Движение электронов в атоме. 2 часть. 8 класс.

🚩 Поддержать наш канал: destream.net/l...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 [phone]
💻 [e-mail]
Наши каналы:
Математика: clck.ru/MMaMC
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Физика: clck.ru/ML6E9
Биология: clck.ru/MMaKL​...
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public1...
🚩 TikTok: / mektep_online_kz

[@mektep_online_himiya]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔

[@ТатьянаТатьянова-м4г]

Имея такого учителя в каждой школе,все стали бы химиками. Вы замечательная !

[@ДЕНЧИККОНТЕРСПЕЛ]

Во все тяжкие

[@mquiien]

БОЖЕ, СПАСИБО, Я ТАК ДОЛГО СИДЕЛ И ЗУБРИЛ ЭТО ВСЕ!! А ОКАЗЫВАЕТСЯ ЭТО НАСТОЛЬКО ЛЕГКО!🤯

[@helenashmidt1815]

Какая прелесть, Татьяна , у вас талант преподавателя . Спасибо огромное . Раньше представляла себе что только такие люди могут позволять себе учить других, но к сожалению, столкнулась с преподавателем который какаю то кашу из всего делает, ничего не понятно. А тут просто одно удовольствие слушать, все понятно . Взять бы всех не способных преподавателей уволить и деньги перевести таким талантливым как Татьяна 😅. Наш мир был бы лучше

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Спасибо большое за добрые слова! Мне приятно! Учитесь с нами! Успехов вам!

[@NorthernBlxxd]

Вы говорили в конце, что материал сложный, но с вами он ещё легче, чем можно было представить ❤️💗🥰

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Ну я очень старалась, чтобы стало понятно!)

[@sakuraio_]

В школе ничего не понятно было, сейчас же абсолютно все понимаю

[@kenesdiana1436]

Спасибо большое за информацию,вы очень подробно объясняете , вот бы нам такого учителя по химии😆🥺

[@ЖансаяАмир-ы2ы]

Дааааааа

[@user-dp1pd7si5d]

Ну это только в Академии Квантовоорганического баланса в ООН такие учителя работают)))

[@madina.0399]

@@user-dp1pd7si5d у нас такой учитель, точно так же объясняет химию обожаю

[@1.Sozidatel-_9]

@@madina.0399 Расскажите нам о ней по подробней пожалуйста....

[@АннаМаксимова11]

И правда «святая женщина» Спасибо ❤️

[@teacher_nicki]

Подача материала на "5", учитель - супер!

[@annamuradyan4751]

Уважаемая Татьяна Генадиевна, большое спасибо за вашу работу. Я слушаю все ваши уроки, всё объясняете доступно и досканально.

[@user-nq2vd2os4c]

никогда не писала комментарии, но боже мой, в жизни не видела такого прекрасного учителя как вы❤❤❤❤вы просто замечательно и понятно объясняете,я с 2 по химии уже вытянулась на 4🙌🏻🙌🏻 планирую ее сдавать! хочу выразить вам огромную благодарность за ваш труд!!❤❤❤

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Я очень рада за вас! Какая вы молодец! Это дорогого стоит, что вы захотели уйти от незнания к глубоким знаниям! Успехов вам! Учитесь с нами!

[@user-nq2vd2os4c]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н Спасибо вам большое! И вам удачи во всем!!

[@ТатьянаЛеденёва-з8е]

ХРАНИ ТЕБЯ ГОСПОДЬ

[@SergeyPazychev]

Огромное спасибо за ваш труд и проффесиональное обьяснение! Слушаю с огромным интересом, находясь на другом континеньте в свои 52 года:)

[@ТатьянаРогожкина-щ6с]

Большое, большое СПАСИБО!!! Как всё ясно, понятно!

[@venera.channel]

Спасибо за урок!

[@user-ux6hi9nx3z]

Тут все самое понятное спасибо вам за то что находите время снимать для нас ❤❤❤

[@palmolive_0.0]

Спасибо большое,теперь поняла,нам бы такого учителя ❤✨👍😊

[@mariarutyunova9701]

Почему у меня не было такого учителя в школе😟 Спасибо за уроки😍😍😍

[@aisakhandakha2278]

Как говорится, кто ясно мыслит, тот ясно излагает. Спасибо огромное!

[@mrbrent]

Вы гений!!! Ничего не понимал ровно до вашего ролика😀

[@IvanichDivanich]

Здравствуйте, мне 33 и я решил наверстать, то что в школе когда то было не интересно!!! Отличная подача материала, очень интересно, спасибо ❤

[@allen_woka]

Я тоже в 27)

[@Юрий-ы2п]

Как Вы доступно объяснили! Спасибо!

