всë хорошо, но я открыл видео, чтобы узнать, каким образом формируется определённая форма облака: почему она в форме 8, в форме клевера, и тд. Хотел узнать природу явления. Но не чего страшного, повторение - мать учения. Спасибо за видео, было всë понятно)

[@user-cs5kv2tz2i]

Спасибо большое за вашу работу. Вы прекрасный преподаватель ❤️❤️❤️

[@suayhasan-zada7634]

Спасибо огромное,я не понимала,вас послушала и всё понятно,спасибо большое,благодарю вас 💗✨

[@user-kl2ec5tg7n]

Благодарю🌹🌹🌹Понятнее, чем у вас, ну просто не существует🙂

[@dasha6626]

Пока все хвалят преподавателя и радуются что всё поняли, я как дурочка не понимаю простых вещей :")

[@user-me6yd2hy8u]

Посмотрите ещё раз внимательно, прочитайте и учебник тоже. Всё станет на свои места.

[@olkroid]

советую начать с видео о энергетических уровнях

[@user-ky3fo2hy5s]

Спасибо, обьяснили лучше чем наша учительница химий

[@user-wg9hc6jh7k]

Учитель замечательный!

[@hermanaksom5303]

Спасибо! Прекрасная подача материала!

[@theinevitablevhs9401]

Спасибо огромное!!!

[@user-nb4bm4re8w]

Знайте,я вас просто обожаю. Все настолько понятно и доходчиво объясняете. Прекрасный учитель❤️

[@ARES_PRODUCTION]

Не давно решил наперёд занятая химией,увидел вас о Боже один из лучших в своём деле❤

[@user-gj5zf3ow2r]

Спасибо вам большое 💕. Стало намного понятней

[@user-ou8tf2ht7u]

Спасибо огромное! Очень доступно обьясняете!

[@nairahossler574]

благодарю вас за информацию ✨

[@user-zu3jw1ce3g]

Спасибо большое

[@user-hx3wc2hc2i]

Спасибо большое я долго не понимала эту тему, хотя я все равно еще не совсем догнала, но я думаю если посмотрю 2 часть я пойму точно. Я перехожу в 10,знания по химии не очень поэтому буду их подтягивать по вашим урокам

[@user-me6yd2hy8u]

Учитесь с нами! Успехов вам!

[@user-ro5jd9yq5y]

Как у вас так хорошо получается объяснять? Моя учительница мне это за 45 минут объяснить не в состоянии, а здесь всё сразу понятно.

[@user-jp9bz3gn8o]

Если учитель не занимался бы на уроках в классе с организационными вопросами, то 90% учителей достигли бы хорошего результата.

[@user-ue4lu2wz7j]

Спасибо большое ❤️‍🩹 готовлюсь по вашим видео к олимпиадам ,проходу программу наперед :)

[@andary_]

Спасибо Вам большое за ваши видео уроки!! Я столько раз перечитывала параграф, и ничего не поняла. Но после просмотра вашего урока мне все стало понятно!

[@user-db3mw3tl5b]

Спасибо за видео, все очень понятно, если смотреть внимательно ❤️

[@user-ce1vm5en6n]

О Господи! СПАСИБО БОЛЬШОЕ!

[@user-kn8sl2en2v]

Вы очень хорошо объясняете!

[@mambuagatsuma3654]

Лучшая спасибо большое!

[@ribriu]

Я поняла ту тему которую мне не могли втолдычить.Спасибо огромное💓

[@user-bq4gv6cq5f]

Большое спасибо ,здоровья Вам.

[@qwwerycursed]

Спасибо от юного математика которему 9 лет👍

[@aijamal4123]

Спасибо за урок,всё понятно

[@user-rh1iy4so6h]

Спасибо большое .Очень просто и понятно .

[@activated_crbn]

Спасибо большое за объяснение!

[@user-lx2zp4ky5x]

Спасибо за урок, если бы не пропустила в школе, не нашла бы такого чудесного учителя как вы❤

[@Eg0rRus]

Очень понятно объяснили, спасибо вам большое!!

[@user-gt3yx7fy1e]

Спасибо огромное, теперь понятно.

