【高校数学】 数Ⅱ-151 関数の極値①

  Рет қаралды 549,872

とある男が授業をしてみた

とある男が授業をしてみた

Күн бұрын

Пікірлер: 121
@雪見大福-c7l
@雪見大福-c7l 2 жыл бұрын
動画分かりやすすぎて、数学分からなくて泣きそうでも動画見るとほんと安心する
@みるか-e2v
@みるか-e2v 6 жыл бұрын
youtubeで調べてみてよかったあ、、、、、死ぬところでした
@rele_14
@rele_14 2 жыл бұрын
本当に今学校でやってて 進みが早い→理解できなくなる→眠くなる→もっと理解できなくなる の負のスパイラルにいたからほんとにありがたいです。 ありがとうございます😭
@小野紘貴-r9u
@小野紘貴-r9u 7 жыл бұрын
来年選択で取っていないので今日が高校で受ける最後の数学です! 定期テスト前に毎回見させていただいていました! いつもわかりやすい動画をありがとうございました🙇
@桃太郎-d4y
@桃太郎-d4y 2 ай бұрын
全く分からなかったのにこれ見たら一発で理解できた
@koorikyouto-choko
@koorikyouto-choko 10 ай бұрын
予習のときに1.75倍速で見ると効率良くインプットできて助かる…
@莉-p2i
@莉-p2i Жыл бұрын
★増減表 →y'に代入して+-調べる時 100や0をいれると簡単にわかる
@user-Kurenai_Flandre
@user-Kurenai_Flandre 9 жыл бұрын
増減表の「・・・」のところのやり方がうまいと思いました。これから使っていこうと思います。
@あかさたな-r5c2w
@あかさたな-r5c2w 3 жыл бұрын
予備校の先生とかみんなやっててわかりやすいよね〜
@松崎凱耀
@松崎凱耀 5 жыл бұрын
神授業
@宮侑-s3s
@宮侑-s3s 4 жыл бұрын
何で1時間かけてわからない事がこの数分で簡単にわかっちゃうの笑
@けんと-d6e
@けんと-d6e Жыл бұрын
ぱいぱんだから
@あのなのな
@あのなのな 4 жыл бұрын
増減表のプラス、マイナスの求め方分かりやすすぎる!
@Eclin
@Eclin 3 жыл бұрын
日本人ではないが、かなり分かりやすかった。ありがとうございます。
@浦島太郎-z4h
@浦島太郎-z4h 9 жыл бұрын
最初のお願いしますの言い方がピスタチオwww
@toaruotoko
@toaruotoko 9 жыл бұрын
+浦島太郎 ピスタチオの言い方こんな感じなんですか?笑 ネタ動画見てみますねww
@user-iw3lu4zf5k
@user-iw3lu4zf5k 3 жыл бұрын
まじでこのお方の授業で学ぶの楽しい!
@user-chiwawa111
@user-chiwawa111 4 жыл бұрын
とある男さん見る時期がまたやってきた
@RC-xo8mo
@RC-xo8mo 2 жыл бұрын
いつも、勉強してて思うのはこの式は何に役立つのか分からない…知りたいね
@TepTepJuice
@TepTepJuice Жыл бұрын
めちゃくちゃわかりやすい!でもうちにはむずかったっぴ
@gettuGames
@gettuGames 4 ай бұрын
テスト開始30分前に完璧に理解することができてまじで助かった
@kry555
@kry555 2 жыл бұрын
グラフの書き方意外と簡単でびっくりした😳
@豊洲のエミネム
@豊洲のエミネム 4 жыл бұрын
復習にまじで最適 まじでそうさ
@s2_610
@s2_610 4 жыл бұрын
100と-100を入れてプラスマイナス考えるのすっごい納得した🥺🥺 マイナスマイナスプラスになる時とかがいつもよく分からなかったから、これ使えば間違えなさそう…
@ぞうさん-c7t
@ぞうさん-c7t 3 жыл бұрын
@とある廃人 それちょっと嬉しくなるね
@ゆうき-g6v
@ゆうき-g6v Ай бұрын
学校の授業の半分の時間で倍以上わかりやすい
@user-pr8qt5ig2s
@user-pr8qt5ig2s 6 жыл бұрын
テスト前日ワロタ 今から見まーす
@ほんとそれな
@ほんとそれな 3 жыл бұрын
共通テスト休憩時間に見てます
@瑠璃-i8l
@瑠璃-i8l 2 жыл бұрын
@@ほんとそれな それはホンマに草
@餅倉
@餅倉 Жыл бұрын
でかい数字代入する所、わかりやすすぎて感動した
@HONDA-mr9ne
@HONDA-mr9ne Жыл бұрын
まじそれな
@毛穴からパスタ
@毛穴からパスタ Жыл бұрын
-1と3を通る二次関数書けばデカい数字代入しなくても一瞬で分かるゾ。
@すこ-r1r
@すこ-r1r Жыл бұрын
@@毛穴からパスタ どうやって分かるんですか、、?
