ELABORACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ARTICULADOS A LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

ELABORACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ARTICULADOS A LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE - 2024

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JULIO ACUÑA MONTAÑEZ - Somos AEDUCAR

Күн бұрын

Пікірлер: 55

@ALETHX787 9 ай бұрын

BIEN DIDÁCTICA SU EXPLICACIÓN mis especialista de la ugel donde trabajo ya estaban por 3 periodos y nos decian de todo menos ello que ud menciona , esperemos que cambie con los nuevos designados (la mitad) . saludos y gracias por compartir el conocimiento

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

Gracias usted, saludos

@leonhuaranccaquichca5373 3 ай бұрын

Saludos cordiales Maestro Julio. Gracias por compartir las experiencias

@julioacuna-somosaeducar 3 ай бұрын

Gracias a usted maestro, un abrazo.

@olmervalleparedes9156 9 ай бұрын

Excelente explicacion. Felicitaciones mi gran maestro.

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

Gracias a ustedes por acompañarnos, saludos

@jorgepineda9464 4 ай бұрын

exelente explicacion

@julioacuna-somosaeducar 4 ай бұрын

Gracias, muy amable

@blancacuicapusa5520 7 ай бұрын

Gracias mis dudas fueron absueltas.

@julioacuna-somosaeducar 7 ай бұрын

Gracias maestra, seguiremos compartiendo reflexiones

@wilfredobarredacondori6588 8 ай бұрын

Excelente.

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

Gracias maestro

@piedadmaibiojedasanchez1253 3 ай бұрын

Excelente la explicación. Por favor ¿tendrá algún material práctico sobre la evaluación formativa?

@julioacuna-somosaeducar 3 ай бұрын

Hay dos videos, uno referido al análisis de evidencias de aprendizaje y el otro orientado a la retroalimentación,

@cesarpacificomelendez3782 5 ай бұрын

Estimado maestro la explicación es muy clara y precisa... si fuera posible que me compartas el material en pdf sería muy interesante.

@julioacuna-somosaeducar 5 ай бұрын

En este canal compartimos las graanciones, los materiales los compartimos gratuitamente en los cursos que desarrollamos. Gracias

@ruthc.velazcocastro745 8 ай бұрын

Muy buenos dias, puedo entender que los criterios de evaluación lo puedo considerar de forma directa (redactar) solo tomando referencia el desempeño que nos brinda el MINEDU. quiero decir, puedo obviar en copiar todo el desempeño.

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

Mi sugerencia sería que elabore los criterios de evaluación de manera directa desde los estándares de aprendizaje que es su referente central y sólo tome los desempeños cuando necesite alguna ayuda específica. Puede obviar los desempeños, si, dado que su referente central son los estándares de aprendizaje, saludos.

@kattiaplateroaparicio7300 4 ай бұрын

maestro, para desarrollo de una competencia, debo desarrollar un desempeño para cada capacidad ???

@julioacuna-somosaeducar 4 ай бұрын

Cada capacidad como mínimo tiene que tener un criterio de evaluación

@rossiyenethhurtadovalerio1971 9 ай бұрын

Maestro buenas tardes y los desempeños va en la criterios de evaluación

@julioacuna-somosaeducar 9 ай бұрын

Los desempeños te pueden ayudar, pero el referente central para formular los criterios de evaluación son los estándares de aprendizaje

@mariacurasmaramos7313 8 ай бұрын

Interesante

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

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@kattiaplateroaparicio7300 4 ай бұрын

maestro , se elabora para una sesión o para una unidad de aprendizaje ????? esos criterios ..

@julioacuna-somosaeducar 4 ай бұрын

Los criterios de evaluación se elabora para planificar la unidad de aprendizaje y los mismos criterios se utiizan en la sesión de aprendizaje

@bombardero138 8 ай бұрын

Revice y comparé muchas sesiones realizadas por muchos docentes y la verdad no coincide con lo que se dice en el diseño. Y al final no entiendo nada. Nada coincide.😰😨

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

Eso pasanormalmente cuando no tenemos claro el propósito de aprendizaje y dejamos de lado los criterios de evaluación al momento de diseñar las sesiones de aprendizaje, saludos.

@adelaidaguevaravalenzuela 5 ай бұрын

❤@@julioacuna-somosaeducar

@jorgemaza203 4 ай бұрын

Teléfono malogrado.

@educacionfisicacontandazo-6478 9 ай бұрын

Lo primero buen bueno, pero después demasiado complicado lo hace, deben ser simples y concretos.

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

Gracias por su comentario

@yovanatacasmisayco8551 4 ай бұрын

Yo tengo entendido que los estandar son por ciclo y lo cual se trabajó durante la educación virtual y que los desempeños de grado era para educación en la presencial. Agradezco su respuesta.

