«...и вечный бой. Битва за домашку» | Марьяна Безруких | Цикл«Учить учиться»

[@Family_Tree]

Подробнее о цикле лекций Марьяны Безруких «Учить учиться»: clck.ru/HaVhE Фрагмент вводного вебинара «Адаптация к школе без проблем»: kzbin.info/www/bejne/rpm2gZSmpcyHrsk Фрагмент вебинара «От рассеянности к концентрации внимания»: kzbin.info/www/bejne/m4LIqainebxnmaM

[@demjanjacinskas6822]

Благодарю за видео

[@ТатьянаНовоселова-с9я]

Со мной никто не учил уроки. Родители были на работе. Интересовались родители как дела в школе..ходили на собрание. Радовались успехам. Но не требовали пятёрок. За двойки не ругали. только интересовались почему, какая причина и если нужна была была помощь, то объясняли.. Был контроль, но не перегибали палку. Было на доверии. Ты выучила уроки? Да. Как дневник, задания записываешь? Да. Благодаря этому развилась самостоятельность и ответственность.

[@lenazem4014]

По новым программам в Казахстане ученик сам должен добывать знания, сам учиться, объясняют дома родители. Учителя просто тьютеры наблюдатели, в группах спрашивают дз. Какое обучение? Как самостоятельно? Хотелось бы слышать ответ. С нами делали все учителя в советское время. Крючки, закарючки. Сейчас ребенок должен сам писать , ему даже руку не ставят. Как писать????, Пишет как-то. Интересно, что Вы скажите

[@ViktoriyaMartynova-m2w]

Спасибо большое! Но от черновика не откажусь... Заставлять насильно писать в дневнике не буду, но и запрещать тоже!!! Черновик важен для некоторых и/или до определённого момента... Дневник, бумажный дневник, важен тоже!!!!!

[@mariasolodova2145]

Как поставить сразу 10 лайков?! Только вчера меня мама критиковала за то, что дети делают домашку без черновика. А тут - аргументированный ответ, за подписью специалиста ❤️ Спасибо!

[@Family_Tree]

Спасибо вам! Один ваш комментарий для нас, как 10 лайков!

[@user-ly3ry2ul5z]

Ну как? Как этому противостоять???. Ведь мы реально делаем всё с ребёнком, потому что надо соответствовать слову учителя. И учитель задаёт невероятный объем и качество д.з., не взирая на физиологические возможности детского мозга. Вот 3-4 страницы палочек и крючков- это разве 3 минуты письма? Или надо полдня через каждые 10 мин присаживаться к письму на непрерывные 3 минуты? Мне помнится родительское собрание, где учительница рассказывает: " Да, нельзя задавать домой в первом классе, но все равно буду." И на выходные. И на все каникулы. И от того, что я отойду от ребенка, он лучше и успешней не справится. И сын не мог это одолеть, а я наседала. А дочь с успехом, но я уже прям велела не работать на каникулах. Сейчас есть желание спасать детей от школы.

[@3times_mom]

спасайте ребенка. Пусть сделает по очереди с вами. Ну да, обман, но зато ребенок спокоен и свою практику получил. Я, например, раскрашивала вместе/вместо ребенка (да, я считаю, что раскрашивание мелких рисунков в тетрадях с печатной основой - бредовое задание, а занимает драгоценное время).

[@mariakiseleva9378]

@@3times_mom тоже так далала)

[@Elena-Mironova-mg]

Учителя перекладывают ответственность за домашние задания на родителей😢

[@ОльгаДомбровская-т7к]

Да, в классе нет родителя...Но и учитель - не враг! Говорит: затрудняешься? Присядь... Черновик удобен! Мы не задачи там пишем, а крючки и петельки..А полстрочки в Прописи - мало для руки.

[@ЕкатеринаКарпова-п1р]

То есть палочки пишут в черновике, чтобы учителю не влетело, что задаёт слишком много палочек? Квалификация - 0? Зачем это делается - чтобы выдавить из класса детей с СДВГ или со слабым здоровьем, или чтобы удовлетворить тех родителей, которые любят, когда много задают, или чтобы нагнать за те дни, когда учительница сама болела или ленилась? Моя первая учительница - довольно циничная карьеристка, которая когда вела наш класс стала завучем. Но она никогда не задавала много строчек первоклассникам, но задавала примерно одинаково изо дня в день. А в нашей параллели были учительские дети, причём дети опытных учителей. Поначалу были домашние задания буквально на 1,5-3 строчки закорючек. Оказалось, что по сравнению с некоторыми современными учителями, которые задают то слишком много, то слишком мало, а когда дети, естественно, начинают учиться плохо, сваливают вину на какого-то ребёнка, что он якобы срывал уроки, даже когда дома болел, моя первая учительница была ангел. Всё познаётся в сравнении. Большая домашка в 1 классе - плохая квалификация учителя или нежелание администрации признать, что многим детям нужно на ППМК.

[@ОльгаДомбровская-т7к]

@@ЕкатеринаКарпова-п1р , что у Вас по чтению? Читать научились...осознавать - нет? Повторяю: полстрочки в Прописи: мало для руки!

[@ЕкатеринаКарпова-п1р]

@@ОльгаДомбровская-т7к домашнее задание первоклассника выполняется в тетради, которую учитель ему подписал по всем правилам оформления тетрадей, обычно с указанием школы и класса. Наша бывшая классная, наконец, проверочные работы первоклассников начала подписывать нормально, а не калякать неразборчиво ФИО или просить детей самим подписать, когда кто-то нажаловался. И задания письменные, наконец, начала по днями распределять равномерно. Жалко только, что она подумала, что этот кто-то - мы, а не вычислила реального стукача среди своих подхалимов. И к слову, даже эта самодура неорганизованная, если давала задание дополнительное к прописи, то выполнялось оно в тетради или шло как вкладыш к прописи, распечатанный на принтере. Но не как черновик!