@毛穴からパスタ
@毛穴からパスタ Жыл бұрын
@@すこ-r1r 三次関数を微分すると、一般に二次の導関数が得られます。得られた二次式をゼロとしたときに得られる二次方程式について、その判別式が正のとき、その二次方程式2つの異なる実数解を持つ。 すなわち、得られた導関数のグラフを描くとx軸と2点で交わっている。 すなわち、その導関数は、xの値により正になる場合と負になる場合が必ずある。すなわち、もとの三次関数は増加する場合と減少する場合が必ずある。すなわち、もとの三次関数は極値をもつ。 という理屈です。 長くてごめんね。
@ぷり-i6h
@ぷり-i6h 4 жыл бұрын
ハイチさんのおかげで数学が解けるようになり数学が好きになれました 本当にありがとうございます。入試まで頑張ります そして明日の定期考査超頑張ります。ともだちに負けたくないです。
@ぽたぽた焼-t7o
@ぽたぽた焼-t7o 3 жыл бұрын
頑張ってください!!!!🎌
@たろもも-b1i
@たろもも-b1i 6 жыл бұрын
ありがとうありがとうありがとう この動画なかったら詰んでました
@こんにゃくのいとこ
@こんにゃくのいとこ 2 жыл бұрын
テスト勉強で困っていたので助かりました!
@bon6587
@bon6587 4 жыл бұрын
まじで、学校より分かりやすい
@千-n2l
@千-n2l 6 жыл бұрын
増減表は,縦線も省略しないで書きなさいと学校で言われたのですが 同士の方いますか✋
@わわわ-m3d
@わわわ-m3d 3 жыл бұрын
3:50 この辺の符号の正負は、放物線のグラフ書いた方が分かりやすいかなぁ(私見)
@taloryamada1945
@taloryamada1945 8 жыл бұрын
テスト前助かってます!🙇 ありがとう!!!
@瑠奈ちゃん推し
@瑠奈ちゃん推し 3 жыл бұрын
えぐいほどわかりやすい 今日小テストだから助かった😴😴😴
@むしよわい
@むしよわい 5 жыл бұрын
今回かわいいですね
@ネイマール-i5l
@ネイマール-i5l Жыл бұрын
助かりました。
@あどれなりん1
@あどれなりん1 3 жыл бұрын
明日テストだから見といてよかった😭
@ショーンすき
@ショーンすき 6 жыл бұрын
はいちさんすき
@hannya8487
@hannya8487 2 жыл бұрын
Спасибо большое, очень помог, долго не мог выучить эту тему. Всё очень доступно и понятно, спасибо!!!
@ジャック-r2b
@ジャック-r2b Жыл бұрын
いや地元どこw
@syuny2305
@syuny2305 8 жыл бұрын
めちゃくちゃわかりやすい
@ranon7486
@ranon7486 5 жыл бұрын
高専の数学の問題と同じで助かったー
@あぎゃ-g6m
@あぎゃ-g6m 4 жыл бұрын
先生の授業聞いててもなるほどわからんだったんですけどこの動画みてからなるほど!そういうことか!になりました。ありがとうございます!
@ジャスミン茶-c1w
@ジャスミン茶-c1w 2 жыл бұрын
明日、というかもう今日、微分などその他もろもろのテストがあるのに何にも分からなくて 発狂しそうだったけど、この動画のおかげで何とか発狂せずに済みました^^ ありがとうございます~~~!
@ellb1422
@ellb1422 5 жыл бұрын
トライさんよりわかりやすいっす!