[@mavim.g.826]

Спасибо. Помогли подготовиться к самостоятельной работе

[@damirmaster377]

Спасибо вам большое, на уроке не понимаю, а у вас понимаю немного, спасибо!

[@earthmoon1331]

Заболев пропустила урок, а сразу после него контрольная именно по этим темам. Нашла в последний момент, объяснили то, что не объяснил учитель, спасибо ☺

[@queenorchids2314]

Вы так прекрасно всё объясняете! Спасибо Вам большое, очень помогаете в изучении химии!

[@nubarmakhmudova8649]

Вы лучший учитель по химии спасибо большое за информацию ❤

[@direktorukraini]

Хочу поблагодарить за укроки. Я уже давно не школьник но я захотел себя проверить. Смогу ли я самостоятельно пройти школьную программу и понять то что я в школе вообще не понимал. Я вообще ничего не помню из того что я прошел сейчас) Как буд-то никакой химии у нас не преподавали вовсе) Но пока что я учу и мне все нравится и все интересно. Я думаю что каждому хорошо было бы освежить свои знания. А вообще школьникам сегодняшним завидую. У них есть интеренет.Ютуб. Сотни обучающих каналов. Где 100 разным методов подачи информации. Тут и обезьяна научится. Но вот я думаю про будущее. Какая школа будет в будущем? Будут ли там учителя? Что они там будут делать? Лекции читать уже не нужно.Все на ютубе есть. Включил и смотри. При чем и химические опыты тоже. Я думаю что в первую очредь ЗП учителей должны вырасти в разы. Но и школы должны стать в разы больше. Швейцарская школа самая лучшая но самая дорогая. Помогать каждому ученику отдельно это очень дорогое удовольствие и не нужно это. Нужен оптимальный вариант для всей планеты. Для самых бедных. Интересно. Начнут ли школьники показывать лучший результат?

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Спасибо за ваш комментарий. Думаю, что школа будет и в будущем. Ученикам,конечно ,помогает видеоуроки, но живое объяснение учителя тоже необходимо. Во все времена, учить детей в школе нужно и учить хорошо! Поэтому, стараюсь помочь детям.

[@JokerAndBirds]

Возможно, в будущем работа учителя будет не в том, чтобы учить и проверять, а чтобы мотивировать и помогать. Обучать будут лекции на условном ютубе, а вот зажечь знаниями или ответить на вопросы - уже работа учителя. Даже, скорее, куратора. Вот сейчас слушаю лекции и не понимаю, зачем меня этим мучили в школе (я ненавидел химию). Сейчас тоже пришел как взрослый сформировавшийся человек, изучаю ДЛЯ СЕБЯ (безо всякой очевидной практической пользы, кроме упражнений для мозгов), так понимаю, что мог бы за год пройти школьную программу, и еще нечаянно из любопытства вузовскую зацепить, и без кучи потраченных нервов.

[@allen_woka]

@@JokerAndBirdsоткуда в школе знают, к какому предмету у Вас возникнет интерес. У кого к химии, у кого - история, у кого к литературе. Поэтому и дают такие разные направления. А для уже определившихся у нас были хим био классы, соц гуманитарные. В соц гуманитарном у нас была химия 1 урок в неделю и учитель не особо старался, как и никто из учеников. В хим био же классе, было минимум истории и политологии, зато химии и биологии по 6 уроков в неделю каждого предмета

[@ribbkaa]

Спасибо большое вам!!

[@user-zk6vi6nn2k]

Спасибо большое, а то на удаленке самой разбираться очень сложно

[@peace_of_earthh]

Огромное вам спасибо! От всего сердца❤Вы очень мне помогли, хотела бы я учиться у вас, а не у нашей училки, которая толком ничего не может объяснить, весь урок эээ, ээм, а затем вызывает к доске и, если мы не сможем решить, то кричит и позорит на весь класс.( Но благодаря вам я хорошо поняла эту тему и смогу решать пободрее примеры. Ещё раз благодпрю❤

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Учитесь с нами! Успехов вам!

[@peace_of_earthh]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н 🙏💕

[@ДаминаОмарбекова-я1д]

Спасибо большое за Ваше внимание и хороший подход к объяснению каждых новых тем ! Мы очень ценим ваш труд,благодаря Ваших видео уроков я понимаю химию

[@disney151]

Я обычно не понимала химию на своем родном языке,но сейчас я поняла на русском языке химию, не знаю что за волшебство( Татьяна Белоусова огромное спасибо вам(извините за ошибки)

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Вам спасибо, что смотрите. Учитесь с нами! Ошибок почти нет)

[@user-cc3np2zv7x]

Большое спасибо, вы самая лучшая.