@julioacuna-somosaeducar 4 ай бұрын

No, para nada, los estandares se utilizan tanto en la presencialidad como en la virtualidad.

@pilarmendoza6059 9 ай бұрын

Es interesante la explicación, pero yo me pregunto cuando un joven postula a un centro de estudios superiores ya sea técnico, universitario, militar y/o policía, la evaluación es en base de conocimientos y razonamiento verbal y matemático, entonces en donde ingresa la evaluación por competencia,

@Amlo387 9 ай бұрын

Ps para superar una evaluación por competencias debes dominar los conocimientos suficientes,

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

Es cierto, pero el desarrollo de la competencia no implica dejar de lado los conocimientos, por el contrario exige una mayor comprensión y complejidad de dichos conocimientos, hay una falsa dicotomia entre conocimientos y competencias como si fueran procesos distintos, cuando en realidad son complementarios. Saludos.

@kevingaratepinedo1222 5 ай бұрын

ES DE PRIMARIA O DE SECUNDARIA ESPERO MIS DUDAS

@julioacuna-somosaeducar 5 ай бұрын

El procedimiento para elaborar los criterios de evaluacion en relación con el estandar de aprendizaje es el mismo para primaria y secundaria, no debería de cambiar, sólo cambia la complejidad que establece el estandar de aprendizaje.

@eduaringasaldana3490 3 ай бұрын

CREO QUE ES IMPORTANTE QUE EL DOCENTE SE EMPAPE O SE EMPODERE DE LAS COMPETENCIAS ESTANDARES PARA LOS CRITERIOS Y DESEAR POR NIVELES

@julioacuna-somosaeducar 3 ай бұрын

Totalmente de acuerdo, lo primero es comprender la competencia y sus implicancias en la práctica pedagógica, saludos.

@elviaescobarchavez3942 6 ай бұрын

Deben ombrarnos automaticamento a los contratadosquetenemos mas de10 añosde servicio

@julioacuna-somosaeducar 6 ай бұрын

Creo que debe cambiar todo el proceso de nombramiento, mejorar las condiciones para un docente que aprueba 2 o 3 evaluaciones, pero el nombramiento automático le hizo mucho daño a la educación peruana.

@Amlo387 9 ай бұрын

Estoy en desacuerdo con la calificación, la evaluación pareciera que va bien.

@Amlo387 9 ай бұрын

El minedu hace cada disparate, bueno ni ellos lo entienden su pto currículo ni lo que buscan, un ejemplo es la retirada de los desempeños precisados o contextualizados y ahora enfatizan la elaboración de los criterios! Esto de los criterios o que antes se entendía como obejetivos de actividad, nos compartió en el 2016 unos profes de EEUU en una capacitación de institutos!

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

Tienes que comprender que todo es un proceso de construcción y aprendizaje, nuestros propios saberes se tiene que ir ampliando y en otros casos reaprendiendo, no hay nada absoluto, eterno y permanente.

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

Pero en algunos momentos requiere certificar el nivel de logro, para ello, necesariamente tienes que calificar, saludos.

@kattiaplateroaparicio7300 4 ай бұрын

y si fuera para una sesión de aprendizaje .. debe trabajar un desempeño para cada capacidad????

@julioacuna-somosaeducar 4 ай бұрын

No, no trabajamos desempeños, trabajamos en base a criterios de evaluación y según los niveles de complejidad de la sesión puedo trabajar con una capacidad, con dos, tres o todas las capacidades, depende del momento en el que se encuentra la sesion en la unidad de aprendizaje

@Amlo387 8 ай бұрын

En el ejemplo de la pelota, las habilidades o capacidades como lo llames cambian. El primero para el de 3 años está bien explicado reconoce y en el de 6 ya no ahí cambiaste a describe, y no te das cuenta, y en de 17 creo que llegaste a juzga! No confundas a la gente mano!

@julioacuna-somosaeducar 8 ай бұрын

Entonces diriamos que identifica es sólo para los primeros años de vida??? las habilidades se dan en nivel de complejidad por las condiciones que le señala el docente, no por la habilidad en sí misma, saludos.

@mariac.s.6999 5 ай бұрын

@@julioacuna-somosaeducarlas habilidades son tomado de taxonomia de Bloom de bajo nivel conoce reconoce identifica etc de nivel Medio analiza, evalua, aplica nivel superior crea

@julioacuna-somosaeducar 5 ай бұрын

@@mariac.s.6999 El problema es que se están quedando en las taxonomías, cuando ya hemos pasado al nivel de desarrollo de la compatencias