@きじまる-e6e
@きじまる-e6e 4 жыл бұрын
めっちゃわかりやすい。テスト助かった
@野比のび太-z4n
@野比のび太-z4n 2 жыл бұрын
本当に分かりやすい
@yatoooh0210
@yatoooh0210 4 жыл бұрын
めっちゃ分かりやすかったです
@チャンネル登録してほしい-q6b
@チャンネル登録してほしい-q6b 4 жыл бұрын
授業受けなくてもこれ見ればいいって感じになってるからやばいわ
@dyagz8n2tf9u
@dyagz8n2tf9u 4 жыл бұрын
流石に学校の授業の方受けた方がいいぞ笑
@ya8050
@ya8050 3 жыл бұрын
@Myメロディー 辛辣すぎて草
@nensyuu2000okuman
@nensyuu2000okuman 4 жыл бұрын
もう数学やめたくなりますよ〜
@はるき-n7z
@はるき-n7z 2 жыл бұрын
緊急!一問目のグラフの11ってどうやって出すんですか?
@sn3483
@sn3483 2 жыл бұрын
もとの式の+11だと思う
@隆小-g4n
@隆小-g4n 9 жыл бұрын
毎回見させてもらってます、ありがたいです‼
@toaruotoko
@toaruotoko 9 жыл бұрын
+小池隆 こちらこそ見て頂きありがとうございます!!
@user-araigumasan
@user-araigumasan 4 жыл бұрын
ほんとにわかりやすい
@オカメハチモク
@オカメハチモク 4 жыл бұрын
グラフめっちゃ綺麗!
@トマトトマト-i5g
@トマトトマト-i5g 3 жыл бұрын
増減を調べろも問題にある場合は増減表を書けばいいんですか?
@codemilkxx9393
@codemilkxx9393 3 жыл бұрын
x切片はどうやって求めるんですか?
@にまかろ-n3f
@にまかろ-n3f 3 жыл бұрын
yの式にx=0を代入したら求まりますよ!いちばん最初のやつです
@パン-s1d
@パン-s1d 3 жыл бұрын
@@にまかろ-n3f 感謝。
@haluko3
@haluko3 4 жыл бұрын
わかりやすい解説ありがとうございます!
@San-fg8zl
@San-fg8zl 2 жыл бұрын
たすかりました!!😭
@wota8610
@wota8610 5 жыл бұрын
わかりやすいマジで
@芽衣子本間
@芽衣子本間 9 жыл бұрын
毎回、見させてもらってます。とても分かりやすいです。これからも頑張って下さい!
@toaruotoko
@toaruotoko 9 жыл бұрын
+Non Hiro ありがとうございます!!頑張りますね♪
@からあげ男爵-z6t
@からあげ男爵-z6t 6 жыл бұрын
今更だけど最近あの日見た花の名前を僕たちはまだ知らないの小説読んだんだけど、めっちゃ感動した
@aa-rt4ou
@aa-rt4ou 3 жыл бұрын
3:15もしX^3-30001Xって問題ならもっと大きい数字いれなかんってこと?
@とり-s1z4c
@とり-s1z4c 3 жыл бұрын
表の±は最初に与えられた式のXの係数で判断してもいいですよね?
@うえいの-b9e
@うえいの-b9e Жыл бұрын
3乗の時は-100すると狂うのは俺だけ?
@のみ-r5m
@のみ-r5m 4 жыл бұрын
ありがとうございます。
@ちんどん-e5n
@ちんどん-e5n 4 жыл бұрын
わかりやす
@youtuber5930
@youtuber5930 Жыл бұрын
学校の先生教えるの下手くそやから助かったε-(´∀`;)ホッ
@みとらんの生まれ変わり-n6m
@みとらんの生まれ変わり-n6m 4 жыл бұрын
ドキドキするってかわいい笑笑
@ミスド信者
@ミスド信者 3 жыл бұрын
理系の22番、がんばります
@るりる-m7z
@るりる-m7z 19 сағат бұрын
これ見てもわからないの詰み 数学ガチで足かせ
@ーさー-c3d
@ーさー-c3d 4 жыл бұрын
助かります🥺
@いあ-t5h7g
@いあ-t5h7g 7 жыл бұрын
わっかりやす
@みるくてぃー-s9o
@みるくてぃー-s9o 2 жыл бұрын
増減表の真ん中のところが0が入っていない場合はどうなるんですか?
@どむに
@どむに Жыл бұрын
間に入ってる数字なら何でも良いからそれ入れれば良いよー。 ゼロだと簡単だねってだけ。
@_hikarinngo
@_hikarinngo 5 жыл бұрын
計算ミスで間違えるんだけど😩
@nensyuu2000okuman
@nensyuu2000okuman 4 жыл бұрын
11ってどこから出てきたの?