[@fjvas]

Спасибо, Золотой человек!!!

[@КатеринаРогочевская]

Спасибо вам чудесная,прекрасная женщина, вы лучшая на свете я молюсь на вас, вы меня спасли!!!!!

[@АлинаЛуканина]

Спасибо большое, я за 2 ваших видео поняла больше чем за урок в школе

[@KG-tz1ym]

Очень рада спасибо большое!!!

[@Gsghsi-cg8lm]

Спасибо ❤

[@user-kn4ho1xt1k]

Спасибо большое, замечательно объясняете

[@user-lc2tx3xw9z]

Наконец- то, в 60 лет, узнала ,что валентность зависит от количества неспаренных электронов. Изучить школьную программу никогда не поздно!

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Успехов вам!

[@user-lc2tx3xw9z]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н осваиваю вместе с внуком!

[@user-bj3kt4ct6e]

Спасибо за хорошее обьяснение

[@Насир-я4я]

Браво, любви и света аам

[@Yllau_nn]

Спасибо вам огромное за ваши труды! Я все наконец-то поняла

[@user-zt5jf3my7s]

Великолепная!!!

[@user-ir8bm9ox2m]

Вообще здорово проведёте урок !!

[@user-db3mw3tl5b]

Спасибо за видео ❤️

[@affectojfgidi1246]

спасибо спасибо прекрасно чудесно!!!!!

[@user-kp7sz8uu9t]

Спасибо!

[@davidkucherenko4018]

спасибо большое, теперь всё стало намного понятнее!))

[@ОльгаГуцалик]

Спасибо вам огромное за этот урок, все понятно все легко💟

[@ЖаннаБейсембаева-п1ш]

Большое спасибо , все понятно.

[@aiyamaksot5701]

спасибо большое , очень помогли!!!

[@user-lx3ym8by5z]

Появился вопрос по поводу валентности. Вы сказали, что валентность кислорода равна двум по причине того, что на внешнем энергетическом уровне у него два НЕСПАРЕННЫХ электрона. При этом у магния тоже валентность два. Но у него два СПАРЕННЫХ электрона на внешнем уровне. Тут либо преподаватель ошибся либо я запуталась 😅 Так отчего же всё-таки зависит валентность? В остальном всё понятно. Урок замечательный, большое Вам спасибо.

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Вы не ошиблись. Недопоняли, возможно. Да, у кислорода есть 2 неспаренных р-электрона. Его валентность 2. У магния на внешнем уровне есть 2 спаренных s- электрона. Для того, чтобы они стали неспаренными, магний переходит в возбужденное состояние, т.е распаривает спаренные электроны, а значит станет 2 валентным.

[@user-lx3ym8by5z]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н Поняла Вас, спасибо за ответ. Видимо это более сложный этап химии. Потому что после Вашего ответа появилось ещё больше вопросов )

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

@@user-lx3ym8by5z Это материал 10 класса, вы можете там посмотреть, но возможно для вас, если вы в 8 классе, это ещё трудно.

[@user-hq9li8lb6l]

Спасибо вам в 8 классе ничего не понимал, сейчас все щелкаю.

[@Гульжихан-х4н]

Мои все вопросы исчезли, кого будто их и не было ❤

[@middlli]

огромное спасибо!

[@dimon14-88]

Спасибо огромное

[@weqinvf7384]

Вы самая лучшая

[@sasiskabeztesta]

Вот это интро

[@jkl5874]

все очень кратко и доходчиво, спасибо вам большое

[@АлександрМоисеев-ю5э]

Спасибо за ваши уроки. Такие вопросы: в химии есть расчеты, о том какие электроны элементов двигаются быстрее, а какие медленнее вокруг ядер атомов? И при каких температурах они движется быстрее или медленнее?

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Здравствуйте. У нас есть расчёты по вероятности нахождения электронов в атоме. Уравнение Шрёдингера. Через кулоновские силы можно сделать расчёт скорости. Электроны возле ядра двигаются медленнее. Дальше от ядра ,быстрее. Конечно, температура влияет на скорость. Чем она выше, тем электроны двигаются быстрее.

[@АлександрМоисеев-ю5э]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н Спасибо за ваши ответы.

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

@@АлександрМоисеев-ю5э Вам спасибо за вопрос.

[@user-qx9mp2br8c]

У ВАС ДАР!!

[@АсяСадакова]

Благодарю ❤

[@romanovakatherina]

Спасибо!!!

