学校の宿題は本当に意味が無いのか。1番大事なのはこれです！

[@清-r1n]

子供は先取りとか全くしないし、学校授業以外は宿題しか勉強しなかったので凄く重要

[@MarceRonald712]

宿題不要論を唱えた本読んで、宿題を任意という形にしたワイの高1時のコミュ英の先生マジ神だった。 しかも、任意の課題がクラスの中堅〜上位を対象にした難易度で、主に模試や入試の過去問から出てて、量も30分程度で終わる、やる気を絶妙にくすぐる問題だった。 今大学生だけど、宿題にやる気が出たのはこれが最初で最後かなw

[@伊藤敏雄-f2l]

紹介された記事を書いた者です。取り上げていただいてありがとうございます。コバショーさんの言う通りです。学校の宿題のなかには意味のあるものもあれば、意味のないもの（ただの作業）もあります。また生徒によって必要なものもあればそうでないものもありますね。全員に必要な宿題、個別に必要な宿題、そういうのが選択できるようになるといいですね。

[@きょう-o5q]

だから集団授業は限界あるし、その子に合わない宿題を出しても意味ない。成績ごとに合わせた宿題を個別に出してやらせる。今の先生の仕事量でそこまではできないから間違えた問題に応じてこの問題間違えたら同じ単元を10問とか決まったものを出させる。できてる人は宿題なくていいし、全然できてない人は多く課題が必要。

[@もものかんずめ-l7e]

近くの進学校は宿題はないそうです。自分のできない所はわかってる！宿題なんて大きなお世話だ！って事で無いそうです。進学校に行く子達は、元々勉強のやり方知ってる子達のようです。

[@ponkichi5658]

麹町中学校の場所が超都会すぎる

[@藤田基樹]

小林社長の仰る通りです。授業〜ワークブック〜授業〜ワークブック~……………。もうこれしかないですね。いや、ホントにこれしかないですね！😂😂😂😂😂😂😂😂

[@トランプさんの時代が来ます]

いま息子に宿題しろって怒鳴り散らしてたところです😂

[@je30f56]

全員に同じ宿題出すからおかしなことになるんだと思う。 塾とか公文とかで先取り学習している人もいるんだから学校側もその情報を把握して、特定の人には宿題を免除するなどの対応を取らないことが問題なのでは？

[@whiteblack0017]

宿題不要派ですけど、学校の情報把握はさすがに無理でしょう 取捨選択を子側に任せて、それに対して嫌がらせしない 個人的にはこれだけで十分です

[@netaroQ]

まず公立の学校は塾や予備校への通学を前提にしていません。学校でしか指導を受けていない子供にどのように学力をつけさせるかを教師は考えているはずです。それも動画内で指摘されている通り、最低限の学力を担保するための練習をさせることが多いように思います。小学校であれば漢字を10回ずつ書くとか、計算練習とか、そういう類ですね。授業内でさせるにはモッタイない作業的な勉強です。これは一定の効果があり無意味とは思いません。学校、教師の狙いは、できるだけ多くの子に基準を満たす学力をつけさせることであって、上位層の子にとって無駄無意味であってもそれは仕方がないことです。 ただ、教師も能力や考え方が様々で、動画内で述べられているような、本当にほとんどの生徒にとって意義が薄い宿題を課す場合もあります。なので生徒の学力と教師の実力によって意味がある宿題とない宿題がある、としか言えません。

[@netaroQ]

解決策としては、宿題を出すときには必ず小テストをやって、基準に満たない子だけが宿題を課されるようにするとかでしょうか。生徒が懲罰的と受け取ると腐るとかそういう問題もありそうですが。

[@kubosan4016]

小中高校に求められるのは勉強よりも人との付き合い方など社会性の涵養が中心だと思います。勉強の実力差はあって当然で、できる子は自主的に学校に頼らず進んでいけばいい。宿題はクラスの一定程度の学力を担保する意味はあるが上位層は適当にあしらえばよいのでは。

[@おうむ-k5g]

必要ないです。 小学校から高校まで宿題をまともにやりませんでしたが余裕で東大行けました。 （中高はそもそも宿題がほとんどない学校でしたが）

[@恥レンジャー轟]

公立学校は、偏差値50の生徒さんを作る機関。