Ich kann das nicht: So kannst du mit Glaubenssätzen den Selbstwert deines Kindes stärken.

Unsere Kinder sind durch Kita, Schule oder im sonstigen Alltag regelmäßig mit negativen Glaubenssätzen konfrontiert. Und diese können sich schneller bei ihnen verankern, als uns lieb ist. Plötzlich steht dein Kind vorm Spiegel und sagt: “Ich bin hässlich!” Oder es schafft etwas nicht und sagt: “Ich kann das nicht!” Verzweifelt es an den Hausaufgaben, kommt deinem Kind vielleicht auch ein “Ich bin dumm!” über die Lippen. Hat dein Kind solche oder ähnliche negative Glaubenssätze für sich übernommen und verinnerlicht, braucht es deine Unterstützung dabei, es zu verstehen, diese Sätze in den Arm zu nehmen und neue positive Glaubenssätze zu entwickeln, die seinen Selbstwert langfristig stärken, anstatt in die Ablehnung oder Verurteilung zu gehen.
Anhand der in der #gfkmitkathy am meistgenannten negativen Glaubenssätze von Kindern verrate ich dir in dieser 124. Podcast-Folge:
💜Wie du reagieren kannst, wenn dein Kind negativ über sich selbst denkt oder spricht.
💜 Was dir dein Kind damit sagen will und was es dann von dir braucht.
💜 Wie du neue positive Glaubenssätze in euren Familienalltag integrieren kannst.
💜Und wie du dein Kind stärken und ihm dabei helfen kannst, ein gesundes Selbstbewusstsein mit einem starken Selbstwert aufzubauen.
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Ich bin ausgebildete Trainerin der Gewaltfreien Kommunikation, Mutter von zwei Kindern und Gründerin der Kathy Weber Herzenssache. Meine Vision: "Lass uns gemeinsam die Welt ein wenig freundlicher gestalten!". Dafür möchte ich Eltern helfen zu verstehen, was Kinder mit ihrem Verhalten zum Ausdruck bringen möchten.
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#GewaltfreieKommunikation #KathyWeber

[@user-ob3jb3gx6w]

Ging mir das Herz auf.❤ Danke.🌻 Dass es Dich und Deine Impulse gibt.💜

[@HalaAlahmad-df8pb]

Das Video hat mir sehr gefallen, daher habe ich es mehrfach gehört. Vielen Dank.

[@gmitti316]

"Verstehen ", ich freu mich schon sehr auf den 22.4😊. Man lernt nicht aus und alles,was ihnen weiterhelfen könnte, sollte man zumindest mal versuchen. Danke und bis bald

[@SB-zn1ng]

Danke, hat klick bei der Mama gemacht ❤

[@niaCatherine]

Meeega toll Kathy!!! Danke! Das habe ich und meine Tochter heute absolut gebraucht! ❤❤❤

[@lottesch.1525]

Dein selbsterkorendes Gebiet der Intelligenz ist wunderschön und soso wertvoll! Gold... nein LIlA! 💜Vielen Dank! 💜

[@biancas5528]

Danke ❤

[@Elalein16]

❤So ein tolles ,wertvolles Video danke dafür.

[@nicolebecker1565]

Du bist echt ein 🎁, vielen Dank für so viel ❤ liebe und Empathie. Würdest Du auch empfehlen genau den Podcast mal meinem 10 jährigen Sohn vorzuspielen. Es wird von neutralen ja immer mehr angenommen, und ich versuche es mit deinen Sätzen umzusetzen. Vielen Dank Lotte

[@sarah-maria8914]

"Verstehen" 😊

[@Fidi987]

