АХАХАХХА Это задача попалась на ЕГЭшке, я её убила.😎💪🏻🔥 Спасибо, Артём Витальевич! Upd: у меня соточка, кстати, всем успехов! У вас всё получится!
@ЛидийКлещельский-ь3х7 ай бұрын
19:53. Некоторые считают , что понимать намного приятнее и надёжнее , чем учить наизусть . Для них - докажем неравенство Коши. Если 0
@shkolkovo_phys7 ай бұрын
За ваши полезные комментарии под роликами не просто лайк, а много лайков😎
@kolpbro6 ай бұрын
Спасибо, что сделали акцент на эту задачу. Сегодня решил еë на ЕГЭ)
@Carbonara4127 ай бұрын
Стрижка бомба, АВ
@batontofu79256 ай бұрын
СПАСИБО АЛГОРИТМАМ ЮТУБА, КОТОРЫЕ ПОКАЗАЛИ МНЕ ЭТО ВИДЕО СРАЗУ ПОСЛЕ ЕГЭ, ГДЕ МНЕ ПОПАЛАСЬ ТАКАЯ ЖЕ ЗАДАЧА
@Freezius236 ай бұрын
Спасибо за задачу!
@AP-ef9gw6 ай бұрын
и ведь реально выпала же)
@KWellSoWell6 ай бұрын
Мне попалась эта задача на основной волне 2024 года, уничтожил её, спасибо АВ)
@ЛидийКлещельский-ь3х7 ай бұрын
Комментариий - НЕВПОПАД 😊)! Практическое использование результатов этой задачи . Сопротивление нагрузки равное внутреннему сопротивлению генератора , при котором выделяется максимальная полезная мощность называют : « согласованным сопротивлением» . При этом КПД такой установки : 50% . (полезно в этом убедиться). Это совершенно неприемлемо в энергетических установках . (электродвигателях , электронагревателях ) . Зато прекрасно работает для радиолокационных станций и аккустических усилителей . Если выходная мощность вашего аккустического усилителя 100 Вт (это очень громко ) , вам не жаль потратить 200 Вт электрической мощности . Разумеется всё это не для ЕГЭ и не для олимпиады . С уважением, Лидий
@user-ng4lq8zh4h7 ай бұрын
С неравенством о средних оч круто получилось. Причёска идёт
@Alex_rus1967 ай бұрын
Главное цепь так ее рисовать, а то балл снимут за непральное изображение реостата (стрелка должна быть не слева направо, а справа налево), ток правильно, ещë лучше расставить +/- на эдс и внутреннее сопротивоение изобразить
@Alex_rus1967 ай бұрын
А так объяснение очень понятное, спасибо❤
@shkolkovo_phys7 ай бұрын
А какая разница, где стрелка?)
@vinnipuh_ov7 ай бұрын
Бомбезная задача
@МаксимАндреев-щ7б6 ай бұрын
Ровно это людям и попалось на ЕГЭ. Кто знает производную, тот легко решил
@meelowin85567 ай бұрын
В 3-ем способе можно просто взять производную знаменателя и найти точку минимума
@letsplay16267 ай бұрын
Ну эта задача даже в сборнике фипи есть.... В принципе базовая конструкция... Производная. 12 номер из математики
@mrchooseman927 ай бұрын
да. но надо понимать что эдс и внутреннее сопротивление постоянны. а так 2 способ, как по мне, проще
@letsplay16267 ай бұрын
@@mrchooseman92 2 способ самый крутой.... Тем более пользоваться формулой вершины параьолы..... Ведь она же тоже получена из производной
@letsplay16267 ай бұрын
@@mirokitch ну она в сборнике фипи.... То есть её уже давно проработали и есть, решение
@mrchooseman927 ай бұрын
@@letsplay1626 ...
@МаксимАндреев-щ7б7 ай бұрын
@@letsplay1626формула вершины параболы может быть выведена методами 8 класса, а именно, выделением полного квадрата: ax^2+bx+c=a(x+b/(2a))^2-(b^2-4ac)/(4a). При x=-b/(2a) скобка обнуляется, и получается максимум или минимум (в зависимости от знака a), и это абсцисса вершины параболы. (А b^2-4ac в числителе дроби - тот самый дискриминант, что не случайно.) Производная, во-первых, проходится в 11 классе, во-вторых, формулы производных в школе обычно не выводятся честно, а даются в готовом виде.
@КреативныйГусь7 ай бұрын
СПАСИБО
@TV-oe3el7 ай бұрын
Скажите, пожалуйста, а график таким получился, поскольку зависимость мощности от силы тока квадратичная, но как мы учитываем здесь изменение сопротивления, это связано с законом ома, но не очень понятно, помогите, пожалуйста
@shkolkovo_phys7 ай бұрын
Меняется сопротивление, следовательно, меняется сила тока в цепи
@TV-oe3el6 ай бұрын
@@shkolkovo_physспасибо
@MrTaman-wy3zb6 ай бұрын
так это же вроде легкая задача🤔🤔
@ИванКузьмин-у5ю7 ай бұрын
С неравенством прикольно )
@gordeizlobin61217 ай бұрын
Ребят, это ж 25 номер?
@shkolkovo_phys7 ай бұрын
Да
@АнгелинаБезумова-д3я7 ай бұрын
Эта задача на пробнике меня убила, я её совсем не поняла