@櫻井-y4g
@櫻井-y4g 4 жыл бұрын
与式の定数じゃないですか?
@しょうちゃん-w8g
@しょうちゃん-w8g 7 ай бұрын
プラス、マイナスの判定はy’のグラフを書けば一発でわかる。わざわざ代入するということはやめたほうが良いと思います。
@daichi8939
@daichi8939 Күн бұрын
三次関数とかなってくると事故るくない?それ
@chaosbattlelover
@chaosbattlelover 3 жыл бұрын
わからなかったらここと決めている
@arumu321
@arumu321 3 жыл бұрын
3:25 自分用
@牛乳-h1d
@牛乳-h1d 2 жыл бұрын
よかった、
@こんひりん
@こんひりん 6 жыл бұрын
テストやばいから助かります(´;ω;`)
@azucena12masmujeriega2
@azucena12masmujeriega2 3 жыл бұрын
Hola soy de Perú 🇵🇪 derivada xd
@キムチ大福
@キムチ大福 3 жыл бұрын
7:21
@neco_3897
@neco_3897 19 күн бұрын
何言ってるのかさっぱり分からない…
@にげるんだよースモーキー
@にげるんだよースモーキー 5 жыл бұрын
ぎゃーーー」ーーーわー
@にげるんだよースモーキー
@にげるんだよースモーキー 5 жыл бұрын
キモチェェェェェ!!!!!!
@ぴんちょ-b3l
@ぴんちょ-b3l 6 жыл бұрын
2番のグラフちょっと間違えてない? xが0のときyは3になるはずだからもうちょい上な気がする
@しゃちく-d3s
@しゃちく-d3s 6 жыл бұрын
微分した式に代入すんなw
@tzawa-he5zg
@tzawa-he5zg 4 жыл бұрын
それは傾きです
@ぴーたけー
@ぴーたけー 6 жыл бұрын
この人あんまりわかってないなぁー そもそも増減表を書きたいって言ってる時点でちょっと違うよ 極値を求めてその前後での傾きの動きが分かればいいのだから まぁー勉強苦手な人にはとても分かりやすいのかな笑
@isseiaoki6563
@isseiaoki6563 6 жыл бұрын
ぴーたけー お前みたいなやつってだいたい嫌われてるよね
@sizumi0126
@sizumi0126 6 жыл бұрын
数学0点者にとってはとてもわかりやすい
@エドワード黒太子-j8b
@エドワード黒太子-j8b 6 жыл бұрын
分かってのにそもそもなんでこの動画開いたん?
@からあげ男爵-z6t
@からあげ男爵-z6t 6 жыл бұрын
じゃあなんでワークで増減表書けって問題あるの?問題に出すだけ大事なことってことだろ。そうやって図書かないでも自分の頭でなんとかなるぜアピールして優越感に浸るのはいいけど、そうとう痛いぞ
@okki5017
@okki5017 5 жыл бұрын
その苦手の人のために増減表書いてるんだろ?
【高校数学】 数Ⅱ-152 関数の極値②
12:08
とある男が授業をしてみた
Рет қаралды 337 М.
Players push long pins through a cardboard box attempting to pop the balloon!
00:31
Муж внезапно вернулся домой @Oscar_elteacher
00:43
История одного вокалиста
Рет қаралды 7 МЛН
When Cucumbers Meet PVC Pipe The Results Are Wild! 🤭
00:44
Crafty Buddy
Рет қаралды 61 МЛН
【高校数学】 数Ⅱ-150 関数の値の変化
10:23
とある男が授業をしてみた
Рет қаралды 552 М.
数学Ⅱ 三角関数 弧度法によるsin cos tanの値
10:22
Beat Ronaldo, Win $1,000,000
22:45
MrBeast
Рет қаралды 41 МЛН
【高校数学】 数Ⅱ-153 関数の極値③
13:33
とある男が授業をしてみた
Рет қаралды 294 М.
最強の一夜漬けvsオタク【野球編】
13:22
Stardy -河野玄斗の神授業
Рет қаралды 672 М.
一度聞いたら忘れない漸化式の授業
7:50
予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」
Рет қаралды 405 М.
【高校数学】 数Ⅱ-156 関数の最大値・最小値①
15:23
とある男が授業をしてみた
Рет қаралды 345 М.
Farid & Farhan
12:18
Brain & Speak
Рет қаралды 174 М.
Players push long pins through a cardboard box attempting to pop the balloon!
00:31