5:07 Aber das ist doch meist genau DAS, was das Kind nicht weiß! Hilfreich wäre da vielleicht erst mal, zu überlegen, was das Kind schon geschafft hat, zu überlegen, was kleine Schritte zum Erfolg sein könnten oder auch überhaupt erst mal zu vermitteln, was Üben bedeutet - etwas durch viel Wiederholung in sehr kleinen Schritten zu lernen. Meist bedeutet der Satz "ich kann das nicht", "ich habe es schon so oft versucht, aber ich schaffe es nicht oder komme nicht weiter. Ich sehe, dass andere das sehr schnell oder leicht lernen, nur ich stoße immer wieder an die gleiche Grenze und komme nicht weiter. Jeder kann werfen und den Korb treffen oder schießen und das Tor treffen, nur ich nicht. Ich habe schon meine ganzen Willen eingesetzt und bin trotzdem schlechter als die anderen. Jeder kann schnell im Kopf rechnen, nur ich brauche immer so lange und rechne oft falsch. Jeder kann einfach so schreiben, nur ich mache ständig Rechtschreibfehler. Jeder kann frei vor der Klasse vortragen, nur ich habe Blackouts." Das Kind ist ja dann in einer Situaiton, in der es eben NICHT weiß, was es machen könnte, sonst würde es das - meist - ja tun (es sei denn, es ginge um die Motivation oder Entscheidung, anzufangen und zu überlegen, wo und wie). Hier braucht man ja erst mal ganz viel Verständnis, ganz viel Versicherung, dass ja, auch dieses Kind das lernen kann, auch wenn es länger dauert als bei anderen Kindern. Dass andere Kinder das vielleicht schon viel länger üben und daher besser sind. Dass Üben überhaupt zur Verbesserung führt! So etwas weiß man anfangs ja gar nicht. Wer das nicht weiß, für den ist Üben sinnloses Wiederholen der Sachen, die es sowieso nicht kann, also eine wiederhole Frusterfahrung. Hier wäre es hilfreich, z.B. mal Videos von Profisportlern oder Musikern zu zeigen, die darüber reden, wie oft und wie lange und wie genau sie üben! Wichtig ist auch, dem Kind zu vermitteln, wie es richtig übt. Tägliche Wiederholung der Misserfolge "üben" die Misserfolge. Wenn ich täglich versuche, das Tor zu treffen, ohne zu wissen, worauf ich achten soll oder täglich Texte schreibe, in denen immer wieder die gleichen Fehler sind, "übe" ich diese Fehler oder das Verfehlen des Tors. Da hilft mehr Übung nicht, da muss einem ein Fortgeschrittener zeigen, worauf machen achten muss und wie man diese Sache überhaupt übt. Wichtig ist auch für das Kind zu verstehen, dass "ich kann das nicht" oft nur bedeutet "ich kann das nicht so gut wie viele andere" oder konkret "ich kann das nicht so gut wie (mein bester Freund, mein Bruder, der Klassebeste etc.). Dass das kein Versagen ist, dass es okay ist, Dinge auf unterschiedlichem Niveau zu können. Dann könnte man z.B. eine Videoaufnahme machen und die nach einem Monat, einem halben Jahr, einem Jahr noch mal anschauen und vergleichen, wie viel besser man inzwischen ist. Das Schlimmste ist doch, wenn man etwas mit aller Macht will, sich extrem anstrengt und einfach nicht weiterkommt, weil einem die richtigen Techniken fehlen, weil man immer wieder das Falsche übt und das so zementiert. Bspw. "übt", vor jeder Rechenaufgabe Angst und Stress zu haben. "Übt", wieder daneben zu schießen."Übt", wieder trotz aller Zuversicht 20 Fehler in einem kurzen Text zu haben. "Übt" einen Text zu lesen und wieder nicht zu verstehen. Hier braucht es konkrete Anleitung, wie man in kleinen Schritten vorgeht, wie man sich evtl. einfacheres Übematerial holt und dass es keine Schande ist, auch einfache Schritte so lange zu wiederholen, bis man sie kann, selbst wenn der Bruder oder beste Freund nur ein bis zwei Versuche braucht! Oft hat man eine Vorstellung, wie lange man etwas üben "darf", bis man sich für zu unbegabt hält und gar keine Vorstellung davon, wie lange erfolgreichere Menschen die Sache - oft aus Spaß völlig unbewusst - vorher schon geübt haben.

[@isi3292]

❤

[@jacquelineschota3513]

Ich wünschte ich könnte die Zeit manchmal zurückdrehen, damit ich all das als Kind gesagt bekommen hätte … Ich versuche genau das, was du hier sagst umzusetzen für meine Kinder Wie kann mein inneres Kind dies wieder annehmen ? Vielen Dank für all diese Hilfe und mehr !!!

[@saname0301]

In dem du dir auch immer wieder sagst "Ich schaffe das", "Ich bin gut genug so wie ich bin". Somit lernt auch dein inneres Kind zu heilen. Und wenn sich die Sätze noch nicht richtig anfühlen, dann gibt es wohl noch unbewusste Gefühle dazu, die erst ausgelebt/zur Heilung gebracht werden wollen.

[@jacquelineschota3513]

@@saname0301 Danke dir !!

[@craftingblock9730]

Servus, wie kann ich aus meinem Kind, 11 Jahre, herausfinden, was er braucht, um seinen Glaubenssatz umzusetzen? Leider weiß er einfach nicht was er braucht... In letzter Zeit kommt auch "ich habe eine Blockade" VG

[@osole24]

Verstehen

[@claudiateitzer2172]

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

[@judithh3542]

Mein Kind (5) fragt jeden Morgen, was es anziehen soll. Kannst du nochmal kurz darauf eingehen, wie du darauf reagieren würdest?🙏

[@dobricatodorovic4745]

Verstehn