[@PeryitePeritus]

Наш учитель в классе: мусолим все на весь урок, заливаем водой что бы Толстой задохнулся, кстати не забудьте списать все с доски иначе я вас уничтожу Видеоурок с ютуба: сейчас я максимально кратко и внятно все расскажу, просто сиди, слушай и запоминай

[@runfair9006]

Спасибо вам огромное

[@user-gm5wk9sk5u]

Было очень интересно и все было понятно )

[@user-ij5kp8if9m]

Спасибо огромное. Не понимала эту тему теперь всё понимаю)))))

[@darllixx]

Спасибо огромное ❤

[@mikhail_bg7830]

Есть ли учителя, которые лучше ее? Думаю, вы знаете, ответ - нет! Это лучшая учительница ❤спасибо большого, я все понял

[@user-me6yd2hy8u]

Спасибо большое! Мне очень приятно!

[@mikhail_bg7830]

@@user-me6yd2hy8u ❤

[@user-kp7sz8uu9t]

Спасибо!

[@Fl1kwy]

Большое вам спасибо за объяснение ❤

[@elvinammmdova669]

вы мое чудо благодарю

[@user-cg6ct2jf2j]

Доступно!

[@user-ku1ic8ev1i]

спасибо огромное вы лучшая!

[@user-xo6bu1jj2h]

Спасибо большое, я все поняла❤️❤️❤️

[@user-ro5jd9yq5y]

Спасибо вам огромное, теперь мне не придётся читать параграф который в 4 страницы.

[@nigora.]

Побольше бы таких прекрасных учителей

[@Lorn_Malvo_66]

Ничего себе ... в 8 классе уже квантовые понятия по атому сегодня дают. В моей советской школе такого и в выпускном 10 классе не было в программе. О квантовости как о явлении пара абзацев была в одной единственной главе, но чтобы объяснять орбитали и расписывать энергетические уровни .... так в нас и сидела картинка с планетарным строением атома и учителя физики совсем были не против чтобы мы с этим мифом из 19 века оставались.

[@user-me6yd2hy8u]

Да сейчас строение атома изучают более сложно. Т.к наука не стоит на месте, то и в школе это отражается. В 11 классе по химии мы изучаем нанотехнологии, биотехнологии, сложные синтезы. Вообщем идём в ногу со временем!

[@user-um5jo9lc9o]

Откройте тайну, как электроны летают вокруг ядра по траектории в виде восьмерки а тем более по траектории в виде цветочков, не представляю!

[@user-me6yd2hy8u]

Электроны двигаются хаотично, во всех направлениях, но для каждой обители, будь то s,p,d,f есть определённый запас энергии. Поэтому, движение электронов по круговой орбите, энергетически выгоднее, чем по р и т.д . То, что так движутся электроны, описывается математикой и физикой.

[@user-um5jo9lc9o]

@@user-me6yd2hy8u у вас какая то игра слов получается. То есть электроны только по кругу летают? а орбитали эти просто придуманы? о каком запасе энергии идет речь?

[@user-me6yd2hy8u]

Электроны действительно сложно двигаются. Они движутся вокруг ядра, по вероятным орбитам, это и есть орбитали. Если электроны близко у ядра, они удерживаются очень сильно. Их трудно отдать, а те что дальше, удерживаются слабее, отдать легче. Т.е энергия удерживания отличается.

[@user-um5jo9lc9o]

@@user-me6yd2hy8u спасибо, с энергией притяжения все понятно, а вот с орбиталями не очень. С s орбиталью все предельно ясно, но как же все-таки летает электрон по другим орбиталям, в виде лепестков, траекторию движения вокруг ядра не могу представить

[@user-jt4og3el5g]

Думаю, что нельзя забывать, что электроны имеют двойственную природу- частицы и волны, но как это описать, не знает толком даже квантовая механика.. Достаточно посмотреть опыт Юнга! (могу сбросить ссылку) и задуматься над теорией относительности ... физики ломают головы...

[@user-ql6dq3hs2p]

мне 40 лет. я это уже не помню :) но этот видос сделал мой день :) спасибо!

[@user-zq8bj8tj4x]

Спасибо огромное.

[@bruhvinka]

Благодарю

[@kotiletkabs8723]

Спасибо все понятно

[@morgandyne6385]

Все очень понятно

[@bambboni6110]

спасибо 😊 💖

[@user-hf7tj7xw4g]

Рахмет көп көп Нурислам 8 сынып😅

[@user-xq5en7uz4r]

Спасибо ❤

[@comicscorp]

Спасибо

[@comicscorp]

.

[@comicscorp]

.

[@dikslorr]

прекрасная женщина

[@grey_m0ase]

Я не понимаю, почему у N(азота) электронная формула принимает вид 1 S2 2 S2 3 P3? Ведь в сумме электронная формула должна давать количество электронов атома. У N(азота) электронов 7. Однако, если сложить электронную формулу (S2+S2+P3) получится 5, а пять семи не равно, так почему у N(азота) в сумму по электрической формуле получается 5, разве не должно быть 7?