[@АнастасияМезенцева-м6ц]

Спасибо

[@ПетяИванов-н2л]

Я в школе пытался понять что такое p-орбиталь, после чего понял, что химия - это не моё. Ибо как электрон может двигаться не по круговой орбите вокруг ядра - никто мне до сих пор не может внятно объяснить.

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Электрон может двигаться самопроизвольно, в разных направлениях. Орбитали условно описывают траектории движения электронов: s,p,d,f .

[@JokerAndBirds]

Вот вы говорите, сложная тема, а мне после лекций АРХЭ по квантовой механике как раз эта роднее всего:) Вот всякие соли-кислоты-щелочи больше мозгов съедать будут, чувствую...

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Ну это все таки 8 класс, на самом деле все гораздо сложнее!)

[@dinakulova8056]

Спасибо большое ♥️♥️

[@Go_play_zxc]

Замечательная женщина,обожаю вас❤

[@poloskun417]

МЕКТЕП Я ВАС ЛЮЛЮЛЮЛЮЛЮБЛЮ

[@a.a.d.9704]

какая вы умничка. я сама в алмате жила, в совковое время ходила в школу, химию и физику вели преступники...потому что вели их без искорки в сердце. Как сейчас помню, имя химика Николаев, школа №5, такое было ощущение что он неавидел свой предмет и нас. В итоге он просто сказал что четверку не получит никто, но поставил ее в обмен на куртку-ветровку из чекового маг. Березка (родители одной немки в нашем классе подкупили его этой вещичкой....как сейчас поню, серая с эмблемами). Читал он невнятно и жутко, издевался над учениками и троллил. А Химию Лидия Ивановна (могу ошибаться), она чуть получше была, но без особой искорки тоже и без понимания того, как обучается человек.

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Очень жаль ,что у вас остались плохие воспоминания о химии и др.предметах. Я всегда как работала, как сейчас. Только сейчас я могу учить многих детей в ютубе, разных стран. И это здорово!

[@a.a.d.9704]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н у меня бы они не остались, если бы учителя любили свой предмет и детей, и в целом, были бы хорошими людьми. я вот сейчас разбираю химию (зарегистрировала предмет), спустя столько лет, трудно потому что надо самой идти к основам, вот уже и вижу что красивый предмет. и жаль что в школе не попытались привить к нему любовь.

[@dr__merey]

Суперррр😍😍👌👌

[@user-me8xw2di1i]

Проффи❤❤❤❤❤❤❤

[@nonnakantaeva2928]

Боже, спасибо вам большое❤️

[@gaimerrango5069]

саламалейкум от 8в

[@ДимашКаппар-ф5х]

🖐

[@asta7934]

Уагалейкум)

[@user-me8xw2di1i]

🌺🌺🌺🌺🌺🌺

[@kamuyssp]

В школе не рассказали про эл-граф способ( Такие: "ЧеРТиМ сХеМу", а как? Стало интересно, изучаю химию по вашим урокам. Спасибо)

[@Group_FeLo]

Смотрю в 2023 году. Всё понятно, но возникает вопрос, как строить форму Льюиса? А так спасибо вам большое 🙏 в школе не понял, а тут будто химию с рождения понимал🤣

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Формулу Льюиса строят по последнему уровню. Точки- это электроны. Сколько электронов на внешнем уровне ,столько и точек. А далее, неспаренные одна точка, спаренные- две точки вместе.

[@Никитамазур-ц5н]

Спасибо огромное я все понял

[@kamilaalzhanova3992]

Супеееер

[@Pewiory]

Повысьте ей зарплату, за 11 минут в ютубе я поняла больше чем за два года в школе

[@МадинаДзортова-г9э]

Здравствуйте! Я хотела спросить . Как определить сколько электронов не хватает элементу до завершения внешнего энергетического уровня?? В Гугле говорят что нужно от 8 отнять номер группы, но с водородом это как-то не совпадает. Водород 8-1(номер группы в котором находится водород ) = 7 . Получается 7 электронов. А на самом деле водороду же хватает 1 электрона. Объясните пожалуйста

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Спасибо за вопрос! Для водорода максимально принятие 1 электрона, т.к для 1 уровня максимально 2 электрона на уровне. Для 1-3 групп, они отдают электроны. Для 4-8 группы ,считаем сколько не хватает до 8,столько и принимает.

[@kenesaru]

Спосибо

[@angelinaagafonov104]

Просто хочется подойти и подарить ей букет цветов за то как все хорошо обьясняет🥹🥹

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Спасибо большое!

[@fr-rf7bw]

Татьяна Белоусова, извините, а в 6:02 разве 2p⁴ нельзя поделить на две клеточки, а не на три?