[@user-me6yd2hy8u]

Проверьте свои расчёты 1s22s22p3. Сложите странные показатели, получается 7, это порядковый номер азота. Только цифры за буквами записывают как степень.

[@khazhink]

Можете пожалуйста объяснить почему там будет р3? Для того что бы вышло порядковое число атома?

[@aisakhandakha2278]

Не могу себе представить это в пространстве. Нам нужно наложить все эти траектории (круг, гантеля, двухсоставное и трехсоставное облако) друг на друга, и тогда получится общая картина? Или траектории движения у s, p, d и f никогда не пересекаются?

[@user-me6yd2hy8u]

Электроны двигаются очень своеобразно, но между ними большие пространства. Поэтому, они могут двигаясь по орбиталям, и могут сталкиваться, но они одинаково заряжены, потому оттолкнуться.

[@khaknazaramerzhan9086]

Мы ее в 7 классе сейчас проходим

[@user-cp2ll4ru7c]

👍

[@user-xu7qs7lz9w]

На внешнюю часть облака электрон выталкивает центробежная сила.

[@ddffd-gx8lt]

Расскажите про то, что идет дальше f

[@user-me6yd2hy8u]

Эта тема разбирается дальше в 10 классе, вы можете посмотреть это видео, будет понятно ,что происходит далее.

[@user-dv6om7bc2d]

обожаю

[@klim270]

Здравствуйте, спасибо за урок. Музыка громко и отвлекает, без неё было бы лучше

[@justice4wrld]

намного лучше объяснено недели чем в универе где 5 пар разжёвывали, расхлебывали и блевали эту тему из-за правил кличковских ,хунда, мунда и т.д Можно стать в стойку Хаби Лейма

[@user-me6yd2hy8u]

Ну в универе это проходят более детально. Мы также в 10 классе проходим. Это же 8 класс, все просто)

[@erikjanerik]

народ, скиньте кто нашел инфу про реальную траекторию движения электрона в атоме, (именно когда он на одной любой орбите находится, вообще как он движется, перемещается)

[@user-me6yd2hy8u]

Движение электрона определяется квантово- механической моделью. В ней заложены сложные моменты- постулаты Бора, уравнение Шрёдингера, волновые и кормюпускулярные свойства электрона. В 8 классе, конечно, мы это не обсуждаем. Это изучают в старших классах и на химии и физике.

[@laalylaalforever2014]

Luche vseh

[@ZORKIYful]

не разобрался. Почему нельзя записать 1s2 2p5? Понятно что вначале идёт s-орбиталь и её надо записывать первой, но зачем делить p-орбиталь на s2 и p3? Что это значит в абстракции? Это 3 орбитали но две из них в одной плоскости (2 электрона по кругу и 3 по восьмёрке бегают) или что?

[@user-me6yd2hy8u]

На каждом энергетической уровне первыми идут s- электроны, потом все остальные. Пока их два не будет, другие не могут появится. Это энергетически не выгодно 2р5. Поэтому 1s22s22p3. Электроны имеют разный запас своей энергии, и не могут "разделиться " пополам.

[@user-ee9eq3rf3n]

Татьяна Геннадьевна,я правильно понимаю,у азота на втором уровне два электрона двигаются по окружности,а три по восьмерке ?

[@user-me6yd2hy8u]

Да, правильно

[@user-ee9eq3rf3n]

@@user-me6yd2hy8u Спасибо!

[@fcnma]

Просто без слов тему понял

[@user-xd4mw8md9u]

Скажите, а существует ли какое либо подтверждене формы электронных облаков? Если отдельный электрон в атоме и траекторию его движения никто и никогда не наблюдал, то от куда взялись эти формы?

[@user-me6yd2hy8u]

Это рассчитанные на основе математики и физики траектории движения электронов. Измерены их скорости, угловые моменты и т.п.

[@user-zq2fj8zj3m]

Даже я понял электромонтер с 30-летним стажем 😊, в школе был лоботрясом.

[@user-qq7et1dr1k]

А что за музыка на заднем фоне? ПОДСКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА :)

[@thunderchesss]

Доброго дня. Сколько електронов максимально можно разместить на 5 орбитале?

[@user-me6yd2hy8u]

На 5 уровне максимально может быть 50

[@thunderchesss]

@@user-me6yd2hy8u спасибо большое

[@66666G.F.N.]

Можно кстати при помощи уравнения Максвелла определить максимальное число электронов на любом энергетическом уровне: N=2n²