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Дело в том, что тогда неспаренных, валентных электронов не будет. А значит, элемент не сможет соединяться с другими. Это энергетически не выгодно, поэтому элементы стремяться иметь как можно больше неспаренных электронов.

[@azatakhunov6061]

А можно задать вопрос? Подняв руку :) просто очень интересно это мне. Движение электронов на первом энергетическом уровне, где могут жить два электрона, один из них двигается по часовой, а другой против. Естественно стрелочки верх и вниз. Относительно их осей движения. Не понимаю одной вещи, ведь в облаке S мы не знаем где будут эти электроны находится? Пока мы не пронаблюдаем это. Получается что стрелочка верх будет означать предыдущее наблюдение электрона, а в настоящем наблюдении мы этого не знаем куда он пойдёт? Электроны ведь не двигаются по кругу, они появляются в одном месте, а потом где захотят. И то с вероятностью 95% что именно в своём облаке энергетического уровня. А 5% он вообще может гулять неизвестно где. Я просто не понимаю, что за стрелочки с движением электрона. Он ведь не двигается, а грубо говоря моргает. А что с энергетическим уровнем самым высоким? По оси Z. Это стрелочки с движением относительно именно этой оси? Спасибо за ответ! Буду очень благодарен, если уделите внимание, хоть немного. Мне это действительно интересно :)

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Движение электрона действительно очень сложное. Электрон движется хаотически, в электронном облаке. Орбиталь каждого облака показывает ,где он может двигаться чаще всего. Спин электрона, т.е необычное вращение его, условно отражается стрелочками. Это условное направление движения электронов. Всё эти моменты мы изучаем и позже, в 10 классе. Движение электронов описывается специальными квантовыми числами. Они рассчитывается на основе сложного движения электрона. Конечно, электрон может, как вы говорите, гулять где угодно, но все таки его движение подчиняется формулам движения, постулатам Бора, принципу Гейзенберга, и описывается уравнение Шрёдингера. Вы можете посмотреть уроки 10 класса. Надеюсь, я ответила на ваш вопрос).

[@АртёмЕгоров-е5ц]

Вы сказали: "электроны в атоме двигаются по электронным облакам". Это непонятно как-то, может электрон двигается и при своем движении создает электронное облако, а не то что вы сказали

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Электрон действительно двигается во всех направлениях ,произвольно, образуя электронное облако

[@annaaz6201]

🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

[@ShjGaara_]

спасибо ай лов ю

[@Ashulka_]

Спасибо я уже готов к сору

[@Maks_Frur]

а почему в формуле льюиса для кислорода сначала тоски делали сбоку а у магния начали сверху

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Написание точек в формуле Льюиса произвольно.

[@ЕкатеринаБойко-в7к]

Вы упомянули подуровни.. как это понять?

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Подуровни:s,p,d,f

[@alexyee6186]

Спасибо большое, но спин- это не вращение электрона вокруг своей оси

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Спин , это квантовые свойство электрона, собственный момент импульса электрона. Условно, вращение электрона вокруг своей оси.

[@alexyee6186]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н Татьяна, если честно, вы невероятно крутой преподаватель и я очень рада что наткнулась на вас!

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

@@alexyee6186 Спасибо вам за оценку!

[@ochevidets0]

Не хочу никого обидеть но учителя рассказывают так как будто своими глазами видели как выглядит строение уровней и вращение электронов.

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Конечно, учителя упрощенно объясняют движение электронов. Естественно, их движение более сложное, оно связано с физикой, с квантовый числами, моментами движения. Но так сложно мы не можем объяснять, иначе дети ,вряд-ли что-то поймут.

[@АбылайханКумарбек]

Учитель топ

[@GG-gp2yf]

здравствуйте, я вот не понимаю, почему третий уровень у вас снова S? разве это уже не d уровень?

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Каждый уровень всегда начинается с s- подуровня.

[@user-pm9cb9nh9f]

#Спасибо#коронавирусу

[@steveblowjbs420]

А может быть так, чтобы сначала шла стрелка вниз а потом стрелка вверх

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Нет, так не может. Почему это так, мы объясняем в 10 классе.

[@steveblowjbs420]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н понял

[@elaaa.8709]

Срочно нужно это что за формула: 1s^22s^22p^63s^23p^13d^0

[@АннаМаксимова11]

Марганец

[@elaaa.8709]

@@АннаМаксимова11 спасибо

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Алюминий

[@АннаМаксимова11]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н атомное число при расчёте ведь получается 25, а это номер Марганца

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

@@АннаМаксимова11 нет, там конфигурация ведь 1s22s22p63s23p13d0, это алюминий